關于責任作文600字七篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的責任作文600字7篇,歡迎大家分享。
責任作文600字 篇1
最近,在關注韓國沉船時,看到了一則新聞:“‘歲月’號船長,69歲的李俊錫在發(fā)出求救信號之后徑自先逃。也有好些乘客證實,看到船長從甲板上伺機逃命。這名船長僅受一點擦傷,被送往醫(yī)院治療。他在接受治療時說自己只是一名船員,什么也不知道,這種行徑引發(fā)了韓國國內民眾的憤怒。”
還有報道說,這位船長在行駛時,只有一個三副在駕船,而船長卻不知在哪。船只出事后,他不僅不安排乘客撤離,反而成為第一批離開船只的人員,他這樣的行為已經引起了公憤。顯然,他不是語文書上恪盡職守的哈爾威船長。他的行為已引起了公憤,會背上“不負責”的千古罵名。
責任是人人都有的,但在關鍵時刻負責又能給一個人帶來什么呢?
能夠承擔責任的人,往往會給人一個靠譜的印象,從而獲得許多信任和友誼。我有一個小學同學。有一次他組織同學晚上在宿舍打牌,被老師抓到了。他就主動去找老師認錯、道歉,承擔下了這個錯誤的責任。當然,晚上在宿舍打牌非常不好,但是他主動承擔責任的行為給老師和同學留下了深刻的印象,大家都覺得他很靠譜,做什么都很信任他,他的朋友也特別多。
承擔應盡的責任,往往能獲得他人的尊重。沙林博格機長可能做夢都不會想到,一趟起飛不到10分鐘的航班讓他成為了全世界都尊重的英雄。他駕駛的飛機遭到了飛鳥的撞擊,兩個引擎都熄火了。他沉著地完成了水上迫降。并且,留在機上疏散乘客。最后,這位老人還在被冰冷的河水淹沒中的機艙中做最后檢查。在確保沒有乘客留下后,他才離開飛機。從此,這位全身濕透的老機長成為了全球各大報刊的頭條,他的鎮(zhèn)定、負責也會永載航空史。
一位船長和一位機長,在英文里同樣是Captain,年齡也相仿,但在事故面前,一位成了萬眾矚目的英雄。所以,想讓人生精彩,就先學會承擔責任。
責任作文600字 篇2
我在過去的十五年里,悠悠蕩蕩,隨心所欲。清晨背起書包急匆匆地跑到學校,利用那早讀時間爭分奪秒補作業(yè),眨眼之間放學鈴聲響起,便回到家中,那時的一日簡直就像過了一年。
但在一個陰沉的午后,卻改變了我這種壞毛病。
淅淅瀝瀝,不知不覺窗戶上現(xiàn)出多點兒晶瑩的白,天空似在泥潭里打了幾個滾一般灰蒙蒙的,風呼呼作起,像要打碎玻璃沖進來一樣!芭九九!”門外冷不丁地響起一陣急促的敲門聲!罢l啊?”本來正好好看電視的我,猛地被驚擾,不耐煩地邊走向門邊喊道!皨!”開門一瞧,原來是老媽。只見她:干凈利落的蘑菇頭軟趴趴地貼著頭皮,上邊還有點晶瑩的水珠,發(fā)尖也在不住地滴水。整件衣服緊覆于身上,皺巴巴的,似有細蟲在身上爬,身型也沒有了寬大衣服的遮蓋而略顯肥胖。最鮮亮的莫過于手臂上的那道口子,那口子足足有一根食指長,還在不停地流淌著鮮血,幾乎將整個臂膀都沾染了。而媽媽的面色比新刷的白墻還要白,本就偏淺的唇色快要與面色融合了。
我望著眼前的母親,不由眼睜得如銅鈴般大,停滯幾秒,瘋似地從屋里拿出醫(yī)藥箱與媽包扎。媽靜靜地望著我,什么也不說!袄蠇,你這咋弄的呀?難不成是被歹徒搶劫啦?”我竭力裝作鎮(zhèn)定,淚水卻不老實地奪眶而出!皼]啥大事,就工作時被機器刮了一下!薄澳歉陕锊蝗メt(yī)院,還大老遠跑到家里,傷口更容易感染。平時遇事還讓我學聰明點……”“行啦,省錢,虧家里有個醫(yī)藥箱。”正當我還要繼續(xù)抱怨時,媽斷然打斷,嘴角莫名地上揚。在這一刻,我仿佛領會了天下父母對孩子的學習如此重視的原因,他們?yōu)榈木褪遣蛔屛覀冎氐父厕H。
“啪答,啪答……”雨仍在下,但似乎有點急了。在此一瞬間,我似乎明白了我身上背負著一個重大的責任,我不能將父母的辛苦落空……
責任作文600字 篇3
有時候,堅持也是一種責任。
——題記
我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班?稍谇皫滋,周老師得了感冒,又用嗓過度,聲音沙啞起來。
第二天,周老師的聲音已經令人難以分辨了。
早上,周老師為我們默寫。她用極細的聲音叫我們翻開本子,似乎稍大一點都會損害嗓子。由于聲音不清楚,我只得結合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書,眼睛盯著書,眉頭稍稍皺了起來,好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語,剛開始還好些,可漸漸地,周老師的聲音愈發(fā)的沙啞,愈發(fā)的渾濁,但她的精神愈發(fā)的令人折服。
經過幾節(jié)課的休息,周老師的聲音清晰了些,語文課上,她又為我們灌輸知識。盡管周老師能說話了,但還不能讀書。經常這樣,她讀到一半便失聲了,要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此,但她依舊堅持著為我們講課。
