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我想成為一名老師作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我想成為一名老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想成為一名老師作文 1
老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是一種崇高而又神圣的職業(yè)。有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師無私地奉獻(xiàn)著自己，燃燒著自己，卻照亮了學(xué)生前進(jìn)的路。從那一刻起，我就想當(dāng)一名燃燒自己、照亮別人的老師。
當(dāng)孩子好吃懶做，不積極向上時(shí)，我作為老師，會(huì)給他講懶惰心理的'危害，它會(huì)像一只毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂，長大后一事無成。
當(dāng)孩子不懂禮儀，不尊老愛幼時(shí)，我會(huì)告訴他父母撫養(yǎng)我們成人的艱辛歷程，付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣，要用自己的行動(dòng)去影響他們，感染他們。
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中迷失方向時(shí)，我會(huì)深入了解原因，與他們進(jìn)行心理上的溝通，及時(shí)找到原因，幫他找到方向，重燃熱情。
總之，我會(huì)把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成我的好朋友，我會(huì)用自己的行動(dòng)去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，也會(huì)為自己是一名老師，而感到無上的榮耀。
我想成為一名老師作文 2
站在那又長又大的講臺(tái)后面的老師，教給我們豐富知識(shí)的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的題目，并且把它用多種方法詳細(xì)地解釋出來……
每天，看到那群可愛的.孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識(shí)和道理。
在課堂上，當(dāng)我提出問題時(shí)，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手�？吹竭@一幕，我夸獎(jiǎng)道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會(huì)多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把這些可愛的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”目送著一個(gè)個(gè)孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家……
�。∫俏艺娴氖且幻蠋熢撚卸嗪醚�！天天都在這看著那群可愛的孩子們，我一定非常高興，你呢？
我想成為一名老師作文 3
為了祖國的未來，我長大了想當(dāng)一名人民教師。
教師的職業(yè)是高尚的，神圣的。教師的職業(yè)是偉大的、光榮的。教師用真情撫育學(xué)生的心田，教師用大愛精心哺育學(xué)生成長，是教師把無知的孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁。
記得我上一年級(jí)時(shí)，老師手把手的教我寫字，從不認(rèn)識(shí)字到能寫文章。老師叫我從一數(shù)到一百，我在數(shù)數(shù)中懂得了大與小、多與少。
今天，我是三年級(jí)的`小學(xué)生了，老師教育我們愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民。要以英雄為榜樣，老師教我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)重量和周圍的長度，是老師在黑板上寫滿了知識(shí)，是老師在黑板上畫滿了文字，是老師用心血、身軀托起祖國每一天的太陽。
我長大了一定要當(dāng)一名人民教師，接過老師手里的接力棒，做蠟燭、做春蠶，為祖國教育奮斗一生。
我想成為一名老師作文 4
有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫(yī)生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火�？晌蚁胱兂傻膮s是一名老師。
老師可以教學(xué)生們知識(shí)。如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們每節(jié)課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。
當(dāng)老師還可以拿很高的工資。聽說，當(dāng)老師是現(xiàn)在最高的待遇，一個(gè)月的`工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的學(xué)生。
當(dāng)老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業(yè)，這種生活實(shí)在是太好了。所以我長大后要當(dāng)老師。
當(dāng)了老師之后可威風(fēng)了，老師站在講臺(tái)上，像一個(gè)將軍一樣，可以給學(xué)生傳授知識(shí)，還能選由誰當(dāng)班干部，實(shí)在是太好了。
我要是變成一位老師，我會(huì)讓學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)，讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很美好的事，他們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來都成為作家、科學(xué)家、政治家等，成為國家的棟梁之材。
所以，我想變成一位老師。
我想成為一名老師作文 5
在我上小學(xué)時(shí)，我的愿望是成為一名教師，因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個(gè)羞于出口的數(shù)字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當(dāng)時(shí)，我心里真是十五個(gè)竹桶打水——七上八下，從那時(shí)起，我就想要成為一名老師，以為那時(shí)我天真地認(rèn)為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個(gè)大大的滿分，其次，每次在我上課時(shí)，看著老師在講臺(tái)上那呼風(fēng)喚雨的`姿態(tài)，心中就羨慕得不得了。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢想中，總要把夢想努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信，偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實(shí)現(xiàn)。
我想成為一名老師作文 6
世上職業(yè)萬千有護(hù)士、醫(yī)生、打掃衛(wèi)生……我最喜歡當(dāng)老師，知道為什么嗎?我來告訴你。
教師不只是一個(gè)平常的職業(yè)，卻有一個(gè)偉大的使命，教師幫助家長們教兒育女，他們嘔心瀝血卻不求回報(bào)，不收一分報(bào)酬，因?yàn)樗麄冎浪麄兊氖姑菫樽鎳囵B(yǎng)人才，為祖國培養(yǎng)未來的接班人。
假如我是一名老師，我會(huì)用全部所學(xué)教給他們，我所教的班級(jí)活潑樂觀，積極向上……我的班級(jí)會(huì)成為最優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我是一名老師，我會(huì)把班級(jí)整頓得井然有序，就像孔子說的：“沒有規(guī)矩不成方圓”，所以，我會(huì)為班級(jí)訂很多嚴(yán)厲的規(guī)矩，因?yàn)椴唤?jīng)過磨練是不可能會(huì)有收獲的。
假如我是一名老師，我會(huì)不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，因?yàn)樵谖业?心里教師這個(gè)稱呼是神圣而偉大的，因此我長大以后一定當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)人才的人民教師。
我想成為一名老師作文 7
我從小就有一個(gè)愿望，就是做一名普通的老師，因?yàn)槔蠋熡兄鵁o私奉獻(xiàn)的精神。假如我是一名老師將感到了無比榮幸。
假如我是一名老師，我會(huì)像老芭蕉樹一樣，將自己所學(xué)到的知識(shí)傳授給臺(tái)下那渴求知識(shí)的學(xué)生。我會(huì)讓他們親近大自然，讓他們多接觸這個(gè)世界，讓他們?cè)谏畹玫藉憻挘屗麄冊(cè)阱憻捴虚L大，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，他們受到的'關(guān)懷太多了，因此，失去的也太多，所以，我會(huì)讓他們體會(huì)到大自然之中的樂趣。
假如我是一名老師，我不會(huì)因?yàn)樗麄兊某煽儾疃ヘ?zé)罵他們，我不會(huì)為他們做錯(cuò)事而去罰他們。我會(huì)用古人的一些偉大的事跡去教導(dǎo)他們。如果，因?yàn)樗麄兊某煽儾�、做錯(cuò)事而去責(zé)罵他們，那他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿厭倦，這個(gè)社會(huì)就會(huì)缺少一位人才。
我盼望著我真正成為老師的這一天的到來。
我想成為一名老師作文 8
老師是播灑智慧種子的園丁，老師是燃燒自己，照亮學(xué)生的蠟燭，老師也是我們通往智慧大門的階梯。
如果我是一名老師，我會(huì)先和同學(xué)們朋友。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生見到男老師后，都很緊張，回答問題不做到十拿九穩(wěn)前絕不舉手，只是怕老師批評(píng)。其實(shí)，男老師也不是非常嚴(yán)厲的，他們也有搞笑幽默的一面。
