有關(guān)優(yōu)秀班級(jí)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1
有些人在買完?yáng)|西后剩下幾毛錢,見(jiàn)到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里,那叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?不是,愛(ài)心是要真心實(shí)意的,我就是真心實(shí)意的為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心。
四年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)職位,是圖書管理員。因?yàn)閳D書角的書寥寥無(wú)幾,老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書來(lái)學(xué)校放在圖書角,供給同學(xué)們看。
回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒(méi)法增加同學(xué)們的閱讀量,而且可能還有一樣的。于是,我選了二十幾本書,帶到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看,同學(xué)們的書也很好,就是量太少了。我把書放在圖書角,心里美滋滋的,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的知識(shí)。
在被選舉為班長(zhǎng)后,我工作的更賣力了,只要一有任務(wù),我就把任務(wù)包下來(lái),因?yàn)樽鲞@些需要很多時(shí)間,所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時(shí)間。
有的人會(huì)問(wèn)我這樣做值得嗎,現(xiàn)在社會(huì)這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻(xiàn),不為壞的做貢獻(xiàn)!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2
前天下午,李老師宣布了一個(gè)讓全班同學(xué)都為之“尖叫”的決定:我們班將在下星期一下午舉行一個(gè)“美食節(jié)”活動(dòng)!當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都不約而同地歡呼了起來(lái):“李老師萬(wàn)歲!‘美食節(jié)’萬(wàn)歲!”我更是高興得不得了。桌子差不多都要被我拍爛了!呵呵……再看看別的同學(xué):賈澤超甩著他的腕帶在大叫,劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子,黎鑫更是了得,把書卷成喇叭狀,在模仿著野人的怪叫!
放學(xué)后回家的路上,我想:“我一定好好準(zhǔn)備,把最好吃的菜帶給同學(xué)們分享!”回到家,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽時(shí),他們卻犯愁了:怎么帶菜呀?帶什么菜呀?生的還是熟的?……不過(guò),我們還是初步形成了一套方案:素什錦!令我意外的是,今天中午媽媽送來(lái)的卻是另外一道菜:小公雞燒香菇、毛豆和筍片!這是奶奶為我做的'我最喜歡的菜肴之一。
下午,我們班的“美食節(jié)”活動(dòng)如期進(jìn)行了!班主任李老師首先宣布了活動(dòng)規(guī)則以及注意事項(xiàng),接著大聲宣布:“四(3)班‘美食節(jié)’現(xiàn)在開始!”她話音剛落,我的手便像裝了彈簧一樣,靈巧地?fù)]舞起筷子,旋風(fēng)般地開始“掃蕩”起來(lái):首先是黎鑫的里脊串,接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘,我面前的小木棍就有5根了!隨后我又先后品了高健萱的京醬肉絲夾餅,湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚,可還感覺(jué)不夠勁!我又開始向別的小組推銷自己的“商品”╠╠小公雞燒香菇、毛豆和筍片,實(shí)際上,我是要借這個(gè)機(jī)會(huì)品嘗一下其他小組的美食,嘻嘻!史夢(mèng)冉的水果沙拉,王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。
其他同學(xué)也不甘示弱,逮著好吃的就往嘴里送,咀嚼的聲音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進(jìn)了我們的小肚皮,如果說(shuō)宰相的肚子能撐船,那我們的肚子大概也能裝下整個(gè)地球了!尤其是這熱鬧的場(chǎng)面,更是充滿誘惑力!看!連別的班級(jí)老師也被吸引來(lái)了!
