風(fēng)景話題作文600字匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景話題作文600字8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景話題作文600字 篇1
女孩一個(gè)人坐在林蔭道旁的長(zhǎng)椅上，手中無(wú)力地握著課本，一陣風(fēng)吹過(guò)，嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁(yè)，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)濃密的大樹(shù)撒在女孩的身上，手腕上的寶石反射著太陽(yáng)光，散發(fā)出炫麗無(wú)比的七色光芒，四下很安靜，仿佛聽(tīng)到“咔嚓”一聲細(xì)響，一片楓葉像蝴蝶一樣打著旋兒從空中慢慢飄下，女孩伸手接住了楓葉，楓葉很紅，女孩把楓葉對(duì)著太陽(yáng)，以45度角仰視著那片楓葉，楓葉紅得透明，可以清楚地?cái)?shù)著葉子上的葉脈，一根根縱橫交錯(cuò)，像地理課本上那個(gè)非背不可的地圖，咪咪眼，有點(diǎn)困了，想到不久之后的期末考試，女孩是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，借著午后溫暖的陽(yáng)光，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中出現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)的莊園，浪漫的陽(yáng)光、柔美的花兒，小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子，那些飽滿的顆粒被小家伙摧殘的不成樣子。哼！被主人看到有你好看的！建筑是很矮的兩層洋房，一樓沒(méi)有門(mén)，只有外面的樓梯通向二樓，好像只有二樓才可以住人，整個(gè)樓房好像是用木頭建造的，就像森林里精靈住的小木屋。說(shuō)小木屋有點(diǎn)不恰當(dāng)，因?yàn)檫@個(gè)建筑物占地面積很廣唔？
女孩感到一道強(qiáng)光射進(jìn)眼睛，使眼睛刺痛起來(lái)，原來(lái)剛才熟睡中，手使不上力，蓋在眼上的課本掉在地上，彎腰拾起書(shū)本，夾在書(shū)本中的楓葉悄然落下，抬頭看，兩旁的樹(shù)上都長(zhǎng)滿了這種葉子，只不過(guò)都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，毫不完整，有的都在樹(shù)上腐朽掉了，但葉子們還長(zhǎng)在樹(shù)上，不肯落下，是在盼望著明年夏天會(huì)變成綠色么？
女孩捧起書(shū)本，慢慢地像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱軍隊(duì)一樣看著一行行排列整齊地小字，她只想考個(gè)好成績(jī)，想在她最后一張?jiān)嚲砩狭粝乱粋�(gè)令她滿意的回意，因?yàn)槟菍⑹撬詈笠淮巫诳紙?chǎng)上答卷了，無(wú)論怎樣，希望以后回憶起自己在上學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是她心中深藏著的最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文600字 篇2
靜言默語(yǔ)顯高貴
如同一塊和田玉，溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚(yú)得水，與其外表天然相配。
都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴�；蛘绱耍艜�(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻(xiàn)身舍命彰英姿
車(chē)來(lái)車(chē)往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——
一聲急促刺耳的剎車(chē)聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車(chē)后，一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。
充滿好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。
原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車(chē)撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩，竟然是她！
心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……
真情大愛(ài)暖人間
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng)，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——
在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的'最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
風(fēng)景話題作文600字 篇3
冬天造物主的杰作開(kāi)始瓦解。
和煦的陽(yáng)光照耀著坐在窗前讀書(shū)的我，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，在書(shū)頁(yè)上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是，我背起旅行背包，開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)名叫“尋覓春天”的旅行。
我漫步在靜謐的小河旁，看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮著，河畔上高大的垂柳仿佛是著綠裝亭亭玉立的少女，溫暖的春風(fēng)拂著她們?nèi)犴�、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中默默地微笑著。
如果說(shuō)柳是春的使者，那么那些姹紫嫣紅的花朵則是春最為明艷的一張明信片。溫婉的桃花、優(yōu)雅的梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風(fēng)格的明麗的郁金香、鵝黃透明的蒲公英陸續(xù)登臺(tái)，春天在一片花團(tuán)錦簇中顯得無(wú)比榮華瑰麗，但我最?lèi)?ài)的卻作文是那一簇樸素而優(yōu)美的滿天星。她默默躲在春天的角落中，不追求名利，不愛(ài)慕虛榮，暗暗地綻放出一片屬于自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白，鵝黃透明的花蕊勾勒出一個(gè)素靜的少女。正如她的花語(yǔ)——我甘愿作配角。
