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我的時(shí)間作文集錦15篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的時(shí)間作文,歡迎大家分享。
我的時(shí)間作文1
昨天晚上,媽媽把我叫到一旁,對(duì)我說(shuō):“明天你自我管理半天試試看,我不干預(yù)!蔽腋械胶苄缕,滿口答應(yīng)道:“好呀!好呀!”
吃完早飯,我看了看手表,8點(diǎn)53分,9點(diǎn)開始寫作業(yè)吧!還有7分鐘,“叮咚”!9點(diǎn)鐘到了,我連忙跑進(jìn)書房。
我準(zhǔn)備先練書法,我拿出字帖和鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個(gè)字。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,40分鐘到了。我把練書法時(shí)的物品往桌子上一攤,就跑去課間休息了。媽媽見(jiàn)了,善意的提醒我:“兒子,你在學(xué)校上課時(shí),下課之后,是不是要把物品收拾好呢?在家里也是如此。同樣,在“上課”之前,應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好。”我按照媽媽的建議做了。
接下來(lái)是時(shí)長(zhǎng)30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲,氣球在我倆之間“飛來(lái)飛去”,我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了!這節(jié)是奧數(shù)課,我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集,仔細(xì)地閱讀題目,認(rèn)真地思考,嘴里還不斷地念叨著:“一條、兩條、三條……”哎呀!碰上難題了!我冥思苦想、抓耳撓腮,在草稿紙上列出了許多算式,寫出了很多數(shù)字。哈哈!小樣,被我解出來(lái)了!我做啊做,竟忘了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我:“下課啦!”我一看手表,居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道:“時(shí)間過(guò)得怎么這么快呢?”這次,沒(méi)有媽媽的提醒,我主動(dòng)放好了數(shù),又拿出下節(jié)課要用的英語(yǔ)書。
休息十分鐘后,英語(yǔ)課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語(yǔ)幽默短文,讀完之后,又與媽媽進(jìn)行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽,寫出含有指定字母的.單詞,越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。
“丁零零!”放學(xué)嘍!這個(gè)上午都是我自我管理的,很有成就感,自我管理可真有意思!
我的時(shí)間作文2
時(shí)間都去哪了,為什么我想不起來(lái)了?我們不是金魚,沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶,但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?
音樂(lè)的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過(guò)往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見(jiàn)兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問(wèn):時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng),掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無(wú)所不能的父親為何瘦弱了,傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò),又過(guò)了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的.露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂(lè)的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
陽(yáng)光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!
我的時(shí)間作文3
“起床!”寧?kù)o的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了,也快要遲到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍臉,讓自己再清醒些,瞌睡蟲并沒(méi)有就此跑走,反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我,接著,“咚”一聲,我又倒下睡著了。
五分鐘后,有人上來(lái)了,看見(jiàn)我還在床上躺著,便又打又罵的說(shuō):“黃詠琪!你還在睡覺(jué),起床了!”我嘆了口氣,坐起身,迷迷糊糊中看見(jiàn)媽媽的身影,她舉起一只手,正要向我打來(lái)時(shí),我突然驚醒,以最快的速度逃下樓,才免于被挨揍。
從小到大,媽媽是我的時(shí)間秘書,她提醒我所要做的'每一事情,哪里個(gè)時(shí)間該做什么,總是說(shuō)的一清二楚,當(dāng)我開始拖拖拉拉時(shí)她就會(huì)用她的怒吼提醒我,聽(tīng)到最多次的時(shí)候是早上,因?yàn)槲铱偸琴嚧;晚上則是被媽媽趕著洗澡。天天都這樣過(guò)著,而且只要聽(tīng)到媽媽大聲的喊我名字時(shí),我就會(huì)覺(jué)得麻煩大了。這是媽媽對(duì)我的一種寵溺,也是母愛(ài)的表現(xiàn)之一,不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式。日常生活里芝麻蒜皮的小事,沒(méi)有媽媽的獅吼,我就被動(dòng)的形同一個(gè)生活智障。
我成了時(shí)間的奴隸,天天被追趕,明明自己太懶惰,沒(méi)有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上,長(zhǎng)久下去是不是就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了呢?
