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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的歲月作文

時(shí)間:2021-06-30 18:50:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精】成長(zhǎng)的歲月作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的歲月作文,歡迎大家分享。

【精】成長(zhǎng)的歲月作文

成長(zhǎng)的歲月作文1

  天,一望無(wú)際的白色,看不見(jiàn)太陽(yáng),道路兩旁是走的得匆匆忙忙的風(fēng)。今天,是個(gè)不尋常的日子,今天之后,我將不再是個(gè)小學(xué)生,我將離開(kāi)依賴六年的母校,去尋找新的道路。

  現(xiàn)在已經(jīng)在我們母校的大門口,看著那特別熟悉的校園,看著那里面的花花草草,看著教學(xué)樓,還有那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,我心中那悲喜交加的感情,正如火山爆發(fā)般的泛濫。

  領(lǐng)完通知書了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同的站在校門口,久久的,不愿離開(kāi),我們想把學(xué)校中一切的一切裝進(jìn)眼睛里。十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí),時(shí)間慢慢的過(guò)去了,卻還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi),這時(shí)候,無(wú)論平時(shí)成績(jī)好的,還是成績(jī)差的,眼睛里都閃出了晶瑩的淚水。

  啊,母校啊,以往我們是多么想要畢業(yè),多么想要長(zhǎng)大。但是到這時(shí)才發(fā)現(xiàn),真正離開(kāi)時(shí),我們其實(shí)多么的依依不舍啊。站在這里,我有一種滿足充實(shí)的感覺(jué),我好想永遠(yuǎn)站在這里。

  這時(shí),老師們出來(lái)了,老師本想笑著勸我們回去,但是真正到這個(gè)時(shí)候,老師您也哭了,不是嗎?老師嘆了一口氣說(shuō):“同學(xué)們,快回去了,不管現(xiàn)在多么不舍,你們后面還有很多路,畢業(yè),你們不是盼了六年嗎?到了初中,你們能夠一學(xué)期抽出一天時(shí)間來(lái)看我們就好了,加油吧,我祝你們以后能健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)快樂(lè)!”

  啊,是啊,老師,我們以后會(huì)常來(lái)看你的,請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我們。

  人,每天都在成長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)學(xué)會(huì)很多東西,然后走向成熟。小學(xué)六年,我成長(zhǎng)的歲月中少不了你這一筆,我在您的熏陶下茁壯成長(zhǎng),有您的鼓勵(lì)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),步步高升,希望您以后以我為驕傲!

成長(zhǎng)的歲月作文2

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中去嘗試各種酸甜苦辣.成長(zhǎng)的旅途中,有絢麗多姿的彩虹,有黑暗的雷電.總之,成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)個(gè)全新的明天.

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有許多辛酸的事和快樂(lè)的事.

  先說(shuō)辛酸的是吧!我來(lái)古樓小學(xué)上學(xué)的第一天,放學(xué)后竟然找不著回家的路.當(dāng)時(shí)天空下著雨,我拿著一把傘,路上沒(méi)有其他行人.我一個(gè)人走呀走,竟然向相反方向走去.走了很久才突然發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,才掉頭往回走,重新來(lái)到那個(gè)分岔路口.我開(kāi)始哭了起來(lái),到處轉(zhuǎn),不知走那條路才好.

  后來(lái),一位老奶奶走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在哭,問(wèn)我怎么了.得知情況后,她才告訴我正確的方向.沿著老奶奶指的路走著,一路上,我一直哭,心里特別委屈:下那么大的雨,爸爸都不來(lái)接我.當(dāng)時(shí)我想,爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒,想把我拋棄了吧!

  然而,我是大錯(cuò)特錯(cuò).

  說(shuō)完辛酸的事,該談?wù)効鞓?lè)的事啦!快樂(lè)的往事像一顆顆珍珠,歷歷在目.在我的沙灘上,有最閃亮的一顆,那就是在山坡上摘野果子.

  一次,表姐突然說(shuō):“我好想吃野果子哦!”于是,外婆提議道:“后山有一塊山地,一片片全是野果子,只不過(guò)刺多.”我們立即拿起家伙飛奔而去,只留下外婆一人在遠(yuǎn)處叮囑道:“小心啊!”我們開(kāi)始了摘野果子的行動(dòng).摘野果子的時(shí)候,我們都被刺扎了手,但都沒(méi)有退縮.最后,我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮?