如果我是一名老師，我會(huì)到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著鼠標(biāo)，高高興興德上學(xué)去。我們現(xiàn)實(shí)他們渴望上學(xué)念書的.心愿。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的希望工程，給他們無私的捐助。到時(shí)候，他們就可以背著嶄新的書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去。
如果我是老師，我會(huì)聽聽同同學(xué)們的心里話，因?yàn)樯蠈W(xué)是意見比較繁瑣的事，同學(xué)們有很多想說，但又不好意思說的事。所以，上課后我會(huì)第一個(gè)說出自己的心理話，來帶動(dòng)同學(xué)們。讓同學(xué)們把這里當(dāng)做自己的家。
老師，永遠(yuǎn)都是為了學(xué)生。那辛勤耕耘的園丁，燃燒自己的蠟燭，甘愿奉獻(xiàn)的階梯都是給老師最好的評(píng)價(jià)。
我想成為一名老師作文 9
假如我是一名老師，我會(huì)像嚴(yán)慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的.心像一團(tuán)亂成一團(tuán)的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫(yī)療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅(jiān)強(qiáng)的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會(huì)像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個(gè)考了倒數(shù)第二名，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會(huì)把大燈點(diǎn)亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。
我想成為一名老師作文 10
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國的花朵培育得更加美麗。
假如我是一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)們講故事，讓他們知道老師有多么辛苦，讓他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在上課的時(shí)候，我會(huì)看誰不舉手，告訴他們上課要積極舉手，就算回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，這樣我就會(huì)知道你們對(duì)學(xué)過的知道到底會(huì)不會(huì)？我還會(huì)利用一些時(shí)間跟他們做游戲，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也感到輕松......假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)跟他們講什么時(shí)候用加，什么時(shí)候用減；我會(huì)跟他們做益智游戲，讓他們?cè)诳鞓分辛私鈹?shù)字的奧秘；我還會(huì)做一些我獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)用具，讓他們對(duì)物體的形狀、空間模型在觀察中產(chǎn)生......
假如我是一名英語老師，我會(huì)讓他們努力學(xué)習(xí)英語，不會(huì)讓他們死記硬背，告訴他們背英語單詞的`竅門，長大去別的國家留學(xué)，讓他們看看中國的學(xué)生多么了不起！
總之，我要好好學(xué)習(xí)為我的夢想去奮斗!
我想成為一名老師作文 11
當(dāng)我是一名老師，清晨，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵錾贤嫠＃幌铝艘还?jié)課，讓同學(xué)們來做課堂準(zhǔn)備；小組討論，個(gè)人說法等等的都有，最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開一下緊張的心，玩完后做廣播體操來放松四肢。
放學(xué)后，不用排整整齊齊的隊(duì)伍，直接奔向門口，中午沒有一點(diǎn)作業(yè)，就是讓同學(xué)們睡一個(gè)好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭個(gè)跳繩冠軍，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，各個(gè)不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課，再來一段自我朗誦的比賽，失敗者罰；上臺(tái)表演節(jié)目。
第二堂課，我來教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課，就不那么好了，最后一堂晚自習(xí)，上成英語，玩各種各樣的英語游戲，各自準(zhǔn)備，不會(huì)的舉左手，會(huì)的舉右手。
啊！在這充滿歡聲笑語的'教室中，我感到做教師的也是很不容易的事呀！
在這里我要送你們一句話；您就像一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹”。
我想成為一名老師作文 12
人生的夢想人人都有，但是，對(duì)一個(gè)想讓他換個(gè)角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會(huì)教他上百個(gè)成語詩歌不會(huì)叫個(gè)同學(xué)去查。假如我是一名人民教師，我會(huì)給他們充足的游戲教他們，不會(huì)占用他們的課外時(shí)間的一分一秒。
假如我是一名人民教師某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了我會(huì)輕輕的給他講道理不會(huì)說：“去去去出去站著……假如我是一名人民教師我不會(huì)偏向任何同學(xué)也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生家里有沒有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會(huì)讓他們感到快樂在考試的前幾天我不會(huì)讓他們一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)功課。在中午的時(shí)候，讓他們玩很長很長的時(shí)間。假如我是一名人民教師書架上的'書可以隨便看……。
假如我是一名人民教師我會(huì)每一天都給他們快樂的，讓他們?cè)谶@個(gè)快樂的班成長的。人人都會(huì)有一個(gè)夢想，但從不同的角度去看，就會(huì)把這個(gè)理想比過去……
我想成為一名老師作文 13
假如我是老師，我會(huì)給我的學(xué)生上課，我會(huì)不厭其煩的講很多遍，我希望我的學(xué)生都能聽明白。我不希望我的學(xué)生上課不好好聽課，等我講完了題，我會(huì)讓他為我講一講。
假如我是老師，我會(huì)做好當(dāng)老師的責(zé)任，如果他們?cè)诮淌依飦y跑，我會(huì)告訴他們應(yīng)該怎么做如果他們還是不聽，我就和他們講道理，讓他們知道這是不對(duì)的。如果他們?cè)谏险n時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)當(dāng)場為他們加分，給他們紅花獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們充分體驗(yàn)表揚(yáng)的愉悅。
假如我是老師，我會(huì)幫助他們解決生活中碰到的`難題，讓他們不再受到壞情緒的影響。我也希望我能成為他們的好朋友，沒有距離，沒有懼怕。
我特別希望我就是老師。因?yàn)樵谖业男闹�，老師就是天使，老師就是最可愛、最值得敬重的人�?/p>
我想成為一名老師作文 14
從小，我就有一個(gè)夢想：長大后做一名老師，穿著漂亮的衣服，笑容滿面地在講臺(tái)上講課，讓孩子們喜歡我，給孩子們批作業(yè)。
一句古詩說的好：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干。老師就像一位偉大的園丁，細(xì)心照料著我們這些幼小的樹苗，老師就像一根火紅的蠟燭，燃燒了自己卻幫助了別人。我就是要做這樣無私奉獻(xiàn)的老師。
假如我是老師，如果有學(xué)生不會(huì)題了，我會(huì)細(xì)心地教他，一直到他明白為止。老師的態(tài)度和藹可親，對(duì)待那些出錯(cuò)的孩子要溫柔，講課的聲音要洪亮，要以身作則。
假如我是好學(xué)生，我心中是沒有好學(xué)生、壞學(xué)生之分的`，我會(huì)認(rèn)為，大家都是一樣的。我會(huì)用心地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們充滿自信的迎接每一天！
夢想是一顆種子，我想：只要努力澆灌，它一定會(huì)長成參天大樹。
我想成為一名老師作文 15
假如我是一名老師，我會(huì)讓班里的每一名同學(xué)都做是好的、最優(yōu)秀的，我會(huì)給成績不好的人做最大的'鼓勵(lì)，讓他不要灰心，要努力努力，再努力。
如果，一名學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)給他寬容和理解，如果有一次一名沒交作業(yè)的同學(xué)，我和先讓它把作業(yè)寫完，我再給他講不交著作業(yè)或不寫作業(yè)的壞處，如果是一名經(jīng)常不交作業(yè)或不寫作，我會(huì)先讓他把所有的作業(yè)先補(bǔ)完，完了再告訴他，你下次再來了的我就叫你家長來了，如果，你下次來了的話我就讓你家長領(lǐng)出來，假如你上課說悄悄話我會(huì)先不理你，如果你還敢繼續(xù)說，我就讓你站起來，下課你去我辦公室，下課了，那么同學(xué)站了出來，跟我去了辦公室，我會(huì)先問他為什么說話，我再說它幾句就行了。
我希望我的老歸也能霞光我這樣每那我們會(huì)高興死，如果能做到三點(diǎn)我們就會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我想成為一名老師作文 16
如果我是一名老師，我要讓自己的知識(shí)更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識(shí)，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識(shí)更多些，希望將來能成為一個(gè)有用之才。