期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任,由我自己管理自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)自己的時(shí)間秘書,當(dāng)上時(shí)間的真正主人。
我的時(shí)間作文4
我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣——時(shí)間觀念淡泊。也正因?yàn)檫@樣,我上學(xué)經(jīng)常遲到。
某一天星期五,我一不小心睡過(guò)了頭,忽然想起來(lái)今天還要讀書。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我去刷牙時(shí),瞥了一眼時(shí)鐘,“啊!要遲到了!蔽掖舐暤亟衅饋(lái)。因?yàn)橹挥惺昼娢揖鸵t到了。我立刻刷牙,然后就像腳下踩著一朵云似的`,抱著書包就沖出家門,跑向?qū)W校?勺詈,我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。
放學(xué)后,我懊惱地走回家。媽媽見(jiàn)我情緒低落,便問(wèn)我:“兒子,你怎么了?是不是在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)了,還是作業(yè)沒(méi)寫好,被老師批評(píng)了……?”我遲疑了一會(huì)回答:“不是,是今天早上我上學(xué)遲到了,不僅被老師罵了一頓,還站在外面抄了一篇課文!薄芭,我還以為是什么事呢?那是因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀念。你看,每天晚上玩得那么晚,早上才起得那么晚。起床時(shí)還那么慢,穿件衣服要穿幾分鐘,刷牙時(shí),刷一會(huì)就去玩……你說(shuō)你每天怎么不會(huì)遲到。兒子你一定要重視時(shí)間,有句老話就得好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!眿寢寣(duì)我說(shuō)!皩(duì)呀!我做事太慢慢悠悠了,以后要雷厲風(fēng)行。媽媽,謝謝你,我以后一定會(huì)重視時(shí)間的,以后您也多督我!薄安诲e(cuò),這才是我的乖兒子!
第二天,我早早地起來(lái),穿衣服沒(méi)有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時(shí),我也不再去玩,而是認(rèn)認(rèn)真真地刷牙。當(dāng)我出門時(shí),媽媽問(wèn)我:“兒子你去干什么?”“我去上學(xué)啊!”我回答說(shuō)。媽媽大笑起來(lái):“今天是星期六,去上什么學(xué)啊?”哈哈哈!今天是星期六,不用去上學(xué),我為了改正缺點(diǎn)居然把這個(gè)都忘記了。
通過(guò)這件事,我明白了:時(shí)間是用金錢買不到的,我們一定要珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文5
我相信時(shí)間的力量,十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路,五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn),一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切,包括我!