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許多.在接下來(lái)的成長(zhǎng)旅途中,我將繼續(xù)以飽滿的精神,挑戰(zhàn)每一個(gè)明天!

成長(zhǎng)的歲月作文3

  如今的我已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了,不再和以往一樣是那個(gè)只會(huì)跟在媽媽身后偶爾也撲進(jìn)她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了,在成長(zhǎng)的歲月之中,我學(xué)會(huì)了感恩,變得不再膽怯,遇事也更加冷靜。

  和每年過(guò)年一樣,要去奶奶家拜年,雖然說(shuō)奶奶對(duì)我很好,吃的穿的都想著我。然而我畢竟和她呆在一起的時(shí)間很短,一年里只有短短的幾個(gè)星期,有時(shí)甚至只有幾天。所以我對(duì)奶奶的態(tài)度不是很好,甚至是很粗暴的對(duì)她大喊大叫,好像她是一個(gè)外人一樣,不是家里的一分子!盎刍垩剑 卑职纸(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡我道:“她可是你的親奶奶呀!你要對(duì)她好一點(diǎn),要學(xué)會(huì)感恩……”經(jīng)常在外婆身邊待久了,我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學(xué)會(huì)感恩,長(zhǎng)大后要好好孝敬他們。聽(tīng)?wèi)T了家長(zhǎng)對(duì)我的勸誡,我自己也知道了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。在那以后我對(duì)奶奶的態(tài)度好了許多,也學(xué)會(huì)了感恩。

  在初中學(xué)習(xí)的日子里,老師讓我們排演一個(gè)英語(yǔ)小品,這會(huì)被拍下來(lái),永遠(yuǎn)留在鏡頭之下。這對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)較好的我,參加此類活動(dòng),未必不是一件好事。可要被拍下來(lái)顯示在眾目睽睽之下,這對(duì)膽小如鼠的我就是一個(gè)極具難度性的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,平時(shí)不愛(ài)顯擺自己,是一個(gè)正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心:自己都已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了,也該好好鍛煉鍛煉自己了。終于,在我自己的努力下,演出成功了。

  再回想五六歲的時(shí)候,外婆帶我乘火車回老家。第一次到上海火車站乘火車的我,對(duì)一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個(gè)出口,分南和北。而幼小的我,對(duì)方向一竅不通,走錯(cuò)了出口。那是我雖然很著急,但憑著一絲記憶,我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打,然而我卻收獲了遇事的冷靜。

  成長(zhǎng)的歲月之中,我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難,還有最后的一頓痛打,可卻鍛煉了自己,也磨練了自己的意志。

成長(zhǎng)的歲月作文4

  我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味,走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起,聽(tīng)到了母親的訓(xùn)誡,聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象,我越想越害怕,越來(lái)越緊張,在不知不覺(jué)中,我就到家了?粗@門,仿佛就像陰曹地府的門,進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情,把鑰匙插了進(jìn)去,一轉(zhuǎn),門開(kāi)了。我悄悄地走進(jìn)去,還是逃不過(guò)母親的法眼,一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我,我不停地點(diǎn)頭,生怕爸爸媽媽打我……

  我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,變成一個(gè)學(xué)生,這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的:小時(shí)候,在爸爸媽媽的陪同下,在土地上盡情地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,好不自在,不用思考。

  往事如云,一個(gè)接連著一個(gè);往事如煙,頃刻間灰飛煙散;往事如雨,滋養(yǎng)著我的心田。往事如……

  成長(zhǎng)是痛苦的:慢慢地,我光榮地成為了一名小學(xué)生,結(jié)識(shí)到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次,我回到家里,正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫,原來(lái),我沒(méi)有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒(méi)作業(yè),就沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒(méi)有抄作業(yè),所以做不成了。于是,我急中生智,隨便寫了一些作業(yè)騙過(guò)我媽媽。本以為事情就這么過(guò)去了,可是一波未平,一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室,我本以為他是表?yè)P(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果,我錯(cuò)了。我剛打開(kāi)辦公室的門,數(shù)學(xué)老師板起臉,氣沖沖地把我拖到他辦公桌前,把我的練習(xí)冊(cè)往我面前一摔,對(duì)著我大聲叫到:“你怎么搞的,昨天的作業(yè)是這里嗎?再說(shuō),就算是這里,你也不能八道題只對(duì)三道吧?你這人,真不知道怎么說(shuō)你了?”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說(shuō):“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,不在是以前幼稚的兒童了,我們要珍惜寶貴的童年,讓人生活得更加精彩。

