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讀作文

憶讀書作文600字

時(shí)間:2021-06-06 10:31:35 讀作文 我要投稿

憶讀書作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的憶讀書作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

憶讀書作文600字

憶讀書作文600字1

  一談到讀書,我的話就多了,說三天三夜也說不完,那我就挑重要的說一說吧!

  記得我三四歲的時(shí)候,在姥姥家,大姨教我認(rèn)26個(gè)字,大姨本打算讓我會(huì)讀就行了,不需要看見這樣?xùn)|西就說出這個(gè)字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我,我終于會(huì)了,當(dāng)時(shí)姥姥家養(yǎng)了一只柴狗,我看見它就指著“狗”字說:“狗,狗”。

  七八歲的時(shí)候,大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里,有一個(gè)故事,讓我難以忘懷,那就是——賣火柴的小女孩。因?yàn)樗哪赣H殘暴,在寒冷的節(jié)日的晚上,讓她出去賣火柴,她冷的縮成一團(tuán),不好用火柴取暖,到最后還是點(diǎn)著了三根,前兩根點(diǎn)亮的時(shí)候,她看到了她的奶奶……到了第二天早晨,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡過去了,她的臉上帶著微笑,也許是和奶奶走了,去了一個(gè)不為人知的地方。當(dāng)我讀完時(shí),我呸他的死而感到可惜,我為她有一個(gè)這樣的爸媽而感到惋惜,我為她的無怨無悔而感到敬佩。

  在讀四年級時(shí),我也讀了很多書,比如:《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機(jī)》……其中最吸引的還是《精靈制造機(jī)》了,雖然他們有好像壯語,也沒有華麗的外表,但是他卻有別的書沒有的——想象的無限,這本書的肖像印證了一句話:只有你想不到的,沒有你做不到的。它的內(nèi)容詮釋書中的主人的想象,無限的想象。

  我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物,如林沖武松魯智深都有極其生動(dòng)的性格,雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛,七十二地煞,勉勉?qiáng)強(qiáng)湊滿了一百零八人的數(shù)目,但我覺得比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。雖然還沒有讀完,到我十分喜歡,恨不得讓全世界的人都讀這本書。

  冰心奶奶曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。讀書有很多好處,每天都要多讀書,讀的書一定要是好書。

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  冰心奶奶回憶起自己讀書的經(jīng)歷,那是真的令人向往、充滿美好的回憶。而我再次回想起我的“讀書之旅”,也是別有趣味。

  我從3歲起開始認(rèn)字,可我一直都念不會(huì),有時(shí)甚至急得快哭出來了呢!——不過大部分時(shí)間,我還是很有耐心的,一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看。5歲前,我已經(jīng)會(huì)念1千多個(gè)字了。

  我看的第一本書不是童話,不是繪本,而是《唐詩三百首》。第一天熟讀,第二天理解,第三天背誦。短短的詩句,厚厚的韻味,我覺得學(xué)唐詩是那樣的有樂趣,里面的語言也格外簡潔優(yōu)美。

  開始讀小說是在我7歲的時(shí)候。那時(shí),媽媽從網(wǎng)上買了一本又一本好看有趣的外國小說,它們是陪伴我小學(xué)一路走來最好的伙伴!段蓓斏系男『ⅰ、《外公是棵櫻桃樹》、《蘋果樹上的外婆》、《兔子坡》……書中的語言是那樣的生動(dòng)有趣,我讀得不亦樂乎,幾乎每兩三天讀一本,一年能讀近百本書!現(xiàn)在雖然長大了,功課多了,沒那么多時(shí)間了,不過一年讀六七十本還是可以的。

  另外,我還要特別感謝朱老師和我們班的圖書角,因?yàn)閳D書角里有許多朱老師用班費(fèi)甚至還自己貼錢買的書籍,給我提供了大量的閱讀材料。朱老師還要求看一本書寫一張閱讀卡,這也提高了我的寫作水平。我在安慶市少兒圖書館也辦了借閱卡,可以免費(fèi)借書;爸爸還時(shí)不時(shí)從他學(xué)校里借書給我看。這一切都讓我的閱讀面更加廣泛。

