實(shí)用的難忘小學(xué)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�

　　這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。

　　來(lái)到昌國(guó)寺，已滿頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走啊！但是想想來(lái)這里的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥與水，水與泥的路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'艱難行走，終于來(lái)到了目的地。

　　這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香與紙錢(qián)，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

難忘小學(xué)作文 篇2

　　艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，燦爛的陽(yáng)光灑落大地，就像從天上垂下來(lái)的巨大金紗，那微風(fēng)，又使人感到一陣涼意。

　　我的腳下是一片泥土，一片擁有生機(jī)的泥土，她孕育著那晶瑩飽滿的一串串葡萄，有綠的，紅的，紫的……五彩斑斕。極目遠(yuǎn)眺，是望不盡的葡萄與青山綠水。微風(fēng)拂過(guò)，那碧綠的`葡萄藤輕輕的，慢慢的搖曳著，顯出來(lái)了一派勃勃的生機(jī)。

　　我們的腳下深一腳，淺一腳，仔細(xì)的看著這綠葉遮掩著的葡萄，他們一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，十分飽滿，讓人感覺(jué)他們是那么甘甜可口，美味多汁。我們一個(gè)大人一個(gè)小孩，孩子負(fù)責(zé)找葡萄，大人負(fù)責(zé)剪和放。突然我發(fā)現(xiàn)了一串較大的葡萄，我連忙讓爸爸快步趕來(lái)，他舉起剪刀看準(zhǔn)了莖的一個(gè)部位，咔嚓咔嚓兩聲，這串大葡萄就已經(jīng)落在了我的雙手中，我兩眼直勾勾的盯著它，口水在嘴巴里徘徊，心里想著帶回家如何與爸媽分享。微風(fēng)拂過(guò)，吹起我凌亂的頭發(fā)，不遠(yuǎn)處平平的石板橋架在窄窄的小溪流上，別有一番風(fēng)趣。

　　葡萄摘完了，我們就來(lái)到了一家農(nóng)舍休息，遠(yuǎn)處的青山仿佛在我們?yōu)槲覀兏吲d，歌唱的小溪奔騰而下，隨著山勢(shì)奔波而下，我仿佛聽(tīng)到他在唱“叮咚，叮咚……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在天空。離開(kāi)時(shí)，我們捧著一箱箱葡萄，望著這片還留著我們歡聲笑語(yǔ)的葡萄園，我意猶未盡！

難忘小學(xué)作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集合，這一節(jié)是我們喜歡的體育課。

　　一開(kāi)始當(dāng)然是我們的馬班長(zhǎng)來(lái)整隊(duì)，否則就上不成了。所以，我們就乖乖地站好隊(duì)。然后，就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對(duì)于瘦子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可不容易嘍。然而，師命難違，我還能說(shuō)什么？跑吧！

　　好不容易跑完了，我累得上氣不接下氣�？磥�(lái)該減肥了。本應(yīng)該打籃球�？衫蠋熃形覀冏�下來(lái)，真不知葫蘆里賣(mài)的什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道，原來(lái)是看表演節(jié)目的呀。

　　首先出場(chǎng)的`是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場(chǎng)，真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，頭發(fā)在空中飄舞，然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來(lái)。

　　隨后，我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場(chǎng)。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人，向前踢，可惜被躲了過(guò)去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳，可惜仍沒(méi)踢到，反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心，站了起來(lái)，又連續(xù)幾腳，可惜都沒(méi)能踢到。然而佳昕又一腳，丙?H雖然沒(méi)翻，但傷勢(shì)也不輕。他剛想回旋一腳，誰(shuí)知，佳昕來(lái)了個(gè)回馬槍，又一次摔到地上�？伤�仍沒(méi)放棄，又重新站了起來(lái)，這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于踢中了，可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了，可我被他這種永不服輸?shù)木�神感�?dòng)了。

　　最后，該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋(píng)果》，雖然沒(méi)有音樂(lè)，可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，就像視頻里還原出來(lái)的一樣，尤其是最后的動(dòng)作，華麗。

　　“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的下課鈴，我們相繼離開(kāi)操場(chǎng)。雖然已經(jīng)離去，但我感覺(jué)我們的笑聲在那里一直盤(pán)旋，永久盤(pán)旋。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　紅潤(rùn)的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

　　那時(shí)，李老師教我們?nèi)�年�?jí)。她教我們數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)，還是我們的班主任呢！

　　李老師天天都笑瞇瞇的，好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無(wú)間的“好朋友”了。

　　記得有一次，上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說(shuō)：“三個(gè)一，怎么又忘了。”我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，我做完值日，獨(dú)自走在回家的'路上，當(dāng)時(shí)天色已晚，我越走越害怕，總覺(jué)得有個(gè)影子跟在身后。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門(mén)口，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！說(shuō)了聲：“老師，謝謝您�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上了五年級(jí)，李老師也不教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　在我的記憶中，有過(guò)許許多多的“第一次”。而我最難以忘懷的，還是我在鄉(xiāng)間第一次走夜路。

　　那是在寒假。我在鄉(xiāng)間好友家住一個(gè)晚上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)了。無(wú)奈，我只好硬著頭皮走回家去。我?guī)�上手電筒，害怕地想：�?huì)不會(huì)有鬼怪來(lái)找我麻煩？我挨著小路輕輕地走，突然衣服好像碰到了什么東西，沙沙地響，不會(huì)是真的有......我頭上直冒冷汗,“哇”地尖叫一聲，回頭一看，原來(lái)是野草。走了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了河水的嘩嘩聲。用電筒一照，馬上退后幾米。我半閉著眼，對(duì)著橋中間沖了過(guò)去。大約六秒后，我“砰”地撞上了什么東西，睜開(kāi)眼一看，一個(gè)高大的東西立在我跟前。我膽怯的`伸出手摸了一摸，硬硬的、涼涼的，是電線桿啊。沒(méi)有大路了，我只好走小路。這時(shí)，電筒光閃了幾下，沒(méi)電了。倒霉啊！一只夜不歸家的公雞不留神地“引吭高歌”，嚇得我半死......終于,我看到燈光了,興沖沖地跑過(guò)去,不料卻摔了個(gè)“狗啃泥”。啊，不會(huì)是有扯我腳吧！過(guò)了一陣子，我才緩過(guò)勁來(lái)，原來(lái)是踩著泥坑了。

　　回到奶奶家，我換上手電筒的電池，拿了作業(yè)，讓媽媽開(kāi)車(chē)送我過(guò)去了。這件事真是令我印象深刻。其實(shí)我只是自己嚇唬自己而已，走夜路并不可怕。

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