拾一片長(zhǎng)出的新葉，你會(huì)嗅到春天的氣息，朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花，不由得想起《紅樓夢(mèng)》里林黛玉的詩(shī)詞：花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐。想到這，心里不由得有一些惆悵，但，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，鮮花的凋零原來(lái)是為了來(lái)年春天花朵綻放得更加絢爛。
“尋覓春天”的旅行到此結(jié)束。我明白了：春天在靜謐的河畔上，在花團(tuán)錦簇的花園中。更重要的是，春天在人的心里。采一朵鮮花送給你身邊的人，幫助、給予、付出，也許你就會(huì)收獲整個(gè)春天。
風(fēng)景話題作文600字 篇4
我老家在南陽(yáng)赭山，附近有一條江叫做錢(qián)塘江。
今天的天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，金色的秋風(fēng)吹遍了大地。爸爸、媽媽帶我去了風(fēng)景優(yōu)美的錢(qián)塘江邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，錢(qián)塘江就像一條間隔線，把杭州和蕭山分了開(kāi)來(lái)。
在明媚的陽(yáng)光下，錢(qián)塘江顯得十分壯觀。一浪浪的江水拍打著礁石，那發(fā)出的聲音，像是在給我們演奏音樂(lè)，真好聽(tīng)!微風(fēng)拂過(guò)江面，江水泛起粼粼的波紋，好似絲綢般隨風(fēng)飄浮。
我和爸爸走到江堤邊，把手伸到水里去，江水是那么的清涼，那么的舒服，就感覺(jué)跟喝了冰水一樣。我迫不及待地脫掉鞋子，跟爸爸倆個(gè)人玩起水來(lái)，媽媽站在岸堤上為我們?cè)谂恼�。忽然，我提議和爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)扔石子遠(yuǎn)。我撿起一顆不大不小的石子扔了出去，自己心里暗暗地想：我扔的一定比爸爸遠(yuǎn)。誰(shuí)知，爸爸隨手一扔，竟然比我遠(yuǎn)多了。我不服氣，又接著比，可爸爸還是比我扔的遠(yuǎn)。雖然我輸了，但我還是玩得很開(kāi)心。
在寬闊的江面上，幾只小漁船正在捕魚(yú)。漁船猶如一片輕舟，緩緩行駛。只見(jiàn)漁夫?qū)O網(wǎng)拉出江面，不一會(huì)兒就收漁網(wǎng)，每次都滿載而歸。江上矗立著雄偉的大橋(江東大橋)，到了晚上，橋上的燈光亮起，真是美麗無(wú)比。
每到農(nóng)歷八月中旬被稱(chēng)之為“天下奇觀”的錢(qián)塘江大潮。每當(dāng)回想起看錢(qián)塘江漲潮時(shí)那如萬(wàn)馬奔騰的景象，我心中就不禁如潮水般地激動(dòng)澎湃。江面上會(huì)出現(xiàn)一條白線，剎那間形成一道白色城墻橫跨整個(gè)江面，發(fā)出“隆隆”響聲，像無(wú)數(shù)士兵在吶喊助威，一轉(zhuǎn)眼那喧囂而來(lái)的潮水就向遠(yuǎn)處奔騰而去了。
我真慶幸自己的老家附近有這么一條美麗的錢(qián)塘江。
風(fēng)景話題作文600字 篇5
最美的風(fēng)景
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！”只見(jiàn)她微笑地說(shuō)：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來(lái)到六中的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來(lái)了我初中生活的第一次月考�？荚囍�，我總是幻想著自我取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，有越來(lái)越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績(jī)并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開(kāi)心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來(lái)，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來(lái)安慰我。但是，那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f(shuō)完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊�。與其說(shuō)她是在撫摸我的后背，更不如說(shuō)她是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來(lái)看看她是誰(shuí)，因?yàn)橹宦?tīng)聲音，我真的辨別不出她究竟是誰(shuí)。好奇心促使我抬起頭來(lái)，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽(yáng)光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見(jiàn)她那雙可愛(ài)的虎牙。竟然是她！我沒(méi)做夢(mèng)吧？！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她，她是班里的尖子生，人長(zhǎng)
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見(jiàn)我一臉驚訝的表情，笑得更開(kāi)心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說(shuō)，我?guī)湍悖 罢娴�？”我真感到不可思議�！班�！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�！想什么呢？”“哦，沒(méi)什么，你剛才說(shuō)的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文600字 篇6
最美的風(fēng)景，談到這個(gè)題目，說(shuō)簡(jiǎn)單呢，確實(shí)簡(jiǎn)單，說(shuō)難呢，也難。我原本準(zhǔn)備寫(xiě)下在生活中真正的風(fēng)景，但我卻抬筆寫(xiě)下了我心中最美的“風(fēng)景”！
在我們這個(gè)變幻無(wú)窮的世界里，的的確確有不少美麗的風(fēng)景，而且那些風(fēng)都是非常美的，充滿自然氣息的，令人徹徹底底陶醉在這優(yōu)美的景色之中。但在我心中，最美的風(fēng)景并不是那些收人欣賞的景物，而是一件事！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，那一天，我和往常一樣，獨(dú)自搭公交車(chē)上學(xué)，我默默的站在公交車(chē)上，眼睛看著那窗外的情景，四個(gè)字——傾盆大雨！雨下的越來(lái)越大了，在車(chē)?yán)铮�能聽(tīng)到風(fēng)怒吼的聲音呢！看著越來(lái)越大的雨，我看了看我手中小傘，這可僅僅只是一把小傘，而且還是太陽(yáng)傘��！神龍小學(xué)到站了，我沒(méi)有辦法，慢吞吞地下了公交車(chē)，我真不知我該如何面對(duì)這傾盆大雨，這滑滑的地面，這怒吼的大風(fēng)……