如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí)，讓他們個(gè)個(gè)是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師，那是因?yàn)樵谖疑闲W(xué)的時(shí)候，我在新林那個(gè)美麗的城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時(shí)候，總是會(huì)想起廉老師，因?yàn)樗艚o我的印象最深，她心的善良、待人親切、真誠。所以，我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。
廉老師，她懂得的.知識(shí)很多，每一次我問廉老師的一些簡單的問題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時(shí)開始，我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以，我要為我自己，同時(shí)也是為了廉老師，我要為了這個(gè)目標(biāo)，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個(gè)當(dāng)老師的理想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想成為一名老師作文 17
老師是勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，老師神圣而善良，但很多學(xué)生感受不到，所以我想告訴你，如果我是老師，我會(huì)做什么，我會(huì)如何關(guān)心學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，讓他們有一個(gè)美好的未來。如果我是老師，我會(huì)在他們聽話的.時(shí)候，讓他們快樂地學(xué)習(xí)新知識(shí)。當(dāng)他們不聽話時(shí)，我會(huì)耐心地教育他們。引導(dǎo)他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。如果我是老師，我會(huì)給生病的學(xué)生送去溫暖，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。如果我是一名老師，我會(huì)承擔(dān)班上的一切，成為一名優(yōu)秀、成功的老師。我希望學(xué)生喜歡我，喜歡和我一起快樂地學(xué)習(xí)和成長。
我想，看完這篇文章，大家就明白老師的辛苦了。那我們一起行動(dòng)吧，做老師喜歡的好學(xué)生！
我想成為一名老師作文 18
假如我是老師，我會(huì)好好教育學(xué)生。人們都說：“老師像園丁，學(xué)生像花朵。”我就要當(dāng)他們的園丁，把他們培養(yǎng)成祖國的花朵。
假如我是一名剛剛畢業(yè)不久的老師，在講臺(tái)上，面對(duì)著下面幾十張微笑的小臉，我會(huì)大大方方的向他們自我介紹：“我叫馬瑞，是剛來的一名新老師，請(qǐng)同學(xué)們多多指教。”然后我走下去和他們親切地交談，讓他們相互介紹自己，說自己的理想、愛好，而且我還認(rèn)識(shí)了“舞蹈王子”、“畫家”、“鋼琴大師”……
在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地給他們講每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)好的同學(xué)，我會(huì)有求不應(yīng)，對(duì)成績不好的同學(xué)我會(huì)更加偏愛，耐心的幫助他，幫他解決問題。下課了，我會(huì)像大姐姐一樣和他們玩游戲，和他們一起快樂。
我希望同學(xué)們把我當(dāng)成一位大姐姐，他們有什么難事都告訴我，我會(huì)把我的`心靈向每一個(gè)同學(xué)敞開，讓他們長大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的講臺(tái)，做一名真正的人民教師！
我想成為一名老師作文 19
如果我是老師，我是一個(gè)溫柔的老師，像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會(huì)提高他們的書寫質(zhì)量，讓他們變好看，我會(huì)讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問題，我不會(huì)讓他站著聽，而是不斷的鼓勵(lì)他，給他提示。
如果我是老師，會(huì)給他們作業(yè)布置少一點(diǎn)，讓他不再擔(dān)憂課多，作業(yè)沒時(shí)間寫，假如我是老師，如果他表現(xiàn)不好，我不會(huì)叫他家長來學(xué)校，反而會(huì)跟那個(gè)小朋友講道理，說下次不要再那么調(diào)皮了。
如果我是老師，我不會(huì)說成績不好的小朋友，反而會(huì)讓成績好的.小朋友給他講解，講到會(huì)為止，之后，我會(huì)再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績高高興興地回家，讓家長簽名，這樣他就不會(huì)挨打了。
如果我是老師，在卷子上會(huì)多出一點(diǎn)趣味題，作業(yè)會(huì)出一點(diǎn)基礎(chǔ)題，讓他們開心地學(xué)習(xí)，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個(gè)好老師，一個(gè)讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個(gè)好老師。
我想成為一名老師作文 20
假如我是語文老師。我想我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是天資聰慧，而我一定也是一位英俊瀟灑的老師。先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的.教學(xué)模式，使我獲得了成功。
我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開書本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)的語言，把課文像講故事一樣講給他們聽。他們聚精會(huì)神的聽著，我講到興奮之處，他們的小臉泛起了笑容；我講到傷心之處，他們又皺起了眉頭。我和同學(xué)都進(jìn)入了課文中的角色，自己成了一只機(jī)智勇敢的山羊，面對(duì)著兇狠的老狼，一點(diǎn)也不懼怕，或者就是戰(zhàn)斗英雄董存瑞，左手托著炸藥包，右手一拉導(dǎo)火索，嘴里喊著激動(dòng)人心的口號(hào)：“為了新中國，沖��！……”
下課的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)們做著有益的活動(dòng)：跳繩、老鷹捉小雞……
可惜現(xiàn)在我還不是老師，但我知道，知識(shí)能幫助我實(shí)現(xiàn)所有的愿望，只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，到時(shí)候，我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人民老師。
我想成為一名老師作文 21
如果我是一名既優(yōu)秀又受同學(xué)們尊敬的好老師，那該有多好��！我要當(dāng)?shù)氖且晃话嘀魅危?dāng)?shù)氖钦Z文老師，每當(dāng)講課的時(shí)候，都會(huì)對(duì)同學(xué)們和藹可親，每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們的開心，不過我也不會(huì)太那么和藹，如果我給同學(xué)們留的作業(yè)沒完成，我會(huì)訓(xùn)斥他們，告訴他有再一再二沒有再三再四，如果他們違法了這個(gè)規(guī)矩，我就會(huì)用了板子打他們兩三個(gè)，讓他們長長記性，同學(xué)們會(huì)說：“這個(gè)老師真有趣，兇的時(shí)候像只老虎，可和藹的時(shí)候像媽媽一樣愛我們。
當(dāng)然，我留的作業(yè)也不會(huì)留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學(xué)生，只要能學(xué)得扎實(shí)，在腦海里不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，小學(xué)生接受他們必要學(xué)會(huì)的就可以了。如果同學(xué)們玩的`時(shí)候，摔著或碰傷了的話，當(dāng)時(shí)我就會(huì)帶他上醫(yī)院治療，給他上藥，如果沒啥大事我就把他送回家，讓他靜地養(yǎng)幾天再上學(xué)校，他會(huì)對(duì)我說一聲謝謝老師，我聽到同學(xué)對(duì)我說這樣的話，我一定會(huì)高興和欣慰。
我想成為一名老師作文 22
因?yàn)橛辛死硐耄覀兊娜松庞辛四繕?biāo)，因?yàn)橛辛死硐耄拍苷樟廖覀兦斑M(jìn)的道路，因?yàn)橛辛死硐�，我們的人生才能快樂起來�?/p>
每個(gè)人心里都有一個(gè)理想，它在我們心里慢慢發(fā)芽，要我們向夢想前進(jìn)！我也有一個(gè)理想，是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我的理想起源于上一年級(jí)的時(shí)侯。鈴聲響了，我們陸續(xù)進(jìn)教室準(zhǔn)備上第一節(jié)語文課，老師進(jìn)來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細(xì)的聽著，因?yàn)樗v得非常有味。在那一刻起我心中就有了這么一個(gè)當(dāng)老師的理想！
當(dāng)一名老師是多么偉一人的理想��！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的.文明傳播給了我們！老師上的每一節(jié)課都要花一兩天的時(shí)間準(zhǔn)備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時(shí)間減少，還要批改我們的作業(yè)不就更累了嗎？我想幫老師分擔(dān)一些事情。
我相信總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師，照亮每個(gè)孩子學(xué)習(xí)中黑暗的道路。我要為這個(gè)理想而奮斗，將理想變成現(xiàn)實(shí)！
我想成為一名老師作文 23
如果我能當(dāng)一名老師，那該多好!
