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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)”名人“作文

時(shí)間:2021-07-02 08:07:38 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

班級(jí)”名人“作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的班級(jí)”名人“作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)”名人“作文(15篇)

班級(jí)”名人“作文1

  說(shuō)起班里的小名人,那是數(shù)不勝數(shù),有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫(huà)畫(huà)大師”紀(jì)宏博。

  他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現(xiàn)了他的迷人可愛(ài)。

  有一次我們美術(shù)課上模擬抽考,要求畫(huà)的畫(huà)是通過(guò)線描來(lái)現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對(duì)比,同學(xué)們聽(tīng)了都叫苦連天,因?yàn)檫@個(gè)是本學(xué)期最難畫(huà)的一幅畫(huà)了,“計(jì)時(shí)20分鐘,三、二、一開(kāi)始!”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來(lái)畫(huà)筆和畫(huà)本,我也不例外,因?yàn)橹挥卸潭痰?0分鐘啊,過(guò)了12分鐘,同學(xué)們都在忙著涂色添補(bǔ)中,紀(jì)宏博卻大吼一聲:“我畫(huà)完了!”連美術(shù)老師都嚇了一跳,紀(jì)宏博畫(huà)的是一條熱帶魚(yú)。里面的線條圖案分布的密密麻麻,簡(jiǎn)直栩栩如生,可見(jiàn)他的技藝是多么高超。

  還有一次,暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽,畫(huà)的也是行云流水、美不勝收,他畫(huà)的是幅山水畫(huà),就是這副畫(huà)贏得了大家的掌聲,替我們學(xué)校摘取了金牌。

班級(jí)”名人“作文2

  “老師,我,我...我!”當(dāng)我還在努力思考老師的問(wèn)題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái),舉起他的手,嘴里不停地喊著:“老師,我知道了!我知道!”他是我們班的答案將軍,想象力非常豐富——孫。孫個(gè)子不高,看上去胖乎乎的,但不要低估他。雖然他不高,但他的想象力超過(guò)了他身材的很大一部分。我過(guò)去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當(dāng)老師說(shuō)“自學(xué)”時(shí)他會(huì)做什么嗎?嘿嘿,說(shuō)實(shí)話,他會(huì)馬上從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本,拿出一支筆,在筆記本上畫(huà)一些機(jī)器人圖形。那些機(jī)器人活得好好的。他們都帶著武器,好像在為自己的生命而戰(zhàn)。他會(huì)把機(jī)器人畫(huà)得栩栩如生,仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談?wù)勊牧硪幻妗?/p>

  每次他上中文課,總是第一個(gè)舉手。不管他能不能,準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確,他都愿意嘗試。他說(shuō)話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì):從一個(gè)類(lèi)比中得出另一個(gè)。有一次,老師問(wèn)學(xué)生關(guān)于《史記》的故事。他不僅從書(shū)中清楚地講述了這個(gè)故事,而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學(xué)生都很困惑,說(shuō):“嘿,他怎么知道這么多?”怎么,孫王聲確實(shí)是一個(gè)真正的“答案將軍”!

班級(jí)”名人“作文3

  說(shuō)起班里的小名人,那是數(shù)不勝數(shù),有“足球小子”——王宇軒,“葫蘆絲高手”——郭斌鑫,但最令我敬佩的還是“畫(huà)畫(huà)大師”紀(jì)宏博。

  他身高一米五三,高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡,鏡框里深邃的大眼睛,更加體現(xiàn)了他的迷人可愛(ài)。

  有一次我們美術(shù)課上模擬抽考,要求畫(huà)的畫(huà)是通過(guò)線描來(lái)現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對(duì)比,同學(xué)們聽(tīng)了都叫苦連天,因?yàn)檫@個(gè)是本學(xué)期最難畫(huà)的一幅畫(huà)了,“計(jì)時(shí)20分鐘,三、二、一開(kāi)始!”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來(lái)畫(huà)筆和畫(huà)

