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感受作文300字

時(shí)間:2022-11-22 21:41:47 感作文 我要投稿
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【推薦】感受作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的感受作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】感受作文300字9篇

感受作文300字 篇1

  游戲至今已伴隨了我四年,可是從未在其中得到過(guò)真正的快樂(lè)。但是同學(xué)讓我明白了怎樣得到游戲當(dāng)中真正的快樂(lè)。

  有一次信息課,我們都在玩游戲。同學(xué)突然跑到我身邊說(shuō)了一句:“徐前琛,你那彈彈堂號(hào)借我玩玩!蔽铱戳怂谎郏骸安唤瑁 薄安唤泳筒唤印痹捳f(shuō)完轉(zhuǎn)身找別人借號(hào)去了。

  過(guò)了一會(huì)我眼睛有點(diǎn)疼(看電腦看的)于是往別處看了看。突然,我眼睛一亮,一看有一臺(tái)電腦沒(méi)人玩,上面登這個(gè)彈彈堂47級(jí)的`號(hào)。出于好奇就過(guò)去看了看,突然剛才找我借號(hào)的同學(xué)過(guò)來(lái):“別碰!”我說(shuō)“看看!”“找你借個(gè)號(hào)你都不接,干嘛讓你看呀?”“我說(shuō)咱們是同學(xué),剛才不接你是因?yàn)槲彝嬷。以后再玩彈彈堂接你不行嗎?”“此話?dāng)真?”“當(dāng)真!”于是我們分享著游戲的快樂(lè),再次進(jìn)入了彈彈堂那精美的畫(huà)面……

  這件是讓我明白了游戲真正的快樂(lè),他就是分享……

感受作文300字 篇2

  “雪中送炭”是一個(gè)高尚的美德,而曾經(jīng)被我討厭的朋友小夕也有如此的品質(zhì)。

  我從前不喜歡小夕,因?yàn)樗且粋(gè)成績(jī)不好又害羞的女孩。她在班上也不惹人喜愛(ài),她找別人借橡皮,別人都說(shuō):“不借!”因此我很同情她,和她交朋友。

  這天天空陰沉沉的,寒風(fēng)猛烈地吹打著樹(shù)木。這才下午3點(diǎn)多鐘,就這么黑啦!會(huì)不會(huì)下雨呀!五點(diǎn)鐘到了,鈴聲響了,同學(xué)們一溜煙沖出去。這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)下雨了!我擔(dān)心極了!我沒(méi)有帶雨傘,爸媽還有事。怎么辦?雨越下越大,我的心越來(lái)越冷。感覺(jué)四周都是冰山,風(fēng)如同冰山上的.雪覆蓋我的身體。

  “琳!”一個(gè)清脆的聲音打破了我的寂寞。原來(lái)是小夕。她手里握著一把雨傘,向我招手。小夕開(kāi)口了道:“我們一起走!”她直徑向我走來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)身旁的冰山全沒(méi)有了。在雨中雨滴在雨傘上跳得清脆,我和小夕雨中的背影化成了一幅畫(huà)。

  小夕和我雨中的背影讓我難忘!也伴隨了我和小夕多年的友誼。

感受作文300字 篇3

  在一次三人球賽中,我連續(xù)踢進(jìn)7個(gè)定位球,并完全將球控制住,被大家尊為“球圣”。

  “球圣”成了我的代名詞,我開(kāi)始驕傲自大,看誰(shuí)不順眼就要跟他比試球藝。誰(shuí)來(lái)請(qǐng)教我,我總是先將足球拿來(lái),擺出幾個(gè)自己以為特帥的踢球動(dòng)作,然后,一腳踩在球上,半瞇著眼說(shuō):“這種球……”講完后,如果對(duì)方還不明白。我就會(huì)擺出一種高傲的姿勢(shì),擺擺手說(shuō):“你!不行的`,這種球只有高手才行!”然而,過(guò)不了幾個(gè)星期,我覺(jué)得大家就有些疏遠(yuǎn)我了,我不甘心,招來(lái)幾個(gè)伙伴,組織了一場(chǎng)球賽。在球賽上,我的定位球“威力大損”。要么是力度不夠,連球門邊都沒(méi)碰到,要么就是定位錯(cuò)誤,有時(shí)竟然將定位送到守門員的手中或出界犯規(guī)。這時(shí),我突然恍然大悟——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  從此,我將這12個(gè)字深深地印在腦海里,作為我的座右銘,督促我不能再驕傲!