上午，我給學(xué)生上課。我安安靜靜地在黑板上寫字，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真地看黑板上的字。他們目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，搶著回答問題，我笑瞇瞇地聽著，他們都那么高興。
中午，我讓同學(xué)們做口算題和計(jì)算題，他們那么專心，那么積極地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋思考問題，讓我心情非常愉快。你看，一個(gè)個(gè)對(duì)勾像一只只快樂的'小鳥，在練習(xí)本上飛翔著，多么開心，多么快樂。
下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，踢毽子、丟沙包、翻繩……別提有多高興了。
哦，還有貼畫課，我也要給他們上。我會(huì)教他們把紙剪成喜歡的形狀，會(huì)幫助他們收集美麗的樹葉，會(huì)拉著他們一起做一本長長的貼畫集，多么自豪，多么偉大!
晚上呀，我要批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的作業(yè)就像一張一張可愛的笑臉，在我的書桌上歡騰著、跳躍著。我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槟敲炊嗤瑢W(xué)的作業(yè)，記錄著那么令人興奮的事情，多么有趣。
要是這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，那一定很有趣。
我想成為一名老師作文 24
每個(gè)人的心里一定都有很多個(gè)愿望，也希望這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，不管這個(gè)愿望是大是小，我們的一定要去完成，從小，在我幼小的心靈里，就有一個(gè)小小的愿望，希望以后當(dāng)一位亦師亦友的好老師，讓小朋友能夠盡其所能的學(xué)習(xí)。
我從小就很喜歡看書，所以課外的知識(shí)還算可以，也因此小時(shí)候父母就買了很多拼圖給我玩，希望我的思考能力比較好，也很希望我可以當(dāng)老師，我自己也非常希望自己可以當(dāng)一位很出名的老師，所以我的興趣就從此開始了。
上了小學(xué)之后，我一直想辦法讓自己的成績好一點(diǎn)，終于我發(fā)現(xiàn)只要上課時(shí)認(rèn)真的聽老師說話，回家后再更認(rèn)真的復(fù)習(xí)，就可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，分?jǐn)?shù)也會(huì)比較高，父母也會(huì)很高興，老師也會(huì)很開心，對(duì)自己才有交代，心情更是快樂，對(duì)自己以后也有很大的幫助。
到了現(xiàn)在我還是一直不斷的.向自己人生的目標(biāo)努力，所以我希望以后也可以像居里夫人一樣完成自己的夢想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
我想成為一名老師作文 25
我有一個(gè)理想——長大后做一名老師。
假如我是一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，不讓同學(xué)每天都有壓力，不會(huì)讓學(xué)生每天都在“作業(yè)本里翻跟頭，”不能出去玩，一個(gè)個(gè)都戴上眼鏡 。
假如我是一名老師，我一定會(huì)觀察班干部玩時(shí)有沒有打仗有沒有以班干部的名譽(yù)欺壓別人，如果有我一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。我會(huì)讓班干部以身作則，給大家做個(gè)好榜樣，讓大家向他們學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會(huì)和同學(xué)互動(dòng)，互相玩耍，讓老師成為學(xué)生的大朋友。我會(huì)笑瞇瞇的看學(xué)生，讓他們親近自己，不要讓學(xué)生以為自己是冷冰冰的，不敢親近自己。
假如我是一名老師，我一定不會(huì)偏向任何人，就算是好學(xué)生他犯了錯(cuò)也是要批評(píng)的.，讓學(xué)生覺得我是一個(gè)公正的老師，不是黑白不分的老師。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一位老師，做一個(gè)公正幽默的老師。
我想成為一名老師作文 26
我的夢想是當(dāng)一位老師。我從小學(xué)一年級(jí)就開始在想，如果我真的成為一位老師，我會(huì)用什么樣的方法教導(dǎo)學(xué)生。
我的夢想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槲蚁矚g教導(dǎo)別人，也喜歡和小朋友玩。我的夢想是當(dāng)一位開朗的.老師，我要交導(dǎo)出許多有學(xué)問的學(xué)生。即使我的學(xué)生都學(xué)不會(huì)，我一定會(huì)耐心的慢慢教他，到他會(huì)為止。
我的夢想是當(dāng)一位老師。我如果想實(shí)現(xiàn)夢想，那就要從現(xiàn)在做起，每天都要認(rèn)真的讀書。如果想當(dāng)一位老師就要不斷的在學(xué)習(xí)，也要不斷的聆聽他人的意見，才能變得更美好。玉薇老師話，也鼓勵(lì)我，要邁向自己的夢想。
我如果把夢想看得很簡單，就會(huì)無時(shí)無刻的想要松懈，沒多久就會(huì)想放棄，我的夢想，很快就會(huì)沒了，以后我才再后悔，自己當(dāng)初為什么不好好的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在只好再好好的努力看可不可以彌補(bǔ)，小時(shí)候的錯(cuò)誤觀念，所以我無時(shí)無刻都在告訴自己，現(xiàn)在的辛苦，以后就會(huì)有成就，所以現(xiàn)在別輕易的就放棄。
我想成為一名老師作文 27
有一天晚上，我夢見我自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上，給同學(xué)正在上課。
課上，我把我上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的知識(shí)教給同學(xué)們，讓他們自己動(dòng)腦筋，讓他們知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給老師或者爸爸媽媽學(xué)的。讓他們愛上學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的孩子。我不會(huì)讓同 學(xué)們多寫作業(yè)，三十分鐘寫字，十分鐘就看些課外書。讓他們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，多讀好書，多背誦一些好文章。
課下，讓同學(xué)們盡情的玩，上課的時(shí)候好好聽講。有時(shí)同學(xué)們打鬧的時(shí)候，我就過去勸勸，溫柔的.對(duì)他們說：“以后不要再打鬧了。作為好朋友，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。”有空的時(shí)候我就陪 他們一起做游戲，我就覺得我心里很快樂。
為了我能做一名優(yōu)秀的老師，我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)夢想。
我想成為一名老師作文 28
每個(gè)人都有自己的愿望，也許你想成為一名電腦工程師，也許你想做一位出色的.理發(fā)師……而我希望能成為一名老師。
假如我是一名老師，每當(dāng)太陽從東方升起，我就會(huì)早早地來到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們甜甜地叫我一聲“老師好”，那時(shí)，我將會(huì)回敬他們一個(gè)親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無限的關(guān)愛。
假如我是一名老師，當(dāng)我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開小差或在講空話，我不會(huì)大聲責(zé)罵他，更不會(huì)對(duì)他進(jìn)行體罰。我會(huì)用最溫和的語氣教育他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正那些壞習(xí)慣。
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，選用科學(xué)的教學(xué)方法，不讓他們每天都在作業(yè)中度過，要讓他們更加快樂地學(xué)習(xí)，爭取做到記得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老師，我會(huì)好好對(duì)待每一位學(xué)生，把自己所有的知識(shí)都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識(shí)的海洋中。
假如我是一名老師……
假如我是一名老師，我一定要讓每一位學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)每一天。
我想成為一名老師作文 29
假如我是一名老師，我要做一名特別的老師，我要教同學(xué)們的不但是知識(shí)，還有安全，如何珍惜生命。
假如我是一名老師，我要做一名和藹可親的老師，就算有同學(xué)打架了，我也會(huì)溫柔的對(duì)他們說：“不要打了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)呀，快握手和好吧！”同學(xué)們經(jīng)過我的勸說又高興的和好了。
我也非常信任我的學(xué)生，有一次，我要檢查學(xué)生的作業(yè)了，這時(shí)，我看到一個(gè)小同學(xué)沒帶本子，我從他的眼神里的`看出了他很害怕。當(dāng)我叫到他的時(shí)候，他臉色發(fā)白，他說他雖然把本子放在家里，但是他把作業(yè)寫完了。我不但沒有罵他，反而微笑地對(duì)他說：“沒關(guān)系，寫了就好”。每當(dāng)雙休日時(shí)，其他的老師都會(huì)留好多作業(yè)，但我不會(huì)，我只會(huì)叫同學(xué)們享受跟父母一起休息的快樂！
�。∥叶嘞肟禳c(diǎn)長大，當(dāng)一名合格的老師，教出許許多多與眾不同的學(xué)生。
