老師，我想對您說作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對您說作文 ，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文 1
每個人都有許多心里話，想對自己最親近的人說。今天，我只想對敬愛的蔣老師說說我的心里話。
蔣老師，我想對你說，我學(xué)習(xí)上的每一點進步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高，更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。
記得在一年級，剛開始學(xué)寫日記時，我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙�？赡阍谂臅r，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對寫作的興趣。從此我越寫越愛寫，也越寫越好，時常在晚報上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎，并編入《夢縈冬季》一書中。
蔣老師，我想對你說，我成長中的每時每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級時，有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對你說，是你盡職盡責(zé)地呵護我們的健康和安全。記得三年級時，一次我在鍛煉時不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無影無蹤。
蔣老師，我想對你說，你的每一個鼓勵的眼神，每一個親切的動作，都激勵著我不斷進步。記得四年級我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭�，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說：“娃娃，你辛苦了�！碑�(dāng)時，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對你說，我永遠(yuǎn)愛你！
老師，我想對您說作文 2
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您站在講臺上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對您說：“謝謝您給了我自信！”我是一個性格內(nèi)向缺少自信的孩子，上課時，我不敢舉手回答問題，因為我沒勇氣怕回答錯了。有一次，您上課提問，同學(xué)們都舉手爭著回答，我卻始終不敢舉手。這時，您點到我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您，只見您親切地對我微笑，雙眼充滿了鼓勵，于是我鼓起勇氣開口回答問題，當(dāng)時我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問題完整地答完。您夸獎了我，使我深受鼓勵，再也不怕回答問題了。老師是您親切的微笑和鼓勵的眼神給我?guī)砹俗孕排c快樂。
老師，我想對您說：“您放心吧！”我會改掉上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，要按時完成。
總之，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷地進步，那應(yīng)該是對您最好的回報。
老師，我想對您說作文 3
尊敬的老師：
您好！
在人生中有許多個第一次：第一次哭；第一次學(xué)走路；第一次摔跤；第一次叫“媽媽”。這都是我們邁出人生道路上的第一步。
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么老師教會了我們邁上了人生的第一級臺階。
老師，我想對您說：
我要把您比做指南針。因為當(dāng)我在人生道路上迷路時，你幫我們指明方向。
我要把您比做心靈的工程師。因為您讓我們學(xué)會寬容；讓我們明白失敗是成功之母；讓我們懂得如何去愛。
我要把您比做燃燒的蠟燭。因為您毫無保留地把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了我們。是您一直用您的光明，指引我們?nèi)松牡缆贰?/p>
我要把您比做存錢罐，因為您把一點一滴積累起來的知識無私奉獻給我們。
老師，我要感謝您！感謝您給予我的知識；感謝您教我見識、想像；感謝您教我如何用大腦和雙手去創(chuàng)造自己的一生。
老師，我要對您說一聲：“辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：饒哲凡
二OO七年十月八日
老師，我想對您說作文 4
楊老師，我一直想跟您說說我的心里話，選擇終于有機會了。
楊老師，您和同學(xué)們都說我是一個活潑開朗、可愛的小姑娘。每天，我的臉上總是會洋溢著美麗的笑容。因為我是一個正在放射著光芒的小太陽，我不能在正要發(fā)光的時候?qū)⒛且勖髅牡墓馐栈貋�。我要把它照滿全世界的每一個角落，讓白天和夜晚都充滿著金色的陽光。
楊老師，您不是說過要競選班干部嗎？我為什么要自告奮勇地去競選班長，因為我知道這是一個很重大的任務(wù)。如果稍有閃失，那么我們班就會群龍無首。我覺得這有兩個好處：一是能讓我變得勤快起來。雖然我已經(jīng)在慢慢地改進了，但是離成功還有一大段距離。如果當(dāng)了班長，我會更加嚴(yán)格地要求自己，使得自己更快地進步。二，我覺得自己的管理能力挺強的，如果競選成功，我會發(fā)揮自己的實力，把班級管理得井井有條。楊老師，我是多么希望能當(dāng)上這個班長，看著我們四（2）班在我的管理下越來越好，同學(xué)們也越來越進步。這種渴望越來越強烈，讓我真正地認(rèn)識到：要想當(dāng)好一個好干部，必須突破自己，不要使自己被同學(xué)們遺忘。
楊老師，您知道嗎？
老師，我想對您說作文 5
老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。
老師，我想對您說，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語調(diào)，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后，您認(rèn)真批改每一份作業(yè)，對于疑點、難點，您總是反復(fù)講解，不厭其煩，把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
老師，我想對您說，謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng)，教育我們做事先做人，做人先立德。教導(dǎo)我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人，做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂，讓我們受益良多。
老師，我想對您說，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒事兒，一會兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女，但老師在學(xué)生身上花的時間和精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。
老師，您說過：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的，會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂的，您是最幸福的。
老師，我想對您說作文 6
