精選節(jié)日意義作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的節(jié)日意義作文4篇，歡迎大家分享。
節(jié)日意義作文 篇1
連續(xù)上了一周的課，終于迎來(lái)了端午節(jié)的假期，我的心情非常高興。我想端午節(jié)的假期媽媽會(huì)帶我去哪里玩呢？呵呵，媽媽周日放學(xué)后就直接把我?guī)У嚼牙鸭伊�。你們猜，我們�(nèi)ダ牙鸭腋墒裁戳耍?/p>
端午節(jié)第一天是星期一，這天早上我5點(diǎn)就起床了，為什么呢？因?yàn)榻裉煳乙屠牙�、媽媽去姥姥的果園里去套蘋果樹(shù)袋。來(lái)到果園我看見(jiàn)蘋果樹(shù)上面長(zhǎng)了許許多多的綠色的小蘋果，可愛(ài)極了。我高興地跑到果園里面，哎呀，我被什么咯了一下腳，低頭一看，原來(lái)地上還有許多的小蘋果呢，我就問(wèn)姥姥：“為啥不要地上的小蘋果呢，都摘下來(lái)多浪費(fèi)呀！”姥姥說(shuō)：“每一棵蘋果樹(shù)上面的蘋果數(shù)量是有限制的，留一些好的，讓蘋果均勻地長(zhǎng)在蘋果樹(shù)上，這樣將來(lái)的蘋果會(huì)長(zhǎng)的很大，而且明年蘋果樹(shù)還可以開(kāi)好多花�！蔽艺�(tīng)的有點(diǎn)迷惑，媽媽插了一句：“這就是擇優(yōu)錄取呀！”我看她們套蘋果袋那么麻利，我試了一下，可我沒(méi)有成功，媽媽就不讓我套袋了，說(shuō)讓我到一邊自己玩去。我看我實(shí)在幫不了她們的忙，我就幫他們運(yùn)袋，誰(shuí)套完蘋果袋我就過(guò)去送。剩余的時(shí)間我就自己玩地上的小蘋果了。
端午節(jié)的第二天，上午我們依然套蘋果袋，快到中午下起了小雨我們就回家了。下午5點(diǎn)多神舟十號(hào)成功發(fā)射。我邊看邊問(wèn)媽媽：“媽媽哪個(gè)國(guó)家想讓我們的神舟十號(hào)發(fā)射失敗呀？”媽媽瞅了我一眼說(shuō)：“你這孩子，神舟發(fā)射我們要祝賀國(guó)家，你腦袋總想一些不著邊際的問(wèn)題。不過(guò)要真的這樣問(wèn)的話，那應(yīng)該是日本吧�！蔽彝嶂X袋問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿毡镜念I(lǐng)土小，總想擴(kuò)展自己的地盤，以前侵略過(guò)我們的國(guó)家，現(xiàn)在還對(duì)我國(guó)的虎視眈眈。所以你們要從小做起，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
端午節(jié)的第三天，媽媽繼續(xù)給姥姥套蘋果樹(shù)袋，下午爸爸帶我去科技館玩。因?yàn)樯洗渭椅瘯?huì)組織去科技館，我沒(méi)有玩開(kāi)車的實(shí)踐感受，我一直要求媽媽帶我再去玩。這次媽媽委托爸爸帶我去，我終于實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)小小的夢(mèng)想了。
端午節(jié)這三天假我雖然沒(méi)有玩的盡興，但我依然過(guò)地很開(kāi)心。
節(jié)日意義作文 篇2
讓她度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……我們開(kāi)始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。
我們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來(lái)，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺(jué)得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái)，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
節(jié)日意義作文 篇3
節(jié)日是一個(gè)人們都喜歡都向往的一個(gè)特殊的日子，在這個(gè)日子里所有有的人都喜氣洋洋，載歌載舞。有的.人卻很悲傷，每逢佳節(jié)倍思親，有遠(yuǎn)離家人，背井離鄉(xiāng)，守護(hù)邊疆國(guó)土人戰(zhàn)士。
我今天采訪了兩個(gè)人，他們的觀點(diǎn)都是過(guò)節(jié)日很快樂(lè)，但他們喜歡哪里快樂(lè)就不一樣。
媽媽最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。這一天媽媽說(shuō)她可以穿上新衣服。最重要的姥姥還會(huì)給他兩毛錢呢。而媽媽在過(guò)年那天會(huì)挨家挨戶的去拜年。但每次都是拜年是次要的，重要的是問(wèn)人家要一塊兒糖。我想在這一天媽媽不僅只有這些快樂(lè)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。
我采訪的第二個(gè)人是我的爸爸，爸爸最喜歡的節(jié)日也是春節(jié)，這一天爸爸和他弟弟可以吃好吃的，穿新衣服和村里的小伙伴們還可以放一個(gè)小鞭炮。他說(shuō)這是他最喜歡的節(jié)日。我想在這一天你爸爸不僅只有這些快樂(lè)。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。
通過(guò)以上采訪，我得到了我們現(xiàn)在這一代人跟爸爸媽媽那一代人的節(jié)日上看的意義是不一樣的從爸爸媽媽的。角度上來(lái)看，春節(jié)是最快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兛梢猿院贸缘�，玩好玩的，穿好看的衣服。而我們最喜歡的節(jié)日則是六一兒童節(jié)。我們可以跟自己的好朋友聚在一起歡聲笑語(yǔ)。
節(jié)日像你身邊的一本日記。節(jié)日又像你玩耍的伙伴。節(jié)日就好像是無(wú)窮無(wú)盡的。節(jié)日你陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)。節(jié)日你圍繞著我。讓我的生活從此快樂(lè)起來(lái)。
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