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愛(ài)在同學(xué)間作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)在同學(xué)間作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在同學(xué)間作文 1
關(guān)愛(ài)是一杯蜜，滋潤(rùn)著我們的心田；關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮著人們的心靈，在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的事，讓我深切地體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)切之情。
這個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。唐老師先給我們分好組，一聲令下就開(kāi)始大掃除。頓時(shí)，教室里熱火朝天。同學(xué)們忙著把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么沒(méi)聲音的？原來(lái)同學(xué)們你幫我，我?guī)湍悖炎酪翁饋?lái)。誰(shuí)也不甘落后，較著勁，埋頭苦干。我也做了起來(lái)，縱身一躍，爬到了窗上，小遠(yuǎn)一看，說(shuō)：“慢點(diǎn)，不要著急，注意安全。”我說(shuō)：“不要緊，我會(huì)小心的�！辈林林�，抹布已經(jīng)變得黑乎乎了，小遠(yuǎn)接過(guò)我的'抹布，洗了洗，擰干它，我再繼續(xù)擦。這時(shí)，我覺(jué)得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，大功告成了。我看著和小遠(yuǎn)共同清潔的窗戶一塵不染，心里樂(lè)開(kāi)了花。
你看，男同學(xué)的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來(lái)。只見(jiàn)他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖得特起勁，臉也通紅通紅的。女同學(xué)也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下流，也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘呼呼。每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂(lè)乎。在大家的共同努力下，教室變得煥然一新了！雖然同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是看到教室的整潔、明亮，我們心里卻很高興。
這次的大掃除，我們班的每個(gè)人都互相幫助。在我們心中，既增添了一份人與人之間的關(guān)愛(ài)，又增添了一份同學(xué)之間的愛(ài)護(hù)與幫助。
愛(ài)在同學(xué)間作文 2
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情義高。海縱然深，但卻不如同學(xué)之間的感情深。
記得是在一個(gè)星期四里，我們學(xué)校舉行了大掃除，我被分到一個(gè)小組里干活。一下課，我們五個(gè)就迫不及待地裝好了水，直向英語(yǔ)活動(dòng)室奔去。去到后，我和小菁一起在掃地，小熙和小媚在擦窗戶，小彤在擦講臺(tái)。等我和小菁掃完地后，我們一起去衛(wèi)生間打了一點(diǎn)水，準(zhǔn)備回來(lái)拖地。可是，我的水桶比較大，而且我裝水裝得比較多，提起來(lái)比較吃力，小菁看見(jiàn)了，就提著自己的水桶匆匆忙忙地跑回了英語(yǔ)活動(dòng)室，讓后又匆忙地跑了出來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小均，你這桶水重，我我來(lái)幫你吧！”我沖她笑了笑，說(shuō)：“小菁，謝謝你！”一會(huì)兒，當(dāng)我們又要去換水時(shí)，小熙和小媚把我們叫住了，說(shuō)：“你們?nèi)バ?huì)兒吧！讓我們幫你們?nèi)Q水吧！”“我們異口同聲地對(duì)她們說(shuō)了聲：“謝謝！”在我們相互幫助下，不到一會(huì)兒時(shí)間，一個(gè)嶄新的英語(yǔ)活動(dòng)室就展現(xiàn)在我們面前！
我們回到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們正干得熱火朝天，我們也加入其中。我脫了鞋在教室了用水沖地，小菁看見(jiàn)了，也連忙脫了鞋子，和我一起在教室里沖地，她還時(shí)時(shí)不忘提醒一句：“地很滑，小心點(diǎn)！”就這樣，在我們齊心協(xié)力干活的情況下，我們的.教室變得干干凈凈了！
因?yàn)檫@次的大掃除，我們不僅增進(jìn)了全班同學(xué)之間的友誼，我還懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
愛(ài)在同學(xué)間作文 3
如果愛(ài)是一件小房，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈。
被人關(guān)愛(ài)是一種美的享受，關(guān)愛(ài)別人更是一種高尚的品德。那是一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。我們班負(fù)責(zé)清潔英語(yǔ)活動(dòng)室的同學(xué)，迫不及待地打好水，小心翼翼地把水提到英語(yǔ)活動(dòng)室里，埋頭干了起來(lái)。
我認(rèn)認(rèn)真真地拖完地后，就拿了一條干凈的布，在水桶里洗了洗，把抹布擰干，就擦起窗來(lái)。小均見(jiàn)我站在窗臺(tái)上擦窗戶，就對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，注意安全！”我對(duì)小均笑了笑，說(shuō)：‘知道了，謝謝’......當(dāng)小媚擦完?yáng)|西以后，正想去衛(wèi)生間換一桶干凈的'水來(lái)，小熙見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“你休息一會(huì)，我去吧！”......在我們互相幫助下，英語(yǔ)活動(dòng)室很快就被我們打掃的煥然一新了。
我們回到教室，哇！看見(jiàn)同學(xué)們正干得熱火朝天，我們趕緊加入其中。有一些女生正吃力地提著水桶往教室走去，男生見(jiàn)狀，走過(guò)去提過(guò)水桶，對(duì)她們說(shuō)：“我?guī)湍惆桑 毙【庵_在教室里用水沖地，小鄧不忘提醒一句：“當(dāng)心一點(diǎn)，地很滑的。”一個(gè)小時(shí)后，我們的教室就清潔完畢了，唐老師叫男生們把桌子搬回教室，女生也配合地把椅子搬回去......
