《對(duì)話》作文500字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的《對(duì)話》作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《對(duì)話》作文500字 篇1
很久很久以前一座高樓和一座平房,高樓自豪,而平房卻不一樣,他很謙遜。
有一次,高樓說(shuō):“你看看你,看起來(lái)那么矮!”平房平心靜氣地說(shuō):“矮就矮,你高你不簡(jiǎn)單嘍?”高樓神氣十足地說(shuō):“我越高越能看得遠(yuǎn),你矮你也就只有見(jiàn)到人,并且你要看得很近!
平房說(shuō):“我矮也是有益處,他人爬樓梯舒服,呢四十多樓高,別人不爬累壞!备邩钦f(shuō):“你那點(diǎn)益處是什么,我的益處比你多很多!
而平房說(shuō):“全世界每一個(gè)事情都是有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這很一切正常。給你優(yōu)點(diǎn),我也有優(yōu)點(diǎn),給你缺點(diǎn),我也有缺點(diǎn)!备邩呛懿恍家活,高興地說(shuō):“我僅有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)!逼椒柯(tīng)了不說(shuō)話了,他早已沒(méi)有話說(shuō)了。
一年后,始料未及的臺(tái)風(fēng)來(lái)了,那時(shí)候那座四十四層的大高樓被風(fēng)刮倒了。那座大樓才知道,事情有優(yōu)點(diǎn),也是有缺點(diǎn)?墒,如今早已遲了,它早已被強(qiáng)臺(tái)風(fēng)刮倒了,而哪個(gè)小平房卻沒(méi)有倒出來(lái),它避過(guò)去了這類強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)之后,消防隊(duì)員和援救工作人員趕到了大樓旁,她們發(fā)覺(jué)一共有三十九人死傷。針對(duì)大家而言,這可簡(jiǎn)直一場(chǎng)恐怖的災(zāi)禍。
世界上的事情,沒(méi)什么相比的。你有了你的優(yōu)點(diǎn),我也有我的優(yōu)點(diǎn),你有了你的缺點(diǎn),我也有我的缺點(diǎn)。因此 ,千萬(wàn)別小瞧他人。
《對(duì)話》作文500字 篇2
課桌的對(duì)話一天清晨,校園里靜悄悄的。
王兵走到教室門(mén)口,聽(tīng)到那張被他刻畫(huà)過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話:“嗨,老兄,你過(guò)的好嗎?”“可好啦,我的小主人可愛(ài)惜我哩,每次只要我身上一有臟東西,她就馬上拿出布頭,擦了又擦。你怎么樣?”“別提了,我的小主人在我身上亂涂亂畫(huà),有時(shí)候竟還拿小刀刺我,到現(xiàn)在都沒(méi)好。
瞧!”“真為你感到悲哀啊!”“要是我的小主人能愛(ài)惜我一點(diǎn),就好了,現(xiàn)在,我是日日盼,夜夜盼,就盼著他禮拜,這樣,我就能少受點(diǎn)兒折磨了。唉!”“嗚嗚,你真可憐,希望你下輩子換個(gè)小主人,要是在碰到這個(gè)大壞蛋,那你可就沒(méi)法活了!”“是啊,剛開(kāi)學(xué),他還挺愛(ài)惜我的呢,可現(xiàn)在……嗚嗚,天哪!”王兵聽(tīng)了,心里非常難過(guò),決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫(huà)。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。過(guò)了一個(gè)月,兩張課桌又展開(kāi)了對(duì)話。“Hello,frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦?你會(huì)用英語(yǔ)了?”“是啊,現(xiàn)在,小主人對(duì)我可好了。所以,我就能專心聽(tīng)老師講課了。而且,我不僅會(huì)英語(yǔ),還會(huì)數(shù)學(xué)呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語(yǔ)文也會(huì)許多:冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵聽(tīng)了高興極了,就寫(xiě)了張紙條貼在課桌上:不要亂圖亂畫(huà),課桌也是有生命的哦!
《對(duì)話》作文500字 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà),到水彩、線描,再到速寫(xiě)、素描,我一步步走在繪畫(huà)的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初學(xué)國(guó)畫(huà),深深地被國(guó)畫(huà)的魅力所吸引。
在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的`過(guò)程中,我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國(guó)畫(huà)大師,心想若有機(jī)會(huì)能目睹這些畫(huà)家的畫(huà)作該有多好啊!沒(méi)想到機(jī)會(huì)就來(lái)了:“故里山花此時(shí)開(kāi)” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀(jì)念館展出,我們美術(shù)館組織去參觀,我的心情激動(dòng)不已,終于可以與齊白石爺爺?shù)漠?huà)作來(lái)一次親密接觸了。
在紀(jì)念館內(nèi),我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷,也目睹了齊白石爺爺?shù)漠?huà)作。原來(lái)齊白石家里很窮,之前一直是木匠,后來(lái)憑著自己的不懈努力才成為有名的大畫(huà)家。齊白石爺爺擅長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)、山水、人物畫(huà),但我最喜歡他畫(huà)的蜻蜓和蝦。他畫(huà)的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚,虛實(shí)結(jié)合,頭部細(xì)節(jié)和觸角也清晰可見(jiàn),細(xì)致入微;蝦也是靈動(dòng)活潑,栩栩如生,惟妙惟肖,蝦的身體晶瑩剔透,大膽下筆,筆筆傳神,看到它們似乎會(huì)從畫(huà)里蹦出來(lái)。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國(guó)畫(huà)魅力。
我們不僅參觀了紀(jì)念館,還在館內(nèi)老師的指導(dǎo)下,自己拿筆畫(huà),畫(huà)起了國(guó)畫(huà),老師教我們畫(huà)的是葫蘆,我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁,畫(huà)畫(huà)間,我似乎感覺(jué)到齊白石爺爺就在握身邊,輕聲地對(duì)我說(shuō)話:“孩子,好好學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),一定要把我們的國(guó)畫(huà)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!”
《對(duì)話》作文500字 篇4
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,覺(jué)得一切都沒(méi)有意義,包括夢(mèng)想,想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念?很模糊,不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的,無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人,你有夢(mèng)想嗎?蔣丞的答案是有,藍(lán)湛也有,謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢?
只要不瞎,誰(shuí)都能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊?晌疑碓谏街校谠旗F深處尋找著自己身在何方。
我對(duì)著游惑問(wèn):“你有夢(mèng)想嗎?”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì)后對(duì)我答到:“有!
我更茫然了,為什么他們都有夢(mèng)想?
我的呢?
他看出了我的疑問(wèn),并沒(méi)有多說(shuō),只在紙上留下了一個(gè)字“找!
找?怎么找?
或許書(shū)本會(huì)是我的答案。
于是,我開(kāi)始在書(shū)海中尋找答案。
“涼雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,幾番世道蹉跎,少年白頭,夢(mèng)想如舊!
這是《夢(mèng)想》中的一句名話,許多人看了僅是一笑而過(guò),而我卻開(kāi)始沉思:什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它?
游惑回答:“夢(mèng)想,你一生的目標(biāo),追尋它,你可獲得人生動(dòng)力,激發(fā)潛能!
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎?”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià),夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì)貶值!
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義,好好思考吧!”
似乎懂了,又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》,我恍然大悟,夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話,如果自己不停地被打擊,被黑暗吞噬,那不正說(shuō)明自己是光嗎?
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