  四年級的時(shí)候,朱老師開始給我們上《大學(xué)》,我剛開始一知半解,似懂非懂,后來因?yàn)殚喿x量跟上來,理解就很容易了,F(xiàn)在到了五年級,朱老師又開始給我們上《論語》。

  一本本書就是一個(gè)個(gè)智慧的寶庫。書就像人生道路兩旁的樹葉,看起來很多很多,四季輪回之后,有的化為了塵土,有的化作了春泥,滋養(yǎng)著生命這課大樹。

  想起冰心奶奶所說:“讀書好,多讀書,讀好書”。深以為然。

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  一談到讀書,我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我讀到了一本好書,我就像是交到了一位益友。

  我從小就非常喜歡閱讀書籍,這一點(diǎn)還源自我的媽媽。因?yàn)閶寢屨f過讀書對學(xué)習(xí)很有幫助,一定要多讀書,讀好書。所以,我在五六歲時(shí)學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本,像什么《小幫手》、《大衛(wèi),不可以!》、《摘月亮》等。慢慢的,我認(rèn)識的漢字多了,便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時(shí)的過程中還發(fā)生過一件有趣的事情呢,那天我在讀作文時(shí),一直覺得佚名這個(gè)人很厲害,許多書中都有他的名字。后來,我才知道佚名的意思是因?yàn)椴磺宄髡呙侄@樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。

  漸漸地,我已經(jīng)上了五年級,我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我,現(xiàn)在卻喜歡看一些長篇小說,像是我們中國古代的四大名著!都t樓夢》中一個(gè)家庭的興衰變化,《三國演義》中那鮮明的人物性格,《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié),《西游記》中那精彩的各種片段。我有時(shí)還會(huì)看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了,我也學(xué)會(huì)了比較內(nèi)容,比如當(dāng)我看了精彩的《城南舊事》,就不會(huì)看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實(shí)感的文章,而不是那些沒有順序和情感的文章。

  書籍帶給了我許多的快樂,讀書可以開闊我的視野,也可以增長我的見識。但最重要的是它教會(huì)了我許多做人的道理。

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  書啊!你是我生命中的好伙伴,雖然因?yàn)槟阄依萧[出各種笑話,可我還是忍不住想要去翻你,看你。如果每天都能看見你,那我每天都是開心的。

  記得有一次,我們班有一位同學(xué)買了一本新書。名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,這本書的名字一下把我吸引住了,因?yàn)槿嘀挥兴羞@本書,我不得不請求她借給我看看。于是,我討好地對那位同學(xué)說:“小包,這是哪買的能不能借我看看?”小包驕傲的回答:“這本書,可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購的呢,是最暢銷的一本青春校園小說,早就脫銷了。我自己還沒看為什么要借給你看,如果你真的想看,那好十塊錢一天的借書費(fèi)!蔽铱粗臉幼油塘送炭谒掏磸臅锶〕鍪X,這可是我半個(gè)月的零花錢!沒辦法誰讓書是她的呢!

  拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來,我的心情也跟著劇情上下起伏,主人公開心我也開心,主人公難過我也跟著難過。

  回到家,我以最快的速度寫完了作業(yè),可是已經(jīng)八點(diǎn)半了。糟糕!我趕緊從書包里取出書來,快速的翻閱著?墒,才看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起:“都九點(diǎn)了,還不快睡覺!蔽肄植贿^媽媽,只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來覆去,一心想著后面會(huì)怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書,再拿出我買的停電時(shí)備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學(xué)老師告黑狀時(shí),我真想替他申冤,可是我又不敢大聲說話,怕媽媽聽

  見,只好硬生生忍下去!斑恰蔽业拈T響了,媽媽來到我房間。我趕緊關(guān)掉手電,把書塞到枕頭底下,裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番,走了。歐耶!成功躲過一劫,我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書看,又過了半小時(shí),終于看完這本書了。伸出被窩一看表,!都凌晨一點(diǎn)了,我趕忙把書塞進(jìn)書包。躺在床上一會(huì)兒就睡著了?墒,第二天早上我卻有了兩個(gè)明顯的黑眼圈。