這次大掃除不僅增進(jìn)了全班同學(xué)的友誼還為同學(xué)與同學(xué)之間增添了一份關(guān)愛(ài)。
愛(ài)在同學(xué)間作文 4
天空布滿了烏云，籠罩著整個(gè)大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學(xué)校，球場(chǎng)似乎成了拳擊場(chǎng)，彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯(cuò)的朋友竟在球場(chǎng)上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我趕緊上前當(dāng)和事佬；沒(méi)想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的.怒火從我心中爆發(fā)出來(lái)，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認(rèn)牢不可摧的友誼，也使我們的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，甚至不再往來(lái)。回家后，我后悔了，后悔當(dāng)初的我真不應(yīng)該和他們打了這場(chǎng)“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來(lái)，我真想有臺(tái)時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，挽回當(dāng)時(shí)的情況！但寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返��！到那時(shí)，我才了解到：原來(lái)爭(zhēng)執(zhí)，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長(zhǎng)一智�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，讓來(lái)互相包容、忍耐、尊重，才能保持長(zhǎng)久的友誼。對(duì)不起，親愛(ài)的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補(bǔ)起來(lái)。
爭(zhēng)吵過(guò)后，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒，并懂得適時(shí)去當(dāng)他人的和事佬，免得再一次的爭(zhēng)吵又摧毀了我們與同學(xué)之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會(huì)有所謂的“爭(zhēng)吵”了。
愛(ài)在同學(xué)間作文 5
一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，一個(gè)好動(dòng)幽默的女孩，這就是我的開(kāi)心果，我的好同學(xué)，我的摯友—小文。在我憂愁時(shí)，為我分擔(dān)；在我快樂(lè)時(shí)，與我共享……
有一次期中考試，寫(xiě)作文時(shí)，我竟然沒(méi)有審清題意，寫(xiě)錯(cuò)了。交卷后，我神情沮喪地離開(kāi)考場(chǎng)。一回到教室，我便坐在椅子上沉默了半個(gè)多小時(shí)。我傷心，我難過(guò)，真想大哭一場(chǎng)。小文見(jiàn)我這樣，邊走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗，就等于向成功邁進(jìn)了一步�。 笨墒�，我才不管她說(shuō)什么呢！只覺(jué)得又一股怨氣要爆發(fā)出來(lái)！可她為了讓我開(kāi)心起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如果你覺(jué)得非常難過(guò)，就朝我身上打吧！如果這樣能減輕你的痛苦，你就打吧！”就在一瞬間，我竟然做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我憤憤不平地把草稿紙揉成一個(gè)球，狠狠地往她身上砸去，呀！正好打中她的頭。我想：這下壞了！她一定會(huì)哭的！可是，她卻看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，終于把氣給散發(fā)出來(lái)了，好受些了嗎？”可我還是不理她，扭頭就走。
慢慢地，我的.心平靜下來(lái)了，想想自己剛才的行為，真是越想越后悔。于是，我馬上去找小文道歉，小文卻來(lái)了個(gè)惡作劇——猛然把頭抬起來(lái)，沖我做了個(gè)鬼臉。終于，我笑了，我恢復(fù)了原來(lái)的心情，一起和她蹦呀!跳呀！無(wú)憂無(wú)慮地玩了起來(lái)。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！笔堑�，小文，你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)！
愛(ài)在同學(xué)間作文 6
中午甜妞放學(xué)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)："媽媽?zhuān)⊙┙裉炜蘖恕?