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)”我被這歌聲所喚醒,我已經(jīng)12歲了,現(xiàn)在回想這些往事,才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無(wú)知,多么的幼稚。

成長(zhǎng)的歲月作文5

  成長(zhǎng)的歲月是快樂(lè)的,成長(zhǎng)的歲月是艱辛的,成長(zhǎng)的歲月就像五味瓶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。

  自我從娘胎里出來(lái)的那一刻,我成長(zhǎng)的歲月就開(kāi)始了。從一點(diǎn)點(diǎn)的奶娃娃,到學(xué)步的孩童,然后再到上學(xué)的學(xué)生,這期間的故事,道不盡,也說(shuō)不完。

  記得在我5歲那年,正上學(xué)前班。課間與同學(xué)玩樂(lè)時(shí),不小心把一個(gè)同學(xué)推倒了,她的鼻子磕在了臺(tái)階上,出血了。后來(lái),家人帶著我去她家看望并道歉。然后,我明白了,自己應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任。7歲的那年夏天夜里,我去幫爸爸買啤酒,一手拿著一瓶,上樓時(shí),在黑漆漆的樓道里,我跌倒了,玻璃瓶子碎了一地。我滿身是血的跑回家,爸爸媽媽嚇壞了,不知道我哪里受了傷,慌忙跑去醫(yī)院,原來(lái)我的手內(nèi)側(cè)被深深的割了一道口子,結(jié)果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我,然后我感受到了,爸爸媽媽強(qiáng)烈的愛(ài)已經(jīng)撫平了我的傷痛。

  踏著人生的足跡,我的小學(xué)歲月過(guò)去了,邁入中學(xué)的殿堂。

  中學(xué)可謂是我人生的一個(gè)記憶深刻的歲月,因?yàn)槲壹尤肓饲蜿?duì)。從未接近過(guò)球類的我,好奇心一下升到了百分之百。三年里,我和隊(duì)友們、教練努力地拼搏。每當(dāng)暑假,我們都會(huì)去外地比賽,還拿了獎(jiǎng)。比賽完后,我們還去看當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。在這樣的生活中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),友誼,互助,共患難和同快樂(lè)這些詞的含義。

  可惜,到最后,我還是放棄了這條路。

  中學(xué)畢業(yè)了,我進(jìn)入了中專。有人說(shuō):“進(jìn)入中專,等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì)!眲傞_(kāi)始,我的確不大了解,時(shí)間長(zhǎng)了,才明白了,中專的生活有些讓你明白了做人處事的道理。

  我現(xiàn)在已經(jīng)中專畢業(yè)了,即將去體會(huì)大學(xué)生活。成長(zhǎng)的歲月還在繼續(xù),還有的故事等著我。

成長(zhǎng)的歲月作文6

  時(shí)光飛逝,歲月的年齡還在不停的轉(zhuǎn)著,我——一個(gè)外向,單純的男孩子在成長(zhǎng)著,長(zhǎng)大著……

  “啊……!”下午就要考試了,我都忘到九霄云外去了,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,我讀了六年的“圣賢書”記得還不太熟悉呢?怎么辦呀?接著,腦海中浮現(xiàn)出班主任的形象,和父母滔滔不絕的嘮叨聲。隨后,我便開(kāi)始找出那些堆著的、有用的知識(shí),開(kāi)始了我的“知識(shí)旅行”,我的大腦從此更加的充實(shí)……

