夢(mèng)想節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想節(jié)作文1
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
夢(mèng)想節(jié)作文2
我從小就有一個(gè)神奇的夢(mèng)想，想當(dāng)一名賽車手，每當(dāng)我看到漂亮的汽車就想伸手去摸摸，每當(dāng)爸爸開車帶我出去玩的時(shí)候，我都想坐到駕駛員的位置上開車。我常想，如果我能設(shè)立一個(gè)“賽車節(jié)”，那就好了。
我想把每年的10月26日到28日設(shè)為賽車節(jié)，我要規(guī)定：參加賽車節(jié)的比賽，必須要提前報(bào)名，領(lǐng)取參賽證。每天比5場(chǎng)，每場(chǎng)50名選手。比賽時(shí)，行人都不準(zhǔn)上街。前兩天為成人比賽，最后一天為小朋友的遙控賽車比賽。
10月26號(hào)，一年一度的賽車節(jié)終于到來(lái)了。這時(shí)賽道上已經(jīng)停滿了汽車，有大眾、寶馬、奔馳、別克……比賽開始時(shí)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了非常響亮的引擎聲，汽車一輛接著一輛向前沖，大廈里的巨型顯示屏前，觀眾在拼命吶喊：“加油！加油！哦呼——”
我就坐在爸爸的車?yán)�，享受著比賽時(shí)刺激的感覺。有時(shí)候，我還會(huì)告訴爸爸怎樣才能讓汽車開得更快。爸爸聽了我的話，果然，我們的汽車“噌噌噌”地沖到了第一名，得了冠軍！
賽車節(jié)的最后一天，小朋友們開心極了！他們都拿出了最喜歡的遙控車，放到了華麗的賽道上。開始了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽事……
賽車節(jié)終于閉幕了，我覺得這個(gè)節(jié)日太有意思了。
夢(mèng)想節(jié)作文3
我們的節(jié)日很多，有春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)……但是我總覺得這些節(jié)日離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就像在春天里放風(fēng)箏一樣，高高的，飄飄的，若隱若現(xiàn)，像是我的又不像是我的……
我想擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“夢(mèng)想節(jié)”。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們不用家長(zhǎng)老師管理，有自己的時(shí)間，用自己的方式去做想做的事情。少年宮里的天文望遠(yuǎn)鏡，人工湖邊的游船，池塘里的野鴨，看《哈利波特》和《貓武士》，畫芭比娃娃和拇指姑娘。騎著自行車去太公湖照相，乘著輪船去海島旅行……這一天，所有的兒童都可以放下壓力和包袱，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這一天完全屬于我們，希望全世界的孩子們像小兔子一樣快樂(lè)，像小烏一樣自由地飛翔。
在夢(mèng)想節(jié)這一天，我們自己制定計(jì)劃，不用大人費(fèi)心。大人們可以按照我們的要求準(zhǔn)備好食品、飲料和各種物品，如果愿意的話，也可以邀請(qǐng)他們參加活動(dòng)，一起玩游戲，做蛋糕，蕩秋千。這一天，我們會(huì)管好自己，把計(jì)劃好的事情做得井井有條。尋找完夢(mèng)想，回家可以看《科學(xué)畫報(bào)》《幽默故事》和楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)。在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)前，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：今天過(guò)得真好！
如果能擁有這么一個(gè)節(jié)日，我提議把它定在六月二日。如果“六一”兒童節(jié)是大家快樂(lè)幸福的一天，那么，六月二日就是全世界少年兒童尋找夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天！
夢(mèng)想節(jié)，就是我的一個(gè)愿望。
夢(mèng)想節(jié)作文4
夢(mèng)想是美好的，它可以促進(jìn)人們學(xué)習(xí)，讓人們努力向夢(mèng)想靠近，夢(mèng)想是人人渴望的，有夢(mèng)想才有希望，有了希望才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后將一事無(wú)成，對(duì)自己的國(guó)家毫無(wú)貢獻(xiàn)。
于是，我想設(shè)定這么一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，我要把它定在10月31日，這時(shí)正是秋天，風(fēng)“呼呼”地吹著，十分適合放飛夢(mèng)想。在這一天里，人們喜滋滋地折一個(gè)紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫上自己美好的夢(mèng)想，再扎上一個(gè)有自己創(chuàng)意的氣球，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，就將手中的線松開，讓它向空中飛去。在放飛夢(mèng)想時(shí)，要一直仰望著自己的“夢(mèng)想飛機(jī)”直到見不到蹤影。我想這是再美好不過(guò)的事情了。
