心靈深處的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈深處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈深處的作文1
我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知他的存在，相識(shí)靈魂深出傳來(lái)的呼喚，但是我實(shí)在要感謝它——那就是親情。
——題記
我又與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，父母總是訓(xùn)我，從他們的眼中我很少看到慈愛(ài)，嚴(yán)肅冷峻是他們的一貫風(fēng)格。我生氣的將自己關(guān)進(jìn)房間，打開(kāi)臺(tái)燈，試圖從書中找出一些安慰。這時(shí)，一則片段引起了我的注意；當(dāng)年唐山大地震，有一位年輕的母親，一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她那僅五個(gè)月大的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無(wú)邊的餓廢墟，所幸的是母女倆都安然無(wú)恙。但驚嚇后的女兒從母親懷里醒了，她醒后啼哭不止。母親知道她餓了，忙開(kāi)懷喂奶。一天一夜后，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子哭聲越來(lái)越弱，母親用毛衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子的嘴里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母女時(shí)，母親已經(jīng)氣絕，孩子還一息尚存。母親為孩留干了最后一滴血奶。讀完這個(gè)片段時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫面：當(dāng)我每次考試考差了的時(shí)候，父親雖然總會(huì)訓(xùn)我，但是卻每次都會(huì)給我分析錯(cuò)題原因，以至于我下一次的考試考的很好，因?yàn)槲遗四切╁e(cuò)題。
當(dāng)我上學(xué)執(zhí)意不帶雨傘的時(shí)候，母親卻總會(huì)匆忙把傘送到樓下，我只對(duì)著天上那明媚的陽(yáng)光無(wú)奈地?fù)u了搖頭，但是若沒(méi)有母親那次送傘，我可能回冒雨回家，因?yàn)榫驮谀赣H走后不久。天下起了傾盆大雨。
啊，我頓時(shí)開(kāi)朗了，不是沒(méi)有情，是情被遺忘了；不是沒(méi)有愛(ài)，是愛(ài)隱身了。親情，這是可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，使你的人生花香滿徑的一種愛(ài)。親情，就好像融融燭光，在暗夜里溫暖你的心；親情，就好像大海里的航標(biāo)，在迷茫時(shí)指引一的方向；親情，就好像靜夜里的淡淡星光，雖暗淡，卻恒久永亮。
親情是一首堅(jiān)定的歌，唱出了彼此的心聲；親情是一句催人上進(jìn)的話，鼓勵(lì)著我們勇往直前；親情是一杯苦咖啡，苦澀濃郁，刺激著你的淚水，夠起你的憂愁。
心靈深處的作文2
日子向前奔跑，時(shí)光不回頭，他就在這里堅(jiān)守，從未曾離去。
每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，有一間小小的報(bào)亭。在繁華的大馬路邊，如一朵小小的野花那般，不起眼。
報(bào)亭很多年前就在了，里面賣報(bào)紙和書。我知道，主人是一個(gè)已上年紀(jì)的老爺爺。每每路過(guò)，都會(huì)看見(jiàn)他低著頭，專注地看著書，或報(bào)紙。那樣子十分慈祥。他戴著一副眼鏡，額頭上滿是歲月的痕跡。偶爾抬起頭來(lái)注視著遠(yuǎn)方，透過(guò)那鏡片的目光堅(jiān)定而深沉，如同一位學(xué)者。
這個(gè)報(bào)亭天天都開(kāi)著，盡管生意并不紅火，但它仍然風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有一天缺席過(guò)。
多年以前，來(lái)報(bào)亭買報(bào)紙的人很多，可以從早忙到晚，近幾年，已沒(méi)多少人看報(bào)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)新聞的快捷己成為主流，賣報(bào)的生意也一日日冷清下來(lái)。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)報(bào)亭關(guān)門，唯有他日日?qǐng)?jiān)守。
一日，大雨。路過(guò)報(bào)亭，依然開(kāi)著，里面坐著的卻是一個(gè)老奶奶。我心頭不由得一緊，走過(guò)去，買了一份報(bào)紙，裝作無(wú)意地問(wèn)：“有個(gè)老爺爺呢？”她告訴我，他生病了，卻不放心報(bào)亭，一定要天天開(kāi)著，還說(shuō)，總有人要買報(bào)紙的，不能讓人家失望。我心頭一顫，這是怎樣的堅(jiān)守！
雨一連下了多天，又一個(gè)雨天，我看見(jiàn)了他的身影。從報(bào)亭中探出身子，正將蓋在報(bào)紙上的塑料袋上的雨水擦干。小心翼翼地，仿佛在呵護(hù)自己的孩子。然后又退回報(bào)亭，坐下，低頭，繼續(xù)專注地看著書。那小小的窗口發(fā)出微弱的燈光，照亮了沉沉的雨幕。