我在課上認真地記錄要點,周老師也趁著我們記的時候再說明一遍,讓我們理解透。此時,教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅持。突然,聲音嘎然而止,仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書,一手撫摸著胸口,眉頭緊皺,一下窘了起來。此時的她仿佛說一個字都很困難。她咽了咽口水,又繼續(xù)講課……
周老師沙啞的聲音所蘊含的無限精神力量撥動了我們每個人的心弦,也讓我們每個人為她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期,我的心被震撼了。
是什么樣的力量支持著她?是責任,教師的使命。我們每個人都有自己的責任,責任看似簡單,但要盡到責任,必須要堅持,不堅持,怕困難,還有什么會等著我們?
哦!周老師!感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責任的含義,祝您永遠健康!
責任作文600字 篇4
責任不是強加的,責任是發(fā)自于內心的,就是所謂的責任感。
責任的存在,是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關系,也就是說是社會和父母的責任培養(yǎng)了自己,而自己相應地產生了責任的感覺,是源于心的。
責任放在心上,而心就像一個彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛,則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產生的責任感,是應因為源于心,才會留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長恨歌》,李白的《將進酒》。
責任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結果可想而知的不會好,無論對自己還是別人。
同時也有人說,責任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?
之前也提到過,責任的存在是因為環(huán)境的需要,而她的產生,也是環(huán)境的培養(yǎng),如同傳遞愛一般―――這是連鎖反應,感受到了,就會產生,產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,社會就到協(xié)調,就可以培養(yǎng)擁有責任感的人。
相對地,發(fā)自本心的責任感,不僅會長久持續(xù),還會激發(fā)的動力,去創(chuàng)造的價值,使人生更有意義。
將心比心,源于心的責任,才會讓別人感受到,才會感染他人,才會讓自己活得更好,更有價值。
責任作文600字 篇5
老師從您那里我們學到的不僅是知識還有做人的道理。
——題記
學校是你學習的地方,老師是教你知識的,老師也是教你道理的。有一次,老師的教導使我刻骨銘心,終生不能忘懷。
天上飄著毛毛細雨,尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球,雖然天空中飄著毛毛細雨,但擋不住我們對足球的喜愛,可是剛到樓下不久,就傳來一陣“噩耗”,球衣找不到了,于是我們全體出動,搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了,一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來,可尹老師看起來并沒有那么高興,反而板著臉說:“球不踢了,連幾件球衣都找不著還踢什么球,回教室!”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐,板著臉說:“球衣都找不著,還踢什么球,靜坐好了。是誰把球衣放在那的,說出來我不罵你,找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認,尹老師又說:“既然不說那我們就把替補都留下來,我叫他們整理的沒有整理。
替補被老師叫到了中間挨個問話,因為我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。,老師一個一個問過來,很快就到我了我很緊張:到底怎么說呢,說我沒聽見?不行,這么說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧!我說出口的那一刻又后悔了。
最后老師語重心長的說:“我對你們很失望,并不是因為球衣的事,而是你們沒有責任心,剛才在問的時候你們都在推卸責任,如果你們認個錯我就不追究了,可你們都在推推攘攘,這就是沒有責任心的表現(xiàn)。”我恍然大悟,原來并不是因為球衣的事情。吸取了這一次教訓,后來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。
在學校里學的不只是知識,還有做人的的道理,自從那次教訓,我不再是那么沒有責任心,老師的`教導使我終生難忘,我會永遠記住那一次訓。