最令人興奮的就是晚間的夢(mèng)想餐了。打開餐盒就彈出一只美麗的鴿子，下面是五彩繽紛的夢(mèng)想燈。晚上，人們點(diǎn)亮夢(mèng)想燈，將其放入河中，希望夢(mèng)想成真。那一盞盞夢(mèng)想燈琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，這里一盞那里一盞，真比天上的星星還多，霎那間就把城市照的燈火通明。點(diǎn)完燈就要就要吃美味的夢(mèng)想餐啦！夢(mèng)想餐具有當(dāng)?shù)靥厣�，色香味俱全，另外在盒子的角落里有百分之一的機(jī)率有一張金色的卡片，上面有可能寫的是‘再來(lái)一份’，或是‘再送個(gè)夢(mèng)想燈’字樣的卡片，這兩種都可以去店主那里領(lǐng)取實(shí)物。
這就是我設(shè)定的夢(mèng)想節(jié)，希望和我一樣想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們跟我一起加油！
夢(mèng)想節(jié)作文5
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——題記
春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子，夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放，秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅，冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。
在這播種夢(mèng)想的春天里，冬眠的小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒，小草漸漸發(fā)了芽，我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的春天中找尋～找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒我們悸動(dòng)的心�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)�！笔谴旱臏嘏�；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔谴旱募�(xì)膩；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱臓�漫與神秘。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”正是正告訴我們：一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的開始，新的收獲，新的生命。芽?jī)海谴旱膲?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫文章，堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。
在這個(gè)充滿希冀的季節(jié)，我堅(jiān)定腳步，努力向前！在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)，我埋下夢(mèng)想的種子，等待綻放！
夢(mèng)想節(jié)作文6
春天的風(fēng)，輕輕地吹拂著我，二月春風(fēng)似剪刀，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署，開始了游戲。我們分成了兩組，比賽規(guī)則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先，我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，真是天助我也！蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái)，我急忙往前飛奔，好爽��！我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后，也往前奔跑，我們的風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高，我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線軸。
剩下的伙伴們見情況不妙，立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái)，可惜，我們的高度他們已經(jīng)無(wú)法超越，揚(yáng)起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚(yáng)著它美麗的翅膀，仿佛也在對(duì)我訴說(shuō)著：“主人，沒有誰(shuí)能超越我！”就這樣，我們贏了。
比賽告一段落，我們一齊躺倒在草地上，邊仰望著天空上繽紛的風(fēng)箏，邊說(shuō)笑著，春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢，拂過(guò)我們的臉頰，帶走我們的晦氣，更是與風(fēng)箏一起載著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，我愛春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子，也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想！
夢(mèng)想節(jié)作文7
秋風(fēng)陣陣拂過(guò)我的臉頰，柿子的香氣悄悄飄來(lái)。又到了一年一度的柿子節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)豐收的笑臉，同學(xué)們臉上那一滴滴晶瑩的汗珠，我不禁感慨萬(wàn)千。六年的時(shí)光飛逝，我們就要離開這與我們朝夕相處的母校，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水不禁涌上眼眶……
還記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，我是那樣無(wú)助和恐懼，對(duì)未來(lái)充滿了好奇。是老師，在我的耳旁悄悄耳語(yǔ)：“別怕，你是最棒的！”