我說(shuō)："怎么了？"
甜妞說(shuō)："張老師的鑰匙丟了，今天被我們班同學(xué)撿回來(lái)，說(shuō)就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說(shuō)是我和小雪偷的，因?yàn)槲覀儌z家都住在這里！"
我說(shuō)："他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的！"
甜妞說(shuō)："那個(gè)劉惠曄還笑呢，我就聽(tīng)到是她給別人說(shuō)我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問(wèn)她為什么要說(shuō)我們偷的！"
還沒(méi)等我說(shuō)話，甜妞拿起電話就打過(guò)去質(zhì)問(wèn)，估計(jì)那邊說(shuō)沒(méi)有，就聽(tīng)甜大喊著："我明明聽(tīng)到你給樓樓說(shuō)的，你還不承認(rèn)，太差勁了！"啪的一聲掛掉電話，大哭起來(lái)。
我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講。可女兒不行，小臉氣得紅紅的說(shuō)："劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的.人，從來(lái)不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫(xiě)個(gè)情況反映，要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。"接著連飯也不吃就開(kāi)始寫(xiě)了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。
愛(ài)在同學(xué)間作文 7
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的.代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
愛(ài)在同學(xué)間作文 8
那一天，10月23日，秋高氣爽，我的心情非常激動(dòng)，我們到了秋游的地點(diǎn)——陶瓷博物館。我們一開(kāi)始做了開(kāi)場(chǎng)游戲主持人出了幾個(gè)問(wèn)題，叫所有四年級(jí)的同學(xué)答題，叫了六個(gè)人，有兩個(gè)我們班的同學(xué)，可是我覺(jué)得，無(wú)論我怎么舉手老師也不叫我，我看見(jiàn)臺(tái)上，其他班的人，都舉一個(gè)星星可我們班的同學(xué)兩人舉一個(gè)大星星，我為我們班自豪！
我們先看師傅做，師傅先把泥放在模子上，把手放在泥的兩旁，然后師傅用手把泥往上一點(diǎn)一點(diǎn)地托，不過(guò)一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓筒，接著師傅用手把筒變細(xì)，把筒的頂部變大，最后，師傅把頂部一卷，就出了一個(gè)瓶口。我們驚呼著：太神了！師傅三下五除二就把一團(tuán)泥變成了一個(gè)瓶子。下面是我們大顯身手的.時(shí)候了，我的心情更激動(dòng)了。劉喆和我拿到一團(tuán)泥，他來(lái)了個(gè)泰山壓頂，泥點(diǎn)天女散花般濺了我一身，沒(méi)關(guān)系，我不在乎。劉喆用手把泥往上一點(diǎn)一點(diǎn)地托，我看差不多夠高了，我就對(duì)他說(shuō)：“成了，差不多夠高了”可他還往上托“啪”的一聲，頂部斷了，我狠狠地看著他。這時(shí)，劉喆又想來(lái)個(gè)“泰山隕石墜”，我看見(jiàn)他這個(gè)動(dòng)作，就趕快飛奔到門(mén)口外。因?yàn)槲遗艿每�，所以才沒(méi)有被濺到一身泥點(diǎn)兒。當(dāng)我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)模子上的泥安然無(wú)恙，才放心地坐到座位上。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，我們的作品仍然沒(méi)有完成。
我和同學(xué)們又玩了很多游戲，如走迷宮、畫(huà)畫(huà)、套圈……我們非�？鞓�(lè)，在回校的路上，還在談?wù)摪l(fā)生的事情呢！
愛(ài)在同學(xué)間作文 9
“哦!天哪!我的筆蓋!”上課時(shí)的我在心里大喊了一聲。
那天上午，太陽(yáng)火辣辣的，我們正坐在教室里，我從彩筆袋里拿出了一支綠色雙頭彩筆，我把其中一頭的筆蓋一拔�！芭�!”另一頭的'筆蓋卻像導(dǎo)彈一般飛了出去，我的臉一下子漲得通紅，全身都不由自主地動(dòng)了起來(lái)，我急了，真想火速跑出座位去找筆蓋。
終于算是熬到了下課。我像小猴子一般竄到過(guò)道旁，開(kāi)啟了“地毯式搜尋”，過(guò)道上，沒(méi)有;同學(xué)座位下，沒(méi)有;一個(gè)個(gè)書(shū)包下，還是沒(méi)有。正在我抓耳撓腮之時(shí)，王韓煊來(lái)了，她面帶笑容，瞇著眼睛，一路小跳過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)了我的猴急樣兒，趕忙問(wèn)：“怎么了?怎么了?”“我……我筆蓋找不著了�！蔽彝卮鸬�。“哦!”她只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了一句。
“哎!到底在哪兒呀!真是急死我了!”我不停地找，不停地叫，咦?王韓煊呢?我扭頭一看，原來(lái)她也在幫我找，我的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，嘴邊浮起了一絲笑意，我很感謝她，有這樣一個(gè)朋友，真好!