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有人問我，我的理想是什么？我會(huì)說當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師，但是老師要認(rèn)真，教室里就有好的'課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺的學(xué)習(xí)很輕松、快樂，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
做為老師要把同學(xué)們當(dāng)做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當(dāng)做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對(duì)老師的夸獎(jiǎng)嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學(xué)生和不聽話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽話的同學(xué)就會(huì)像好同學(xué)習(xí)。
同學(xué)們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因?yàn)樗麄冃睦锊环䴕猓险n不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯(cuò)的要好好改正。
我想成為一名老師作文 31
如果我是一名老師，我一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)除及時(shí)表揚(yáng)外，我還會(huì)把他們的缺點(diǎn)一一指出來；對(duì)那些學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)幫助他們，鼓勵(lì)他們。
如果我是一名老師，我會(huì)把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯(cuò)誤的題目全都找出來。我會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級(jí)塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級(jí)紀(jì)律。對(duì)那些上課不聽講或亂說話的'同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時(shí)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)教育，使他們放學(xué)時(shí)能快速站好隊(duì)，出教學(xué)樓時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會(huì)說，你這樣做是不是會(huì)很累？我會(huì)說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
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老師像一座通向知識(shí)的海岸長橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長的'。
夏天，烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂姷椎男∠墟覒颍芮鍥�，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天，我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天，我會(huì)讓同學(xué)們猜測雪是怎么來的，為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會(huì)有了素材。
假如看見同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，而且還會(huì)風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長放心的好老師。
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20年后，每個(gè)人都有自身的崗位了，思想家、企業(yè)的上班族、董事、這些關(guān)鍵的崗位，以自身生活，而我20年后想當(dāng)一個(gè)教師。
那時(shí)候，我會(huì)給我的朋友們上很多有趣的課，并且那時(shí)的高新科技也十分比較發(fā)達(dá)了，學(xué)生們也更進(jìn)一步的勤奮，我會(huì)好好地教她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓她們變成國家的棟梁之材。
當(dāng)我們看見那么小的.她們，我的心里很有可能也會(huì)有一種懷戀的覺得，現(xiàn)在我知道，少壯不努力老大徒傷悲這話是啥了，并且我會(huì)常常和有人說這個(gè)意思，讓她們時(shí)刻不忘掉大家當(dāng)老師的苦。我會(huì)盡一個(gè)老師的職責(zé)，好好地，好好地，渡過和她們?cè)谝黄鸬纳睿退齻円黄鹜嫠�，有誰做錯(cuò)事，我會(huì)好好地的教育他。而不是去打他，罵她。讓她們有一個(gè)美好的童年。
這就是20年后的我。
我想成為一名老師作文 34
有一群人，他們雖然默默無聞，去做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻�，付出了一切……他們就是老師�?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長大后，我明白，老師的心靈，那么高尚。
我想做一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當(dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心地講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒�，我�?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒考好，我會(huì)為他們加油……這樣的成就感，不言明。
我想做一名老師，看著學(xué)生們快樂地成長。我一定不會(huì)教訓(xùn)他們。我會(huì)和他們一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需要一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，一個(gè)擁抱，便已足矣。我想做老師，把愛的'種子撒播在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長于他們心靈的沃土上，讓他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到陽光的溫暖。
老師是蠟燭犧牲了自己，照亮了別人。正因?yàn)槿绱�，我要�?dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
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每個(gè)人都有不同的夢想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星……而我卻想當(dāng)一名老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個(gè)神圣的事業(yè)。
小時(shí)候看著爺爺拿著教科書，帶著一副老花鏡，神氣十足地走進(jìn)教室時(shí)的樣子，老師，這名職業(yè)心生羨慕。這時(shí)一個(gè)愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
如果我當(dāng)上了一名老師。我不會(huì)亂發(fā)脾氣，我要做一個(gè)溫柔的老師。如果有的'同學(xué)不寫作業(yè)，我會(huì)先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們有不會(huì)做的題，我會(huì)耐心地給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會(huì)有一些比賽，我作為老師不會(huì)每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關(guān)系，只要他們盡力地去完成比賽就好了。
作為老師肯定要大公無私，有些男同學(xué)老愛說老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒完成，老師就讓她們補(bǔ)交上來。而男同學(xué)沒完成功課就得遭受體罰，對(duì)此他們覺得很不滿。而我就要改變同學(xué)們對(duì)老師的看法，即使班長犯了錯(cuò)，也跟普通同學(xué)一樣，即使是男同學(xué)功課沒完成，也不會(huì)遭受體罰。
千里之行，始于足下�，F(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要按時(shí)完成，同時(shí)要積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，做到德，智，體全面發(fā)展。為長大做一名光榮的教師而不懈努力
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每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也有個(gè)這樣的愿望，我想做一名老師，這是一個(gè)神圣的職業(yè)。
老師，是令人尊敬的，他們哺育了祖國的下一代，要當(dāng)一名老師，我現(xiàn)在就要尊敬老師，和同學(xué)們互幫互助，做一個(gè)好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)淵博，以后才能教別人，因此我首先要有豐富的知識(shí)和良好的基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽講，虛心求教，多讀課外書擴(kuò)大知識(shí)面，為將來做準(zhǔn)備。