  書,你雖然我讓我吃了不少“苦頭”,但我還是愛你。

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  冰心曾說過:“讀書好,多讀書!碧K軾也說過“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡天下書!毕襁@樣推廣讀書的名人名言還有很多。這些都是從讀書中積累的,于是高爾基才說“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  我剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽,爺爺奶奶就開始給我買了很多適合我年齡段的小人書,比如看圖說話、交通工具、疏菜水果呀這些簡單書。從我四歲開始家人們就開始讓我學(xué)認(rèn)字了,我便漸漸接近了文字書籍。我記得第一次爸爸給我講的是一本帶拼音跟彩色繪畫童話故事就是《安徒生童話故事》。每次我總是聽得津津有味,被故事中的精彩內(nèi)容深深的吸引。但是爸爸的工作很忙,不能時(shí)常的陪伴在我的身邊,不能滿足我對書的渴望,于是我只能咬牙拿起《安徒生童話》自己囫圇吞棗地讀,由于年齡太小好多字都不認(rèn)識,總會(huì)讀錯(cuò)一些字。有一句俗話說得好“四川人生得尖,認(rèn)字認(rèn)半邊”。我確實(shí)就是這樣,如把“施”讀成“方”等等。但沒想到我居然越讀越明白!讀書果然能提高自己的理解能力。

  記得在我小學(xué)二年級過生日的時(shí)候,奶奶送了我一個(gè)很好的生日禮物,那就是帶拼音版的中國四大名著。我首先讀的也是我最喜歡的《三國演義》,書中講訴了蜀、魏、吳三國之間的斗爭,描述了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功的塑造了數(shù)百個(gè)人物形象。書中的情節(jié)讓我入迷。后來我又陸續(xù)的看完了《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。我認(rèn)為《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的形象讓我厭煩,“滿紙荒唐事,一把辛酸淚……”,我至今也未讀出淚來。

  現(xiàn)在隨著年齡的增長,我看了好多好多的書,《草房子》、《中國民間故事》、《老人與!返鹊,我較喜歡是《老人與海》,書中老人的堅(jiān)定性念和小男孩的善良讓我感動(dòng)。海明威在書中說到“人類可以被毀滅,但絕不能被打敗”。這句堅(jiān)定的話語讓我一路走向遠(yuǎn)方,去往知識的“海洋”。

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”讓我們勇往直前,努力積累知識,征服知識的海洋吧!

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  寂寞時(shí),書是同伴;消沉?xí)r,書是明燈;彷徨時(shí),書是靈魂。總而言之,書是人類的好朋友,它會(huì)給人帶來無限的快樂,不論在什么時(shí)候。

  讀書,讓我體會(huì)到不一樣的感受。不吃飯則饑,不讀書則愚。讀書是精神上的需求,而吃飯是物質(zhì)上的需求。我認(rèn)為,讀書是世界上第一好事,猶如一只紅透的蘋果,給人帶來甘甜;猶如一泓清泉,洗凈狹隘的污點(diǎn);猶如一條紐帶,連接知識的高峰。藏書如山積,讀書似水流。山行有限度,水流無時(shí)休。

  少年讀書,如縫中竊月;青年讀書,如庭中賞月;老年讀書,如臺上望月。讀書多了,自然就聰明了,“讀書破萬卷,下筆如有神!闭缍鸥λf,書讀的越多,寫作就越有神助。

  《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處;《城南舊事》讓我在作者的童年里感受到快樂;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功……人一生應(yīng)該活到老,學(xué)到老,這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

  我最崇拜的作家是沈從文與許地山,我只有一個(gè)夢想,那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度,雖然不能和魯迅媲美,但在我眼里卻散發(fā)出獨(dú)特的光彩。他們的文章都贊揚(yáng)了社會(huì)底層人民的精神,有著不一樣的風(fēng)情。沈從文的《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》,都讓我整天如醉如癡、廢寢忘食,沉浸在知識的王國里……在沈從文的筆下,我能知道他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在許地山筆下,一個(gè)個(gè)凄涼悲慘的故事呈現(xiàn)在眼前,有時(shí)我也不免對他們有些同情與憐憫……

  徜徉在書的海洋里,給我的生活增添了很多樂趣,給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫,也似一個(gè)跳動(dòng)的音符。讀書使人心明眼亮,只有真正的愛上書,和書交朋友,才會(huì)提高寫作水平。

  書山莽莽,書海森森。情結(jié)于書,無怨無悔!積財(cái)千萬,無過讀書!