  不知從何時(shí)起,我又找到了自己的精神樂(lè)園——寫日記。以后我把所發(fā)生的一切都寫進(jìn)了日記之中,我把無(wú)奈帶進(jìn)了日記本里,永遠(yuǎn)的鎖了起來(lái),我只要寫著日記就會(huì)忘記苦惱的事情,從而與歡樂(lè)為伴,我會(huì)拿寫日記來(lái)充實(shí)自己的頭腦,我可以在書的世界里不受任何的拘束,不會(huì)因愛(ài)慕哪個(gè)人從而受到眾人的譏笑,我有一種“天空任鳥飛,海闊憑魚躍”的歡暢?墒遣痪脣寢層|動(dòng)了我的隱私,氣得我死去活來(lái),可是我又沒(méi)有辦法,只好換一個(gè)本子重新再寫,以防我的媽媽再次的觸動(dòng)我的“紅色隱私”。

  無(wú)奈、幼稚的我充滿了對(duì)青春的幻想,有“自知之明”的人曾稱之為“青春萌動(dòng)”,此乃人之常情,不足掛齒,我們自由的幻想再加上父母的牽掛,便是成長(zhǎng)的歲月。

  成長(zhǎng),是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。

  成長(zhǎng),是鋒利的磨刀石。

  成長(zhǎng),寫滿了我們年輕人的七彩之夢(mèng)。

  這便是成長(zhǎng)的歲月,令我由衷喜愛(ài)的大好時(shí)光。

  這便是成長(zhǎng)之路,令我由衷喜愛(ài)的大好成長(zhǎng)之路。

  人的一生不可能在混亂中度過(guò),不過(guò)你只要回頭望望自己所擁有的成長(zhǎng)歲月,我相信你會(huì)明白。我想我一定會(huì)更加對(duì)成長(zhǎng)的事情而珍惜的,我由衷喜愛(ài)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

成長(zhǎng)的歲月作文7

  驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不同的。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕,也有一些無(wú)法拭去的感到,或許這就是成長(zhǎng)中的歲月。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。在我看來(lái),十八歲意味著告別那時(shí)懵懂無(wú)知、充滿著一身稚氣的我們,十八歲意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)了。變得越來(lái)越成熟,可以飛得更高更遠(yuǎn),F(xiàn)在,我明白了,十八歲意味著責(zé)任,又或許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

  如今我已經(jīng)是一名高中生了,再過(guò)兩年,我將迎來(lái)高考。從現(xiàn)在開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗,不管兩年后我是否能夠考上大學(xué),但至少我沒(méi)有讓自己留下遺憾。曾經(jīng)我在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切事物,對(duì)這個(gè)世界;對(duì)我的父母來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)傲慢無(wú)知的孩子,用理智與成熟告別了曾經(jīng)的年少無(wú)知。”

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難后才能破繭而出。在成長(zhǎng)的道路上往往是孤獨(dú)的,我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切困難,給自己鼓勵(lì);給自己信念;給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的面對(duì),平靜的感知,勇敢地挑戰(zhàn)。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,坎坷的在于許多事情需要我努力。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,但也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩的在于一小部分的時(shí)間我能隨心所欲地完成自己想做的事。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在于要做許多自己不愿意做的事,有滋有味在于在自己能力范圍內(nèi),做自己想做的事。

成長(zhǎng)的歲月作文8

  成長(zhǎng)的歲月是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的酸甜苦辣,是我們身后深深淺淺的腳印。

