老師的午餐作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的老師的午餐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的午餐作文1
俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！笨梢�(jiàn)吃好飯對(duì)人的身體是多么重要！我中午回到家吃飯，每天外婆都為我準(zhǔn)備豐盛的飯菜，有白花花的米飯，熱騰騰的雞蛋湯，香噴噴的炒菜。相比之下，我們?nèi)~老師的飯菜卻是另一個(gè)樣子。
那一天中午，我在“食堂”的鍋里把裝滿(mǎn)米飯的碗變成一個(gè)只剩下油污的碗放了下去，好讓外婆洗。便在存錢(qián)袋里拿了點(diǎn)錢(qián)，就去學(xué)校了。到了教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，于是我就到辦公室拿鑰匙。我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)班主任葉老師坐在辦公桌前，一手拿著饅頭，一手拿著筆，邊吃邊聚精會(huì)神地批改作業(yè)，桌上還放著個(gè)盛咸菜的瓶子和一杯開(kāi)水。我愣住了：心想老師怎么吃得這樣簡(jiǎn)單？還沒(méi)容我多想，她抬起頭看見(jiàn)我，問(wèn)：“你有事嗎？”“我來(lái)拿教室的鑰匙�！崩蠋燀樖职谚�匙遞給我。
“您為什么不去家里吃呢？您家不就在學(xué)校對(duì)面嗎？”我好奇的'問(wèn)。
“回家吃飯會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。”老師頭也沒(méi)抬地回答。
“現(xiàn)在是休息時(shí)間，您還幫我們批改作業(yè)？”
“我現(xiàn)在把作業(yè)批改出來(lái)，下午就可以跟迷們講解了�！崩蠋熇^續(xù)手頭上的活。
聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，我的心久久不能平靜。
以后很多次，我中午早早到學(xué)校，去辦公室拿鑰匙時(shí)，都看見(jiàn)老師吃著簡(jiǎn)單的午餐，我心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味。
老師的午餐作文2
俗話說(shuō)：“人是鐵飯是鋼�！笨梢�(jiàn)吃好飯對(duì)人的身體是多么重要！我中午在爸爸單位的食堂有餐，每天食堂的叔叔都為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜：有白花花的米飯，熱騰騰的饅頭，油汪汪的餡餅，香噴噴的炒菜……相比之下，我們李老師的飯菜卻是另一個(gè)樣子。
那是一天中午，我在食堂吃完飯，回家拿點(diǎn)錢(qián)便去學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)冰棍吃。我在樓下玩了一會(huì)兒，想回班里去看書(shū)，可是教室門(mén)鎖著，于是我到老師辦公室里拿鑰匙。我推看門(mén)，看見(jiàn)李老師正坐在辦公室里，一手那饅頭一手拿筆，邊吃邊聚精會(huì)神的批改著作業(yè)。桌子上還放著裝咸菜的碗和一杯開(kāi)水。我愣住了，心想：老師吃得那么簡(jiǎn)單？還沒(méi)容的我想，他抬頭見(jiàn)是我，問(wèn)：“你有事嗎？”“我來(lái)那鑰匙�！崩蠋燀樖职谚�匙遞給我�！袄蠋熌鸀槭裁床坏绞程萌コ燥垼俊蔽移婀值膯�(wèn)。
食堂人多，排隊(duì)要很長(zhǎng)時(shí)間�！崩蠋熯吪淖鳂I(yè)邊回答�！澳焯鞄э垎�？
“我門(mén)家的人上班上學(xué)都帶飯”。
現(xiàn)在可以休息，您為什么不休息呢？”
“老師笑著說(shuō)：”我現(xiàn)在改完了就可以多點(diǎn)時(shí)間交你們知識(shí)，還可以備課！
望著老師那才40歲就過(guò)早出現(xiàn)皺紋的消瘦的臉，聽(tīng)著老師那親切的話語(yǔ)，我的心久久不能平靜下來(lái)。
以后很多次，我中午吃完飯到辦公室那鑰匙不是看見(jiàn)他吃饅頭就是咸菜。每次看見(jiàn)老師那簡(jiǎn)單的午餐，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。
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