  本,我也不例外,因?yàn)橹挥卸潭痰?0分鐘啊,過(guò)了12分鐘,同學(xué)們都在忙著涂色添補(bǔ)中,紀(jì)宏博卻大吼一聲:“我畫(huà)完了!”連美術(shù)老師都嚇了一跳,紀(jì)宏博畫(huà)的是一條熱帶魚(yú)。里面的線條圖案分布的密密麻麻,簡(jiǎn)直栩栩如生,可見(jiàn)他的'技藝是多么高超。

  還有一次,暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽,畫(huà)的也是行云流水、美不勝收,他畫(huà)的是幅山水畫(huà),就是這副畫(huà)贏得了大家的掌聲,替我們學(xué)校摘取了金牌。

  這就是我所敬佩的班級(jí)小名人--紀(jì)宏博,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也非常想認(rèn)識(shí)他呢?

班級(jí)”名人“作文4

  我們班里有一個(gè)小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對(duì)不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。

  王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個(gè)聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語(yǔ)言的通順,正確地講了下來(lái)。

  還有一次老師又提了一個(gè)問(wèn)題,還是聰明小屋,班里只有三個(gè)人舉了手,王宇軒就是其中一個(gè),而這次老師并沒(méi)有提問(wèn)他,我看著王雨軒有點(diǎn)不對(duì)勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來(lái)了,我的同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問(wèn)題,老師沒(méi)叫他,怎么就哭了!

  下課后我去安慰她,我是這么說(shuō)的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會(huì)了,所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對(duì)吧,別哭了,王宇軒聽(tīng)了我的話,很快就好了。

  王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人。

  我們一到有不會(huì)的題都去找他,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),他都是來(lái)者不拒,而且他也會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。

  這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。

班級(jí)”名人“作文5

  說(shuō)到班級(jí)里的名人,我們班有很多,有繪畫(huà)名人,有笑話名人,有作文名人等等。我最想寫(xiě)的是惡作劇名人孟靜涵。

  他是個(gè)男生,個(gè)子瘦瘦的,不大的臉上一雙眼睛小小的,卻總是呼溜溜的轉(zhuǎn)著,大概是尋找哪里又可以惡作劇了。

  周三下課的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女同學(xué)在走廊玩,走過(guò)去叫她們:“嘿,我這有口香糖給你們吃,快過(guò)來(lái)啊!”幾個(gè)女同學(xué)跑了過(guò)去,孟靜涵就把早已準(zhǔn)備好的打火機(jī)里的小電棒拿了出來(lái),在她們每人手上電了一下。女孩們個(gè)個(gè)尖叫起來(lái),他卻在一旁笑得前俯后仰。從此這些女同學(xué)再也不敢靠近他了。

  還有一次體育課,解散的時(shí)候,孟靜涵回到教室拿出紙筆寫(xiě)上“小偷”兩個(gè)字。見(jiàn)到有同學(xué)不注意他就會(huì)貼在同學(xué)的背后,然后躲到一旁看別的同學(xué)笑話。

  孟靜涵同學(xué)腦袋里時(shí)常能冒出很多鬼主意,捉弄得同學(xué)們防不勝防,比如躲在門(mén)背后嚇人,給人一個(gè)空的口香糖騙人,等等。

  時(shí)間一久,大家都知道他是我們班出了名的愛(ài)惡作劇,女同學(xué)都躲著他,男同學(xué)有時(shí)也要防著他。

  作為同學(xué),我想勸勸他,還是少搞點(diǎn)惡作劇吧,不然同學(xué)們都會(huì)怕你,你的朋友會(huì)越來(lái)越少的,惡作劇有時(shí)害了別人,還會(huì)害了自己的。