  成長(zhǎng)就是獨(dú)立,就是自己的事情自己做。在我成長(zhǎng)的路途上大多時(shí)候都是孤單的。以前在家,因?yàn)楦改付际轻t(yī)生,時(shí)常不在家,也幾乎不送我上學(xué),自從小學(xué)上一年級(jí)時(shí)便是如此。我因此也從一開(kāi)始的大吵大鬧變得沉默寡言,因?yàn)闈u漸的我不再那么需要?jiǎng)e人的幫助。在那之后我便學(xué)會(huì)了獨(dú)立。一次父親喝醉酒后對(duì)我說(shuō):“兒子,現(xiàn)在你也長(zhǎng)大了啊!爆F(xiàn)在回想起來(lái),確實(shí),我在那獨(dú)立中成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)是失敗,是無(wú)情,也是動(dòng)力。在面對(duì)失敗的我一開(kāi)始是恐懼的,是彷徨的。因?yàn)槟菚r(shí)我做錯(cuò)了事,考試考差了,作業(yè)做不到就要被罵,被打,被關(guān)在門外。我除了哭便什么也不會(huì)了。也許眼淚在那時(shí)已經(jīng)哭完了,我現(xiàn)在便不哭了。我變成了“忍者”,變成了一只打不死的小強(qiáng)。對(duì)于那時(shí)的我,最怕的便是考試,因?yàn)槟菚r(shí)的我總是不及格,回了家最怕的便是見(jiàn)到母親,因?yàn)樗倿檫@個(gè)跟我發(fā)火。似乎我已成了她的出氣筒。也許是因?yàn)樘煨,我在放棄學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)之中,我選擇了努力……漸漸的在一次次的失敗,母親一次次“無(wú)情”的打罵中我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。一天我終于拿了一個(gè)滿分回家,母親笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,你終于成功了!”我聽(tīng)了內(nèi)心分不清是喜是悲。因?yàn)槭∥页砷L(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)是放開(kāi)自己的心,讓它感受更多的愛(ài)和幫助。現(xiàn)在的我是樂(lè)觀的,因?yàn)槲抑牢业母改付己軔?ài)我,老師對(duì)待我和其他同學(xué)都是一樣的。而過(guò)去的我認(rèn)為父母是為了在親戚面前炫耀,在家長(zhǎng)會(huì)上感到有面子,所以讓我拼命的學(xué)習(xí)。但有一天晚上我正在加班寫作業(yè)的時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)拍著我?guī)缀躐勚谋,輕聲說(shuō)“也不要太累了,想睡的話,就先睡,作業(yè)明天寫也行。”我的心,有些顫抖。之后母親見(jiàn)我依舊在寫,也許是怕我涼了,便給我拿來(lái)了一件外套,幫我披上,然后轉(zhuǎn)身回房了。我坐在那里沒(méi)敢動(dòng),因?yàn)槲业难劬σ延行┠:,淚水似要滴落。我那顆一直機(jī)械式跳動(dòng)的心,也有了和以往不同的頻率。

  從那時(shí)起我開(kāi)始接受別人的建議,開(kāi)始去面對(duì)新的自己。我想,在這,成長(zhǎng)的歲月,我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的歲月作文9

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多酸甜苦辣,這將是我人生的記憶中最寶貴的.一筆財(cái)富。

  我想追溯我成長(zhǎng)的記憶。

  在我小的時(shí)候,經(jīng)常希望過(guò)生日,因?yàn)檫^(guò)生日的時(shí)候,可以在外面爽爽地玩上一整天,不用看書,不用學(xué)習(xí),還可以得到一大堆自己夢(mèng)寐以求的禮物。那時(shí),我也期望著趕緊過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)時(shí)我們可以穿上新的衣裳,在那天晚上還可以抱著鼓鼓的紅包入睡。第二天還可以和小伙伴一起放爆竹,用自己的壓歲錢在外面大吃大喝,那時(shí)真是無(wú)憂無(wú)慮呀!

  我很珍惜成長(zhǎng)時(shí)的友誼。

  在人生的道路上有重重困難,在自己力不從心的時(shí)候,總是有一些知心朋友來(lái)幫助你解決困難,在你傷心難過(guò)的時(shí)候,他們?yōu)槟惴纸饫Э,與你談心,讓你開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)然,在相互相處時(shí),小矛盾也是有的。記得有本書上的一句話:“沒(méi)有與你發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)成為知心朋友!

  在我與我的那些小伙伴們一起打籃球時(shí),我們經(jīng)常會(huì)犯規(guī)。但是有一些犯規(guī)是講不清楚的,所以我們常常會(huì)為此發(fā)生爭(zhēng)吵。但是這爭(zhēng)吵的時(shí)間往往不會(huì)太久,因?yàn)槊看螤?zhēng)吵,大家都會(huì)讓步,來(lái)解決我們之間的矛盾。

