難忘的兩節(jié)課作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的兩節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的兩節(jié)課作文1
星期四下午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，下課后，我們還是像往常一樣玩。下一節(jié)課是班主任張老師的課，這次張老師要比以前來的早一些。老師走到教室里后，就讓我們把窗簾拉上。我們覺得很奇怪——為什么拉窗簾呢？正想著，老師又做出了一個(gè)讓人疑惑的事，那就是讓我們把桌子上所有東西都放到桌洞里面，把桌面上收拾干凈。我當(dāng)時(shí)在想可能老師要考試，又轉(zhuǎn)頭一想，考試也沒必要拉窗簾呀？哎！想不明白。
在我們一頭霧水的時(shí)候，老師打開柜子門，把里面的東西拿出來，哇！好多好吃的！有不同顏色的糖果、笨笨狗餅干，還有兩袋不同口味的瓜子。我們這才明白，原來老師要給我們過元旦。
老師把組長(zhǎng)喊到前面，然后安排組長(zhǎng)每人發(fā)了兩把瓜子、六個(gè)糖果、兩個(gè)笨笨狗餅干。發(fā)下來以后，我就給了老師糖，然后又給老師剝了一些瓜子仁。佳瑩和婭琪也是，分別也給了老師一個(gè)糖果和一些瓜子仁。
把吃的東西發(fā)下來以后，同學(xué)們做的第一件事并不是吃，而是用這些東西擺了很多造型。有的擺“元旦快樂”的，有的擺“老師辛苦”的，有的擺“節(jié)日快樂”的，還有一位同學(xué)，竟然用這些東西擺出來一個(gè)特別可愛的女孩子，真是太有創(chuàng)意了。老師特別的有心，給每一位擺完的同學(xué)都拍了照片，留做紀(jì)念。
下一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，老師給我們準(zhǔn)備了好多獎(jiǎng)品，有鋼筆，有玩具球，還有氣球。同學(xué)們都特別的積極，都想大顯身手。比賽開始了，我和我的后桌肖婭琳是一起學(xué)跳舞的，所以我們就一起上臺(tái)表演了兩個(gè)舞蹈動(dòng)作。并且獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。老師獎(jiǎng)勵(lì)給我了一支鋼筆，我很喜歡那支鋼筆，粉色的，上面還有個(gè)娃娃頭像，實(shí)在太可愛了！
多么難忘的兩節(jié)課��！
難忘的兩節(jié)課作文2
下午的`前兩節(jié)課是作文課。第一節(jié)課，老師讓大家來交流自己早上語(yǔ)文課寫的“忘不了的笑聲�！币晃晃煌瑢W(xué)站起來，高興地念他們自己寫下的文章。幽默的文字，深刻的描寫，搏得了大家的一陣陣掌聲。一節(jié)課，在笑聲和掌聲中慢慢地過去了。
第二節(jié)課，老師讓我們回憶班級(jí)以前的成長(zhǎng)足跡。記憶的長(zhǎng)匣戛然開啟。我想起了撥河比賽大家的不懈努力，下大雪時(shí)，大家冒雪做操。雷智博回憶了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們失敗而歸，老師卻沒有批評(píng)我們。接下來，白書于的回憶勾起了大家的回憶。“在以前，有一次，李少宇說‘你爸爸去世了’……。”邊說著邊流下了傷心的眼淚。自那以后，同學(xué)們都對(duì)我冷眼相看，態(tài)度也不一樣了。”說完，便趴在桌子上繼續(xù)哭起來。原本舉手的艾_[也哭了起來，老師連忙尋問怎么了。艾_[帶著哭腔說，她又想到了自己的家庭。
拿了紙巾擦完眼淚后，老師繼續(xù)說：“今天我們?cè)趺戳耍壳耙还?jié)課在笑，這一節(jié)課又在哭。我原本想，今天不應(yīng)該哭，在畢業(yè)告別時(shí)再哭。今天哭也好，我們還有不到兩個(gè)月時(shí)間。”
六年的小學(xué)時(shí)光為什么這么短暫？當(dāng)我們決定珍惜小學(xué)時(shí)光時(shí)，為什么馬上又要結(jié)束了？當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心時(shí)，為什么要拆開？
分別的鐘聲即將敲響。而這次分別，又何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然老師已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)翱翔！
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