我繼續(xù)找，卻似乎沒(méi)有剛剛那么急了，可王韓煊卻皺著眉頭，歪著小嘴兒，時(shí)不時(shí)撩撩頭發(fā)，扭扭脖子，撓撓腦袋，就好像是她丟了筆蓋似的。
“謝婧雯!”王韓煊拍了拍彎著腰的我，笑著說(shuō)：“喏!給你!”我一把接過(guò)筆蓋，鼻子一酸，一把抱住了她。
“喏!給你!”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含著一份令人感動(dòng)的情。
愛(ài)在同學(xué)間作文 10
星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走路回家，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
可到最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí)，不幸發(fā)生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說(shuō)背著書(shū)包走那么長(zhǎng)的路，可真慘呀!
下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師剛好把作業(yè)講完，心滿意足地下課了，我這時(shí)真想數(shù)學(xué)老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒(méi)辦法，我只能極不情愿地將書(shū)包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊(duì)，又一瘸一拐地走出了學(xué)校。
放學(xué)的路上，坐在我后面的同學(xué)追了上來(lái)，他似乎看出了我腳疼，小聲地說(shuō)：“要不要我?guī)湍惚硶?shū)包?”我搖了搖頭繼續(xù)走�！半y道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭�！斑�是我?guī)湍惚嘲伞！薄翱墒恰边�沒(méi)等我說(shuō)完他就把我的書(shū)包搶了過(guò)去，掛在了他的身上。我頓時(shí)感覺(jué)輕松了不少，可我心里實(shí)在是過(guò)意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現(xiàn)在反而讓他背書(shū)包。我回頭一看，他的.頭上掛滿了汗珠，我心里難過(guò)極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來(lái)越沉重了，我知道他已經(jīng)走過(guò)了他的家，我只好把我的書(shū)包搶過(guò)來(lái)，“好了，你還是先回家吧，我的腳現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你看，好了�！蔽已b著腳不疼的樣子，笑著對(duì)他說(shuō)道�！澳呛冒�，我先回家了，你回去慢一點(diǎn)哦，一定要注意安全。”說(shuō)完，他才走向了他的家。我望著他的背影，心中感動(dòng)極了。
原來(lái)友誼的感覺(jué)這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。
愛(ài)在同學(xué)間作文 11
日常生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但這些不愉快都是我們成長(zhǎng)的足跡……
記得有一次，爸爸從上�；貋�(lái)，給我送了一個(gè)精致的小船，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。星期天，我在自己的房間里玩小船，正玩的起勁，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲，我便暫時(shí)放下小船去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓普原，“孫靖軻，我們來(lái)一起玩吧！”韓普原邊走邊說(shuō)。“好呀！”我高興地說(shuō)，“該玩什么呢”…就在這時(shí)，“啪嚓”一聲，我扭頭一看，那只小船已經(jīng)爛的不成樣子了。我特別生氣的說(shuō)：“你怎么把我最心愛(ài)的小船打爛了？”他驚慌失措的.說(shuō)：“孫靖軻，對(duì)不起，我只是覺(jué)得它很好看，便拿了起來(lái)，但不知道小船上什么東西把我扎了一下，就下意識(shí)的將小船扔到了地上，然后就成這樣了�！蔽冶愫退沉似饋�(lái)，越吵越激烈，最后他說(shuō)：“我要回家了，不跟你說(shuō)了！”說(shuō)完他便摔門(mén)而走。
我覺(jué)得剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣傷害到了他，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他只是出于好奇，并不是他的錯(cuò)，我便去他家準(zhǔn)備道歉，沒(méi)想到他也要給我道歉，正好在路上碰到了，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不該生你的氣，請(qǐng)?jiān)徫野�！”“�?yīng)該是我的錯(cuò)，是我弄壞你的東西�！彼荒樥\(chéng)懇的說(shuō)。我倆沖對(duì)方笑了一下，我們又和好如初了。
從此以后，我們彼此之間比原來(lái)更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠(yuǎn)的朋友。
愛(ài)在同學(xué)間作文 12
瓢潑大雨，傾盆而下，真情天使正向我走來(lái)�！}記
一天傍晚，一場(chǎng)大雨不期而至，我獨(dú)自一人隔窗觀望，愿在茫茫人海中找到那熟悉的身影。
我獨(dú)自一人隔窗看雨，見(jiàn)那豆粒大小的雨滴在空中旋轉(zhuǎn)，翻騰，最后與混泥土地面猛烈撞擊，粉身碎骨，我不禁心頭一震，打了個(gè)冷哆嗦。
“同學(xué)，怎么還沒(méi)回家？要搭順風(fēng)傘嗎？”
這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)和我的同學(xué)走在了回家的`路上。我這個(gè)同學(xué)成績(jī)很差，但是很熱心腸，這次是因?yàn)楸焕蠋熈粝聛?lái)挨訓(xùn)了才和我一樣那么晚的。