看到這一幕，我莫名的感動(dòng)。世界上，還有這種風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守，默默的，這么多年。他的堅(jiān)守，雖渺小，但最恒久。不用問(wèn)他堅(jiān)守的原因，我已懂得，這是他喜歡的地方，這是他喜歡的事，既然開(kāi)始，就有始有終。因?yàn)樵谒男撵`深處，早已扎下了堅(jiān)守的根。
心靈深處的作文3
他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶里，父親是個(gè)天不怕地不怕的人，他那堅(jiān)實(shí)的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時(shí)候我總是跟在父親身后，雖然父親個(gè)子不高，但是在我心里他就像個(gè)巨人，保護(hù)著我，保護(hù)著媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個(gè)普通的工人，工資并不高，可他卻十分善良，十分熱心。
有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃著雪糕悠閑的看著書。突然，爸爸的手機(jī)鈴聲急促的響起來(lái)，電話的另一頭傳來(lái)一位中年男士的聲音，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢，請(qǐng)你一定要幫幫我啊，求你了對(duì)方幾乎要哭出來(lái)了，爸爸一放下電話便做出了一個(gè)意想不到的決定：我想在我這次長(zhǎng)假期間，再找份工作給老同學(xué)籌錢。我卻說(shuō)：可，可這是您一年當(dāng)中唯一的一次長(zhǎng)假，更何況您已經(jīng)答應(yīng)和我一起去旅游了。
還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸便說(shuō)：孩子，你也長(zhǎng)大了，仔細(xì)想一下，一個(gè)人的生命重要，還是你暫時(shí)的快樂(lè)重要呢？我想了想說(shuō)：那我陪著您吧！到了工地上，爸爸便馬上干起活兒來(lái)，我站在一旁看著，他的汗珠就像斷了線的珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿了勁兒似的。
陽(yáng)光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個(gè)巨人。從這以后，我更敬佩父親了，因?yàn)樗墙涛易鋈说膶?dǎo)師，父親請(qǐng)您放心吧！我一定會(huì)做一個(gè)像您一樣的男子漢的！
心靈深處的作文4
從小我對(duì)音樂(lè)就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂(lè)——傾聽(tīng)自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來(lái)，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢(mèng)似地閉上雙眼，聆聽(tīng)雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)的樂(lè)章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬(wàn)物都在聽(tīng)你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩(shī)情畫意，這是唯有音樂(lè)才能給予我的。
夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無(wú)所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽(tīng)的話，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂(lè)曲。知了是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，不覺(jué)勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來(lái)，出神地聽(tīng)著它的演奏。周圍的小草是那僅有的聽(tīng)眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來(lái)了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見(jiàn)了其場(chǎng)面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場(chǎng)吧！于是唱得更響了。
秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過(guò)后，帶來(lái)了稻子們的歡笑聲。幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說(shuō)悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得力不從心吧！”我感嘆到�？墒牵驮诖耸�，我卻聽(tīng)
到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺(jué)不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，終于涌到我的心中......
冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂(lè)正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂(lè)停止。
音樂(lè)，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類生命的一泓清泉！生命是什么？是心靈深處的音樂(lè)。
心靈深處的作文5
世間一切美麗的剪影都是風(fēng)景，但在我們心中淡化了對(duì)美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無(wú)光。
是一些復(fù)雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對(duì)美麗的感悟。自然，風(fēng)景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香才是風(fēng)景的真諦。
但請(qǐng)恕我看清了這一點(diǎn)，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個(gè)人心中都有一片肥沃的土地，土地孕育了每一個(gè)人的風(fēng)景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開(kāi)，有的窗隨風(fēng)開(kāi)合，而有的，卻終年閉著。我相信每一個(gè)人都有一片隨心的風(fēng)景，但是那扇窗決定了風(fēng)景是否被發(fā)現(xiàn)過(guò)。
如果風(fēng)景是一種品質(zhì)的話，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護(hù)。心中最純潔的一面誰(shuí)都想表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)高貴的人最值得稱贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個(gè)小偷。他是一個(gè)小偷，沒(méi)錯(cuò)，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛(ài)。一天，他偷了一部手機(jī)，回到家，手機(jī)中傳來(lái)一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫道；“先生，失去這部手機(jī)，我的心在滴血，你知道嗎？手機(jī)里那個(gè)女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見(jiàn)不到女兒，我就想了這個(gè)辦法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是世界上最好聽(tīng)的聲音……”原來(lái)呼喊的童聲是手機(jī)主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機(jī)又放到了那人的衣袋里。
我相信，他的風(fēng)景會(huì)是一片花海，雖然小偷不能將心中的風(fēng)景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會(huì)為他一個(gè)人盛放的。
我想，讓每一片美麗的風(fēng)景，都有美麗的心靈讓它綻放。
心靈深處的作文6
在一陣迎面吹來(lái)的風(fēng)中，她們?nèi)缁ò臧阍陲L(fēng)中蹁躚。我看不清她們陌生的笑靨，我只知道當(dāng)她們編織的文字如流光般呈現(xiàn)在我的面前時(shí)，她們便吹進(jìn)了我的心靈。從此，在我的心中神采飛揚(yáng)。
菊花——李清照
是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的舞步，盈盈地從遠(yuǎn)處走來(lái)；是那個(gè)“此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭”的妻子，孤守空房，寂寞與相思在眼中凝成憂傷的河流，在你的心頭蕩漾；是那個(gè)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的女豪杰，向你傳達(dá)著愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之意。
是這樣一名女子，下筆便如菊花般脫俗淡雅，金黃的鐵甲包不住你暗涌的憂傷，于是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！�
月光花——席慕容
皎潔的月光之下，月光花綻放。于是，你來(lái)了，你踏月而來(lái)，帶著前世的記憶和淡淡相思的味道。你說(shuō)你愿化作一棵開(kāi)花的樹(shù)，卻只是讓自己最后調(diào)落了一地的花瓣；你說(shuō)當(dāng)年逐漸隱沒(méi)在落日后的群嵐，青春便成了一本太倉(cāng)促的書。
你如月光一般，只在月光下，慢慢地盛開(kāi)，再緩緩地凋零。只是在某個(gè)新雨后的夜晚，潤(rùn)濕的空氣中傳播著青澀并且純凈的味道，偶爾地被我嗅出你的往昔，繪出你的容顏。
野玫瑰——三毛
人們說(shuō)，沙漠之所以美麗是因?yàn)樵谏衬纳钐幉刂豢诰�。于是，你肩�?fù)著美好的理想去了，于是，你不顧親人的勸阻去了，去了那遙遠(yuǎn)的撒哈拉，去尋找那一口只屬于你的井，日日夜夜為你存在。
你像風(fēng)雨中的野玫瑰，帶刺，堅(jiān)韌的外表蓋不住你原來(lái)柔軟的心。但你任風(fēng)吹雨打，在荒無(wú)人煙的沙漠中，你咬牙，堅(jiān)持住了，柔弱的心在艱辛的旅途中變得勇敢、無(wú)畏。
這些花瓣不時(shí)地在我心中飛揚(yáng)，揮灑著歡笑與淚水，她們帶著不同的故事在我的心靈中飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，最終沉淀在我心靈深處，永不腐敗。
心靈深處的作文7
綠豆芽盼望著抽出嫩嫩的豆苗，小樹(shù)苗盼望著長(zhǎng)成參天大樹(shù)，小鳥(niǎo)兒盼望著飛上湛藍(lán)的天空，而我盼望著……
六年前，我還是一名七歲的小學(xué)生，哥哥剛上七年級(jí)。
一天中午放學(xué)回家，家中空無(wú)一人，我心中充滿了恐懼和不安。這時(shí)，姥姥急忙走進(jìn)家里說(shuō)：“你爸爸在工地上暈倒了，你媽媽去照顧他了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)眼淚不由得掉下來(lái)。姥姥說(shuō)：“不要哭了，孩子！我相信你是堅(jiān)強(qiáng)的，雖然你爸爸倒下了，但你們兄妹必須要更堅(jiān)強(qiáng)。你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)好照顧你爸爸、媽媽�！甭�(tīng)到這句話后我便在心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)家人的期望。
一個(gè)月后，星期五，爸爸媽媽回來(lái)了。我看到爸爸由自立、健壯變得軟弱、無(wú)力，時(shí)刻需要他人的幫助，我是多么的難過(guò)��！每當(dāng)看到爸爸漸趨衰老、蒼白的容顏我都會(huì)大哭起來(lái)，哥哥也是這樣。從此，我和哥哥變成了一個(gè)沒(méi)有父親疼愛(ài)的孩子。
從那以后，媽媽更忙了，既要照顧我們兄妹倆，還要照顧爸爸，更要到地里去干活。媽媽真是太辛苦了！看到媽媽那斑白的頭發(fā)、枯瘦的臉頰、蹣跚的步履，我的內(nèi)心是多么傷心、難過(guò)啊！
哥哥在中考時(shí)，知道家里沒(méi)錢：爸爸要吃藥，我要上學(xué)，就放棄了考高中的愿望，獨(dú)自外出打工。
直到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，爸爸的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，而且媽媽現(xiàn)在也生病了，得了腰椎間盤突出，一干活腰就疼得受不了。我多么希望媽媽快快好起來(lái)。
在我的周圍，別人家的孩子，不管走到哪里，都有爸爸媽媽的陪伴�？墒俏夷�？我卻跟他們都不一樣：爸爸終年躺在床上，媽媽要照顧他，我永遠(yuǎn)是獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)、干活……
我發(fā)自內(nèi)心地盼望爸爸能夠好起來(lái)，能夠撐起我們這個(gè)家，讓我能重新得到父愛(ài)，讓媽媽不再那么辛苦。
我盼望著，盼望著……
心靈深處的作文8
在我的心里一直有道坎兒，每當(dāng)我想起那件事，心里總是十分愧疚，臉紅到了脖子根。
那還是幾年前學(xué)校的一次期末考試。開(kāi)門是語(yǔ)文�？墒俏易畈簧瞄L(zhǎng)的就是語(yǔ)文，尤其是作文，特別讓我頭疼，語(yǔ)文考試作文前面的部分還是挺簡(jiǎn)單的，寫到作文時(shí)我看了一下手表，時(shí)間還很充裕，我便放心地想作文了，看到別的同學(xué)都在奮筆疾書，我十分著急。忽然，我的腦子里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，“你看和這個(gè)差不多的文章”，隨即又一個(gè)聲音蹦了出來(lái)，“要不要借鑒一下？”我趕緊搖了頭，可這聲音仿佛有魔性一般，一直在我的腦中揮之不去。