三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶,聽(tīng)著老師那喋喋不休的佛經(jīng),眼瞅著窗外的花花世界,活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……
那時(shí)的`我,像鷹巢里的雛鷹,無(wú)力的撲打撲打著自己的翅膀,心里充滿了天馬行空的幻想,在童年的快樂(lè)中什么都不懂,寫著單薄但貴重的青春行李,上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折,困難打不倒我那高傲而有好勝的心,我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁,自滿,無(wú)知,脆弱,是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,一無(wú)所獲。一次次懦弱的表現(xiàn),一次次脆弱的表現(xiàn),一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:宙斯開始給人和虎,牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖,虎先耐不了嚴(yán)寒來(lái)到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人,人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖,后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái),而人的壽命卻越來(lái)越長(zhǎng),分成了三個(gè)階段,剛開始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間,后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間,最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無(wú)痕,時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月,我要用自己的努力和汗水來(lái)向周圍人以至于所有人類來(lái)承認(rèn)我的存在,證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀!我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說(shuō):他真了不起。
歲月會(huì)見(jiàn)證我的努力的。
我的時(shí)間作文6
就像鐘面上指針一刻不停地飛奔;就像夏天的飛鳥、秋天的黃葉,只嘆息一聲;就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間,而我的,也如此忙碌。
時(shí)間一定要用來(lái)擠嗎?需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎?許多時(shí)候,計(jì)算著時(shí)間,或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無(wú)論怎樣說(shuō),時(shí)間都是珍貴的:無(wú)論什麼時(shí)候,都會(huì)有事等著我去做,是不是時(shí)間利用的更緊,就能夠多出時(shí)間做更多的事?我不清楚答案。但是,我只愿意瞪著眼前的'分分秒秒,不讓它悄悄從指尖流走,卻無(wú)功而返。如果我能,我不會(huì)去放過(guò)任何一個(gè)瞬間。
小時(shí)候的我很無(wú)知,夜晚想起上課時(shí)開了小差,而擔(dān)憂了很久。想想看,時(shí)間不就第二次被我給揮霍了?如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那麼你也要錯(cuò)過(guò)群星了。這就是時(shí)間的寫照,它從不等待,似乎與一切毫無(wú)聯(lián)系,而事實(shí)上卻掌握著世間萬(wàn)物。過(guò)去就過(guò)去吧。不必追憶過(guò)去,也不用憧憬未來(lái),這是我追趕時(shí)間最好的辦法。
我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率,於是,我和時(shí)間賽跑。昨天,我在日落後做完作業(yè),今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上,一開始我就要準(zhǔn)備,如果中途停下,那就必輸無(wú)疑了。我不注意周圍的事物。聽(tīng)紙上飛速輕聲的摩擦,只有筆在追逐,時(shí)間在流逝。但是,我定沒(méi)有時(shí)間強(qiáng)大,眼里的字跡會(huì)漸漸模糊,可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。],托著下巴的呆呆凝望,一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間,但我知道,我永遠(yuǎn)不能追上,我只能匆匆忙忙,只能快一點(diǎn),再快一點(diǎn),只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。
我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,我會(huì)銘記快樂(lè)難忘的時(shí)間,我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間,匆忙而充實(shí)。
我的時(shí)間作文7
上星期的今天是春假,理所當(dāng)然在家。而今天盡管不是理所當(dāng)然,但還在家悠哉游哉。對(duì)于而言,一周是從禮拜二開始。想來(lái)還真幸運(yùn),上學(xué)期是星期五,這學(xué)期是星期一,我的時(shí)間我做主。本來(lái)是沒(méi)想過(guò)的,但說(shuō)實(shí)話,即使去了也不聽(tīng),還不如在家看《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》。而且今天是拿準(zhǔn)考證的日子,更加放心在家了。沒(méi)想到我要到江城中學(xué)去考,要是像ZJ一樣,在青春中學(xué)考就好了。
中午做了蛋糕,這次用微波爐做,真沒(méi)想到,效果還沒(méi)電飯鍋好。不過(guò)還是有進(jìn)步的顏色變黃了,味道變甜了。本來(lái)還想買奶油,找了半天都沒(méi)有?赡芾咸熘牢沂亲霾怀傻腵,為了給我省點(diǎn)錢。我就不信邪,一定要再做,肯定會(huì)有成功的一天。淘寶網(wǎng)論壇有很多做西點(diǎn)的帖子,我越看越來(lái)勁,真想都試試。下回做銅鑼燒。我跟媽媽說(shuō),應(yīng)該給我配了烤箱,還要買點(diǎn)裱花用的工具。我要做西點(diǎn)師!
實(shí)在不得不說(shuō)巧,從知味觀出來(lái)到達(dá)芙妮又碰到了妙!大前天是我看到她,這次是她看到我,好奇妙哦。難道有什么預(yù)示嗎?ZYZ要來(lái)了嗎?上星期做夢(mèng)剛做過(guò)。不知道會(huì)不會(huì)又來(lái)個(gè)春天的約會(huì)呢?