我想做一名老師，我會(huì)教同學(xué)們團(tuán)結(jié)集體，友愛同學(xué)，幫助有困難的.同學(xué)，讓他們把這里當(dāng)做家，把同學(xué)當(dāng)做家人；我要教同學(xué)們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力，讓他們多參加課外活動(dòng)，讓他們愛上學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得成就感，讓他們跟書做朋友，欣賞別人的作品，觀察生活中的一點(diǎn)一滴，了解別人的寫作方式，明白書中的道理，讓他們隨時(shí)隨地都有寫作的素材，不為寫作煩惱。在生活中，我會(huì)和學(xué)生做最好的朋友，與他們一起玩耍，讓他們從緊張的學(xué)習(xí)中活躍起來，引導(dǎo)他們找到他們的特長，當(dāng)好他們的典范，耐心的和他們交流，支持他們的課余愛好，看著他們慢慢成長，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，養(yǎng)成他們的好習(xí)慣，關(guān)注他們成長過程中的細(xì)微之處，將他們送到成功的彼岸，讓他們成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
我想做一名老師，我要盡最大的努力，當(dāng)好一名老師，絕不辜負(fù)這個(gè)光輝的職業(yè)。
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每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造我的理想——老師。
我們每個(gè)人都有自己的理想，都為著理想去努力奮斗著。理想是一盞燈，照亮了成長的小路；理想是一束花，掩蓋了成長的遺憾。理想是一絲清泉，滋潤了成長的心田；理想是一朵云，成長的天空因?yàn)檫@朵云而更加純潔。我們的一生因理想而精彩，也因理想而美麗。
我的理想是做一名老師。人的理想是會(huì)因時(shí)間而改變，我也不例外，起初我的理想是做一名醫(yī)生，可當(dāng)我看到魯迅先生棄醫(yī)從文，我才深深的感受到醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體，而老師卻可以拯救人的靈魂。一個(gè)人的靈魂決定一個(gè)人的一切，如果沒有一個(gè)完整的靈魂，只有一個(gè)健全的身體又有什么用呢？如果一個(gè)人的靈魂是不健全的、是骯臟的'，那么有一個(gè)健全的身體也只是一副軀殼罷了。
老師中最可以拯救人的靈魂的莫要數(shù)小學(xué)老師與幼兒園老師。這兩種老師看似平庸，但是你是否想過，你所有的好習(xí)慣都是在童年養(yǎng)成的！幼兒園、小學(xué)老師的學(xué)歷雖然沒有大學(xué)老師、中學(xué)老師高，可是他們的付出要高于一切，幼年時(shí)期與少年時(shí)期的兒童接受能力不強(qiáng)，理解性很差，需要老師極大的忍耐性，如果他們稍不留心，可能就會(huì)有孩子發(fā)生事故，所以他們比哪個(gè)階段的老師都要費(fèi)心。
我的夢想是當(dāng)一名老師，而且是小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兙拖褚豢么渚G的小草，默默無聞的在襯托出花的美麗。我也愿意做一棵像這樣的小草，我要好好學(xué)習(xí)，積累我的理想。
我想成為一名老師作文 38
每個(gè)人都有屬于他們自己的夢想，有的人想環(huán)游世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫(yī)生，為拯救病人與形形色色的病魔抗?fàn)�；有的人想�?dāng)一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的.耐心，還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師�。∮谑�，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
如果我是老師，我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生，即使有一些調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也不會(huì)批評(píng)他們，我會(huì)耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因?yàn)榕u(píng)他們，他們認(rèn)識(shí)不了自己的錯(cuò)誤，這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一名活潑可愛的小學(xué)老師，小學(xué)老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的孩子們心里留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會(huì)影響孩子們的一生。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l家有錢就對(duì)誰偏心，我不會(huì)因?yàn)闉槲腋冻龅亩喽貓?bào)。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我想成為一名老師作文 39
在我們的心里都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，當(dāng)有人問到我們的夢想時(shí)，有人會(huì)說我想當(dāng)一名宇航員，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等。但是我的夢想?yún)s是想做一個(gè)普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師�！案咝省本褪窃鯓幼寣W(xué)生更快的學(xué)到知識(shí)，怎樣讓學(xué)生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時(shí)候我會(huì)先熟悉每一篇課文，在上課的時(shí)候，我會(huì)用我的生動(dòng)真誠的語言去打動(dòng)我的學(xué)生，我也會(huì)像我們班的孫老師一樣用自己獨(dú)特的方式去教育自己的學(xué)生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會(huì)讓我的學(xué)生獨(dú)立思考問題。同時(shí)，我也會(huì)用我自己獨(dú)特的方法來培養(yǎng)學(xué)生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會(huì)教我的學(xué)生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學(xué)習(xí)，保證讓他們都學(xué)會(huì)每一道題。
在下課的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學(xué)生做朋友，我要走進(jìn)他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)，因?yàn)槲矣X得作業(yè)的多少與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和大腦的轉(zhuǎn)彎的迅速無關(guān)。
在考試前，我不會(huì)給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時(shí)候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時(shí)候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個(gè)夢想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢想，就讓我們一起加油吧！
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每個(gè)人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠(yuǎn)的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想?yún)s普普通通，那就是做一名教書育人的老師。
我為什么想做一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓顷柟庀伦顪嘏姆Q呼，像祖國母親一樣。如果我當(dāng)了老師，我會(huì)把更多的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生，讓他們了解并享受知識(shí)帶來的快樂，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數(shù)學(xué)李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經(jīng)告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認(rèn)真聽課，這是對(duì)老師勞動(dòng)成果最好的尊重。
有一次我和妹妹在房間里玩游戲，這個(gè)游戲是-------老師和同學(xué)。因?yàn)槲掖�，所以我�?dāng)老師，妹妹當(dāng)學(xué)生。我在那里認(rèn)真地給妹妹講課，講的`特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認(rèn)真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!并且我給妹妹講題的時(shí)候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時(shí)，我多希望自己就是一名老師��？
要想當(dāng)一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責(zé)的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識(shí)，所以我以后要認(rèn)真聽課，多動(dòng)腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識(shí)等等。
我想做一名老師，盡職盡責(zé)的好老師！像所有的人一樣成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)，我從一年級(jí)開始就想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？