當(dāng)我還在做心理斗爭(zhēng)時(shí)，監(jiān)考老師說(shuō)還有二十分鐘收卷，作文沒(méi)有寫的同學(xué)，抓緊時(shí)間。我暗暗開(kāi)始說(shuō)服自己，開(kāi)始復(fù)制那篇文章了，在復(fù)制的過(guò)程中，有些隱隱的不安，當(dāng)老師收卷時(shí)我長(zhǎng)吁了一口氣，心中總感覺(jué)有人譴責(zé)我一般，頭上也布滿了密密麻麻的小汗珠。
考試之后成績(jī)已經(jīng)公布了。哥哥發(fā)揮正常，但由于作文的原因語(yǔ)文比從前提高了幾分。老師在班上還特地表?yè)P(yáng)我，說(shuō)語(yǔ)文提高了不少，我心里一陣發(fā)虛，我把頭低了低，生怕老師叫我。正所謂說(shuō)什么來(lái)什么，老師叫到了我，讓我讀一小段作文，我捧著試卷，結(jié)結(jié)巴巴地讀了一會(huì)兒，心里又是一陣緊張與不安。老師接著點(diǎn)評(píng)了我的作文，我頭埋在更低了。我好像聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)這作文我看過(guò)，我十分害怕，我心虛地看了看老師，但老師并無(wú)反應(yīng)。
事后我想去和老師道歉，我又不敢。每當(dāng)我想去老師辦公室時(shí)，已經(jīng)到門口了，又縮了回來(lái)。
這件事讓我十分愧疚，直到現(xiàn)在，我也不敢說(shuō)。我暗下決心，下次我再也不會(huì)做這么荒唐的事情了。
總有一些愧疚，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
心靈深處的作文9
小時(shí)候看著大孩子們一齊聊天、學(xué)習(xí)，在一齊那么歡樂(lè)，我十分羨慕，期望自我能快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，想想過(guò)去，覺(jué)得小時(shí)候是多么的歡樂(lè)。
看著樓下的小朋友那么天真，一齊玩著老鷹抓小雞的游戲�？粗麄�，我不禁也想起了小時(shí)候，小學(xué)時(shí)的那種生活多么歡樂(lè)啊，可是當(dāng)時(shí)我們卻向往中學(xué)的生活。此刻我上了中學(xué)，可是我卻想起，想起了小學(xué)時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，中學(xué)里沒(méi)有的那種歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我們課間有很充足的時(shí)間，一下課，我們就立刻跑到操場(chǎng)上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打籃球，有的踢足球……直到上課鈴響，我們才依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，滿頭大汗的回到教室上課。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課了，還沒(méi)等到前一節(jié)課下課，我們就都迫不及待了。下課鈴一響，我們立刻一窩蜂的沖向操場(chǎng)，立刻三五成群的開(kāi)始玩起自我最喜歡的游戲。下課了，我們都不想離開(kāi)操場(chǎng)，直到課間快結(jié)束了，我們才洗臉，回到教室上課。
當(dāng)時(shí)我們還有充足的時(shí)間看課外書，有時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齼蓛傻淖趫D書館津津有味的看著自我最喜愛(ài)的書。
可是，中學(xué)也確實(shí)有小學(xué)比小學(xué)更的歡樂(lè)——學(xué)習(xí)。小學(xué)里，我們還一臉天真，并不是很注重學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)。中學(xué)中學(xué)習(xí)變成了真正的第一位，我們以學(xué)習(xí)為主。中學(xué)的知識(shí)更多了，我們能夠?qū)W習(xí)更多小學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)面，讓我們變得更聰明，懂的更多。
此刻，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們要努力學(xué)習(xí)，至于小學(xué)時(shí)的那種稚氣、樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，成為心靈深處的歡樂(lè)……