我們兩個(gè)共用一把傘走在路上，雨仍然毫不吝嗇的下著。狠狠地捶打著我同學(xué)手中的傘，我順著他的收看過(guò)去，驚訝的發(fā)現(xiàn)他把傘都頂在我頭上，他的大半個(gè)肩膀都在接受著暴雨的洗禮。
我有點(diǎn)不好意思，便把傘往他的方向推了推，他只是沖著我傻笑，淡淡的說(shuō)了句：“沒(méi)事兒”有把傘往我這挪。我于是問(wèn)他他家在哪里，他說(shuō)就在前面不遠(yuǎn)處，我又欣喜又沮喪，欣喜在他不用繼續(xù)淋雨了，可我又聚散，因?yàn)樗郊液缶鸵馕吨覍⒁兂陕錅u了。
就到他家了，我本已經(jīng)準(zhǔn)備好了沖刺，誰(shuí)料他把傘推給了我，開(kāi)始在雨中狂奔，只是回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)了句話：“明天記得還我就行了。”我看著我手中的傘，又看看雨中那人的背影，鼻子酸酸的，在雨中呆滯了許久。
我前腳剛進(jìn)家門(mén)，后腳爸爸媽媽也跟著回來(lái)了，他們問(wèn)我怎么不在校門(mén)口等他們。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們，不禁嘆到，這便是同學(xué)間的真情啊！
愛(ài)在同學(xué)間作文 13
今天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上，同學(xué)們興高采烈地玩著游戲。
突然，小金和玲玲吵了起來(lái)。他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲音越來(lái)越大，甚至好幾次都快要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，小王和小張趕快趕過(guò)來(lái)，抓住他們兩個(gè)的手，可是他們兩個(gè)卻依然在罵著對(duì)方。
“好了！”小王突然大喊“到底怎么了？先把情況說(shuō)清楚！”小王剛說(shuō)完，玲玲就哭喪著說(shuō)：“他踢我！”小金也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對(duì)嗎？”兩個(gè)人都被對(duì)方氣了，都伸出手想打?qū)Ψ剑墒直蛔プ×�，他們干脆直接用腳踢了起來(lái)。“停！金明，你不應(yīng)該先踢玲玲呀，是你不對(duì)。”金明這時(shí)也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰(shuí)知道她竟然一拳打過(guò)來(lái)，我可沒(méi)這么用力，而且我還是不小心的！”兩個(gè)人又再次踢了起來(lái)，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”小金和玲玲異口同聲地回答道，說(shuō)完又惡狠狠瞪了對(duì)方一眼“小金先踢到玲玲，他應(yīng)該向玲玲道歉，可是玲玲也打了小金，玲玲也應(yīng)該向小金道歉，難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”，兩個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。小王和小張趁勢(shì)把兩個(gè)人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個(gè)人極不情愿地做了一個(gè)奇怪的.鞠躬?jiǎng)幼鳎〗鸩潦弥劢鞘Ｓ嗟难蹨I先說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)小心一點(diǎn)，不會(huì)踢到你了�！绷崃嵋驳椭^說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不該那么沖動(dòng)打你�！弊詈�，兩個(gè)人又重新和好了。
校園里，再次傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
愛(ài)在同學(xué)間作文 14
我們六年級(jí)二班就像一個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭。同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗷リP(guān)心、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我們之間偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但是每次很快就會(huì)一起解決忘掉這些不快樂(lè)，我們依然是一個(gè)快樂(lè)的班集體。
我是我們班上的宣傳委員，每逢節(jié)假日我們班都會(huì)在教室內(nèi)辦黑板報(bào)，一般都是利用放學(xué)的或者周末的時(shí)間完成，不管叫到哪位同學(xué)，不管時(shí)間多晚，同學(xué)們都愿意放棄自己的'休息時(shí)間來(lái)完成班集體交代的任務(wù)并且毫無(wú)怨言。每次看到因?yàn)槲覀兘淌铱梢宰兊酶�，�?nèi)心都感到特別高興和快樂(lè)。
元旦前，班主任李老師讓我們辦元旦主題的黑板報(bào)，于是我喊上了劉怡璇、李晨宇、劉恩澤、李思彤、王潤(rùn)欣一起來(lái)完成這次任務(wù)，周六上午我們?cè)缭鐏?lái)到教室，我們先簡(jiǎn)單的進(jìn)行了分工，有設(shè)計(jì)的、有畫(huà)圖的、有謄寫(xiě)的，大家分工明確后事情就變得簡(jiǎn)單多了，只用了一個(gè)上午得時(shí)間我們幾個(gè)就把黑板報(bào)任務(wù)完成了，這時(shí)候大家又提議把教室打掃干凈，我們又當(dāng)了一把周末的小值日，想到我們的老師和同學(xué)們看到嶄新的黑板報(bào)和整潔有序的教室，我們毫無(wú)疲倦之感，和同學(xué)們合作真的讓我感到了一種幸福的滋味，有付出就會(huì)有收獲，大家只要心在一起用勁就沒(méi)有完不成的事情，我喜歡這種幸福的滋味！
愛(ài)在同學(xué)間作文 15
同學(xué)嘛，朝夕的相處免不了產(chǎn)生一些小小的摩擦，在不經(jīng)意間就結(jié)下了種種誤會(huì)。難道就只有誤會(huì)嗎？不是的，這其中還有一種東西----溫情的呵護(hù)。
