【必備】初中滿分作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中滿分作文 篇1
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷，不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴，或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的，可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講，生命是相對(duì)的，有富人光鮮亮麗奢靡揮霍，就有窮人暗淡卑微窮困潦倒；有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡，就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是，不管人們的生活多么大相徑庭，有一樣?xùn)|西是相同的，那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期，人們都是為了夢(mèng)想而奮斗，這個(gè)過(guò)程，便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿園的芬芳，它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著，它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑�，沒(méi)日沒(méi)夜的尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的，或許是困倦的，但都不愿停留在其它地方休息，只愿棲息在那一朵鮮妍，一支娉婷上，一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢，各人都有各人的追求，但我說(shuō)了，這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生，懷抱著滿腔的熱血與夢(mèng)想，躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn)，若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本，試問(wèn)，他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎？還有一些已經(jīng)功成名就的大人物，或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是，一杯牛奶放久了會(huì)變酸，一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉，當(dāng)年少的理想與金錢(qián)、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì)，幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條，直到生命又被拴上桎棝，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西，那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”，便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧，便是初生牛犢不怕虎，在社會(huì)中一次次碰壁，一次次絕望，重復(fù)著決絕，重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎？你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕，可怕的是夢(mèng)想腐壞，生成蛆蟲(chóng)，蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng)，必不可少的便是一顆赤誠(chéng)，永懷年少輕狂熱血沸騰的心啊！
初中滿分作文 篇2
教師節(jié)的來(lái)臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教師節(jié)來(lái)臨了，我在思索著送給美術(shù)陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術(shù)課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無(wú)法粘上，班里其他同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳，這讓我心中更加焦急。這時(shí)，陳老師向我走來(lái)示意其他同學(xué)該做什么做什么，沖我一笑，用纖細(xì)的手撫摸了我的頭發(fā)，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細(xì)地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說(shuō)：“你再試試，一步一步做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝您。”老師淡淡一笑說(shuō)了句：“不用謝。”經(jīng)過(guò)努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼中。老師對(duì)我的教導(dǎo)像一束陽(yáng)光穿進(jìn)我的心里，好暖。對(duì)，就是它啦。
我迅速忙碌起來(lái)，動(dòng)手制作起來(lái)。外面陽(yáng)光閃耀著，云彩襯托著藍(lán)天，在這樣美好的環(huán)境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽(yáng)光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的鉆石亮片縫進(jìn)去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對(duì)老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對(duì)老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨(dú)特的幸福、親手的做法。感恩，真的.很美！
第二天，教師節(jié)。我來(lái)到學(xué)校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復(fù)雜心情鄭重的交給陳老師，說(shuō)：”老師，謝謝您，您辛苦了�！崩蠋熀闷娴卮蜷_(kāi)盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動(dòng)，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過(guò)雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學(xué)生感恩的心，回憶著那節(jié)美術(shù)課。過(guò)了一會(huì)，她抿了嘴唇開(kāi)心地笑了起來(lái)。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質(zhì)的美看，更象征著兩顆心碰撞時(shí)發(fā)出激動(dòng)、幸福聲音的美。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因?yàn)楦卸鳎娴暮苊�！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠(yuǎn)印在我心中！
初中滿分作文 篇3
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會(huì)把窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫(huà)板，興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫(huà)筆畫(huà)上幾幅畫(huà)。我靜靜地來(lái)到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫(huà)筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為，用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫(huà)上一幅速寫(xiě)，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫(huà)出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫(huà)。
我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，服上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛(ài)雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活，表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對(duì)自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語(yǔ)言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫(xiě)花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺(jué)得耳目一新。
初中滿分作文 篇4
我的收藏故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對(duì)你的回憶。打開(kāi)收藏在心中的夾子，細(xì)細(xì)回味著……故鄉(xiāng)的綠水青山走在布滿苔痕的臺(tái)階上，一股清幽的綠意從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我望著故鄉(xiāng)巍峨的高山，我感受到故鄉(xiāng)的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續(xù)陶醉于故鄉(xiāng)，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機(jī)，這一棵棵粗壯古老的松樹(shù)更是這般綠意盎然！這山這水這樹(shù)，都是這般令人迷戀，故鄉(xiāng)的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開(kāi)了，書(shū)畫(huà)在我的收藏夾之中。故鄉(xiāng)的淳樸微笑遠(yuǎn)處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳里，我奔跑起來(lái)，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過(guò)小溪，撥開(kāi)樹(shù)叢，在一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這般淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)假意，這正是人們對(duì)美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉(xiāng)的菜園奶奶帶著我來(lái)到種滿蔬菜的園子里，忽然生機(jī)盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚嘆著故鄉(xiāng)那肥沃的土地，也驚嘆親人這般辛勤地勞動(dòng)。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎么利索，我的心如刀絞般痛苦，眼里充滿著擔(dān)心，我上前拿過(guò)鋤頭，替奶奶干下去，我不時(shí)回頭望望奶奶那布滿皺紋的臉龐，只見(jiàn)那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒(méi)看看奶奶的笑容，如今一見(jiàn)，永生難忘！故鄉(xiāng)菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾里。……故鄉(xiāng)，回味著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著你的一切，我愿意一直收藏下去，一直！
初中滿分作文 篇5
希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過(guò)得幸福希望他們的人生可以過(guò)得很精彩希望他們每一分，每一秒都很開(kāi)心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)無(wú)憂無(wú)慮地玩�？梢匀プ非笞约旱男腋２皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開(kāi)心快樂(lè)可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說(shuō)的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福，快樂(lè)我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說(shuō)對(duì)嗎不過(guò)我會(huì)努力追求爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)以后的路長(zhǎng)著呢努力，加油，奮斗
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