心靈深處的作文10
我，是一個(gè)普普通通的女孩，生在一個(gè)平凡的不能再平凡的家庭，即使這樣，我卻依然每天快樂(lè)�？赡�，在外人眼里，我的家和他們的家相同，但是，我卻每天都能感到滿滿的緈諨。
俗話說(shuō)得好“家家有本難念的經(jīng)”，即使我的家里溢滿緈諨，也難免不會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，這時(shí)，我家會(huì)是最不太平的日子。記得有一次，我放學(xué)回到家，在網(wǎng)絡(luò)里遨游地正津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]時(shí)，突然，我爸‘大發(fā)雷霆[注: 霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。]’，原因我不知道，但可以看出他——很生氣，我很理解爸爸，每天都干著那樣重的活，比平常人的重量還要高，又沒(méi)人幫忙，干完活，還要給我們做飯，（因?yàn)槲覌屧谕獯蚬ぃ��？墒�，他卻沒(méi)有說(shuō)任何一句話。也其實(shí)他只是在默默吸煙，并沒(méi)有發(fā)怒，而我也只是去倒茶時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我問(wèn)爸爸：“你怎么吸煙了？”我爸從來(lái)不吸煙的，他沉默了會(huì)，顯然是在考慮要不要告訴我，我也故意把倒水的速度放慢，可最后：“壓力老大，想釋放釋放好讓心情好點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“別吸煙了，對(duì)身體不好，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和人說(shuō)說(shuō)話也是好的�！北阕叱鋈チ�，剛走出去，我那不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)，是��！我爸他幸苦了，我應(yīng)該幫他才對(duì)。默默地擦去臉上的淚水，將心中所想的記錄在空間的日志上。我爸寧愿讓自己哭、自己累，也沒(méi)想過(guò)讓我們受苦啊~！其實(shí)，我很久以前就想給爸爸說(shuō)一句話——爸，不要再這樣幸苦了，我看了會(huì)心疼的。呵~！好可笑，明明不是這句話，卻沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)。
我一直置身于一個(gè)充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)、充滿緈諨的家庭里，即使我很普通、很平凡，可有了愛(ài)、有了快樂(lè)，我依然可以光彩照人。
心靈深處的作文11
生活中到處存在美�？墒俏矣X(jué)得人心是最美的。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)一篇報(bào)道，內(nèi)容是這樣的。樂(lè)清市一位老人自帶工具拎來(lái)兩桶水泥，老人腿有些殘疾，他坐在小椅子上，把路中央一個(gè)一米多長(zhǎng)的坑填補(bǔ)好了。老人姓張，已74歲，當(dāng)了五十多年的鞋匠，修補(bǔ)路面坑洞的想法是從今年年初開(kāi)始的，自上半年開(kāi)始，在樂(lè)清市區(qū)各個(gè)道路上修補(bǔ)路面坑洞四五十個(gè)。
一個(gè)身有殘疾的老人，他用一顆美的心為人們填補(bǔ)了坎坎坷坷的馬路，在我們古老而美麗的城市里，他的行為是那么高尚，有時(shí)我們總是用異樣的眼光看他們，看他們不完整的身軀，但是他們卻擁有一個(gè)完整的靈魂。
你的道路是平坦了，可你有沒(méi)有想過(guò)平坦的背后是：溫酷暑天氣里張老伯一天補(bǔ)八個(gè)坑洞。而且好幾次都是趁著中午路上車輛和行人較少的時(shí)候，頂著烈日修補(bǔ)的，回家后已是筋疲力盡了。
美好的事物總是有心而發(fā)，是你讓我對(duì)美有了更深的了解，是你告訴我真正的美不是靠華麗的衣裳來(lái)點(diǎn)綴的。只要有一顆美的心，普通人身上也能閃現(xiàn)著美的光輝。
曾幾何時(shí)，我們對(duì)美的行為已有所模糊，有太多的教訓(xùn)告訴我們：人人各掃門前雪。如果在路上有車禍發(fā)生，千萬(wàn)別管。有老人摔倒，千萬(wàn)別扶。就算有錢包掉在地上，也千萬(wàn)別拾。因?yàn)�，說(shuō)不定那就是個(gè)陷阱。我苦思冥想，深深地困惑了。