我想，如果我真的當(dāng)上了一名老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師，我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一副很嚴(yán)肅的樣子。我會(huì)臉上帶著讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真的當(dāng)上了一個(gè)老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)打成一片的老師。在課下，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒�，開一些玩笑，講一些故事給學(xué)生，這樣可以拉近我們之間的距離，做同學(xué)們的良師益友。
我想，我真的當(dāng)上老師的話，我會(huì)成為同學(xué)們的`知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，大家可以把開心事情互相分享，把不開心的事情一起解決。
我想，我真的當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。上課時(shí)間，我會(huì)以不同的方式來為同學(xué)們上課，有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥無味，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
我想，我真的當(dāng)上了老師的話。學(xué)生考試考得不好，我會(huì)給予鼓勵(lì)，在放學(xué)時(shí)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。
總之，我想我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)與學(xué)生親近，深受學(xué)生喜愛的老師。課上是良師，課下是益友。
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理想是人生旅途中的標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我的理想是想要當(dāng)一名小學(xué)教師。
先是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，就非常想當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師。小時(shí)候，家里有一塊小小的白板，一直在上面寫來寫去，像一個(gè)教師，有一次，我對(duì)爸爸媽媽說：“同學(xué)們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開始講課了�！比缓笪揖妥约涸诎装迳蠈懳以谟變簣@學(xué)到的內(nèi)容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼嚕”地睡覺，我就過去重重地打了他們一下，說：“我正在上課呢！不許睡覺�！比缓笫且�?yàn)槲蚁氚炎约核械闹R(shí)告訴比我后一代的學(xué)生們，讓我們的祖國富強(qiáng)起來。
我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好地學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的知識(shí)，多看書，多讀書，多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的，怎樣講課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，少玩一些電子游戲，多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字，現(xiàn)在先從練好鋼筆字開始，在買學(xué)校字帖的時(shí)候，再多買上那么幾本，在放假的'時(shí)候多寫幾頁，才能連城一筆好自，我現(xiàn)在要去上語言學(xué)校，好好地練口才，在家長的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學(xué)生面前好好講課。
啊！我真渴望這美好的一切成為現(xiàn)實(shí)，把自己的知識(shí)分享給學(xué)生。
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我長大以后想做什么？媽媽，您知道我長大想做什么嗎？我想要做一名出色的人民教師。
我認(rèn)為老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師就像是一根紅燭，點(diǎn)燃別人，卻燃盡了自己。老師就如一個(gè)避風(fēng)的港灣為我們遮風(fēng)擋雨。老師像一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師一位辛勤的園丁。灌澆了桃李芬芳……
當(dāng)我要成為一位優(yōu)秀的教師的時(shí)候。那時(shí)我要打破一位優(yōu)秀教師的概念。老師不只是，把自己的`知識(shí)在講課中傳授給學(xué)生們。我們還要把他們的綜合素質(zhì)高，成為一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生。我還要讓我的學(xué)生們一起積極參加校園活動(dòng)，讓他們多實(shí)踐、多體會(huì)生活。讓孩子們從愉悅的體會(huì)中獲得快樂與成長，知道該怎樣的為人處事。
我不能讓孩子們整天抱著教科書，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中生活。不然，他們將會(huì)成為一個(gè)“兩耳不聞窗外事”的“書智障者”。課外書其實(shí)就是一位不會(huì)說話卻會(huì)用文字的魅力來表達(dá)自己的良師益友。我要讓21世紀(jì)的孩子們吸收各種方面的指示。他們可以跟隨三國著名軍事諸葛亮去了解空城計(jì)，也可以跟隨文學(xué)家魯迅一起參觀百草園，還可以跟隨高爾基一起走遍讀書生涯。最后還可以和小虎隊(duì)去踏上冒險(xiǎn)的路程……我要做一名人民教師，去培養(yǎng)祖國的花朵。我要讓21世紀(jì)的孩子們成為我們偉大祖國的棟梁，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)，將來撐起中國的另一片藍(lán)天！
這就是我長大一會(huì)的夢想。你長大以后想做什么呢？
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老師，是一盞燈，為我們指引前面的方向；老師，是一把火，點(diǎn)燃生命之火；老師，是一把鎖，為我們開啟知識(shí)的大門。我想做一名老師，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
夜，靜悄悄的······我正睡著，媽媽好像正向我走來·······“格格，起來吃藥了”我從床上起來一把把媽媽抱在懷里，朦朧中看到一個(gè)高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我面前。我睜開睡眼，眼前的桌子上放著一摞作業(yè)本。定眼一看原來是王老師，她微笑地看著我，這時(shí)我才想起來這是在王老師家里。
我生病了，爸爸媽媽出差，姐姐在家不會(huì)照顧我，只好把我送到王老師家，我看著老師那和藹的面容，鏡片后布滿血絲的眼睛，啊！老師，您為了讓我按時(shí)吃藥，竟然不顧自己的身體起來喂我吃藥，您太偉大了！吃完藥后，我一直沒有睡意，想著老師剛才給我喂藥的畫面，不禁熱淚盈眶。
“當(dāng)，當(dāng)······”不知誰家的鐘響了十二下。窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽，勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了！
我又漸漸睡去了，這一次，好像媽媽真的來到我身邊。我高興地?fù)涞綃寢尩膽牙�，告訴她我吃的`藥，是甜的······
我好想替老師，因?yàn)檫@樣能減輕一些老師的心理壓力。為了將來能當(dāng)上老師，我準(zhǔn)備現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦己心，不浪費(fèi)一分一秒，幫老師減輕一些負(fù)擔(dān)，長大一定要做一名合格的教師。
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我的理想是做一名教師。
因?yàn)槲蚁胂窭蠋焸兘虒?dǎo)我們一樣教導(dǎo)出祖國新一代的花朵。讓他們能像現(xiàn)在的我一樣在老師的教導(dǎo)下茁壯成長，好好學(xué)習(xí)，天天快樂的學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生求知欲。成為祖國新一代的驕傲，成為祖國的棟梁之才，為建設(shè)祖國獻(xiàn)出他們自己的一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長成為祖國的棟梁之才，我會(huì)十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學(xué)生，每天心情也會(huì)很好。
不過光說不做可是不行的，在當(dāng)上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當(dāng)中去。并且多跟學(xué)生溝通知道他們的弱項(xiàng)以便幫他們補(bǔ)習(xí)，我還會(huì)和他們的家長進(jìn)行大量的溝通這樣就可以了解到同學(xué)們的品行、習(xí)慣以及平常的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過僅僅這樣做是不夠的，我還要在每一次上課之前把要講的知識(shí)熟記。課前準(zhǔn)備好的資料和教材再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，以確保上課時(shí)可以給同學(xué)們帶來更好的聽課效果；我還會(huì)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作；布置作業(yè)時(shí)也要適量不能太多，這樣會(huì)使學(xué)生一天到晚投入到寫作業(yè)之中沒辦法規(guī)劃課余生活，當(dāng)然，也不能太少因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生的`基本功不扎實(shí)；遇到?jīng)]有上進(jìn)心的同學(xué)時(shí)我會(huì)跟他聊天慢慢的疏導(dǎo)他，讓它成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。最重要的是在暑假期間，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一份計(jì)劃，讓他們合理的安排時(shí)間這樣才能讓他們把時(shí)間規(guī)劃到極致。
