泡泡節(jié)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的泡泡節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泡泡節(jié)作文 篇1
今天晚上，正當(dāng)月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時(shí)候，我正在家里過有趣的“泡泡節(jié)”呢！家里充滿了一個(gè)又一個(gè)騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡，歡聲笑語籠罩著這個(gè)溫馨的家庭。
我在家里吹泡泡感覺好極了，只見多種多樣的泡泡在家里此起彼伏，有的是幾個(gè)小泡泡連在一起，就像一串串珍珠似的小葡萄；有的個(gè)子圓滾滾的，像一個(gè)五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點(diǎn)點(diǎn)往上升，有的竟撞在了一起，“啪”的一聲，一起“犧牲”了；有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶，在空中自由翱翔。
在吹泡泡時(shí)，我一手拿著裝肥皂水的瓶子，一手拿著吸管，用嘴輕輕一吹，一串水晶般的小泡泡，就毫不費(fèi)力的從我的吸管下鉆出來了�？礃幼�，這回我要吹個(gè)大泡泡了。我猛吸一口氣，鼓起腮使勁一吹，“呼”，吸管里鉆出幾個(gè)泡泡，只見泡泡一大一小。好玩的是，小泡泡穩(wěn)穩(wěn)的坐在上面，窗戶映在小泡泡上，仿佛是它的眼睛，簡直就像一個(gè)胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的，從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹，又像一條疾駛的七彩河流，讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家里飄來飄去。有趣的“泡泡節(jié)”結(jié)束了，但我的笑聲，卻回蕩了很久很久。
泡泡節(jié)作文 篇2
星期四，我們六年級(jí)的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。
開展“泡泡節(jié)”的時(shí)間在班隊(duì)課。我們排好隊(duì)，個(gè)個(gè)都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場，兩個(gè)班的大隊(duì)委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。
宣布完后，兩個(gè)班派出男生一隊(duì)，我們班準(zhǔn)備“偵察敵情，看看實(shí)力”如何。
“比賽開始！”聽的這句話，兩個(gè)班的隊(duì)員們都睜大眼睛，吹泡泡的隊(duì)員也誰都不肯放過誰，拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊(duì)吹的時(shí)候，吸引來了許多低年級(jí)的小朋友，看來他們真是“魅力”十足哦！
我們當(dāng)觀眾的隊(duì)員們可是笑得肚子都痛了，在草地上翻滾著。因?yàn)樗麄兇党闪艘恢挥忠恢坏摹包壯矍嗤堋绷恕?/p>
隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)員上場，一場場的'比賽上演，我們可是笑得“天翻地覆”！
緊接著，又到了比賽吹得大的項(xiàng)目。我們班派出“得力士兵”上場，他們二班也不肯落后，也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場，真是棋逢對(duì)手呀！沒想到，二班仍然一場接一場地被我們打敗了！但選手們吹出的泡泡真的很大，仿佛比籃球還大，看到泡泡的隊(duì)員都變得呆若木雞，紛紛贊嘆，有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”二班被我們“擊敗了”了，但是，下課鈴聲無情地響起，我們只好依依不舍地回到教室�！鞍�！”一路上都聽到大家的嘆息聲。
我們多么想再玩一會(huì)呀，雖然我們回家了，蛋我們也留下了一個(gè)激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。
泡泡節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，令人翹首以盼的六一兒童節(jié)終于到了。
按照慣例，每年兒童節(jié)都會(huì)舉行開幕式，今年我們四年級(jí)“耍的花招”是泡泡機(jī)。一早，在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)領(lǐng)了自己的泡泡機(jī)。我們班的泡泡機(jī)是一只可愛的小黃鴨。大家激動(dòng)得紛紛舉起泡泡機(jī)，打了一次前所未有的“泡泡戰(zhàn)”。不要多久，那一個(gè)個(gè)可是容貌大變：頭發(fā)上滿是成串的“肥皂包”。
在這場亂戰(zhàn)之后，沒多久，開幕式正式開始了。我們踏著整齊的步伐，來到了主席臺(tái)前。一、二、三，我們心里默默數(shù)著拍子，一齊按動(dòng)了扳機(jī)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的泡泡飛了出來，像云層似的在我們頭上流動(dòng)著，形成了泡泡的海洋。這時(shí)，太陽出來了，泡泡不再是透明的，而是彩色的。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡映著同學(xué)們一張張如陽光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后，也不知是誰起了頭，大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學(xué)手藝可好了，還在自己的泡泡堆上拉了兩只長耳朵，極像只乖巧的小白兔，還有的像座堡壘，像長長的長城……。無比有趣。
我抬起頭，望著空中還在飄的泡泡，心想，它們定是承載著我們五彩的夢(mèng)，穿過那高高的云層，飛上天空了吧！
泡泡節(jié)作文 篇4
六月一日，讓我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。早上，我早早地到了學(xué)校，地唱著歌。到了學(xué)校，老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)泡泡機(jī)和一瓶泡泡水，還告訴我們，這是在開幕式時(shí)用的。等裝好后，大家就迫不及待地實(shí)驗(yàn)起來。我扣動(dòng)扳機(jī)，一大串的泡泡從機(jī)器里噴了出來，那些還沒裝好的同學(xué)也轉(zhuǎn)過來打泡泡了。當(dāng)胡一帆轉(zhuǎn)過身去打泡泡時(shí)，突然哈哈大笑，我看了忍俊不禁，原來汪一佳的頭上有好幾個(gè)泡泡。開幕式要開始了，可有些同學(xué)還在玩泡泡。
“噔噔——”學(xué)校的校歌第一次響了，意味著開幕式已經(jīng)開始了，還有幾個(gè)同學(xué)壓抑不住自己的好奇心又開始玩起泡泡機(jī)了。終于輪到我們班了，我們快步走到主席臺(tái)前，迫不及待打開泡泡機(jī)，一串串泡泡噴出，伴隨著風(fēng)飄來飄去，似乎已經(jīng)形成了“泡泡旋風(fēng)”，有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴著泡泡，最后我們走過的地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋，陽光一照，出現(xiàn)了一串串彩虹。因?yàn)榻裉煳覀兪菄娕菖�，所以班上所有人都稱今天是“泡泡節(jié)”。不知道是誰出的主意，大家玩起了“泡泡堆”的小游戲——向草地上噴泡泡，形成的一堆一堆的泡泡，有的拿出泡泡機(jī)，吹出了像沙丘似的泡泡堆，還有的功夫很好，吹出了兔子的耳朵，整個(gè)泡泡堆真像一只兔子趴在地上。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我們只好收好泡泡機(jī)了。
接下來就是游園了，我和阿蔡一起，做虹吸實(shí)驗(yàn)、煙圈大炮、土電話等小實(shí)驗(yàn)，然后參加了集體挑戰(zhàn)賽——吹雞毛、拍氣球、頂報(bào)紙。
這次的“泡泡節(jié)”使我受益匪淺，歡樂甚多。
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