  我正煩惱成長(zhǎng)時(shí)的負(fù)擔(dān)。

  如今,我為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的日子感到十分煩惱,因?yàn)樯蠈W(xué)的日子里,我早上起得比雞還早,晚上睡得比狗還晚,每天都有一大摞考卷要做,這些都讓我難以呼吸了。為了讓學(xué)習(xí)時(shí)間更多,我已經(jīng)在慢慢減少我的娛樂(lè)項(xiàng)目,這讓我的生活變得更加不快樂(lè)了。在我的空閑時(shí)間中,我一般都會(huì)做一些比較有意義的事情,來(lái)增加生活的樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)把我的時(shí)間一步一步壓縮,讓我放棄手中的手機(jī)、耳朵中的mp3,讓我抱著沉重的課本,一步步地增加我的知識(shí),提高我的成績(jī)。我明白我應(yīng)該放眼到將來(lái),著眼于我的前途和未來(lái),并為此而努力,不讓父母失望,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中加輝煌的一筆。 我更要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,要讓將來(lái)的自己感謝現(xiàn)在奮斗的自己,不要把成長(zhǎng)的時(shí)光輕易浪費(fèi)在游戲和玩之中。

  這就是我的成長(zhǎng)歲月,有喜有憂,有奮斗更有期盼!

成長(zhǎng)的歲月作文10

  驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人心中,都有一些無(wú)法抹去的傷痛,也有一些無(wú)法拭去的感受,也許,這就是成長(zhǎng)中的歲月。

  轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)幼稚的孩子變?yōu)橐粋(gè)成熟的初中生,我們都漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,感覺(jué)十八歲這個(gè)字眼離我們很近。不覺(jué)中我們度過(guò)六歲的花季,曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中,我們長(zhǎng)大了,于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這群驕傲而盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

  這一刻,在得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總會(huì)體味了快樂(lè),這才明白,痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。

  在成長(zhǎng)的路上我也品嘗到過(guò)孤獨(dú),但要學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何喝彩的時(shí)候給自己加油,不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然的面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)歲月中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢的面對(duì)。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶之中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,我們將走向成熟。

  成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

成長(zhǎng)的歲月作文11

  成長(zhǎng)的路途中,我跳過(guò)巖石,淌過(guò)河流,受過(guò)傷流過(guò)淚,才有自己的那份成熟,才有自己對(duì)人生的見(jiàn)解。

  生命的旅行中,我摘過(guò)果實(shí),聞過(guò)花香,成功過(guò)喜悅過(guò),才悟到活著的真諦,才有資格對(duì)天空說(shuō)——“我成熟了”。

  十月一日,隨著父母來(lái)到久別的,灰沉沉的車廂,已經(jīng)發(fā)黃的車體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢,但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的,只因它是通向的列車。

  十月二日,下火車的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院,去尋找那讓我思念9年的身影,即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周圍的圍墻已拆掉,用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門頹廢地歪向一邊;蛟S它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影,還有為什么那座盛滿我和、歡笑的房屋,今天看來(lái)如此渺。

  十月三日,在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙?jiān)陲L(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈,灼熱的焰氣撲向我肌膚,如火燎般刺痛,我不閃躲、不逃避,透過(guò)藍(lán)色的外焰,我專注地望著那兩棵靈松。很粗壯、很茂盛,不知道是不是因?yàn)橥恋乩锇蚕⒌脑獨(dú)。我在想,這樣他們就能以另一種形式記存于世了,不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰。

  十月六日,坐在“漢口——大連”的列車,車廂很整齊,似乎還殘留著洗滌桌臺(tái)、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往,心中斥滿的只有一份沉重。我的親人有的已離開(kāi)了我,有的終將離來(lái),有誰(shuí)會(huì)舍得?對(duì)故人心中充滿祭奠與懷念,但對(duì)眼前,身邊人卻沒(méi)有好好珍惜,等到身邊人也離開(kāi)我們,會(huì)悔恨嗎?會(huì)愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn),那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)。

  驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴,懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜,懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對(duì)待愛(ài)自己的的人。

成長(zhǎng)的歲月作文12

  人生道路的成長(zhǎng)歷程填滿著艱辛,鋪滿著荊棘。在這里并不平整且填滿挑戰(zhàn)的人生道路上,盡管擁有 惱怒和憂傷的感情,但我是開(kāi)心的。更是在我惱怒與憂傷中,體會(huì)到人生的真諦。為人處事和辦事的標(biāo)準(zhǔn),了解到人生路途的對(duì)錯(cuò)。在這兒我與大伙兒共享一件小事。