當(dāng)你丟了錢包，如熱鍋上的螞蟻似的到處亂竄時(shí)；當(dāng)你迷了路，像沒(méi)頭蒼蠅到處打聽(tīng)時(shí)；當(dāng)你遇上小事大難，天災(zāi)人禍?zhǔn)譄o(wú)措時(shí)。此時(shí)此刻，你最需要的是什么？是溫暖，是幫助，是愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，如果那需要幫助的是個(gè)陌生人，你會(huì)毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎？
年邁的張老伯用美的行為教育了我，在漫長(zhǎng)的人生路上，我要用愛(ài)去創(chuàng)造美好的奇跡，讓我們都用自己美的行為來(lái)為愛(ài)播撒種子。
心靈深處的作文12
“好亮��！”我嘟噥道，隨后睜開(kāi)了眼，房間的窗簾拉開(kāi)了，一縷縷陽(yáng)光從窗戶外透了進(jìn)來(lái)。原來(lái)陽(yáng)光把我喊醒的。說(shuō)到陽(yáng)光，在我的心靈深處，也有那么一縷永不消散的陽(yáng)光照耀在我的心田。
那是幾天前的一個(gè)早晨，我照常起床，吃早飯。早飯很簡(jiǎn)單，一碗粥加上一個(gè)咸鴨蛋，但偏偏是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的早飯出了問(wèn)題。剛吃完沒(méi)問(wèn)題，偏等爸爸媽媽上班，問(wèn)題就來(lái)了：肚子疼。我急急忙忙上了一趟廁所。
一波未平一波又起。剛剛坐上馬桶，肚子里又一陣“翻江倒�！�。想吐。我又急急忙忙找了一個(gè)盆子，端在面前�？伤肿脚�，想吐吐不出；不吐又難過(guò)。我疼得在床上打滾。最后，只好打電話給媽媽。
媽媽一到家，就心急火燎地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生診斷：急性腸胃炎。沒(méi)辦法，只好吊水。以往扎針是挺痛的，可是這次我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，可能是肚子里的東西在作怪，肚子不停地疼。吊水時(shí)我終于吐出來(lái)了。隨后，就迷迷糊糊地睡著了，也不知睡了多久，我又醒了。
“你醒了啊�！眿寢屌み^(guò)頭來(lái)看我。
“是啊�！蔽沂娣厣炝藗�(gè)懶腰，“你呢？”
“我？我就坐在這兒看你唄。”看到我盯著她，媽媽不自然地笑了笑。
我看著媽媽那無(wú)比疲倦的身影，又想著媽媽的無(wú)微不至的愛(ài)，一縷陽(yáng)光頓時(shí)照入我的心房，溫暖了我的心。身上的疼痛立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一縷永不消散的陽(yáng)光，是有名字的。
它的名字就叫“母愛(ài)”！
心靈深處的作文13
小溪的歌
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季，森林間的萬(wàn)物終于嗅到了春天的氣息。解開(kāi)了一冬的束縛，小溪還是那么愛(ài)唱歌，可剛開(kāi)始它卻有點(diǎn)不自在，聲音低低的，卻依然十分清脆，“叮，咚，咚咚”，當(dāng)它想起以前經(jīng)常唱的`調(diào)子時(shí)，它顯得十分興奮，到處跑著唱給仍在熟睡的森林聽(tīng)，森林里頓時(shí)充滿了它歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小溪的歌是生命的歌，它喚醒了萬(wàn)物。
蟲(chóng)兒的交響樂(lè)
入了夏，太陽(yáng)越來(lái)越毒。熱得平常不作聲的蟬在樹(shù)上拼了命的叫。到了晚上，熱氣已經(jīng)消散了許多，可它仍在聲嘶力竭地叫。這到底是為什么？因?yàn)樗蜕掷锏钠渌x(chóng)兒一起演奏交響樂(lè)：蟬是鼓手，蛐蛐兒是小提琴手……它們的音樂(lè)十分動(dòng)聽(tīng)，連一向好動(dòng)的小溪也安靜了下來(lái)，當(dāng)起了鋼琴手。不知是不是為了表示對(duì)它們的音樂(lè)的歡迎，森林里的樹(shù)木愈發(fā)蔥郁。
蟲(chóng)兒交響樂(lè)是成長(zhǎng)的歌，它催促了萬(wàn)物快快生長(zhǎng)。
冬雪的歌
天氣漸漸變冷，連太陽(yáng)也迫不及待地早早回了家。冬雪來(lái)了，它先是一片片小小的雪花，優(yōu)雅地隨風(fēng)飄灑，一落下就與小溪、土地融為一體�？陕�，雪花大了起來(lái)，鵝毛般的大雪一片片地飄落，落在草地上，成為一層薄薄的毯子。小溪受不了寒冷，它漸漸走不動(dòng)了。這時(shí)候，冬雪唱起了歌，與北風(fēng)一起邊唱邊跳，它唱著歌哄著萬(wàn)物睡覺(jué)，跳完舞，倦怠地落到山上、樹(shù)上、房屋上……形成一層厚厚的羊毛毯。萬(wàn)物十分聽(tīng)話，都沉沉睡了，等待著來(lái)年的新生。