“完了完了……”我這個(gè)大名鼎鼎的；‘冒失鬼’又犯病了�！坝衷趺戳耍俊倍厒鱽�(lái)同學(xué)無(wú)奈而又關(guān)切的'問(wèn)候�！拔液孟裼滞泿A規(guī)了�！薄鞍對(duì)你我還真是佩服得五體投地了。都忘記兩次了，這下可免不了老師的責(zé)罰咯。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我馬上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“哦~有了�！蔽蚁癜l(fā)生了什么大事般急忙向門(mén)口跑去。
“哎~，這下真完了，爸爸媽媽竟然背著我玩去了，這可怎么辦呢？”我絕望地趴在桌子上，順勢(shì)往桌內(nèi)一望。這兒分明多了一個(gè)圓規(guī)！咦？這個(gè)圓規(guī)到底是誰(shuí)的呢？管不了那么多了，先用著再說(shuō)吧。
數(shù)學(xué)課上，老師請(qǐng)沒(méi)有帶圓規(guī)的同學(xué)站起來(lái)，全班竟只有剛才嘲笑我的同學(xué)站了起來(lái)，我驚呆了，在片刻的寂靜后我恍然大悟，原來(lái)……
課后，我懷著感激、自責(zé)、內(nèi)疚的復(fù)雜心理想他真誠(chéng)地說(shuō)了一句；“謝謝！”仿佛現(xiàn)在我所有的心情都只能用這句話來(lái)代替了�！爸x什么呀，大家都是同學(xué)嘛，同學(xué)間不就該互幫互助嗎？”
是啊，我和我的同學(xué)，我的同學(xué)和我。大家就像親人一樣互相呵護(hù)，互相關(guān)懷。雖然平時(shí)少不了誤會(huì)和摩擦，但是“呵護(hù)”才是我們之間的家常便飯。當(dāng)然，還有我們那不是親人，勝似親人的濃濃親情……
愛(ài)在同學(xué)間作文 16
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。在這件小事中，愛(ài)心被體現(xiàn)的淋漓盡致。
上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的!這是怎么回事呢?正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的'方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢?
我們都走進(jìn)了教室。啊!只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊!”“謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪。
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心啊!通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……
愛(ài)在同學(xué)間作文 17
我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團(tuán)結(jié)和互助，充滿了關(guān)愛(ài)和情感。我也時(shí)刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的`時(shí)候，一不小心腳扭傷了�！鞍パ剑 蔽姨鄣貌挥勺灾鞯亟辛似饋�(lái)，腳又痛又麻，連站都站不起來(lái)了。在我身后的俞崢豪看見(jiàn)了，他趕緊停下來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了，不能走路了�！蔽胰讨凑f(shuō)。他說(shuō)：“我現(xiàn)在就送你去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給你看看�！庇谑情L(zhǎng)得又高又大的他背起我就向醫(yī)務(wù)室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫(yī)務(wù)室很遠(yuǎn)，我又很胖，不一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了
細(xì)細(xì)的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō)：“你已經(jīng)很累了，快放我下來(lái)吧，我自己可以走過(guò)去的�！庇釐樅绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果下地走的話，傷會(huì)越來(lái)越厲害，我可以堅(jiān)持�！苯K于我們到了醫(yī)務(wù)室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時(shí)，我心里非常內(nèi)疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說(shuō)他是“大魚(yú)肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點(diǎn)也沒(méi)記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無(wú)比的慚愧。
我覺(jué)得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學(xué)習(xí)的。
愛(ài)在同學(xué)間作文 18
今天下午，第一節(jié)課課后，我看見(jiàn)陳亮東和來(lái)鵬輝在教室打架。也不知是陳亮東惹了來(lái)鵬輝，還是來(lái)鵬輝惹了陳亮東。反正戰(zhàn)爭(zhēng)就在他們中間爆發(fā)了。
只見(jiàn)，來(lái)鵬輝氣沖沖地跑到了陳亮東的座位上，他趁陳亮東不注意的時(shí)候，嘩的一下子，把陳亮東的書(shū)全部扔在地上。陳亮東氣得火冒三丈，把痰吐在來(lái)鵬輝的身上，來(lái)鵬輝又發(fā)起了反攻。他們倆就這樣，吐過(guò)來(lái)吐過(guò)去，唾沫星子滿天飛。同學(xué)們都自告奮勇上前阻止，結(jié)果無(wú)濟(jì)于事。直到老師來(lái)了，他們倆才罷手�？赐赀@件事，我有一個(gè)想法：為什么我們班的同學(xué)不能和睦相處呢？難道我們每個(gè)人都要為這些雞毛蒜皮的`小事吵來(lái)吵去，鬧得不可開(kāi)交嗎？不能，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，要擰成一股繩，把侵略者趕回老家。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。如果我們能和睦相處，我們就會(huì)用集體的智慧去戰(zhàn)勝其他班級(jí)，讓我們五三班的美名永遠(yuǎn)回蕩在盧氏山城上空。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，我相信，我們五（3）班會(huì)創(chuàng)造美好的、輝煌的明天！