運(yùn)動(dòng)鞋不再是我的唯一選擇了,現(xiàn)在選擇余地更廣了,但我卻不知道該買怎么樣的了。平底的走路方便,不過(guò)太低,而且感覺(jué)沒(méi)穿鞋子,腳底板會(huì)痛。坡跟的樣子又沒(méi)看中的款式。高跟的不習(xí)慣,走路有危險(xiǎn),我可不想崴腳。實(shí)在麻煩啊!
我的時(shí)間作文8
十二年光陰如箭如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂,也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生,一切都是惘然,我不禁發(fā)出疑問(wèn),是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間?
其實(shí)啊!那個(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近,你猜他是誰(shuí)?當(dāng)然,他就是自己。你也許會(huì)驚愕,怎么,我自己還能偷自己的時(shí)間嗎?不,絕不可能!如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,真正的.竊賊就是我們自己,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí),他便輕輕地走來(lái),使你倦意襲來(lái),甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光;當(dāng)你寫老師留下的作業(yè)是,他又會(huì)來(lái)到你身邊,驅(qū)使你去玩游戲,去吃零食,去看課外書,你總是禁不住誘惑,又一次咬住了魚餌,上鉤了,他再次偷掉了一部分時(shí)光;當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí),他就悄然無(wú)聲地,神不知鬼不覺(jué)地潛入教室,來(lái)到你的書桌旁:“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了,多累呀!歇一會(huì)吧!聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎?想想你昨天怎么玩的電腦,畫一會(huì)兒畫,反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)!蹦忝H涣,但還是信了他的鬼話,他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”,而你,卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪,快醒醒吧!不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了,別再給他下手的機(jī)會(huì),珍惜每分每秒的時(shí)光,使之得到充分的利用!
我的時(shí)間作文9
時(shí)光,帶走了你的青春,帶走了我的童年,留下了歲月的滄桑,留下了我匆匆的腳步你說(shuō)“時(shí)光續(xù)寫了生命”。而它卻刻畫了你慢慢的腰,刻化了我步步成長(zhǎng)的歷程。小時(shí)候,我總會(huì)牽著鄰家大姐姐的手,坐在藍(lán)天下想象自己長(zhǎng)大的樣子,那時(shí)我很幼稚,很無(wú)知的問(wèn)你,“姐姐,你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)是成為穿梭宇宙的超人?還是會(huì)成為會(huì)變身的.豬豬俠?長(zhǎng)大意味著什么?”你笑笑不語(yǔ)不知過(guò)了幾個(gè)360天。
漸漸地,時(shí)間帶走了我的童年,我步入初中,長(zhǎng)大也隨之逆去,那是一次數(shù)學(xué)考試,本來(lái)我有十足的把握,可誰(shuí)知天公不作美,最后一題明明是老師講過(guò)的原題,可我卻忘了,我焦急的望了望正在認(rèn)真思考的同學(xué),猛地一抬頭,歪腦筋一動(dòng),***不就在我前面嗎,他的數(shù)學(xué)可是數(shù)一數(shù)二的高手,嘿嘿,于是我飛快地從上演草紙撕下一塊紙條,寫上最后一題傳給我的字樣,輕輕的一扔,它便出去了,好像還帶有幾分不甘。
不一會(huì)兒,最后一題便落下了考試出來(lái)了,九十八分很不錯(cuò)了,老師夸獎(jiǎng),同學(xué)羨慕,那感覺(jué)倍兒爽,可我望了望了分?jǐn)?shù)卻有些刺眼,我慌忙的收了起來(lái),在回家的路上,我邁著四方步,微風(fēng)一吹,猛地一抬頭卻發(fā)覺(jué)路旁的小草,在說(shuō)笑“作弊的分?jǐn)?shù)還裝,真不害臊,”我有些生氣的大吼,“信不信—信不信我給你們折斷,”于是我踏著小草,折斷柳樹,卻發(fā)覺(jué)今天的太陽(yáng)也如此的耀眼,我加快了腳步,到了家之后媽媽問(wèn)我打了多少分,我吞吞吐吐的說(shuō),九十八分,那聲音幾乎連我自己都聽(tīng)不清,我的手心全是汗水,最后,我終于經(jīng)不住這的經(jīng)不住折的一般的折磨,一五一十的告訴了媽媽,媽媽摸著我的小腦袋說(shuō),孩子,你長(zhǎng)大了,我愣住了,那一刻我明白了長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任。
我的時(shí)間作文10
《誰(shuí)偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物,講的是新來(lái)的老師叫于小魚,他能像鳥一樣飛,能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌。原?lái)于小魚老師會(huì)魔法。突然有一天,大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校,接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚,家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校,但過(guò)幾天后,所有人在一夜之間,都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太,他們的時(shí)間被魔法師們無(wú)情的地偷走了。
小說(shuō)中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間,然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎?當(dāng)然不能,連孔夫子都在大川上感慨:逝者如斯夫!