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  一談到讀書,我的話就多了。

  想起以前,我是多么不愛讀書。那時(shí)就覺得讀書很無聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書館?梢姡也]有愛上“書”這個(gè)東西。

  直到有一年,母親給我買了一本《三國演義》,那時(shí)的我僅有五歲,而且認(rèn)識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點(diǎn),她專門挑了一本有拼音的,但是我也沒有看很多,看了一點(diǎn)兒,便把書丟下。過了五六個(gè)月,有一天我寫作業(yè)寫得累了,很想休息,就在書架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國演義》,因?yàn)樘珶o聊了,便拿起這本書看了起來,里面有很多我不認(rèn)識的字,我也就一知半解地接著往后看,以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識的字,我沒有去問母親,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的,并沒有發(fā)出任何聲音。我很開心,象在執(zhí)行一場特殊的任務(wù)。那是我第一次覺得,讀書讓我快樂起來!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書堆里埋頭看書。當(dāng)母親來找我時(shí),我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。

  后來我長大了,看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅;《紅樓夢》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識,也使我獲得啟迪,更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣,時(shí)時(shí)陪伴我。

  我現(xiàn)在感覺,讀書是我人生中最大的快樂!我愛讀書!在我這幾年的讀書經(jīng)歷中,有一句話一直激勵(lì)著我,那就是冰心奶奶說的“讀書好,多讀書,讀好書!”

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  奧地利的小說家卡夫卡說過:“你所需要的書,應(yīng)該是一把能擊破你心中冰海的利斧!笔堑,書是我們生活中的必需品。下面,我就來說說我的讀書經(jīng)歷吧!

  上幼兒園時(shí),我讀的書絕大部分都是如《老夫子》一類的漫畫書、連環(huán)畫、卡通書。那時(shí)候的我認(rèn)為,讀書只是為了讓自己笑一笑,娛樂一下而已,并沒有意識到讀書能增長知識,讀書能影響一個(gè)人的一生。

  小學(xué)一年級放假,媽媽買了一套《小學(xué)生必備讀物》,全套十二本,這十二本書像磁石一般吸引著我,我利用暑假時(shí)間,把這十二本書全部看完了,它大大地拓展了我的知識面,使我對讀書的意義有了正確的認(rèn)識,從此我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上了二年級,我讀了人生中第一本長篇小說——日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,它使我對讀書的興趣更加濃厚了。

  進(jìn)入小學(xué)中年段后我開始對那些大部頭小說虎視眈眈了。三年級時(shí),我看了《三國演義》和《水滸傳》白話文版本,通過看這兩本書,我對歷史小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  于是,上了四年級,我又看了四本歷史小說的原著,它們是:《三國演義》、《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐全傳》。每冊書中我都有一個(gè)崇拜的對象,我崇拜《三國演義》里的關(guān)羽,《水滸傳》里的李逵,《說岳全傳》的岳飛和《說唐全傳》里的單雄信。

  上學(xué)期寒假,我又看了“當(dāng)年明月”寫的《明朝那些事兒》,這本書讓我了解了統(tǒng)治中原二百七十七年、最后一個(gè)由漢族統(tǒng)治的帝國——明朝的一些事兒。

  這就是我的讀書經(jīng)歷。朋友們,你能告訴我你的讀書經(jīng)歷嗎?

憶讀書作文600字9

  書籍是冬晨的暖陽,是洪水中的小舟,是沙漠里的一泉清水,是秋天果園的可口多汁的果實(shí),是炎夏中的冰棍。

  在我一兩歲的時(shí)候,媽媽會(huì)給我讀《三字經(jīng)》我聽的'津津有味,還沒到兩個(gè)星期我就可以咿咿呀呀的說著兒語把《三字經(jīng)》的一大部分書背出來,三歲時(shí),我可以把100首唐詩背出來。

  五歲時(shí),媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著,雖然有些地方看不懂,但是大概意思已經(jīng)懂了,自己讀完故事后,我就會(huì)跟媽媽講,媽媽聽我講完后,便夸我:“不錯(cuò),你講的許多地方書中都沒有提到,那是你自己想出來的吧!果然,讀書會(huì)開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂,媽媽的話總是需要我細(xì)嚼慢咽的去想才能悟出那個(gè)意味深長的道理。