還記得，那次，我得到了第一朵紅紅的小花。我的臉上充滿了歡悅之情，我把小紅花高高舉過(guò)頭頂，對(duì)自己說(shuō)：“我要繼續(xù)努力！”
還記得，我不小心弄壞了同學(xué)的鋼筆，迎來(lái)的，卻是他那溫暖人心的笑臉，和那句天真快樂(lè)的話語(yǔ)：“沒關(guān)系，還有一支呢！”
六年來(lái)，我就像一棵小樹苗，那一句句難以忘懷的語(yǔ)言，就像陽(yáng)光和雨露，照耀著我，滋潤(rùn)著我，讓我長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)出飽滿的果實(shí)。
在最后一個(gè)柿子節(jié)里，陽(yáng)光仿佛分外燦爛，天空仿佛分外湛藍(lán)，柿子掛滿枝頭，我們牽著小弟弟、小妹妹們的手，愉快地采摘著我們的勞動(dòng)果實(shí)。那如小燈籠般的柿子，好像又是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，我們把它們裝進(jìn)自己的心里，裝進(jìn)自己的夢(mèng)中，等待著未來(lái)，讓它綻放出美麗的花朵……
我們用自己的彩色畫筆，把夢(mèng)想涂抹，用勤勞與堅(jiān)持澆灌出那屬于自己的花兒，讓夢(mèng)想在天空下綻放。有一首歌這樣唱：夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)，聯(lián)想讓夢(mèng)精彩，異想能讓天開，未來(lái)我們主宰。是啊！讓我們帶著自己的夢(mèng)想，懷揣母校的那一份期待，在未來(lái)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想節(jié)作文8
每當(dāng)我看見許多叔叔、阿姨去公司招聘時(shí)，沒被聘用上時(shí)，我就想：要是有一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，那該多好，每個(gè)人就能去做自己喜歡的事了。
記得那是一個(gè)星期日，我家鄰居遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸還沒工作，又出去找工作去了。哎，當(dāng)我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的爸爸出去找工作時(shí)，我真是替遠(yuǎn)遠(yuǎn)苦惱��！到中午了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸又是垂頭喪氣地回來(lái)了。當(dāng)我看到他爸爸的心靈又一次的受到打擊時(shí)，我就想：要是設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想節(jié)，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)他爸爸去按照自己的夢(mèng)想當(dāng)一名教師，那她爸爸也就不會(huì)每天都信心失足的出去，而又垂頭喪氣的的回來(lái)了。并且，這樣下去的話，有可能讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)也退到倒數(shù)。他爸爸的心靈也會(huì)為自己的夢(mèng)想而破碎的。哎，真為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的這個(gè)家庭煩惱呀！
夢(mèng)想節(jié)，建立到6月6日，六六大順嘛，讓每個(gè)人在這一天都一切順利，夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，也是缺一不可的。夢(mèng)想節(jié)那天，你只需要拿上一張紙條在那紙條上寫上你渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，再把那氣球吹得鼓鼓的，表示你有著鼓鼓的勇氣。將那小小的紙條放進(jìn)去，再用紅色的絲線綁住，再放飛你的夢(mèng)想，讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那天放完氣球后，再把煙花一放，皆大歡喜，為能讓你的愿望實(shí)現(xiàn)而感到歡喜，早上起床后必須洗澡，迎接你的夢(mèng)想吧！
為你的夢(mèng)想驕傲吧！希望夢(mèng)想節(jié)早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想節(jié)作文9
在今天的作文課上，鄧?yán)蠋熥屛覀冏詣?chuàng)一個(gè)節(jié)日，并且寫出來(lái)。
我想要是有個(gè)“夢(mèng)想節(jié)”那該多好呀！
在這一天里，一個(gè)個(gè)家庭帶著孩子坐著小艇來(lái)到大海寬廣的胸懷里用紙筆記錄下自己的心愿，在用小瓶子裝起來(lái)，投入大海，希望呢能早日實(shí)現(xiàn)。整個(gè)家庭就被美好的心愿和幸福的氣息所籠罩，再加上海面上的朵朵希望之花把這場(chǎng)面裝點(diǎn)的更加幸福和愉快。
中午，為了慶祝節(jié)日，所有的餐廳未顧客免費(fèi)提供食物，平時(shí)吃不到的山珍海味都可以一覽無(wú)余，真是痛快。大家一邊吃飯一邊暢談自己的心愿，這是多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面呀！回到家里，打開電視機(jī)，是一個(gè)免費(fèi)點(diǎn)播窗口，你想看什么電視劇、動(dòng)畫片或電影，只要按一下遙控器你的愿望就馬上時(shí)下了。躺在沙發(fā)上，茶幾上擺著茶果，電視機(jī)里播放著自己喜歡的東西，真是無(wú)比快樂(lè)。
下午，小朋友們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到家周邊的娛樂(lè)場(chǎng)所去玩，大人們到百貨商場(chǎng)里去逛，挑選著自己喜歡的商品。孩子們玩的不亦樂(lè)乎，大人們看著商品愛不釋手，連爺爺奶奶們都樂(lè)得合不攏嘴。晚上，天空中星光燦爛，男女老少手持彩燈紅旗，舉著上面寫著“夢(mèng)想萬(wàn)歲”的橫幅，在星光的照耀下在大街小巷中游行。