  在一個(gè)星期六的早晨,我正在大睡特睡的情況下爸爸忽然叫醒我并對(duì)我說(shuō);爸爸去上班了,錢放到桌子上,你拿來(lái)買早餐。我下午就回家。我恩了一聲,爸爸便外出了。爸爸一走我眼球一轉(zhuǎn)就想起了一個(gè)餿主意。我立刻醒來(lái),穿上衣服,拿上錢,下來(lái)買早餐了。大約半小時(shí)上下我上去了。我趕快把電腦打開(kāi),打開(kāi)了游戲平臺(tái),玩了起來(lái)。我一玩便是好多個(gè)鐘頭,玩太累了的情況下我也寫一會(huì)工作(防止被爸爸罵)。我寫了一會(huì)兒就沒(méi)寫了。我聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲,我立刻按住了強(qiáng)制性關(guān)機(jī)鍵.一本正經(jīng)的寫著工作。已過(guò)一會(huì),我分毫沒(méi)有看到爸爸的影子。呼!僅僅虛驚一場(chǎng)。我立刻打開(kāi)計(jì)算機(jī),再次玩了起來(lái)。玩了一會(huì),我又聽(tīng)到了爸爸的說(shuō)話聲,認(rèn)為此次也是確實(shí),就還是把電腦上關(guān)掉。這次沒(méi)有超過(guò)意想不到。爸爸一進(jìn)門處,看著我沒(méi)玩手機(jī),一聲聲夸我,可爸爸碰到一下電腦上,臉部由晴轉(zhuǎn)雷,爸爸把我的名字叫到他眼前,將我斥責(zé)了一頓。這一訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。上課的時(shí)候不可以三心二意。手機(jī)游戲能夠 少玩,但務(wù)必是把自己該做的事兒做了之后才能夠 適度的玩一下游戲。大家的關(guān)鍵每日任務(wù)是念書,不可以長(zhǎng)期打游戲,不然既耽擱了學(xué)習(xí)培訓(xùn)也損害了人體。

  孩子們,讓我們一起在父母與老師關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。在發(fā)展的路程中開(kāi)心向前,真實(shí)保證發(fā)展時(shí)光,青春無(wú)悔。

成長(zhǎng)的歲月作文13

  物換星移,如今已是楓紅時(shí)節(jié),楓紅的景色勾勒出過(guò)往如云煙的記憶,彷彿在眼前一一呈現(xiàn),剎那間,小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光映入眼簾。

  當(dāng)年,我還依稀記得,因?yàn)樵谟變簣@時(shí)期,總是被欺負(fù),我開(kāi)始將自己冰封在小箱子里,所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息,徐徐吹拂的微風(fēng),加上緩緩照耀的陽(yáng)光,我始終如一,都只用偽裝的十全十美的外表來(lái)應(yīng)付,不論是回答問(wèn)題或是提出疑問(wèn),我都不曾有所建議,只用呆若木雞的眼神給予答復(fù),曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。

  直到老師﹝小學(xué)一、二年級(jí)的班主任﹞一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的話語(yǔ)時(shí),我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問(wèn)題。那時(shí),為下課時(shí)分,教室內(nèi)雜亂無(wú)章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲,循著人潮洶涌的地方走去,找到了被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍的老師,老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴我:“兩年已經(jīng)過(guò)去了,相處了兩年,在班上只有你的性格是我不知道的。”,當(dāng)時(shí)始齔之年的我,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師看到了我疑惑的神情,原想深入下去,鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起,傳到了操場(chǎng)、和風(fēng)庭院,最后回蕩在教室和走廊之間,學(xué)校一片安靜,哪怕只是羽毛掉在地上,都會(huì)發(fā)出巨大的聲響。

  花開(kāi)花落,不知不覺(jué)已經(jīng)升上了五年級(jí),一日,在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下,我從教室向下鳥瞰和風(fēng)庭園,柳樹迎著風(fēng)搖曳生姿,在池塘中陪襯的睡蓮,毫不遜色。須臾間,黃老師那時(shí)所說(shuō)的每一字每一句都回蕩在腦海中,但這次我已了解其意,若我不愿打開(kāi)心房,去接受生活周遭的人、事、物,那么我的人生,將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫,若我愿打開(kāi)心房,去接受生活周遭的人、事、物,那么我的人生,將變?yōu)槲孱伭乃十,有高低起伏,人生才更多采多姿?/p>