愛(ài)在同學(xué)間作文 19
以前，我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事，我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí)，我卻患上了結(jié)膜炎，在家養(yǎng)病。我非常傷心：“為什么我的節(jié)日卻不屬于我？同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧？而我呢？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校，但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。
到了中午，門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后，驚訝不已：李騫昱和她的`媽媽站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了：“她是來(lái)炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂(lè)！再者說(shuō)了，我們倆可是朋友呀！我正生氣呢，她開(kāi)口了：“蔣欣辰，聽(tīng)說(shuō)你病了，所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節(jié)禮物，還有一件衣服，不過(guò)你沒(méi)有，只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè)，早日康復(fù)！”
愛(ài)在同學(xué)間作文 20
開(kāi)學(xué)了。終于可已見(jiàn)到同學(xué)了。我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐在自己的位置。奇怪了，我的座位哪去了？我們班有40名同學(xué)42對(duì)桌椅，我自己一桌。我想是不是我的眼睛出了問(wèn)題。我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一看真的沒(méi)有我的`位置。我望眼一看，原來(lái)是一名新來(lái)的同學(xué)。他很胖，一人差一點(diǎn)占了兩人的位置。怪不得我找不到我的座位。
開(kāi)學(xué)之后的幾天他表現(xiàn)很老實(shí)，說(shuō)話聲很小，表情也不是很豐富。同學(xué)都以為他很厚重。沒(méi)幾天狐貍尾巴就露了出來(lái)。說(shuō)話也不再細(xì)聲細(xì)調(diào)，經(jīng)常再同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)哈哈大笑。我們班的班主任實(shí)在忍不住了。趁他不在給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，讓我上課時(shí)教訓(xùn)他（嘴上功夫）。還讓同學(xué)配合我，讓他改掉這個(gè)壞毛病。其實(shí)我早就想教訓(xùn)他了，這回又是老師特批的，看我弄死你不。
第二天，上課時(shí)他又大喊大叫。老師對(duì)我使眼神，我也說(shuō)起來(lái)：“喂胖子，你這一嗓子珠穆朗瑪峰從8848千米降到6666千米。還行6666挺吉利。”大家都看著他大笑。他有點(diǎn)不好意思。
若干天過(guò)去了他改掉了這個(gè)壞毛病。我們又恢復(fù)了平靜。
愛(ài)在同學(xué)間作文 21
這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是，我因?yàn)轵T自行車(chē)摔斷了手腕;快樂(lè)的是，我得到了同學(xué)們的幫助，感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。
早上，我拎著沉重的'石膏，綁著堅(jiān)硬的繃帶，一步一步走進(jìn)了教室，心里像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子，一定會(huì)捧腹大笑。但是，從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始，我的心便溫暖了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書(shū)包，接二連三地問(wèn)候我、安慰我，友誼便從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……
美術(shù)課上，我剛走出教室，旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具，說(shuō)：“史徐昊，你這塊石膏已經(jīng)夠重的了，這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室，旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子，問(wèn)候道：“你的手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午，我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。
終于，我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中，我收獲了友誼，感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻，我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!