人們盡情的釋放自己的瘋狂和興奮，大家都喊著口號(hào)：“夢(mèng)想萬(wàn)歲！”游行完畢以后，孩子們都聚集在廣場(chǎng)上，找尋和自己心愿相同的人，和他交朋友。
我想：這個(gè)愿望也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是它在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想節(jié)作文10
冬去春來(lái)，又到了每年植樹的季節(jié)了。3月8日，我們四（7）班全體同學(xué)來(lái)到軍山腳下，開展了豐富多彩的植樹活動(dòng)。軍山可是一塊風(fēng)水寶地，這里蜂蝶齊舞，大地鋪綠。我們今天就要在這里讓綠色夢(mèng)想飛翔。
我和仇孫洋商量著要一起種一棵友誼樹。于是我們拿著笨重的鐵鍬，開始了植樹的第一部曲——挖坑：我們用腳踩住鐵鍬頂部，用力住下壓，泥土一下子就飛濺出來(lái)，再把這些泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖在旁邊，慢慢地一個(gè)坑就出現(xiàn)在我們面前。突然，鐵鍬好像被一個(gè)磚塊給硌住了，怎么也挖不下去了。這時(shí)我爸爸接過(guò)鐵鍬，使勁往磚頭上一敲，再用力一挖，難題迎刃而解了。這真是“路見不平一聲吼，老爸也來(lái)露一手�！痹诶习值膸椭�，難度系數(shù)減輕了許多。我們喊著號(hào)子，你一鏟，我一鏟，最后終于順利地挖坑成功。
接下來(lái)就是第二部曲——澆水：澆水很簡(jiǎn)單，將水倒在剛剛挖好的坑里，放樹苗之前一定要把水澆透，讓小樹的樹根能吸收更多的水分，更好地茁壯成長(zhǎng)。
第三部曲——放苗：我護(hù)住樹根，往上用力一舉，仇孫洋也抱住樹干往上送一點(diǎn)，同時(shí)小心翼翼地移動(dòng)步伐，快要移動(dòng)到土坑的時(shí)候，我一個(gè)重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，樹也轟的一聲，剛好倒入坑中。我們輕輕地把它扶正，心情十分快樂(lè)。
最后一部曲——培土：我們輪流扶住樹苗，用鐵鍬將之前挖出來(lái)的土輕輕地填入坑里，然后，我們歡快地用腳踩踩，讓小樹苗與土地深深地融合在一起，不會(huì)倒下。
我將寫著“今天種下希望，明天枝繁葉茂”的心愿牌掛在樹上，心中升起了美好的愿望，希望我們種下小樹能夠快快長(zhǎng)大，也希望我跟我的小伙伴友誼天長(zhǎng)地久。
夢(mèng)想節(jié)作文11
課間操后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“拿著本子和一根筆，到夢(mèng)想教室�！蔽乙宦牳吲d地跳起來(lái)……
我們安安靜靜地坐在夢(mèng)想教室，老實(shí)說(shuō)：“在復(fù)習(xí)一下昨天玩的游戲，在學(xué)習(xí)今天的新游戲�！蔽覀兿韧媪松瞎�(jié)課的游戲，然后就開始了今天的游戲。
原來(lái)今天的游戲是這樣的，我們首先是一個(gè)雞蛋，我們找好自己的搭檔之后，開始石頭剪子布，誰(shuí)贏了誰(shuí)是小雞，輸者繼續(xù)當(dāng)雞蛋。然后小雞去找小雞搭檔，繼續(xù)石頭剪子布，贏者是鳳凰，輸者降一級(jí)又變成了小雞。鳳凰去找鳳凰搭檔，繼續(xù)石頭剪子布，贏者變成了人，輸者降一級(jí)，仍然做小雞。變成人的就是最終的勝利者。
接下來(lái)，我們第一組先來(lái)，我看著他們高高興興，快快樂(lè)樂(lè)的玩著，我的手都癢了！
終于輪到我們了，我們開心的玩著，一邊玩，一邊說(shuō)著石頭剪子布，我們玩了游玩，有的變成了小雞，有的變成了鳳凰，還有的變成了人。雞蛋是蹲著的，小雞是半蹲著的，鳳凰是張開翅膀飛翔的，我們玩了很久，最后我終于修煉成了人，我趕緊坐在自己的位置上，一看已經(jīng)有兩個(gè)人在位置上坐著了，嘻嘻！我變成了老三，裴天飛老四……
這是我最喜歡的`游戲，我把夢(mèng)想中心當(dāng)成了天堂，我愛我們的天堂夢(mèng)想中心！
夢(mèng)想節(jié)作文12
一粒沙，“不幸”落入貝殼里，每天忍受著同伴的嘲諷，貝殼里的陰暗潮濕，但它從未退縮，因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，它要變成一顆璀璨的珍珠。幾年后，它的同伴有的被海水沖得無(wú)影無(wú)蹤，有的仍躺在沙灘上，無(wú)聊地望著天。而它，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與惡劣的環(huán)境，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，變成了價(jià)值連城的珍珠。
我不是那粒勇敢的沙，但在它身上，我學(xué)到了勇敢與堅(jiān)持，我相信，只要有堅(jiān)定的信念，再加上不懈的努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在波濤洶涌的大海上，一只嬌弱的鳥迎著海風(fēng)，銜著樹枝石子向海中拋去。它就是精衛(wèi)。它要填平這大海，不讓他人再受傷害。
我不是精衛(wèi)，沒有受過(guò)傷害，但我有理想這片大海要去填，因此我要不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為填“海”做好準(zhǔn)備。
在華山上，一位少年手握神斧，用力向華山劈去……他就是沉香。為救母親，背天書，修法術(shù)，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于使一家團(tuán)圓。
我不是沉香，我的家庭團(tuán)圓幸福，但他讓我明白，我不能只顧享受這幸福。要成大事，必須具備堅(jiān)定的決心，充足的耐心和足夠的信心。
