同學之間小學生作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同學之間小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
同學之間小學生作文 篇1
今天,我和李曄發(fā)生了一次矛盾,你們知道為什么嗎?
事情是這樣的,老師說:做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做,大家互相找自己的朋友一起做,我想我和李曄是好朋友,就找李曄一起做,做的時候,需要用李曄的盒子,我順手就拿起他的盒子,就用剪刀剪起來了,他很生氣得說:“不許動我的盒子!”我說:“沒關(guān)系,我們要一起做,用個盒子算什么呢?”“因為這是我的,所以誰都不能動!”李曄說。“哼!不就一個盒子,有什么了不起,我不要了,各人做個人的,我一個人也能做出來,” 心里想以后在也不和他做朋友了,矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的,下課了,李曄做了一把光劍,我做了一輛戰(zhàn)車,能夠發(fā)射蓋子,李曄的光劍能變成菜刀,火炮,弓,這時候,我走過去,對李曄說:“如果我們合體就能變成會”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說:”好呀好呀,那我們就合體吧!昂象w過后,我和李曄都試了一下這個小小的東西,我們都贊同說:”還是團結(jié)的力量大啊,看看我們這個合體很不錯,非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對不起,‘’拿你盒子時候的'應(yīng)該和你說一聲的。”李曄說,‘’沒有關(guān)系,當時是因為我也要用盒子,所以才會那樣說的,對不起!爸筮@個矛盾就解決了,我和李曄又成了形影不離的好朋友了,我們又一起下棋,玩耍,學習……
這就是我和同學發(fā)生的事情,這個事情讓我知道團結(jié)的力量是最大的。
同學之間小學生作文 篇2
個陽光明媚的星期天上午,媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉:喂,我媽給我買了毽子,下午一點我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。
下午,我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠,而羅曉總踢不遠。我說:“你踢得用力一點,行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了,頓時大發(fā)雷霆,沖她吼叫:“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說:“我又不是故意的,哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問:“怎么了,寶貝?”“你看,羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯,態(tài)度極其惡劣!蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說:“寶貝,她的確不是故意的,對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度,我懊悔不已。媽媽接著說:“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉!
于是,我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說:“對不起,剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣!绷_曉說:“沒關(guān)系,我也不好,沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看,這是我買給你的新毽子,喜歡嗎?”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起,相視而笑,心中的隔閡煙消云散。
這個毽子是我們的友誼和好的象征,我一定要好好的愛護它、珍惜它。
同學之間小學生作文 篇3
同學之間應(yīng)該相互尊重,同學之間應(yīng)該相互信任,同學之間應(yīng)該相互謙讓,而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。
那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績,到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0。5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評,忽然,一個念頭在心中油然而生,改分!
我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒人,把小華的一道題改錯了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來,指著我改過的那道題說:“老師,你有一道題判錯了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說:“還真是,我真判錯了,應(yīng)該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽保住了;氐浇淌遥蠋煱l(fā)表成績,我雙科99分,排名第一,可面對老師的表揚,同學的贊美,我卻底下了頭。
回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你說誰這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過這字有點像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑,小華說,我想:人不可以做誠實的叛徒,我還是把這件事說了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽后并沒有責怪我,而是說沒關(guān)系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內(nèi)疚。
是!人沒了誠實還會有什么呢?
同學之間小學生作文 篇4
同學之間不是要和諧相處嗎?不是要團結(jié)一致嗎?但是我們班有些人卻和這相反,他們?yōu)榱艘粋誤會而結(jié)束了友誼。我覺得她們不該這樣。
我們班有幾個同學,因為一個誤會,而和***成為了一個永遠不說話的結(jié)局,F(xiàn)在不好好珍惜,恐怕后悔也來不及了,何況現(xiàn)在也上六年級了,差不多就要畢業(yè)了,就是要分開了,應(yīng)該好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情,那已經(jīng)過去了,已經(jīng)離開了,到了現(xiàn)在,是時候忘記了,不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了,那時候,讓我振奮的是,她們答應(yīng)了,而讓人憎恨的是,她們的其中有一個朋友在那挑撥,說了很多***以前做的不好的事情,讓她們不要跟***和好,最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應(yīng)該在那挑撥,應(yīng)該支持她們和好。而且她們也不應(yīng)該把她們朋友的話聽進去!
我真誠的希望她們能夠和好,像以前那樣,每天一起玩,一起學習,那樣該有多好啊!以其在那斗氣,不如和好,那樣又能快樂的在一起,又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處,團結(jié)一致。俗話說:團結(jié)就是力量!
同學之間小學生作文 篇5
我們的班集體就像一個溫馨的大家庭,同學們在一起互相關(guān)心,互相幫助,偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。
星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來,潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說:“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學校榮辱榜上,給我們班集體榮譽抹了黑。
我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時遲好走過來說:“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說:“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。
我們搭著肩,說笑著回家快樂在我們中間回蕩。
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