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愛作文

愛情作文

時(shí)間:2021-06-01 13:34:32 愛作文 我要投稿

【熱門】愛情作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的愛情作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】愛情作文四篇

愛情作文 篇1

  我最喜歡吃的當(dāng)然就是你最喜歡吃的啊!哼,你如果不是最喜歡吃果凍,為什么總是要跟我搶,害我從來沒有好好地吃過完整的一杯!彼趩实卣f,心痛每次果凍杯里的黃桃總要被他吃走一塊。

  “哦! 他忍俊不住,眼中盛滿笑意。真是愛耍賴,明明每次都是她不好意思吃獨(dú)食,才勉強(qiáng)給他吃一小小口。 寬闊的馬路上車來車往。

  行色匆匆的路人們邊走邊看著手中的早報(bào)。

  超市的玻璃門被曙光照得晃眼。

  馬路邊的女孩子雙手高高舉著一個(gè)超大的果凍杯,迎著陽(yáng)光,晶瑩的凝凍,新鮮的果肉,光芒誘人地在杯中游走。

  白襯衣的男孩子一手拿著背包,一手輕輕擁住她的肩膀,不讓她被過往的路人撞到?匆娝⒅麅雠d奮得兩眼放光的模樣,他薄薄的嘴唇彎出好看的弧度。

  紅燈亮了。

  行人們都站在斑馬道邊。

  “將來等我們有了錢,我們就買好多好多的果凍來吃!好不好?”她興奮地想著,把果凍貼在臉頰上,那樣就真是太幸福了!

  “好!

  “等我們有了錢,有很多很多的果凍,冰箱里全是果凍,抽屜里全是果凍,書包里也全是果凍,那我就分一半給你吃!”

  “好!

  陽(yáng)光灑照在純白的襯衣上,純凈的光芒就像他唇邊的笑容。

愛情作文 篇2

  有一天,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的.秘密,他們竟然有另一種身份。

  那天,我和爸爸媽媽一起去上海鳥兒公園玩。一般,鳥兒見到人,就會(huì)飛走。我發(fā)現(xiàn)鳥兒見到爸爸媽媽卻不一樣,只見,許多鳥兒都纏在爸爸媽媽身上。

  突然,我看見一只鳥兒從媽媽肩頭飛向遠(yuǎn)方。于是,我就問媽媽:“媽媽,那只鳥要干嗎呀?”“它餓了,要回去吃飯去!”天哪!媽媽竟然可以聽懂鳥的話!真是太不可思議了!

  就在這時(shí),我突然看見一只彩色的鳥兒向我們飛來。媽媽看見了那只鳥,就像遇到老鄉(xiāng)似的。媽媽張開了雙臂擁抱了一下那只鳥兒,隨后,又開心地和鳥兒聊了起來。他們竟然忘記了我在他們旁邊,只見媽媽說了一種我聽不懂的語(yǔ)言,“嘰嘰哇哇,哇啦,吐啦吐……”爸爸似乎也見到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的老朋友。那只鳥兒好像是爸爸以前的對(duì)手,想繼續(xù)向爸爸挑戰(zhàn)。只見爸爸慢慢地也變成了一只灰色的大珍珠鳥。不一會(huì)兒,那只鳥兒就跟爸爸打得不可開交,好像要吞了對(duì)方似的,氣勢(shì)真是兇猛極了。

  突然,爸爸和媽媽好像想到我也在旁邊,急忙轉(zhuǎn)過身來看我,見我目瞪口呆的樣子,他們只好跟我坦白了事實(shí)。原來,我的爸爸媽媽以前是一對(duì)愛情鳥。剛才,他們見到了以前的同伴,很開心,一時(shí)忘了我也在旁邊。

  !真是太神奇了!原來,我的爸爸媽媽竟然是一對(duì)愛情鳥。

愛情作文 篇3

  今天看到一篇文章,讓我感覺不是那么的好。因?yàn)樗膬?nèi)容所說的都是每個(gè)男人都是不負(fù)責(zé)認(rèn)的人。今天我就談?wù)勥@個(gè)事情,以下純屬自己的想法請(qǐng)別見怪。

  男人,不是都是你們說想象的那樣,很多文章寫的都是男人的,比如今天我所看到的文章,內(nèi)容是說每個(gè)男人都會(huì)做的事。比如《每個(gè)男人在結(jié)過婚都是移情別戀》《每個(gè)男人都只會(huì)在意自己的女朋友的過去,甚至她是不是第一次》《每個(gè)男人都會(huì)在和女朋友結(jié)過婚不在愛自己》以上都是我所看到的,這只是其中的一部分,但是事實(shí)是嗎?我作為男孩我想說的就是,《不是》。

  我知道那些曾被傷害過的女孩,都會(huì)把男孩想象成這樣,甚至全世界的男孩都會(huì)被你加入你的邏輯思維當(dāng)中,為什么要這樣去看待那,不是每個(gè)男孩都是你所想象的那樣,其實(shí)我也能理解你們的想法,當(dāng)你遇上了自己非常喜歡的男孩,把你的一切都交給了他,甚至是你的生命。但是最后他卻狠狠的傷透了你,或許是他移情別戀了,或許他厭煩了你,或許…………