  到了七歲,我便看起了《紅樓夢》,媽媽為了讓我讀懂這本書的意思,讓我先看《紅樓夢》的一二三章,然后給我看了《紅樓夢》相應(yīng)的電視劇,一開始,我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看著,為了那王熙鳳的潑辣霸氣,哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉,兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當(dāng)賈府和史府被抄家時(shí),我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動(dòng)的人物形象打動(dòng)了。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”當(dāng)我受到了夸贊時(shí)就感到有一縷暖陽照在我身上,當(dāng)我聽到媽媽給我講的故事時(shí),就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望,當(dāng)我如饑似渴地看著書時(shí),就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。

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  好懷念以前的日子,呷一口清茶,捧一本新書,在屬于自己的溫馨小屋中自我陶醉,這就是我的讀書生活。

  小時(shí)侯,常依偎在母親懷里,聽她講那漂亮的白雪公主的童話,那時(shí)侯啊,就好向往書架上那一本本厚厚的書。從小時(shí)候那一個(gè)個(gè)幼稚的童話到如今那一本本讓我嘆息卻又拍案叫絕的名著,不知不覺有了十多個(gè)春秋。

  曾迷上那復(fù)雜的紅樓夢,只是那時(shí)還太小,好多地方都不懂。不了解林妹妹為何整日哭哭啼啼,怡紅公子為何常常挨訓(xùn)。到如今,當(dāng)我再捧起紅樓夢時(shí),開始了解顰兒孤高自許下的無奈,寶玉富貴閑人叛逆。我會(huì)為晴雯的反抗叫好,又會(huì)為襲人的怯懦而嘆息。我開始懂得了曹雪芹先生那滿紙“荒唐言”的名著,了解了紅樓夢的內(nèi)在……

  后來醉心于唐詩宋詞之中。會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感,會(huì)為“十年生死兩茫!倍鴩@息,也會(huì)為“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”而感染,我開始喜歡上那個(gè)“庭院深深”的時(shí)代。在寂寥無人的夜晚,觸景生情,也會(huì)搖頭念上一兩句“佳句”來。書讀多了,有時(shí)聽風(fēng)聲蕭蕭,看落葉飄零,不免要涂鴉幾筆,只有這時(shí)才能體會(huì)到書如美酒般甘醇的韻味。

  現(xiàn)在,我又沉醉在中外名著中。那書中有坦然的泰戈?duì),無奈的普希金,放縱的小仲馬,還有癡情的徐志摩,深沉的余秋雨,憤恨的龍應(yīng)臺;有黑暗的法國,奮斗的俄國,還有那從醉生夢死到奮發(fā)圖強(qiáng)的中國。一本本的書被我讀薄,書將我?guī)肓艘粋(gè)不屬于我的卻又真實(shí)的世界。從此,寂寞的夜里不再有哭泣,只有嘆息和思考。

  列夫·托爾斯泰曾說:拼搏不息是商人的幸福。而我卻要說:拼搏不息是讀書人的幸福。

憶讀書作文600字11

  讀書,正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書中可以感受到快樂,感受到生活,感受到人生。培根說過“讀書可以使人心曠神怡,博采知識,增長能力!币徽劦阶x書,我的話就多了!

  我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。我在三歲時(shí)會(huì)認(rèn)“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話說天下大事,分久必合,合久必分……”的《三國演義》。

  上四年級時(shí),我開始喜歡成語故事,像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理;我不會(huì)像那個(gè)盜鈴人,捂著自己的耳朵就想把鈴盜走;我也不會(huì)向東施那樣,學(xué)別人的。我會(huì)像《驚弓之鳥》中的打獵得人,仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興的時(shí)候,我就會(huì)拿出成語故事,津津有味地看起來,這樣,我的煩惱就會(huì)煙消云散的,心情有如雨過天晴。

  我在十歲時(shí),讀過《愛的故事》這本書中的故事令我感動(dòng),無論主人公恩里科,他的同學(xué)卡羅納,還有卡洛菲,都有著純潔的心靈。他們時(shí)刻用愛互相支持、鼓勵(lì)。那些親情,友情,甚至是素不相識的陌生人之間相互關(guān)愛的故事。