感受作文300字 篇4

  時(shí)間是經(jīng),空間是緯。在我們的生命里,細(xì)細(xì)密密地織出了一連串的喜怒哀樂(lè)。在每一個(gè)回首的剎那,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)注的目光。我們的背影被他們的視線拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng),在這些視線中凝聚著濃濃的親情愛(ài)意。穿行于人生之旅,我們的心中時(shí)時(shí)涌動(dòng)著“愛(ài)”這個(gè)字眼,那些深情使我們沉吟不已,淚流滿面。在看到爸爸長(zhǎng)出了白發(fā)的.那一刻,我感受到了愛(ài)。那一根根的白發(fā)換取了我的無(wú)憂無(wú)慮,那一根根的白發(fā)證明了爸爸對(duì)我的愛(ài),證明了爸爸的辛苦,操勞。

  在看到爸爸手上的疤痕的那一刻,我感受到了愛(ài)。是爸爸用他的血與汗水換來(lái)我的美好生活,那一道道疤痕,留下的是永恒不變的愛(ài)。

  在看到爸爸臉上的皺紋的那一刻,我感受到了愛(ài)。歲月是無(wú)情的,他在爸爸的臉上留下了痕跡,證明了歲月的流逝,也證明他不再年輕。

  如今爸爸已經(jīng)不能再像我小時(shí)候一樣,用雙手把我舉得高高的,因?yàn)樗巡辉倌贻p,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,正處于青春期的我時(shí)常會(huì)惹爸爸生氣,但我會(huì)開(kāi)心,因?yàn)樵谀愫逦议_(kāi)心的那一刻,我知道你是愛(ài)我的。

  因?yàn)樵谀且豢蹋腋惺艿搅藧?ài)。

感受作文300字 篇5

  一個(gè)人走在空闊的街上,以前的種種幻想,諸如,會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角意外的遇到你,卻不曾有過(guò)。我知道,你不在這座城市。遇見(jiàn),更是一丁點(diǎn)的可能性都沒(méi)有。我的你,在哪?做著什么?夜色凝重,燈火闌珊,身體的溫度與這天氣相稱,冰涼。

  ……

  這是今年的第一場(chǎng)大霧!昨天的不放心,隨著今早的這場(chǎng)大霧,愈加強(qiáng)烈。天很冷,霧很大,很擔(dān)心、很擔(dān)心你……

  那么多的不放心,我才給你打了那個(gè)電話。想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,讓自己知道,你在那個(gè)地方,很好。只這樣,就足夠。

  不知不覺(jué)愛(ài)上你,愛(ài)的.無(wú)可救藥。為這愛(ài),我愿意承受所有的壓力和輿論,心甘情愿。也想,讓那些不開(kāi)心只屬于我自己,留下所有的快樂(lè),與最愛(ài)的你分享。

  我,平靜的,等著太陽(yáng)的到來(lái);

  我,平靜的,等著你的歸來(lái),等你跟我說(shuō)那句“我想你”!

感受作文300字 篇6

  一年一度的三年級(jí)水果拼盤(pán)比賽到來(lái)了!同學(xué)們都分好各自的小組,帶了自己要帶的水果,我們的水果拼盤(pán)的名字叫“水果女孩”。

  星期三下午,比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始我們小組里就有一個(gè)同學(xué)不小心割到了手指,她就馬上走回教室包扎傷口。我們其他同學(xué)繼續(xù)做水果拼盤(pán)。忽然,天空下起了傾盆大雨,我們都變得緊張起來(lái),個(gè)個(gè)同學(xué)都手忙腳亂,我是負(fù)責(zé)切蘋(píng)果的,第一個(gè)蘋(píng)果就被我切爛了,只能用剩下的最后一個(gè)蘋(píng)果了。老師說(shuō)蘋(píng)果切出來(lái)后會(huì)慢慢變黃的,就叫我拿了一些鹽水回學(xué)校,把蘋(píng)果放進(jìn)去泡一泡。我按照老師說(shuō)的`要求來(lái)做,蘋(píng)果果然沒(méi)有變黃!接下來(lái)要做旁邊的裝飾了,我們先把芒果切成兩半,再在其中一半上畫(huà)上格子花紋,把它放在最前面。我們又在旁邊放了一些切成兩半的紫葡萄和一些一片片的香蕉。我們還在中間放了幾塊西瓜。我們很快就把旁邊的做好了!