班級(jí)”名人“作文6

  今天,我給大家介紹幾位我們班的“名人”。

  “幼兒園來(lái)的”小a

  只要教過(guò)我們班的老師,不管哪一科,一進(jìn)門(mén),最先注意到的必是小a。小a每天都瘋瘋癲癲的,每節(jié)課啥也不學(xué),要么發(fā)呆,要么畫(huà)畫(huà),要么睡覺(jué),要么唱歌,要么手舞足蹈,要么打擾別人。班主任陳老師在一年級(jí)下學(xué)期就說(shuō)小a幼兒園還沒(méi)畢業(yè),讓我們隨他去好了,不要和他一般見(jiàn)識(shí)。所以,我們班的同學(xué)誰(shuí)也不理他,誰(shuí)也不管他。于是,小a愈發(fā)猖狂了,有時(shí)還會(huì)在課上大喊大叫。這時(shí),老師就會(huì)把他的桌子往前拉,并告訴他休息一下,抓緊時(shí)間睡覺(jué)。但新老師就不一樣了,脾氣壞的會(huì)直接大發(fā)雷霆,將他臭罵一通;就算脾氣好,至少也會(huì)瞪他幾眼,敲兩下他的桌子。小a實(shí)在太瘋瘋癲癲了,被老師們所熟知,以至于現(xiàn)在的新老師都有了心理準(zhǔn)備,不跟他計(jì)較了。真希望他能早點(diǎn)從幼兒園畢業(yè),加入小學(xué)生的隊(duì)伍。

  “超級(jí)學(xué)霸”小b

  一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),小b就成為了學(xué)霸。小b的字寫(xiě)得好看極了,有書(shū)法家的風(fēng)范,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)----我們老師是很看重字的。他的作業(yè)總是得a,考試也常?紳M分。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)三門(mén)功課他都幾乎沒(méi)有失手過(guò)。小b的試卷常常被老師作為標(biāo)準(zhǔn)卷,供我們參考,還會(huì)叫我們把他的一些主觀題的答案抄下來(lái)。升入高段之后,他的語(yǔ)文成績(jī)雖然有所下降,但是其他學(xué)科的成績(jī)?nèi)匀环(wěn)定在100分。不像我,每次都“功虧一簣”;也不像別的同學(xué),只有一兩科優(yōu)秀。而且,他媽媽是我們學(xué)校的老師,所以他小b在學(xué)校非常有名。

  我們班還有許多“名人”,不過(guò)這兩位是最著名的。

班級(jí)”名人“作文7

  我們班里有一位雙重小名人,她的語(yǔ)文特別好,數(shù)學(xué)也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候,她卻在做題,她雖然沒(méi)怎么玩,但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。

  她的作文寫(xiě)的非常好,語(yǔ)文老師說(shuō)她寫(xiě)的作文細(xì)膩、生動(dòng)、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反復(fù)的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表?yè)P(yáng),下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問(wèn):“亦非,你寫(xiě)作文這么好有什么竅門(mén)?”亦非輕輕一笑:“其實(shí)寫(xiě)得好作文并沒(méi)有什么竅門(mén),而是多看書(shū),這篇作文我之前練過(guò),寫(xiě)起來(lái)才會(huì)這么順!甭(tīng)了她的一番話,我想:真是功夫不負(fù)有心人啊。

  她的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。今天,張老師來(lái)發(fā)考試卷,點(diǎn)到她的名字時(shí),張老師深吸一口氣,大聲地說(shuō):“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績(jī)這么好,由于她上課全神貫注地聽(tīng)講,課后一絲不茍的完成作業(yè)。

  她的毛筆字寫(xiě)的很好,拿出來(lái)一看,沒(méi)有一點(diǎn)分叉的,字大氣,每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來(lái),占格子標(biāo)準(zhǔn)。

  這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎么樣厲害吧?