這就是我的理想——做一名教師。
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每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的理想，是成為一名人民教師。
教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因?yàn)槲蚁氚盐宜�、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊(yùn)含在這其中的道理。正如我的老師所說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個(gè)引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識(shí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的'道理。實(shí)現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識(shí)，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識(shí)，你就不可能成為律師；沒有知識(shí)，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我，愿意成為春蠶，成為蠟燭，實(shí)現(xiàn)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句；我，愿意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，愿意成為鑰匙，幫助學(xué)生們開啟知識(shí)的寶庫……我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會(huì)使我的理想成為泡影，不會(huì)使我的理想變成空話，更不會(huì)使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想！
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也許因?yàn)榘职謰寢尪际墙處�，也許因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿書聲和堆滿書籍，飛揚(yáng)著粉筆灰的環(huán)境里，做一名光榮的人民教師，這個(gè)愿望從兒時(shí)起就朦朧地在我幼小、純真的心靈里萌生。當(dāng)我接受著老師的愛撫，聽著老師的教誨時(shí)，這個(gè)念頭在我心頭也就越來越強(qiáng)烈、清晰。
小時(shí)候，對(duì)于老師這個(gè)詞的含義，我只能從爸爸越來越深的皺紋和他漸漸發(fā)白的兩鬢才能體會(huì)到它的辛苦，只有從媽媽站在講臺(tái)上時(shí)的微笑里體會(huì)它的溫馨，隨著歲月的流逝，我長大了，懂事了，我更能理解它的含義了。
當(dāng)一個(gè)人被人們稱為教師時(shí)，就標(biāo)志著他將付出的代價(jià)是巨大的，歲月將會(huì)無情地把皺紋刻上他們的額頭，青春也會(huì)在粉筆飛揚(yáng)中逝去。他們?cè)趯W(xué)生的心里撒下知識(shí)的種子，需要去辛勤地耕耘，無論是炎熱的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天——
教師的工作是平凡的'，卻又是偉大的。教師就像蠟燭、春蠶。犧牲自己，為了別人。我們?cè)谧鎳乃幕ㄔO(shè)中，做著巨大的貢獻(xiàn)。雖然他們沒有持槍站崗，卻也同樣在保衛(wèi)祖國，雖然他們沒有穿著白衣大褂，也同樣在救死扶傷，雖然他們沒有在田里耕耘，但他們也同樣收獲累累果實(shí)——
教師付出的是多的，但是得到的更多。這卻是用金錢買不到的，在我們的社會(huì)主義國家里，教師越來越受到尊重，他們的勞動(dòng)也得到了人們的承認(rèn)。
啊！教師，多么神圣的稱呼。
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自從上學(xué)以后，我給自己定下了一個(gè)理想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
我班的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但卻依舊面不改色。我猜想，這難道是他們與生俱來的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道，原來，那都是他們?nèi)辗e月累的`成果��！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃�。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，臨近畢業(yè)的學(xué)姐來學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來，學(xué)姐們是專門看望老師的。
想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺得心里暖暖的。我也想做一名教師。
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我們都有自己的理想，每個(gè)人都在為自己的理想而去努力，去奮斗，去拼搏。他不斷鞭策著我們，使我們更加努力學(xué)習(xí)。我有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
剛剛進(jìn)入校園時(shí)的我，懵懂無知，是老師在我犯下錯(cuò)誤時(shí)教誨我做人的道理；是老師在我迷茫時(shí)不斷鼓勵(lì)我，讓我重新?lián)P帆起航；是老師在我生病受傷時(shí)給予我安慰，讓我感到?jīng)]有那么難受……在那個(gè)時(shí)刻，我的心靈深處就播種下了當(dāng)老師的`種子。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，會(huì)站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上拿著書本，認(rèn)真的為他們講解課文，幫助他們理解重點(diǎn)與難點(diǎn)，傳授他們知識(shí)，帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ムl(xiāng)間開展實(shí)踐勞動(dòng)課，去那里采摘最美味可口的果實(shí)，在那里播撒下希望的種子，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣；我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然，讓他們與大樹交朋友，與鳥兒一起唱歌，讓他們看到大自然的奇妙，知道要保護(hù)綠色；我還要帶著他們?nèi)ゴ蠛＿�，與海鷗一起嬉戲，與浪花一起玩耍，聽大海的聲音……在前行的路上，難免會(huì)有一些小同學(xué)掉隊(duì)，那么我將要幫助他們，給他們講紅領(lǐng)巾的意義與責(zé)任，我要幫助他們戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
我知道，在我實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)有許多不可預(yù)知的坎坷，曲折與磨難，但是我不會(huì)懼怕。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力拼搏！我要為實(shí)現(xiàn)我的理想而執(zhí)著！
我想成為一名老師作文 50
我從小就非常想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞。
我想做舞蹈老師，其實(shí)有三大理由：
第一，我上幼兒園時(shí)就迷戀了一位內(nèi)地男明星，他小時(shí)候也非常喜歡舞蹈，所以我也就喜歡舞蹈。
第二，可以在動(dòng)聽、悅耳的音樂聲中和許多天真、可愛的小朋友翩翩起舞，所以我喜歡舞蹈。
第三，我對(duì)舞蹈非常感興趣，一旦跳起舞來，我就會(huì)把所有的煩惱扔到腦后去，覺得自己就是一只無憂無慮生活在大自然里的小蝴蝶。
所以為了以后能夠讓這個(gè)夢想變成真實(shí)的，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我每次都很珍惜上課的時(shí)間。有一次，老師讓我們爬蛙，那時(shí)我還做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師就站在我身上，那時(shí)我痛的'都哭出來了，但最后，我終于能完成這個(gè)動(dòng)作了，在這之后，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次，我下腰下不下去了，老師就讓我一個(gè)人練，練了許多次，每次都摔倒，一周后，我終于能平穩(wěn)的下腰了，而且還不用老師扶我。在學(xué)習(xí)舞蹈這幾年中，我吃了很多苦頭，也受了很多傷，但是我都不會(huì)抱怨一句，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，當(dāng)初是我讓媽媽為我報(bào)的舞蹈班，是我自己選擇了這條路，我就不會(huì)輕言放棄，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了這么多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手。
我喜歡舞蹈，以后一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈老師。
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