  我知道這次的傷害讓你的心不在相信所謂的愛情,不在相信男人。

  我知道這次的傷害已讓你開朗的心變的完全封閉。充滿愛情向往的心,不在會(huì)有愛情兩個(gè)字。其實(shí)男孩不是你們想象的那樣,不能以為你遇到的那樣男孩,就會(huì)把全世界的男孩都以為是那樣,為何不打開心扉把自己的不開心拋掉,全新面對(duì)自己的人生自己的愛情,她和你分開了,那是在證明你還沒有真正的找到自己可以依附終身的人,正如以前我所說的,大膽的去愛去恨吧,不要讓你的幸福在自己的身邊溜走,因?yàn)槊總(gè)女孩的身邊都會(huì)有那么一個(gè)可以為你傻,為你壞,為你放棄一切的人,只是你還沒有注意到;仡^想想吧,他就在你腦海的角落里。因?yàn)樗际悄脑谀闵砗髱椭。我想說的就是這些,其實(shí)我也是曾被愛情傷害過的人,曾經(jīng)也會(huì)憎恨女孩,也不在相信愛情,在哪幾年的時(shí)間里我想到為什么我就不能打開自己的心,何不把自己心中的結(jié)打開,干嘛讓它越來越結(jié)實(shí)呢,最終我打開了心中的結(jié),當(dāng)我?guī)е碌男那榭词澜绲臅r(shí)候,它給了我全新的面貌。我相信你們也是可以的。相信自己大膽的去愛吧,自己的見解有什么不好請(qǐng)說出來。

愛情作文 篇4

  高二是非常關(guān)鍵的一年,既是人生觀價(jià)值觀的定型之際,又是面臨高考前文化知識(shí)的夯實(shí)階段,這一年,不能出任何差錯(cuò)。其中,能影響學(xué)生三觀和學(xué)習(xí)的除了物質(zhì)誘惑、網(wǎng)絡(luò)沉湎之外,最嚴(yán)重的是早戀,作為班主任,如果處理不當(dāng),那對(duì)學(xué)校、學(xué)生和家庭都是非常麻煩的一件事。

  我們2班,關(guān)于早戀現(xiàn)象,據(jù)我打探發(fā)現(xiàn),光在本班內(nèi)部發(fā)展的有2對(duì),進(jìn)行跨班之戀的至少有2對(duì)。這些早戀的學(xué)生,有的非常高調(diào),經(jīng)常把“老公”、“老婆”、“我愛你”掛在嘴邊,平時(shí)課間休息也黏在一起,摟摟抱抱,旁若無人,我把這種現(xiàn)象總結(jié)為“高調(diào)示愛”。有的非常低調(diào),在校維持正常的的同學(xué)關(guān)系,在學(xué)習(xí)上也互相促進(jìn),只是在放學(xué)后有短信或相約吃點(diǎn)小吃,我把這種現(xiàn)象總結(jié)為“低調(diào)生活”。對(duì)于低調(diào)的,除了找當(dāng)事人雙方談心,做好各種心理疏導(dǎo)之外,我覺得他們會(huì)正確處理戀愛問題,我不太擔(dān)心。而對(duì)于高調(diào)的,我非常不放心,他們?cè)趯W(xué)校黏在一起,放學(xué)了各自在家還要通過QQ、msn等聊天工具再進(jìn)一步曬愛情,作業(yè)什么的都拋在一邊,久而久之,成績(jī)一落千丈,這還是其次,一旦吵起架,那是暴風(fēng)驟雨,轟轟烈烈,搞得天翻地覆,雞犬不寧,女的整天哭哭啼啼,男的臭著一張臉,天天鬧分手,弄不好就要出事。比如小張和小李(均為化名)女小張數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,英語(yǔ)較好,選修歷史,但歷史基礎(chǔ)很差。男小李,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,英語(yǔ)一般,選修政治,但是因?yàn)閻矍,改選了歷史,結(jié)果一階段學(xué)習(xí),歷史進(jìn)步很快,相反女生一直進(jìn)步不明顯。我就利用選修這件事為契機(jī),在放學(xué)后把兩人約到人民廣場(chǎng)延安綠地進(jìn)行交流。我跟他們說:“從我老師的角度不贊成學(xué)生早戀,因?yàn)檫@會(huì)影響學(xué)習(xí),如果從朋友的角度考慮,既然兩人戀愛了,在我沒辦法拆散你們的前提下,我只有祝福你們,希望你們能好好的,在學(xué)習(xí)上相互扶持,共同進(jìn)步,切忌2天一小吵,3天一大鬧,分手不離口,這樣很傷感情的,而且如果真是因?yàn)榛ハ嗖话,無休止的吵架導(dǎo)致了分手,不正好稱了老師們的心了么?”兩人互相對(duì)看一眼,默默不語(yǔ),覺得我分析得很有道理,然后我乘勝追擊,“小李,你的歷史突飛猛進(jìn),而小張仍在迷茫,我對(duì)你的進(jìn)步非常開心,你應(yīng)該把你進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)介紹給小張,平時(shí)多指導(dǎo)指導(dǎo)她,讓她也趕上來,這樣既能促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,又能增進(jìn)感情,不是雙贏嗎?每天學(xué)校見面很長(zhǎng)時(shí)間了,回家還要濃情蜜語(yǔ),你們這是忘記了自己的身份“學(xué)生”,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,感情為輔,不能本末倒置,否則你們上高中干嘛呢?”小李聽了,兩人商量了一下,小李跟我說:“老師,跟你保證是沒用的,你還是看我們的行動(dòng)吧”。

  以后的一個(gè)多月,兩人的轉(zhuǎn)變真的很大,連班里的學(xué)生都來問我發(fā)生了什么情況。在高二第二學(xué)期期末考試中,兩人均進(jìn)步30多名,真是可喜可賀!

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