愛(ài)在同學(xué)間作文 22
昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒(méi)去上學(xué)。
我在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天；在稍微好一點(diǎn)的時(shí)候把作業(yè)補(bǔ)完，下午，我正在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，突然，門(mén)鈴響起來(lái)了，我想：是爸爸回來(lái)了呢？還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е@些疑問(wèn)走向前去，拿起門(mén)鈴，只聽(tīng)門(mén)鈴里傳來(lái)同學(xué)們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學(xué)已起上來(lái)給你補(bǔ)課�！彼麄冋f(shuō)完，我把門(mén)打開(kāi)，他們馬上跑上來(lái)，一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的`樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
他們還給我講了一些班級(jí)里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間：5點(diǎn)21分說(shuō)：“我們5點(diǎn)40分再走�！彼麄冋f(shuō)今天我沒(méi)來(lái)，一些同學(xué)下課都不怎么想玩，我心想：看來(lái)我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學(xué)了，我要好好感謝他們倆。
愛(ài)在同學(xué)間作文 23
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課啊！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。
我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門(mén)推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(zhǎng)鄭硯。
只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書(shū)包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書(shū)包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的'題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。
愛(ài)在同學(xué)間作文 24
如果要問(wèn)我們的校園里最熱門(mén)的是什么運(yùn)動(dòng)，那所有的人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是籃球莫屬啊，那要問(wèn)”。籃球在我們年級(jí)，我們班是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每個(gè)人都可以在體育課上露兩手，其中也有不少是“巾幗英雄”。會(huì)打籃球的人多了，對(duì)手也就多了，同學(xué)間頻頻上演“戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面。下面是我的幾個(gè)久攻不下的“火力點(diǎn)”：
“火力點(diǎn)”之一：方浩
原因：方浩的`單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過(guò)一次后，我就再也沒(méi)有贏過(guò)他。雖然我多次爛泥路上開(kāi)汽車(chē)――卷土從來(lái)，但是卻屢戰(zhàn)屢敗，真有些爛田里的石臼――永世不得翻身的感覺(jué)。
“火力點(diǎn)”之二：羅煒龍
原因：羅煒龍的投籃太準(zhǔn)了。跟他比賽罰球，他總是黃忠射箭――百發(fā)百中，看得我是籃子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不過(guò)他，卻老跟我比。狹路相逢勇者勝，我還得加把勁��！
“火力點(diǎn)”之三：何聰
原因：和何聰比賽，他總是用一種特別的方式――勾手投籃來(lái)結(jié)束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽，何聰把這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，打得我魂飛膽喪。看來(lái)在這方面我還得加強(qiáng)啊。
我們彼此“戰(zhàn)斗著”，彼此享受著籃球給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，打籃球，真是一種堯有意思的“戰(zhàn)斗”��！
愛(ài)在同學(xué)間作文 25
愛(ài)是一場(chǎng)電影，給人帶來(lái)的身臨其境、愛(ài)是一個(gè)玩具給孩子帶來(lái)的不用掩飾的笑容、愛(ài)是一件衣服給人帶來(lái)溫暖和尊嚴(yán)。
我記得那還是在一年級(jí)上學(xué)期，上美術(shù)課的時(shí)候我忘記帶彩筆。
我便很自然地向其他的同學(xué)借，可是竟然沒(méi)一個(gè)肯借我的，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我怯怯地問(wèn)我同桌：“能把你的彩筆借我用一下嗎？”之所以會(huì)這樣原因是以前在他問(wèn)我借東西的時(shí)候我都沒(méi)有借他，而且沒(méi)有半點(diǎn)理由和借口，這次要不是實(shí)在迫于無(wú)奈絕不會(huì)張口，我甚至都想好了他要是拒絕我，我怎么樣來(lái)掩飾自己的尷尬，結(jié)果沒(méi)想到他竟然毫不猶豫的借我了，下課了。我看了他好一會(huì)才言不由衷地對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！蔽铱粗f(shuō)的是那樣的輕松，坦蕩，我的心里卻一時(shí)間五味雜陳不是滋味！
這件事過(guò)后，我似乎懂得了許多，我不在像以前那樣的不管他人的感受，面子，去隨意拒絕別人，因?yàn)槲叶昧嗽谝粋�(gè)人危難的`時(shí)候?qū)椭目释�，只要我們都抱有一顆關(guān)愛(ài)之心，那么尷尬何從談起，困難何從談起。
此后的日子里我暗自告誡自己，多幫助同學(xué)就是在幫助自己，讓自己贏得心靈的洗禮，善良的升華！
愛(ài)在同學(xué)間作文 26
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“”這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的`答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
愛(ài)在同學(xué)間作文 27
以前，我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事，我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí)，我卻患上了結(jié)膜炎，在家養(yǎng)病。我非常傷心：“為什么我的節(jié)日卻不屬于我？同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧？而我呢？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校，但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。
到了中午，門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了：“她是來(lái)炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的.快樂(lè)！再者說(shuō)了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開(kāi)口了：“蔣欣辰，聽(tīng)說(shuō)你病了，所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節(jié)禮物，還有一件衣裳，不過(guò)你沒(méi)有，只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè)，早日康復(fù)！”
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