我們?nèi)缭敢詢,遍嘗美食,個(gè)個(gè)吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨,但我的菜也被評(píng)上了“班級(jí)九大金牌菜”,我很高興,也很滿足!而且希望下次還能有這樣的活動(dòng)!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3
我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生,而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。
睡仙
在這四“活寶”中那個(gè)帶著副眼鏡,趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡,也是班上最能睡的一個(gè),我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺(jué)什么姿勢(shì)都有。你看看才打了上課鈴,他看了看是語(yǔ)文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了,誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)多久就被老師把兩耳一揪,把他從周公那兒叫了回來(lái),可是還沒(méi)等老師走遠(yuǎn)他有換了個(gè)姿勢(shì)還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒(méi)一會(huì)兒我不經(jīng)意見(jiàn)向他看去,哇!不得了,只見(jiàn)兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……
胖哥
這“四寶”中還有一個(gè)胖哥,他可是NBA的忠實(shí)球迷,也是我們班籃球隊(duì)中最胖的一個(gè),但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了。“我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。”這是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度,所以真正要看看胖哥是什么樣,還得到球場(chǎng)上看!皞髑颞D―運(yùn)球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥,他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說(shuō)的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢?”我默默地思考著“對(duì)了,問(wèn)問(wèn)胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧?咱班這“活寶”是實(shí)話他張的一點(diǎn)都不像狒狒,只是有次玩爬桿見(jiàn)他特別厲害,而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒,所以大家就給他取了這么一個(gè)外號(hào)“狒狒”。后來(lái)聽說(shuō)他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服,這時(shí)大家都被他強(qiáng)健的胸大肌震驚了。聽大家說(shuō)了以后,漸漸的大家便把他的外號(hào)改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學(xué)習(xí)卻總是名列前茅,所以在學(xué)習(xí)也是當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分,你說(shuō)他是不是一只當(dāng)之無(wú)愧的“猛狒”呢?
我
我也是四“活寶”中的一寶,同學(xué)老師都說(shuō)“哪兒有你哪兒就有笑聲!辈诲e(cuò),按同學(xué)的話說(shuō)我是一個(gè)幽默的人,通俗的說(shuō)也就是擅長(zhǎng)搞怪。我常?梢宰層魫灥恼n堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎,但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過(guò)頭的時(shí)候,特別在英語(yǔ)課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學(xué)開心,惹得老師皺眉啊!但是我也還算肯學(xué),成績(jī)也排在班上好學(xué)生的行列里,這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧!
唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽說(shuō)很火,可是在我們班有了這“快樂(lè)四寶”在啊,“吉祥三寶”估計(jì)也沒(méi)戲了。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4
星期一升旗儀式上,老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
突然,老師報(bào)到了陳凱琪的名字。原來(lái),陳凱琪拿了第一名。我們班同學(xué)都覺(jué)得很奇怪。陳凱琪以前是班上成績(jī)最差的,怎么能拿第一名呢?
回到教室,老師也說(shuō):“陳凱琪雖然成績(jī)不突出,但他確實(shí)在默默努力,我們要向他學(xué)習(xí)。”
我們班不只有這一件新鮮事,還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后,老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候,我們大吃一驚。原來(lái),我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后,老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái),再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō):“周博文以前總是考不好,今天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開眼界了。”
還有,我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò),F(xiàn)在她的字寫好了,也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多,我可寫不完。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5
今天中午,我們班的所有同學(xué)承擔(dān)了一項(xiàng)重要的任務(wù)——擦地。
老師一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備的各種工具,熱火朝天地忙碌了起來(lái)。有的提起水桶去廁所打水,有的拿起掃把開始掃地,還有的忙著把凳子倒放到課桌上……
我先把我負(fù)責(zé)的包干區(qū)用濕拖把拖了一遍,地馬上變得濕漉漉的。接著,我小心地把一小袋洗衣粉倒在了包干區(qū)的一個(gè)角上,我拿著抹布想把洗衣粉往各處抹,可是洗衣粉并不聽我的話,它們?nèi)空吃诹艘黄,分也分不開,用抹布一抹,抹布像滾上了一層霜花,我蹲下就擦,左沖右突,來(lái)回開弓,很快,包干區(qū)里變成了白色的“海洋”,泛著一個(gè)個(gè)大大小小的、香噴噴的泡沫。我干脆做起船夫,掏出了槳——清潔球,在白色的“海洋”里“乘風(fēng)破浪”!昂Q蟆崩锪粝铝艘粭l條黑乎乎的痕跡,原來(lái)是清潔球把“海洋”底部的污垢都擦了起來(lái)。我興奮極了,越擦越有勁,很快,白色的“海洋”變成了黑色的“海洋”。正在這時(shí),邊上同學(xué)把一桶清水倒了過(guò)來(lái),黑色的海水被沖走了。黑乎乎的地磚露出了原來(lái)靚麗的本色。“哇,真干凈!”我大聲地喊起來(lái)。
在同學(xué)們的努力下,教室的地面被擦得煥然一新,陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái),教室也更加亮堂了。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流滿面,小臉通紅,大家都笑呵呵地說(shuō):“真是從黑包公變成了白富美!”
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