追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩,但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱?孩子更加出色,將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)!薄獖W數(shù)班、作文班、繪畫班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好,學(xué)會(huì)了些“魔法”,而有些同學(xué)平日就不肯努力,在“魔法學(xué)校”中依舊揮霍著時(shí)間,學(xué)無(wú)所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢,更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。
“時(shí)間就是生命”,對(duì)于人類來(lái)說(shuō)一生短暫,時(shí)間寶貴。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命。
其實(shí),如今的社會(huì)環(huán)境中,有很多專門想偷走我們時(shí)間的“魔法師”,他們用我們的時(shí)間來(lái)?yè)Q取財(cái)富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們,讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說(shuō)的:“玩賽爾號(hào),你就甭想學(xué)習(xí)了”
同學(xué)們!請(qǐng)珍惜每一分鐘,不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。
我的時(shí)間作文11
每一個(gè)清晨,我都平靜地把自己鋪成一張白紙,等待陽(yáng)光在我的心里照耀,潑墨。每一個(gè)夜晚,我都把自己倒得空空,然后往里面添加風(fēng),星星,螢火蟲。我只是想提醒自己,認(rèn)識(shí)自己,凈化自己的心靈,在我的時(shí)間里做我自己。
有人說(shuō),眺望摩天大樓的人,其實(shí)是在眺望自己的幸福,我的幸福沒(méi)有那么高。
世界上有不計(jì)其數(shù)的成功者,他們頭頂光環(huán)鮮艷,令人羨慕,無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而那是你想要的嗎?人生不是在復(fù)制別人的成功,而是在創(chuàng)造自己的道路,做好自己才是最重要。
有的人的幸福猶如瀑布,有的人的幸福猶如潺潺。而我的幸福低到塵埃里。
屋檐上鴿子成群,園子里花團(tuán)錦簇。你喜愛(ài)的小狗依偎著你安然入睡。還有不被打擾的月亮,在這安靜幸福的世界里,我只想做真實(shí)的自己。
在高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)光里,看著那些步履匆匆的人們,看看那些尾隨在名人背后的追星者,那些眼中充滿了名利卻喪失了藍(lán)天的人們,他們的耳朵里塞滿了都市里聒噪不滿的情緒卻無(wú)心聽(tīng)聽(tīng)天籟般的鳥鳴。他們失去了自我,迷失在別人的成功道路里。
我時(shí)常想背上書包到附近的山路上去游覽,在自然中,尋找真實(shí)的自己。當(dāng)深秋的第一枚黃綠的落葉在我面前搖曳的落下,當(dāng)繁密的樹葉遮住午后的陽(yáng)光,當(dāng)南風(fēng)帶著沁人心脾的.花香襲亂我的縷縷頭發(fā),這一切,時(shí)光好像在我周圍漸漸逝去,與我無(wú)關(guān)。
因?yàn)槲页两谧约旱臅r(shí)間中享受自己,找到自己的幸福、可以坦然的與自己對(duì)話。
在我的時(shí)間里,我只想做自己,我只想像一個(gè)孩子一樣,簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活。在這個(gè)繁華的城市里,我雖然不會(huì)像彩虹那樣美麗耀眼,但我會(huì)像一棵大樹一樣奉獻(xiàn)自己,做最真實(shí)的自己。
我的時(shí)間作文12
現(xiàn)在的孩子,干什么時(shí)間都少,比如把學(xué)校的作業(yè)寫完了,還有補(bǔ)課的作業(yè),爸媽交代的作業(yè),我也逃脫不了,天天如此。