班級(jí)”名人“作文8

  聽(tīng)說(shuō)了嗎?我們班有位名人,他叫康嘉印,為什么叫名人呢?因?yàn)樗梢詫⒆约旱娜^塞進(jìn)嘴里,與阿衰有一拼哦!當(dāng)然,這只是我給他起的稱(chēng)號(hào)名人。

  事發(fā)在一個(gè)陰沉的星期一,上午我們第四節(jié)課自習(xí),正在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)班的聲音把我們?cè)冢綄?xiě)“催眠作業(yè)”的同學(xué)下了個(gè)半死,他的同桌喊道:“班長(zhǎng),康嘉印能把拳頭塞進(jìn)嘴里!”班長(zhǎng)大怒,大喊:“別瞎說(shuō)了!趕緊寫(xiě)字”他的同桌說(shuō):“真的,不信你看來(lái)!”班長(zhǎng)過(guò)去一看,便發(fā)出震班欲班的大叫:“呀!真的,奇人呀!”同學(xué)們紛紛擠了上去,向觀看稀有動(dòng)物一樣,不一會(huì)兒,遍傳出這樣的話“真的唉”“能創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑,跑上前去湊熱鬧,可是還沒(méi)等看就散了,唉!我真為我沒(méi)看到而感到傷心。

  我心想:如果他去上吉尼斯記錄,我敢保證主持人馬上暈倒,吉尼斯記錄立馬停止創(chuàng)新,像他才五年級(jí)的人居然敢挑戰(zhàn)“吉尼斯世界紀(jì)錄”真是叫人大跌眼鏡,不過(guò)幸好,我的眼睛沒(méi)碎。呼!好險(xiǎn)。

  不過(guò)我又覺(jué)得這有什么稀奇的,不就是把拳頭含進(jìn)嘴里嘛,我也會(huì)。我含,我含,我含含含……(省略100個(gè)含字)可我也不能小看人家,如果我對(duì)大家說(shuō)這有什么了不起的,大家肯定會(huì)問(wèn)我你會(huì)了?那我就慘了,一頓殘忍的暴打,血肉模糊,到時(shí)候就是我有1000張嘴也說(shuō)不清了。

  可是我雖然有些瞧不起他,但是還是暫時(shí)把他評(píng)為名人嘍!也好讓班級(jí)爭(zhēng)光,和別人聊起也有話題,不然別人問(wèn)你你們班有沒(méi)有什么奇人奇事,到時(shí)候你就沒(méi)的說(shuō)了!

班級(jí)”名人“作文9

  每個(gè)班里總有幾個(gè)“名人”,我就給你們介紹兩個(gè)我班里的“名人”吧。

  小曾在班里可是出了名的調(diào)皮,特別是在美術(shù)課上。美術(shù)課上小曾畫(huà)很快,一畫(huà)完他就會(huì)在教室里走來(lái)走去,就這樣美術(shù)老師就給他起了個(gè)外號(hào)——中國(guó)移動(dòng),有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫(huà)得作品交給老師,然后以借東西的理由在班里“移來(lái)移去”,還不時(shí)會(huì)幫同學(xué)畫(huà),那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰(zhàn)一樣,所以他就有了第二個(gè)外號(hào)——紅衣天使(第一個(gè)字是看他穿的衣服來(lái)決定的),每一節(jié)課大家的焦點(diǎn)都在他身上,美術(shù)老師就算失憶了,也不會(huì)把他給忘了。

  第二個(gè)同學(xué)與其說(shuō)她是班級(jí)“名人”,不如說(shuō)她是學(xué)!懊恕,她就是小金,因?yàn)橐徽煸诮淌依锼X(jué)而聞名。老師從來(lái)不管他,因?yàn)椴还軐?duì)她說(shuō)什么都是在左耳進(jìn)聽(tīng)右耳朵出,從來(lái)都不聽(tīng)。她有個(gè) 外號(hào)——咪咪,這是因?yàn)樗炎约寒?dāng)成了一只貓,像貓一樣叫,像貓一樣舔自己,像貓一樣吃飯,而且他還特別臭。他每天睡覺(jué)的時(shí)間和嬰兒的睡覺(jué)時(shí)間一樣多,在學(xué)校9個(gè)小時(shí),8個(gè)小時(shí)在睡覺(jué),上課什么也不聽(tīng),可一到飯點(diǎn)他就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的醒來(lái),就這樣他的成績(jī)很差,每道題都可以成功地避開(kāi)正確答案。