責任作文600字 篇6
幼兒園大班的時候,我們去小學參觀。當時,看到所有的大哥哥大姐姐都有一個統(tǒng)一的標志——那就是紅領巾。他們整齊地佩戴著紅領巾,鮮紅的顏色,讓我不由得對它產生了一種敬意。
回家后,我便問媽媽:“為什么小學里的大哥哥大姐姐都要戴紅領巾呀?”媽媽坐下來,慢慢地說:“進入了小學,戴上紅領巾,經過莊嚴的宣誓后,你就會成為一名光榮的少先隊員。紅領巾,就是少先隊員的標志,它是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的。所以,你那時就要時刻牢記著你是一名少先隊員,要負起紅領巾的責任!薄凹t領巾的責任是什么。俊蔽乙活^霧水!爱斈愠蔀樯傧汝爢T的時候,就會明白了。”媽媽微微一笑。就沖著媽媽的這一句話,我就迫不及待想要成為一名少先隊員。從那時起,我就對紅領巾充滿了向往。
一年后,我踏進了小學的校園。面對著許許多多陌生的面孔,尋找著“紅領巾的責任”。我看到了高年級的學生彎腰撿起垃圾筒旁的垃圾;我看到同學們互相幫助,團結友愛;我還看到了大哥哥大姐姐們在為生態(tài)角里的植物澆水。這些,應該都是紅領巾們的責任。但當我走到樓道口時,卻看到了兩個同學在打架,這時,上課鈴響起,我趕緊跑回教室。
小學生活的第一天,我看到了許多,并把它們都告訴了媽媽。媽媽對我說:“紅領巾的責任就是好好學習,文明陽光,和同學們之間要團結友愛,長大后為祖國爭光……可是,筆同學打架是紅領巾的責任嗎?”“不是!蔽覔u搖頭。媽媽繼續(xù)說:“對。他們雖然戴著紅領巾,但一點也沒有把它放在心頭。他們這樣是對紅領巾不負責任的表現(xiàn)。”“我要對我的我的紅領巾負責!”我默默許下心愿。
六年來,我的心愿沒有改變。我一直對紅領巾懷著敬意,堅守責任。每當我看見這鮮艷的紅領巾時,就會想起紅領巾的責任。每當我看見這鮮艷的紅領巾時,就會覺得無比自豪。此時,我又立下決心,我要永遠記住紅領巾的責任!
責任作文600字 篇7
雄鷹只有當他搏擊藍天時,才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時,才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么的微不足道;同樣,一個人只有當他經歷得愈多是,才知道有些時候“責無旁貸”,而自己盡得責任不過是滄海之栗罷了,他才懂得,要永無止盡的去恪守自己的職責,即使比起責任的無際,他們就像其中的一顆小微粒,可他們就依舊堅持。
有些人往往不愿意去負責任,他們認為與自己無關,正因為他們不負責任,永遠只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會的“大部隊”,被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中,身為人民教師的他,在地震來臨之時,卻選擇了獨自逃生,無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時,他的責任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為,雖然使自己茍生下來,可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失,使他失去了人們的愛戴、擁護,留給他的只有無盡的唾罵與遺棄,人們甚至都不愿意提起這無情人的名字,仿佛這是一種恥辱。
相反的,那些負責任的人受到尊敬與愛戴,雖然他們微不足道,可他們卻恪盡職守,他們把責任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億,然而面對如此多的金錢,但他沒有失去方向,他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上,他說他的責任不是在觀眾眼里當巨星,而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感,使他名揚四海,成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人,即使是普通人,只要他們銘記自己的責任,就會被人尊重。北京奧運會的志愿者們,不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水,卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束,可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。
恪盡職守,沒有曇花一現(xiàn)的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,但他們卻是我們心中永恒的風景,永恒的主角。
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