  你會(huì)讀書,而任何動(dòng)物都不會(huì),不管多么訓(xùn)練有素的動(dòng)物也不會(huì)讀,只有人會(huì)讀。每逢讀書時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽另一個(gè)人的心聲。

  一本你喜歡的書就是一位朋友,是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。從某中意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一種方法去讀同一本書。

  讀書,給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好,多讀書,讀好書,冰心奶奶的話一直鞭策著我不斷前進(jìn)。

憶讀書作文600字12

  今生與你相遇,是我最大的幸福。

  ——題記

  喜歡泡一杯清茶,翻一卷書,將茶喝到無色無味,將人生過的素凈、淡雅。回望過去,憶起一段與書共度的年華。

  我向來愛讀清秀婉約的文字,每當(dāng)讀時(shí)便像看一枝芙蓉隨風(fēng)搖曳。

  大概是8歲時(shí),偶然讀到一本書,白色卷面上的楷體字——宋詞,吸引我翻開了書卷。

  一曲《九張機(jī)》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光,看到了生機(jī)蓬勃的自然,看到了一個(gè)身著新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面,從生機(jī)勃勃到身心憔悴。

  雖然心中不免有些難過,但我當(dāng)時(shí)畢竟只是一個(gè)孩子,心中仍是一片空白,只知樂不知愁。

  對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產(chǎn)生了興趣。搬起厚厚的《上下五千年》,展開了一次跌宕起伏的旅途。

  時(shí)光仍在,是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門,讓那塵封的記憶,在歷史的河道奔涌。掀開那時(shí)光的帷幕,我看到了無數(shù)英勇帝王,金戈鐵馬、逐鹿中原的故事;無數(shù)折腰英雄,馳騁疆場、赤血黃沙的故事;無數(shù)文人墨客,思鄉(xiāng)心切、寒窗苦讀的故事……

  歷史的天空風(fēng)云浩蕩,那些曾經(jīng)顯赫的帝王將相,也不過是閃爍過的流星,稍縱即逝。而那些驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭,也只不過是流星相撞時(shí)引發(fā)的小小硝煙罷了。

  時(shí)光匆匆流逝,走過了四個(gè)年頭,現(xiàn)在的我喜歡看人物傳記,看他們的人生過往,看他們的悲歡離合。最愛的一個(gè)詞人,出生在飛雪的臘月。他,叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種,不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“,卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦,但終究不如一株草木。

  雖然往事早已蒼綠,但在浩海的書海里,我們依舊可以遇見一朵含露的花,邂逅一片嫩綠的葉,重溫一段過往年華……

  讓我們帶著一顆純潔又美好的心,去細(xì)品每一本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首詩,都會(huì)說話;每一個(gè)字都有情感;每一個(gè)作者,都有故事;每一本書,都有靈魂。

憶讀書作文600字13

  每憶及我讀書的經(jīng)歷,都會(huì)不由得興奮起來。

  我年幼時(shí)先后讀過許多啟智的書,但在五六歲時(shí),我卻開始讀《西游記》等四大名著了。這緣于我每次去書城看書,那兒什么書都有,兒童文學(xué)、少兒名著、成人勵(lì)志、科學(xué)技術(shù)等,那兒應(yīng)有盡有,我便是從那兒開始廣泛閱讀的。

  有一次,我的媽媽在網(wǎng)上買了三本書,分別是《哈利·波特與密室》、《下雨的書店》的上下集。起先,我本以為這些書沒什么特別之處,可剛翻開《哈利。波特與密室》時(shí),我就被它給迷上了,里面充滿生活趣性的語言與魔幻的故事情節(jié)讓我久久不能忘記。令我印象最深的恐怕是那張夾在附頁里的地圖吧!它用富有個(gè)性的線條描繪出了霍格沃茨里的所有標(biāo)志物,想必這也是我最喜歡這本書的原因之一吧!