班級(jí)”名人“作文10

  我們班的”名人”可出名了,出名到全班同學(xué)都認(rèn)識(shí),到底是誰(shuí),就讓我慢慢道來(lái)。

  我?guī)陀袀(gè)搗蛋金,他姓金,所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒(méi)幾天,就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺(tái)上的花盆打破了,給校長(zhǎng)批評(píng)了;第二天又把班級(jí)的電腦網(wǎng)壞了,又被老師批評(píng)了一頓。校長(zhǎng)在晨會(huì)時(shí),當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)了搗蛋金,還讓他到主席臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的想法,就這樣,他成了全!泵恕。

  被老師批評(píng)了后,他不服,還是天天搗蛋。他有時(shí)把門(mén)玩壞了,有時(shí)把窗戶(hù)打破了,有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的,每位同學(xué)見(jiàn)到他,就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有時(shí)老師都拿他沒(méi)辦法。

  我們班還有位”名人”,他跑得飛快,有時(shí)就像風(fēng)一樣,姓戴,我們都稱(chēng)他風(fēng)速戴。

  正巧,有一天我和他比賽跑步。在班中,我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的,但跟他比起來(lái),那就差遠(yuǎn)了。一開(kāi)始不分上下,但到了后來(lái)他一下子就超過(guò)了我好幾十米。他跑到后,我過(guò)了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的像同學(xué)說(shuō)的那樣快。

  在全校他跑步第一,經(jīng)常有到區(qū)里比賽,每次都會(huì)得到一二等獎(jiǎng),還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),曾在成了學(xué)校里的大”名人”。

  我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”,就等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦!

班級(jí)”名人“作文11

  說(shuō)起馬廣遠(yuǎn)他在我們六年級(jí)七班可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉呀!下面我就給大家介紹這個(gè)六年級(jí)七班的小名人吧!馬廣遠(yuǎn)是一名男生,學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀,整個(gè)人傻呼呼的,腦袋里有百分之的腦汁都在計(jì)算著該怎么玩,剩下百分之三十的腦汁都在考慮下頓飯吃什么,但是他對(duì)學(xué)習(xí)可一點(diǎn)也不含糊,所以學(xué)習(xí)成績(jī)那么好。他感覺(jué)學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)十分輕松,什么樣的難題一進(jìn)他的腦瓜,多多少少都會(huì)有些思緒,總能把道理講得頭頭是道。

  他平時(shí)總是馬馬虎虎的,可等到一考試,他的小宇宙就像是爆發(fā)了一樣,專(zhuān)心致志地思考著,不受外界的任何干擾。更令人驚訝的是,他腦袋里裝的文學(xué)知識(shí),可他這些知識(shí)是從哪里來(lái)的呢?一.他讀的書(shū)籍比我們多。他總是往學(xué)校里帶一些“稀奇古怪”的書(shū),在我們眼里看起來(lái)稀奇的書(shū)在每個(gè)語(yǔ)文老師的眼里看起來(lái)卻不足為奇,這不正是我們小學(xué)階段必讀的書(shū)籍嗎?二.他十分酷愛(ài)看地圖,在他看地圖時(shí),同時(shí)也就別有用心的記下了哪里有山,哪里有水哪里有文物名勝古建筑,哪里有名人居住過(guò)的地方………..有一回,在一次語(yǔ)文考試中,正巧考到了一個(gè)關(guān)于:五岳:的連線題,把五岳分別連向它們的名稱(chēng),所在地。這下我們都驚呆了像這種“西岳”我們都知道活該去連什么山,可它們的所在地我們就不知道了。這時(shí)馬光遠(yuǎn)卻沾沾自喜,誰(shuí)讓這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都了如指掌呢!