放學(xué)一回家,我把鞋一換就寫作業(yè),一項(xiàng)項(xiàng)地寫,一小時(shí),兩小時(shí),我的筆在飛快地動(dòng)著,中指一側(cè),已經(jīng)被筆壓得紅紅的,都失血了。“啊,終于寫完了!蔽议L(zhǎng)呼一口氣,雙手重疊,兩胳膊向后打開,伸了一個(gè)大大的懶腰!芭,寫完了!”爸爸問(wèn),“那你的.奧數(shù)卷子呢?都完了?”“完了!”我“啪”地合上書本,“我出去玩了!边@時(shí)正在廚房做飯的媽媽,小步跑出來(lái)。
“你的奧語(yǔ)卷子做完了嗎?”老媽發(fā)話了。
“完了!”我昂起腦袋,做出迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“奧數(shù)呢?”
“還用說(shuō)嘛!”
“小升初英語(yǔ)呢?”媽媽連連發(fā)招。
“OK了!
“行吧,那你去吧!”
哦耶,我大叫著跳起來(lái),迅速向門外跑去,像一只憋了許久將要出籠的鳥兒,只差一步就可以?shī)^力沖到天際。只是我剛準(zhǔn)備邁出籠子,媽媽突然跑過(guò)來(lái)一拍膝蓋,“你的舉一反三做了嗎?”“我……”我早已經(jīng)招架不住了,只好垂頭認(rèn)輸,敗下陣來(lái),做回俘虜,又乖乖回籠子里去。
請(qǐng)給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧!不要把我們放到籠子里,讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣。讓我們痛快說(shuō)一聲,“我的時(shí)間我做主!”
我的時(shí)間作文13
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客,一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流,只看那艄公的修行了。且如今,我們何其幸運(yùn),依在水上行。
直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái),廣播里的內(nèi)容千篇一律,路上行人行色匆匆,我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁,遲鈍如我,方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。
仿佛是水上的急流將近了,不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考,彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生,只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然,如今想來(lái),握在手中又輕又重。
見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂,滿街雪白的`書紙片和震耳欲聾的歡呼聲,引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái),又臆想著多少年后,我們亦能如此這般狂妄瀟灑,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),桌上是山丘般的作業(yè)。
見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上,在書里,抨擊著讀書的苦痛,不滿著教育的沉重,我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有,可是,又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴?
我不沖撞,亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向,大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類的瑣碎。我又問(wèn):“為什么不面對(duì)呢?”他們卻愣了,半晌才回答:“太多的未知數(shù),你不覺(jué)得很可怕嗎?”