  到了評(píng)分的時(shí)候了,評(píng)委老師說(shuō),我們這個(gè)水果拼盤(pán)缺少綠色,所以我們只得了二等獎(jiǎng)。

感受作文300字 篇7

  《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對(duì)一分鐘,有的人會(huì)說(shuō):人生中的一分鐘太多太多,所以說(shuō)沒(méi)有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實(shí)不然。

  人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬(wàn)個(gè),也還是極為有限的。比如,在一天的1440分鐘里,除去睡覺(jué)、休息的那十幾個(gè)小時(shí),你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。就算今天過(guò)去了,明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認(rèn)為把握好時(shí)間,別虛度光陰,才是上上之策。

  同時(shí),我還認(rèn)為:浪費(fèi)別人的時(shí)間,即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間,不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的'生命,更是浪費(fèi)了自己那看似許多,卻為數(shù)不多的一分鐘,因此,我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間,是下下之策。

  俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”歌曲中說(shuō)的也不錯(cuò),讓我們一起,把握好每一分鐘吧!

感受作文300字 篇8

  今天是深不可測(cè)的一天,這個(gè)事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了,“父母責(zé),須順承!

  晚上我正在看電視,不知在什么時(shí)候,弟弟突然從我的后背冒出來(lái),嚇得我一大跳。

  然后,它拿起棍子就追起我來(lái),我不管不顧地跑起來(lái)。就這樣,弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然,弟弟想玩飛盤(pán)的游戲,我在廚房里找到了一個(gè)塑料盤(pán),我們二個(gè)拿著盤(pán)子當(dāng)飛碟玩。爸爸說(shuō):“你們兩個(gè)適可而止吧,再一次警告你就死定了!

  但是我卻不以為然,我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然,盤(pán)子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道,爸爸每次打我,因?yàn)閻?ài)我才打我。連老師都說(shuō):“打是疼,罵是愛(ài)”。

  這件事讓我明白了,愛(ài)是溫暖的'!我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!钡囊馑肌

感受作文300字 篇9

  九月九日 星期五 晴

  我是三年級(jí)的學(xué)生了,正式開(kāi)始寫(xiě)作文了。

  今天下午,我們寫(xiě)了一篇關(guān)于課余生活的大作文,是寫(xiě)在老師給我們發(fā)的作文本上。這個(gè)作文本不許帶回家,不許弄臟。老師要求:“字體必須工整,寫(xiě)錯(cuò)了就用我教給你們的寫(xiě)作符號(hào),不要涂成黑疙瘩!

  我剛開(kāi)始抄得很慢,我一筆一劃地寫(xiě)。可是,一節(jié)課過(guò)去了,我只抄了短短幾行字,我既緊張放學(xué)的時(shí)候抄不完,又怕老師吵我。于是,我就想辦法:在保證質(zhì)量的前提下,慢慢加速,還得保證我錯(cuò)的不多,否則的.話就要前功盡棄啦!可是,越不想錯(cuò),就越是出錯(cuò)。這時(shí),老師又提出了一點(diǎn)要求:必須在開(kāi)頭和結(jié)尾后面加上:這就是我的課余生活。當(dāng)時(shí)我就在想:我完蛋了,前面的功夫白費(fèi)啦!老師又說(shuō)了一句:“開(kāi)頭要是沒(méi)有寫(xiě)的,結(jié)尾寫(xiě)上就行啦。”正處于崩潰心態(tài)的我就變得欣喜若狂!作文抄完了,我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

  老師看我的作文,我的心跳加快,真害怕,不過(guò)關(guān),讓重抄。歐耶!老師沒(méi)有讓我重抄一遍!

  媽媽后記:這篇文章已經(jīng)修改過(guò)幾次了,在抄寫(xiě)的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真,信心,才不會(huì)出錯(cuò)。即使快下課了,也得靜下心來(lái)。這樣才能把字體寫(xiě)的漂亮!

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