  這些東西在地圖上都有所標(biāo)注,也難怪如此,實(shí)際上的確如此,即使我們不看地圖,也要多讀一些書(shū),書(shū)中也有答案,F(xiàn)在,你知道我們班的這個(gè)小名人了吧。

班級(jí)”名人“作文12

  我們班的名人吳藝迪,她不僅腦子靈活,轉(zhuǎn)起魔方來(lái)也得快。

  去年,學(xué)校舉行了“奧林匹克嘉年華”活動(dòng),吳藝迪代表我們班參加了“魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  開(kāi)始比賽了!頓時(shí),“啪啪啪啪”的魔方旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生的聲音響成一片,臺(tái)上的一個(gè)個(gè)魔方高手,以自己最好的水平去轉(zhuǎn)魔方。在人群中,我找到了吳藝迪,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方,十個(gè)手指十分和諧的配合著,飛快的旋轉(zhuǎn)著魔方,心中仿佛在思索著下一步應(yīng)該怎么樣。其他選手也不甘示弱,將魔方轉(zhuǎn)得“啪啪”響,可是還有一些選手手拿魔方,顯得有些無(wú)從下手,時(shí)而皺皺眉頭,時(shí)而撓撓腦袋,實(shí)力明顯太弱,看到這里,我心里不禁驕傲起來(lái)。目光又回到吳藝迪身上。此時(shí)她的手指已放慢了速度,已不像剛才那樣上下翻飛了。這時(shí),她忽然停了下來(lái),目光停留在魔方上,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又是一陣急促的旋轉(zhuǎn),“啪”最后的一下旋轉(zhuǎn)使魔方又再次回到了它原來(lái)的模樣——六面同色。緊接著, 吳藝迪高高的舉起那六面同色的魔方,向裁判示意,微笑的臉龐上洋溢著激動(dòng)、自豪與喜悅。頓時(shí),班上爆發(fā)出一陣熱烈的鼓掌聲,同學(xué)們從各自的位置上站起來(lái),蹦跳著,歡呼著,雀躍著,同學(xué)們微笑的臉龐里,包含著對(duì)這位“魔方小達(dá)人”深深的贊嘆之情,崇敬之心。

  從那天起,同學(xué)們紛紛拿來(lái)被打亂的魔方請(qǐng)吳藝迪復(fù)原。

  這就是我們班的名人,一位“魔方小達(dá)人”。

班級(jí)”名人“作文13

  我是班級(jí)里的“名人”,上一些畫(huà)畫(huà)課,需要一些畫(huà)畫(huà)工具,有些同學(xué)便向我借,有時(shí)候看我筆袋鼓鼓的,便說(shuō):“哇,好羨慕你顏色筆好多!”我沒(méi)有什么話回應(yīng)就只好說(shuō):“是的!

  上課前老師要我們拿一支綠筆做批注,上課時(shí)老師要我們拿一支紅筆做筆記,課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識(shí),訂正時(shí),老師讓我們用藍(lán)筆訂正,幾乎什么顏色的筆都需要,我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個(gè)顏色筆缺,那個(gè)筆缺,總是向同桌借一支,同桌不借就只能用黑筆小心的躲過(guò)老師的目光,不僅如此我的便利貼也十分的好用。

  一些同學(xué)訂正的時(shí)候總向我借,一個(gè)學(xué)期至少要用兩包便利貼。

  如果有同學(xué)缺什么,我就會(huì)借他什么。

  一直以來(lái),同學(xué)給我取了一個(gè)綽號(hào):筆王,有些同學(xué)說(shuō):“美術(shù)生真是可怕。”還有個(gè)男同學(xué)說(shuō):“我覺(jué)得女生的筆都是很多,女生也太可怕了!