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞地貢獻著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機會，向您一吐為快。
老師，我想對您說。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃瑢W(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧與關(guān)心，成績不好的同學(xué)離不開您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的`媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級時，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來，同學(xué)們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞��！
老師，您對待每一個同學(xué)都不偏心，哪怕是對成績不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的如癡如醉。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢霏
老師，我想對您說作文 7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻了自己的一生。
劉老師我想對您說“您是溫暖的陽光，時刻向我們輸送知識的養(yǎng)料，您是春天的一場雨，滋潤著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。”
劉老師我想對您說“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時，你從來不遲到，一天加班不管到幾點全是為了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對您說“歲月匆匆，花開花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進入初中了，您會覺得我們離開您了，將不會再記得您嗎？不，我會告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時光如梭，當(dāng)您看見一些在操場上玩耍的小弟弟和小妹妹時，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對您說“您辛苦了，謝謝您。”
老師，我想對您說作文 8
老師，我想告訴您一個好消息：前幾天，我收到了校訊通寄來的學(xué)生博腕兒證書和獎品，我好高興呀！我想讓您和我一起分享這份喜悅。此時此刻，我有好多心里話想對您說，就讓這千言萬語化作心靈躍動的音符流淌在我的筆尖：老師，謝謝您！
老師，我想對您說：謝謝您對我的鼓勵。我能獲得博腕兒、博客大賽閱讀之星和綠色網(wǎng)絡(luò)天使，離不開您一直以來的關(guān)心和鼓勵。我寫的每一篇博文，您都仔細(xì)閱讀，并給我發(fā)小紅花、寫點評。寫得好的文章，您還讓我讀給全班同學(xué)聽。當(dāng)您表揚時，當(dāng)全班同學(xué)的掌聲為我響起時，我總能看到您欣慰的笑容，我知道，您是為我的進步感到高興。
老師，我想對您說：謝謝您對我寫作的指導(dǎo)。每次寫作文前，您都會給我們做詳細(xì)的指導(dǎo)，很多時候還單獨輔導(dǎo)我。前不久，寫單元習(xí)作《我們的校園》時，您早早幫我列好提綱，放學(xué)后，又耐心指導(dǎo)我怎么寫，囑咐我仔細(xì)觀察，寫出真情實感。第二天我寫好后，您又讓我讀給全班同學(xué)聽，并指出習(xí)作的優(yōu)點和不足。聽著您的點評，我的心里充滿了溫暖和幸福。老師，您知道嗎？我現(xiàn)在覺得寫作文是一件很有意思的事，不管寫多晚，我都不會覺得困倦，反而越寫越有精神呢！
老師，我想對您說：我要感謝您的話太多太多，您對我的愛就像冬日里的陽光溫暖著我，又像春天里的雨露滋潤著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)和寫作興趣，給我前進的動力。老師，今后我一定會更加努力，不辜負(fù)您對我的期望。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對您說作文 9
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識的寶庫，任由我們享用、揮霍。小時候，是您把牙牙學(xué)語的我們帶進教室，教我們什么是語文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時，是您第一個走過來安慰我們，鼓勵我們。
記得有一次，我有一道題沒有聽懂，想去問老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說我，正在我憂豫不決的時候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過來，笑著對我說：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個小兔子撲通撲通的跳過不停，連頭也不敢抬起來，在老師的鼓勵下，我還是小聲的說出了我不會的題，老師并沒有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問我，”說完老師慢慢的離開了，老師那溫柔的畫面深深的刻在我的心里。在老師的呵護下，我們在慢慢的茁壯成長，變得越來越懂事，越來越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個牙牙學(xué)語的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會上有用的人，變成了國家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對您說：“您辛苦了，我們不會忘記您”。
老師，我想對您說作文 10
老師，我有太多話想對您說，卻一直沒有機會說出來。因為您做了太多對我有幫助的事。借此機會，我想對您說些我的心里話。
記得一年級那時，我不是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。第一次測驗，我的了全班倒數(shù)第一，您卻沒有批評我，反而虛心地教導(dǎo)我。當(dāng)時我心里想：我考得這么差，老師竟然沒有批評我，還認(rèn)真地教我怎么改錯，我一定不能辜負(fù)您的對我的期望，下次一定要考好。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次測驗我考了97分。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了。
在我第一次寫習(xí)作時，您給了我很大的鼓勵。我正在寫習(xí)作時，突然發(fā)現(xiàn)有一個自然段沒有按照要求寫。當(dāng)我在想要不要重抄時，您鼓勵我只要修改一下就行了，下次要注意在上課時要認(rèn)真聽講，平時要多留心觀察，多練筆，多看對寫作文有幫助的課外書，就能寫好作文了。從此以后，我認(rèn)真聽講，果然在寫作文方面我有了很大的進步。
在四年級時，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
有一次上課時，您突然叫我回答問題，而我回答不出來，您沒有責(zé)怪我。第二堂課時，我心想：您等會兒又抽查到我回答問題該怎么辦？于是，我就認(rèn)真聽課，但您卻沒叫我回答問題。到下課時，我才明白可能是因為我沒有認(rèn)真上課所以才抽查到我回答問題。從那以后，我更加上課認(rèn)真，積極舉手回答問題。后來，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。