……
小溪的歌，蟲(chóng)兒的交響樂(lè)，冬雪的歌，都是發(fā)自大自然心靈深處的歌，表達(dá)了大自然對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)與祝福。
我聽(tīng)到了，你呢？
心靈深處的作文14
有一種愛(ài)，是最真實(shí)的存在;有一種情，是最親切的關(guān)懷。那康乃馨的清香帶我們走進(jìn)記憶深處最幸福的時(shí)刻。
——題記
還記得，在我的小時(shí)候，每一個(gè)酷暑難耐的夏夜，都是您陪伴我走過(guò)。把燈光調(diào)暗，屋子里便漸漸昏暗了下來(lái)，您又拿起了那把帶有白色羽毛的扇子，輕輕地扇動(dòng)，為我驅(qū)走了夏日的蚊蟲(chóng)與炎熱。于是，您柔柔的聲音又將安徒生爺爺?shù)钠婷钔挒⒃诹宋业男奶铩?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是您對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，放學(xué)后的我耐不住寂寞，一時(shí)起了玩心，便和幾位同學(xué)打起了雪仗。我們玩的不亦樂(lè)乎，忘乎所以。就這樣，回家時(shí)已經(jīng)很晚了，大街上早已沒(méi)了人影。這時(shí)，我才意識(shí)到已經(jīng)很晚了，做了錯(cuò)事的孩子怕回家，我也一樣�？斓郊议T口時(shí)，我在大雪中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影。再走近一看，原來(lái)是您。您正在左右張望著，神情凝重，看到了我，臉上緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)，那眉頭上已有了些許白霜。您一句話也沒(méi)說(shuō)，只是上前牽起我的手，將我領(lǐng)回了家。
回想起這些年與您之間發(fā)生的種種，無(wú)論是犯錯(cuò)后的責(zé)備，還是失敗后的鼓勵(lì)，這背后都充滿了您對(duì)我的深深的愛(ài)。您的皺紋是辛勤勞苦的見(jiàn)證，媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，您的微笑是世界上最和煦的春風(fēng)。
“母愛(ài)是高山，如此厚重;母愛(ài)是大海，如此澎湃;母愛(ài)是小溪，如此涓涓不息;母愛(ài)是陽(yáng)光，如此溫暖……”媽媽，您就是我的天空，是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空。您幸福，我快樂(lè)，為您付出再多我也愿意。等您老了，我就是您的依靠，也會(huì)為您撐出一片蔚藍(lán)的天空。媽媽我愛(ài)你!
心靈深處的作文15
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長(zhǎng)大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛(ài)和幫忙。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來(lái)越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說(shuō)要讓每一位同學(xué)都嘗到愛(ài)的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自我的興趣愛(ài)好，他最愛(ài)的，是航模。他經(jīng)過(guò)多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過(guò)后，他從汶川來(lái)了，帶著愛(ài)與夢(mèng)來(lái)了，來(lái)見(jiàn)那個(gè)一向給予他期望，給他幫忙的人——于子誠(chéng)。
這首如此美妙的歌，來(lái)自他的心靈最深處，用愛(ài)譜寫美，用心訴說(shuō)情，這便是“小小造夢(mèng)師”于子誠(chéng)的故事，若稱他為造夢(mèng)師，那能夠放飛夢(mèng)想的似乎僅有“追夢(mèng)少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過(guò)，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
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