  同學(xué)說(shuō)的每一句話,每一個(gè)舉動(dòng),我都記的清清楚楚,而別人早就忘光。我說(shuō)了,別人覺(jué)得我在誤會(huì)他。我不說(shuō)了,一直憋在心里,很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉,那就太好了。

班級(jí)”名人“作文14

  那個(gè)會(huì)惹事的人。我們班有一個(gè)調(diào)皮鄭,他的調(diào)皮無(wú)人能擋,他長(zhǎng)得不奇怪,可眼睛卻有點(diǎn)斗雞眼,其它長(zhǎng)得都還好,但有時(shí)候他會(huì)對(duì)著你傻笑。

  他很調(diào)皮,但他從來(lái)不會(huì)在老師和同學(xué)面前調(diào)皮。記得那天課間,他跟自己玩“空中飛人”的游戲,這種游戲是老師明令禁止的游戲,但他還是在玩,他玩的居然是升極板,是從窗臺(tái)上跳到下面的走道上,這種游戲比另一種更危險(xiǎn),跳的力氣大一點(diǎn)很有可能就跳下了樓,但他沒(méi)管這些,縱深一躍,幸好他沒(méi)有躍下樓,但他卻躍到了過(guò)道上的電燈桿上下不來(lái)了,老師看見(jiàn)了他,趕緊叫了保安把他抱了下來(lái),那時(shí)校長(zhǎng)也看見(jiàn)了很生氣,直接在跑操時(shí)當(dāng)著全校的面批評(píng)了他,這下,他可出了名了,而且是全校聞名,全校的人都知道了他的大名。

  他在學(xué)校被老師罵,回家了還要被爸媽媽罵,但他還是履教不改,現(xiàn)在還是很調(diào)友。有時(shí)候把同學(xué)最?lèi)?ài)的筆扔進(jìn)了垃圾桶里讓他自己找,有時(shí)候把同學(xué)的椅背塞進(jìn)了同學(xué)的抽屜里……那個(gè)調(diào)皮鄭可真是改不了本性。

班級(jí)”名人“作文15

  已入寒冬,只有學(xué)校還聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音,在全校最吵鬧的班級(jí)非我們班莫屬了一一五〈3〉班。而能帶動(dòng)這場(chǎng)熱鬧的自然是班級(jí)名人了,接下來(lái)我給你介紹一下班級(jí)名人吧!

  搞笑名人和戀愛(ài)名人一一陳政

  知道陳政為什么會(huì)被稱(chēng)為"搞笑名人和戀愛(ài)名人"嗎?自然是特別搞笑和為愛(ài)情特別癡迷!我來(lái)給你們介紹一下陳政。他被稱(chēng)為"搞笑名人"是因?yàn),他在第一單元的作文,?xiě)了一句話:老師,我實(shí)在寫(xiě)不下去了。一聽(tīng)到這一句話,全班頓時(shí)哄堂大笑。他被稱(chēng)為"戀愛(ài)名人"是因?yàn)樗麑?duì)班里的一個(gè)女同學(xué)有愛(ài)慕之情。這就是我們班的" 戀愛(ài)名人和搞笑名人。"

  笑面虎和班長(zhǎng)大人一一關(guān)文鈺

  一到四年級(jí),關(guān)文鈺都是我們班長(zhǎng),就連五年級(jí)分班,關(guān)文鈺也是我班的班長(zhǎng)唉!在班里她那"笑面虎"的稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的。因?yàn)樗谖覀兠媲跋癃{子老虎,時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)"河?xùn)|獅吼"。但在老師面前像一只狗,很乖。 這就是我們班的"笑面虎"。

  看到這兩個(gè)達(dá)人,你想來(lái)我們班嗎?如果想來(lái)必須通過(guò)校長(zhǎng)同意才能轉(zhuǎn)校。

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