我趕忙打開(kāi)傘，雨水似乎早已淋透了我的書(shū)包，馬路邊的車(chē)來(lái)來(lái)往往，正因?yàn)閭阈�，所以風(fēng)幾乎是要把傘吹走了，我緊緊地握住傘，傘是握好了，但我卻看不見(jiàn)前方，我仿佛一個(gè)失去知覺(jué)的籃球，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了方向。正在我迷茫時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了�！案易�！”我看著這個(gè)陌生人，仔細(xì)看看，是門(mén)衛(wèi)室的一位叔叔，他一直帶著我走，雖然，時(shí)間是那么短暫，路程也是那么短暫到了校門(mén)口，我依然看著叔叔那個(gè)“高大”的身影，那個(gè)最美的背影，正是我心中最美的風(fēng)景！
如果時(shí)間可以回到那一瞬間，我多么希望我能補(bǔ)回一聲謝謝！雖然只是一個(gè)小小的舉止，短短的話語(yǔ)，短短的路程，但卻是大大的關(guān)愛(ài)！也是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文600字 篇7
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹(shù)葉上，從自行車(chē)把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門(mén)，來(lái)到自己的車(chē)旁。
看著自己的自行車(chē)，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車(chē)座，車(chē)把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無(wú)濟(jì)于事。如果直接座上去，會(huì)把衣服弄濕的！回去怎么和媽媽交代？我掀開(kāi)塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識(shí)時(shí)務(wù)的雨來(lái)，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話，用這個(gè)擦一擦吧�！币慌酝蝗豁懫鹆艘粋�(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑，手里拿著包紙巾。
我條件反射般接過(guò)了那包紙巾，楞楞地說(shuō)了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠(yuǎn)了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車(chē)子。
我從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級(jí)，甚至連她的面貌都沒(méi)看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報(bào)地解決了我的困境。
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng)，一種叫愛(ài)的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車(chē)子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開(kāi)心地說(shuō)了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒(méi)有�？删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛(ài)。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現(xiàn)，世界上處處都有愛(ài)——現(xiàn)在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文600字 篇8
微笑，是一股涼爽的泉水，灌溉著人們的心田。微笑，是一顆五彩的糖果，甜潤(rùn)著人們的心靈。微笑，是人們一道心中的風(fēng)景，打開(kāi)心窗，去感受這一風(fēng)景吧!
炎熱夏日，總是讓人不得安寧�？煲瓉�(lái)生物地理中考了，我們都投入到這緊張的復(fù)習(xí)中去，一刻也不敢停歇。生怕一停下來(lái)，就會(huì)少了一分。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將這個(gè)世界融化。我拿著剛考完的生物地理模擬考卷沮喪地回到家，話也不說(shuō)地直接走回房間，坐在書(shū)桌前。媽媽從廚房里探出頭來(lái)，叫我吃飯。媽媽看我沒(méi)有回應(yīng)，就走到房間里說(shuō)：“怎么了?悶悶不樂(lè)的�！蔽疫�是一聲不吭。媽媽瞥了一眼我放在一旁的試卷，似乎意識(shí)到了什么，便默默地走了出去。
我在桌上爬了一會(huì)便去上廁所�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一碗湯，旁邊放著幾張便利貼。我拿起便利貼，上面寫(xiě)著媽媽那歪歪扭扭的字“記得多笑笑!”，字下面還不知從哪抄來(lái)了的幾段笑話。我一字字地把這些笑話看完了，嘴角情不自禁地上揚(yáng)起來(lái)，心里頓時(shí)快樂(lè)起來(lái)。
“咔嚓”門(mén)口傳來(lái)一聲照相機(jī)的快門(mén)聲，原來(lái)是媽媽在后面偷拍。媽媽得意地走了進(jìn)來(lái)，拿起相機(jī)給我看，說(shuō)：“你笑起來(lái)多好看啊，別整天愁眉苦臉的”。我望著相機(jī)里那個(gè)微笑的自己，我的心瞬間釋然了。
是啊，人生雖然充滿了艱辛，但是在走的過(guò)程中，不要忘了身邊那微小的風(fēng)景。我們應(yīng)該用靈動(dòng)的雙眸把生活中的每一個(gè)精彩瞬間定格在腦海，細(xì)細(xì)地去品味這其中的快樂(lè)。
我向母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑得更加燦爛了。喝著媽媽給我做的湯，我心中充滿了希望，充滿了自信。
生活的旅途中，別忘了打開(kāi)一扇心窗，讓快樂(lè)、讓陽(yáng)光、讓微笑滲入我們的心底，將生活中的每一個(gè)快樂(lè)的片段在心中放映。這樣，微笑就會(huì)在我們的心中;風(fēng)景就會(huì)在我們的心中。
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