老師，我想從心里對您說：感謝您對我多年來的教導(dǎo)，讓我能夠健康快樂地成長。老師，我愛您。
老師，我想對您說作文 11
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師！在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們將感恩于您！
記得有一回模擬考試之后，您就在講臺上，拿著考卷說：“這次考試，只有三個人考滿了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當(dāng)然，我也和他們一樣，希望自己是那三個考滿九十分里的一個。這時候，您讓語文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績和姓名。忽然，我的耳邊傳來一聲“王芷逸，九十六分�！蔽衣犃耍睦锪⒖逃謩偛诺木o張變成了現(xiàn)在的輕松。可當(dāng)我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因為我錯的，都是不應(yīng)該錯的。頓時，我的淚水不禁在眼眶里轉(zhuǎn)起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終于流了出來。您見了，走過來對我說：“沒事，下次要繼續(xù)努力呀！”我擦著眼淚說：“嗯，我一定會的！”您一邊點頭一邊微笑著走向了講臺，認(rèn)真仔細(xì)的評講起了考卷。我出神的望著您，心里默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽以改谶@個喜慶的季節(jié)里，收獲到寄于您的每一份祝福！
老師，我想對您說作文 12
親愛的老師，我有一肚子的話想要對您說，可是您一直都非常的忙，沒有一點空，所以我一直都沒有開口，這一次我就要全部說出。
親愛的老師您是多么的辛苦��！每次一到復(fù)習(xí)的時候，您就忙的手忙腳亂，有時候還會出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象，我的心非常的難過，就像刀扎進去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí)，您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠，明亮又漂亮的眼睛沒有停止離開過，我真是擔(dān)心您那雙明媚的眼睛��！一打完課件，您就趕緊給我們所復(fù)習(xí)，您的課件上面一弄就是二十多個課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無濟于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來的時候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音�？墒悄淮我淮蔚慕逃覀�，我們都不改，期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心�。±蠋熌械臅r候還關(guān)心著我們，我們受傷的時候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時候，您都說多喝一些水，您對我們的照顧，是多么的細(xì)心呀！
老師我真是希望您是一個輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀！
老師，我想對您說作文 13
記得在四年級上星期的《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報》上有一篇名叫《去鼓勵孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)�！坝幸粋�孩子十分不乖，每次開家長會，學(xué)校老師都會把他的媽媽留下來談話，說他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵孩子說：“老師表揚你了，說你原來坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵下考進了一所沒有哪個好同學(xué)考進的好學(xué)�！ぁぁぁぁぁぁ弊x完這個故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機會說出來吧！
在每天放學(xué)時，以前家長都會進校來 ，您看見哪個不好的同學(xué)家長也來了，就放下手中的作業(yè)，走過去和家長談了起來。我們在里面聽得很清楚，老師很生氣，都說那同學(xué)的缺點，讓家長十分沒面子，也惱自己的孩子怎么那么不爭氣，總是留下一句：“我會回去給他顏色瞧瞧的。”就頭也不回地走了，使得那個同學(xué)十分的害怕。第二天來了，他把昨晚的事全說了出來，更加做壞事，不再聽家長的話了。我就想老師為什么不對家長提個醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵同學(xué)，這樣我們大家才會更進一步！
老師，我想對您說作文 14
春天的蠶會織到死，當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干一提到這句話，我就想到我的班主任沈老師。
沈先生，為了養(yǎng)活我們，你的眼睛失去了光彩；為了照顧我們，你的腰不再直了。
以前我是一個普通的小學(xué)生，你一直默默的關(guān)心我，鼓勵我。讓我有信心。沒有你，就沒有現(xiàn)在的我。有一次，你在給我們上語文課的時候，問了一個問題，讓我們來回答。只有一個同學(xué)舉手鼓勵我回答問題。還有一次，你得知我作業(yè)沒寫完，狠狠罵了我一頓。從那以后，我再也沒有完成作業(yè)。
我記得當(dāng)我第一次入學(xué)時，我們在連筆還沒有穩(wěn)定下來，更不用說書面文字了。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們班大多數(shù)同學(xué)的書法都有了突飛猛進的進步，但我的字還是像“野草”。所以，下課后，你教我一個一個的寫。久而久之，我的書法進步了很多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。還有看看你，你的身材很累，但是你對我大笑著說：“不累，不累，只要你能進步，我就開心！”。這時，我的心被深深地感動了，我真的不知道該怎么報答你。
如果我是一朵花，你會是一個勤奮的園丁。如果我是一條魚，你將是無邊無際的大海。如果我是一只蜜蜂，你將是知識的花朵…
謝謝沈老師！
老師，我想對您說作文 15
雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導(dǎo)，像一陣風(fēng)，吹著我的風(fēng)帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學(xué)會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎。當(dāng)然，當(dāng)我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。
記得，在那節(jié)作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學(xué)說：“他真是“洪復(fù)興”��！”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。
錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“
錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會伴我一路前行！
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