是的，我不是那粒勇敢的沙，我不是精衛(wèi)，也不是沉香，但我要具備他們身上的精神，帶著希望，載著夢(mèng)想，去打拼自己的世界！
夢(mèng)想節(jié)作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許自己有能力實(shí)現(xiàn)，也許自己沒能力實(shí)現(xiàn)�？吹侥切╇m經(jīng)過(guò)不懈地努力，但因各種原因，仍然無(wú)法實(shí)現(xiàn)美好愿望和夢(mèng)想的人，我都感到非常惋惜。所以，我希望給所有有夢(mèng)想的人提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，“夢(mèng)想節(jié)”由此誕生。
這一天，貧苦的人可以吃上自己喜愛的熱騰騰的食物；喜歡跳舞但從未上過(guò)舞臺(tái)的人，給她一個(gè)舞臺(tái)，在鎂光燈的照射下自信地在舞臺(tái)中間旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……這一天，雙目失明，從未見過(guò)光明的人可以看見藍(lán)天、白云、鮮花、綠草，看見這世界的各種美好；這一天，一早起來(lái)，我提著公文包陪同我的委托人來(lái)到法庭，在法庭上，我擺事實(shí)、講道理，引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，最大限度地維護(hù)法律的尊嚴(yán)、公正，爭(zhēng)取當(dāng)事人的合法權(quán)益。隨著庭長(zhǎng)法錘的重重落下，法庭宣布我方勝訴，這就是我的夢(mèng)想，希望有一天站在神圣的法庭上，為和平、正義而戰(zhàn)！
“夢(mèng)想節(jié)”這天，世界上所有的人都可以實(shí)現(xiàn)心中所想，讓這個(gè)世界再無(wú)遺憾。讓每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！夢(mèng)想舞臺(tái)，交給你們。
夢(mèng)想節(jié)作文14
我希望我能在這一天美美地睡上一覺，直睡到我想起床為止。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒睡過(guò)懶覺，睡個(gè)懶覺對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么奢侈。
我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧秘。去太空領(lǐng)略真正的浩瀚無(wú)窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時(shí)候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動(dòng)宇宙的朋友們，讓友愛無(wú)限延伸。
我希望能在這一天潛入海底，觀察海洋動(dòng)物的生活。認(rèn)識(shí)形形色色的海底動(dòng)物，有自由自在的魚兒，有縮頭縮腦的烏龜，還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……
我希望能在這一天去參觀小人國(guó)，去拜訪巨人國(guó)。和小人國(guó)的居民輕聲說(shuō)話，和巨人國(guó)的百姓們高聲大喊。 拉著他們的手一起盡情地做游戲，唱歌跳舞，品嘗豐富奇異的美食，還可以參觀他們的國(guó)家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說(shuō)疾病是可以傳染的，那么我希望快樂(lè)也可以傳染，把自己的快樂(lè)分享給別人，會(huì)得到更多更大的快樂(lè)，不是嗎？
我還想在這一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。
夢(mèng)想節(jié)作文15
我想設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。
為什么要設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書，而且讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。
夢(mèng)寐以求讀書節(jié)終于到了，人們紛紛把自己珍藏的好書捐贈(zèng)到圖書館。我也和小伙伴一起穿著“書衣”來(lái)到地圖書館。一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員下在整理書架。二樓是討論組，來(lái)自各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座如：易中天正在講三國(guó)，說(shuō)：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄�！庇诘ふ谥v孔子，說(shuō)：“孔子是一位著名的教育家。”我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，圖書管理人員來(lái)到我們面前，問(wèn)：“你要選哪一本書？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫的《水滸傳》。”林洋洋要地一本？《紅樓夢(mèng)》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。頓時(shí)，《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來(lái)。我們時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！
“當(dāng)！—當(dāng)！圖書館要關(guān)門了，天已經(jīng)黑了，人們依依不舍地離開了圖書館，盼望著明年的讀書節(jié)快快來(lái)到……
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