拿成績的一天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的拿成績的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拿成績的一天作文1
20xx年1月20日 星期四 晴
今天是拿成績的日子，我睡不著，因為我害怕自己考不好，心情十分緊張。
匆匆吃了幾口早飯，便催媽媽送我去學(xué)校。在媽媽的電瓶車上坐著，我的心里矛盾極了：我想讓媽媽開快一點，這樣就可以快一點知道我的成績，我又想讓媽媽開慢一點，最好永遠(yuǎn)也開不到學(xué)校，因為我怕我考不好。一路上遇到幾個叔叔阿姨，他們關(guān)切的問我：“洪森呀！期末考試考得怎么樣�。俊蔽倚÷暤幕卮穑骸斑�不知道呢，現(xiàn)在去學(xué)校�！闭f完，我心里更緊張了。
剛進(jìn)校門迎面碰上了我的好朋友陳明豪，他一看到我就拉著我的手問：“你考得怎么樣？”我連忙說：“還不知道呢，我們趕緊去教室吧！”進(jìn)到教室了，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧。過了一會兒老師來了，同學(xué)們馬上安靜下來了，老師把試卷放在講臺上說：“這次的考試成績非常不理想�！蔽倚睦锸种�，生怕自己考試不及格。同學(xué)們也非常著急，也怕自己考不好，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。開始發(fā)試卷了，我們急得手心里直冒汗，只見試卷一張一張的發(fā)了下去，“��！終于有我了！我考了96分�！边@下我心里的石頭終于落地了。
真是緊張的一天��！
拿成績的一天作文2
7月4日這一天，我高高興興地到學(xué)校里去拿成績報告單。
在路上，我想起了大考前老師為了讓我們掌握知識辛勤地教學(xué)和同學(xué)們緊張復(fù)習(xí)的`情景。學(xué)校里，老師常常布置許多課堂作業(yè)，課堂上做不完，下課也沒時間玩；在家里，每天晚上我差不多都要復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。我想：老師們也是為了我們好，讓我們在大考前做好充分的準(zhǔn)備，這樣我們才會考出好成績。
到了學(xué)校，我們先參加休業(yè)式，接著老師就叫同學(xué)發(fā)成績報告單。我頓時緊張起來，心跳漸漸加快。我的成績考得怎樣？但愿不會很差，我心里不住地默念著。
同學(xué)終于把成績報告單放在我桌上，我連忙去拿，輕輕打開一看，“咳！”我的語文考得一般，識字寫字是“優(yōu)”，閱讀是“良”，寫作也是“良”。數(shù)學(xué)概念是“優(yōu)”，計算是“優(yōu)”，應(yīng)用還是“優(yōu)”。我數(shù)了一下，一共有30個項目，“優(yōu)”有17個，“良”有11個。我的心一下子平靜了許多。我還看了班主任的寄語，要求我在課堂上“多思多問多發(fā)言”。老師說得對，我之所以考試成績一般，是因為我學(xué)得不靈活，缺乏多思多問多發(fā)言。在暑假里，我要多看課外書，增加課外知識。還要多做一些閱讀練習(xí)，提高自己的閱讀水平。正像班主任寄語上所寫的那樣，“充實自己，你會學(xué)得更靈活，更輕松�！�
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