  有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自從看完了第一本《哈利。波特》,我便通過各種渠道獲得了它的閱覽權(quán),就比如有一回我寫信給在岳陽的小伯伯,讓她把她家里所有的關(guān)于《哈利。波特》的書籍都寄來,還有一次我去姨媽家,吃完午飯,便去書柜里找書看,竟然也找到了《哈利。波特》!我又驚又喜,立刻投入到了閱讀的狀態(tài)之中……

  看《下雨的書店》便更是讓我心血來潮了!只要有自習(xí)課或是沒事的空當(dāng),我便會(huì)捧起它,細(xì)細(xì)地“品嘗”其中的每一個(gè)字與插圖。

  記得八九歲時(shí),我無意中從喜馬拉雅APP上聽到了《小虎神探隊(duì)》,我便懇求媽媽買了一些一一翻閱,結(jié)果沒過幾天,我便把所有買來的新書都看了一遍,頓時(shí)覺得滿腦子都是剛看到的情節(jié)……現(xiàn)在看來,這類書籍應(yīng)該算是“雜書”了,看多了,雖有味,卻抵不上幾本中外名著,應(yīng)“名雜”結(jié)合地去讀。

  對于讀書,我有講都講不完的故事……

憶讀書作文600字14

  說起讀書,我有我自己的體會(huì)。

  讀書就好像是踏上一段神奇的旅程:能與一位憂郁的小王子探索其它星球;能與一位不向命運(yùn)屈服的老漁夫一起出海捕魚;能穿越時(shí)空回味中華文明五千年的歷史。我驚奇,我留戀,我嘆服。

  正在識字的那幾年,《伊索寓言》一直陪伴著我,它里面的故事寫得生動(dòng)而又形象,而里面也隱藏著大大小小的道理,這些道理并不是簡簡單單就能領(lǐng)悟出來,而是要經(jīng)過深入的理解。它給予讀者一種生動(dòng)的,精彩的,流連忘返的感覺,能深刻地記住,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。

  后來,我偶然的閱讀了朱自清的作品,他的作品緣情寫景,以景抒情,不僅使作品具有繪畫美,而且富有情趣。他常常使用擬人的修辭手法,從形態(tài)、精神兩個(gè)方面,把沒有生命的東西寫得像有生命,有感情的東西,色彩淡雅,畫面優(yōu)美。從而使他的文章讀起來讓人感到樸實(shí)、自然而又清新。所以,我便放下了魯迅的作品,因?yàn)樗淖髌凡凰浦熳郧迥前闱逍,而是含蓄、?jié)制,以及簡約、凝練。

  不知什么時(shí)候,有人向我推薦了一本叫《悲慘世界》的書,它融進(jìn)了法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰,使我對外國小說起了濃厚的興趣。隨后我又閱讀了怪誕情節(jié)、奇特結(jié)構(gòu)的《巴黎圣母院》;動(dòng)人的、富有詩意的《假如給我三天光明》;具有強(qiáng)烈藝術(shù)性的《堂吉訶德》......

  亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深切體會(huì)了同學(xué)之前的友情和父母、師長對我們的關(guān)愛;笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開括進(jìn)取,并獲得了挑戰(zhàn)自然的信心;馬克 吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見證了一個(gè)男孩子的成長過程。還有《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》......每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。

  冰心奶奶的”讀書好,多讀書,讀好書“將伴著我一路前行。

憶讀書作文600字15

  書能讓你增長知識。掀開書本,它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀;它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏;它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高,印度洋的面積有多大。 是啊,讀書簡直是一件快樂的事,它能讓你增長知識,它能幫你解決問題。正如高爾基所說:酷愛書吧——它是知識的源泉!

  書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會(huì)你怎樣做人,怎樣孝敬父母,怎樣尊敬師長,怎樣與同學(xué)友愛相處;它還會(huì)告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師,使我們領(lǐng)略到無量的興趣。

  西游記幾乎是無人不知,無人不曉的,名著讀后感開始我也看的很投入,就像冰心奶奶一樣,每天早晨都是在母親的催促下含淚上床。

  書能讓你增長知識。掀開書本,它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀;它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏;它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高,印度洋的面積有多大。

  但我喜好的并不是這本書的真諦,而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。

  后來我才知道讀書在于讀通和讀懂,不在于速度上。

  《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀,什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”,“斬黃巾英雄首建功”真是太生動(dòng)了,仿佛把我們也帶入了三國時(shí)期。后來,冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶,接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。

  <<憶讀書>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書,并且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書,讀好書的精力。憶讀書讀后感

  書是人類的好朋友,再借用冰心奶奶的一句話:讀書好,多讀書,讀好書

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