  我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客,只要花多一些心思,去省思他人所說(shuō)的一字一句,就算只是一句無(wú)關(guān)緊要的話,也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開(kāi)心胸,坦然接受生活的美好。

成長(zhǎng)的歲月作文14

  俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰!钡牵篮玫幕貞,總是在經(jīng)年累月中,讓它們?nèi)珀惸赆勚频暮镁,愈益芬芳甘醇。但是不管任何東西,總在流光的輾轉(zhuǎn)里,無(wú)聲無(wú)息的雕琢下,展現(xiàn)非凡的價(jià)值和歷史的意義,縱使這個(gè)物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。

  而我的時(shí)光寶物就是媽媽把我從幼兒園以后所得到的所有獎(jiǎng)狀,一一的放進(jìn)了一個(gè)資料夾,看著一張張的獎(jiǎng)狀,有大班的班長(zhǎng)證書、有小學(xué)課文朗讀比賽第二名的獎(jiǎng)狀,還有一張我最喜歡,也是最棒的:畢業(yè)時(shí)所領(lǐng)到校長(zhǎng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,看著這一些的獎(jiǎng)勵(lì),我不禁會(huì)心的笑了一下,感覺(jué)之前的我真的好強(qiáng)好強(qiáng),一種無(wú)名的驕傲和榮譽(yù)油然而生!

  看著這一些獎(jiǎng)狀,我愈看愈開(kāi)心,想起比賽時(shí)那緊張又刺激的“水火箭車”的比賽,在最后脫穎而出,獲得最后的勝利,真的是欣喜若狂;我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽,在合格的時(shí)間內(nèi),完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領(lǐng)校長(zhǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀時(shí)的情形,那時(shí)還有兩位美女同學(xué)跟我一起領(lǐng)獎(jiǎng)呢,所以我記憶猶新!翻著翻著,彷佛在彈指之間,我就這樣的長(zhǎng)大了。

  一張張,一頁(yè)頁(yè),翻閱、穿梭著我生命成長(zhǎng)的流光記載,每一張都是那么的經(jīng)典,每一頁(yè)都是那么的精采,好似每一分、每一秒,榮譽(yù)和掌聲都在我的身邊緊緊的跟著我、呵護(hù)著我,而在我們逐漸的生命長(zhǎng)河里,驀然回首過(guò)往的時(shí)光,會(huì)發(fā)現(xiàn)某些當(dāng)年看起來(lái)不甚起眼的人事物,對(duì)我們的生命卻有著抹煞不去的印記,永遠(yuǎn)值得我們典藏。這厚厚的一本獎(jiǎng)狀存放本子,會(huì)是我畢生驕傲和榮耀的象征,更是我永遠(yuǎn)的時(shí)光寶物!

成長(zhǎng)的歲月作文15

  - 題記

  六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨,對(duì)新的生活充滿憧憬,金色的秋月世界也將到來(lái),我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運(yùn),你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

  還記得那個(gè)金秋九月,我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著向我問(wèn)好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿心的不可思議與驚訝,因?yàn)樽约簭男【褪且粋(gè)安靜,獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  后來(lái)我又遇見(jiàn)了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見(jiàn)是你我也不知為何,嘴角上揚(yáng)?赡苁蔷壏职,你成為了我的前桌同學(xué),而我,你的后桌同學(xué)

  在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨(dú)的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

  身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調(diào)整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的感染下,我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒(méi)有人再理我,我像剛來(lái)的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺(jué)察到了什么,于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我,拉著我談?wù)撁餍前素,與我一起討論學(xué)習(xí)上的難題,因此,我便再次樂(lè)觀積極起來(lái)。

  還有那次在盛行感冒的季節(jié),我感冒了。但我不想落下功課,所以沒(méi)請(qǐng)假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺(jué)得特別冷,于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來(lái)清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺(jué)得是你,是你將我的感冒帶走了。

  謝謝你,我最珍愛(ài)的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

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