不。跌跌撞撞的成長(zhǎng),疼痛才是其本質(zhì)。我怕,我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻,待我濕漉漉地掙扎上岸,他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛,讓我們笑著流淚呢?我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn),在人生的長(zhǎng)河中,掌握船頭的尖尖所指,即為我們自己。
所以,我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖,不能浸汗,站得微彎,船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間,我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客,在湍流中穿行,義無(wú)反顧。
我的時(shí)間作文14
在我讀到初一的這一年,我的媽媽給了我,屬于我的時(shí)間。每周末的下午,我有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間是完全屬于我的,任由我支配的時(shí)間。
在這個(gè)時(shí)間里,我可以背著我的小包出去走走,也可以在家里讀讀書,或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的`時(shí)間時(shí),我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館,每次去都是有著明確的書單作為方向,這一次沒(méi)有了明確的書單,我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊,我在里面看見(jiàn)哪本都想看,而看見(jiàn)哪本我又都覺(jué)得兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不夠看完一本的吧!就這樣猶猶豫豫地望著時(shí)間溜走了。
在那之后,我在使用屬于我的自由時(shí)間之前,我都會(huì)列上詳細(xì)的時(shí)間清單,要做什么事情,要看哪本書,或者要從圖書館里借回來(lái)哪本書,我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上,以免再像第一天擁有我的時(shí)間那樣,在左右猶豫的過(guò)程中,將我的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時(shí)間充分利用起來(lái)了。我會(huì)在許久未曾出去玩時(shí),將這兩個(gè)小時(shí)作為自己完全放松的玩耍時(shí)間來(lái)使用;我也會(huì)在平日課間沒(méi)讀完哪本精彩的書籍時(shí),將這兩個(gè)小時(shí)全部用來(lái)讀完這本書;我會(huì)在家里快要鬧書荒時(shí),帶著書單去圖書館將這兩個(gè)小時(shí)都用來(lái)帶回這些我想看的書;我也會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)落后時(shí),將這兩個(gè)小時(shí)用來(lái)自己給自己補(bǔ)習(xí)。
這樣的兩個(gè)小時(shí)我的時(shí)間,讓我逐漸成為了一個(gè)有自己主見(jiàn)的孩子,甚至我會(huì)在自己的時(shí)間里,約我的同學(xué)出去玩,增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情,這一切我的時(shí)間過(guò)后,我都變得比以前更加獨(dú)立了。
這就是我的時(shí)間,讓我變得逐漸獨(dú)立自主的時(shí)間。
我的時(shí)間作文15
某一日,孤寂地站在街頭,看大街上來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的人群,看車水馬龍、擁堵不堪的街道,看城市的熱鬧與繁華。
在這來(lái)往的人群中,每一個(gè)人,都有自己要辦的事情,每一個(gè)人,都有自己要去的地方。無(wú)論是坐在辦公室里的老板,還是街頭干活的民工,他們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著——或是一個(gè)月的薪水,或是考試的.好成績(jī),或是一件心儀的禮物,或是一頓飯,一口水而已。
人們?cè)谟米约阂龅氖虑槿ヌ钛a(bǔ)著時(shí)間。每個(gè)人,對(duì)于時(shí)間的看待,都不一樣。作為我——一名學(xué)生來(lái)說(shuō),每天早晨起床,吃過(guò)了飯去上學(xué),中午再回家,下午去上學(xué),晚上做作業(yè),然后睡覺(jué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,便將一天的時(shí)間給用掉了,讓人覺(jué)得這時(shí)間有些過(guò)的太快。
時(shí)間,如同清水,你把它捧起來(lái),捧在手心里,像寶貝一樣呵護(hù)著他,怕他一不小心就要溜掉?墒,在你的不留意時(shí)間,就像掌縫中的水,一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望,而感到惋惜,可是它已經(jīng)撒在地上,你又何必要想方設(shè)法把它撿起來(lái)呢?
其實(shí),我們要做的,便是利用好身邊的時(shí)間。是的,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的速度,總是在我們不注意的時(shí)候顯現(xiàn)出來(lái),并超越我們。利用身邊的時(shí)間,體現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值便是我們應(yīng)該所做的事情。而不是應(yīng)該像某些人一樣,總是在念叨自己沒(méi)有時(shí)間,我沒(méi)有時(shí)間去上網(wǎng),我沒(méi)有時(shí)間去看書,我沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),我沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)……與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時(shí)間的飛逝,讓時(shí)間超過(guò)自己,實(shí)際上就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命。不如試著利用時(shí)間,把握好身邊的每一分每一寸,才是我們的本能。
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