泡泡節(jié)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的泡泡節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
泡泡節(jié)作文 篇1
今天晚上,正當(dāng)月牙似的月亮高高的懸掛在夜空中的時(shí)候,我正在家里過有趣的“泡泡節(jié)”呢!家里充滿了一個(gè)又一個(gè)騰空而起、五彩繽紛的肥皂泡,歡聲笑語籠罩著這個(gè)溫馨的家庭。
我在家里吹泡泡感覺好極了,只見多種多樣的泡泡在家里此起彼伏,有的是幾個(gè)小泡泡連在一起,就像一串串珍珠似的小葡萄;有的個(gè)子圓滾滾的,像一個(gè)五彩繡球。晶瑩剔透的泡泡慢悠悠的一點(diǎn)點(diǎn)往上升,有的竟撞在了一起,“啪”的一聲,一起“犧牲”了;有的還飄飄悠悠的一起飛出了窗戶,在空中自由翱翔。
在吹泡泡時(shí),我一手拿著裝肥皂水的瓶子,一手拿著吸管,用嘴輕輕一吹,一串水晶般的小泡泡,就毫不費(fèi)力的從我的吸管下鉆出來了?礃幼,這回我要吹個(gè)大泡泡了。我猛吸一口氣,鼓起腮使勁一吹,“呼”,吸管里鉆出幾個(gè)泡泡,只見泡泡一大一小。好玩的是,小泡泡穩(wěn)穩(wěn)的坐在上面,窗戶映在小泡泡上,仿佛是它的眼睛,簡直就像一個(gè)胖娃娃。它的眼睛從這邊看是黃的,從那邊看又變成了綠的……既像五顏六色的彩虹,又像一條疾駛的七彩河流,讓人眼花繚亂。
五光十色的泡泡在家里飄來飄去。有趣的“泡泡節(jié)”結(jié)束了,但我的笑聲,卻回蕩了很久很久。
泡泡節(jié)作文 篇2
星期四,我們六年級(jí)的一班和二班開展了激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”。
開展“泡泡節(jié)”的時(shí)間在班隊(duì)課。我們排好隊(duì),個(gè)個(gè)都昂首挺胸地大踏步走著。到了操場,兩個(gè)班的大隊(duì)委當(dāng)然要“親自出馬”宣布比賽規(guī)則。
宣布完后,兩個(gè)班派出男生一隊(duì),我們班準(zhǔn)備“偵察敵情,看看實(shí)力”如何。
“比賽開始!”聽的這句話,兩個(gè)班的隊(duì)員們都睜大眼睛,吹泡泡的隊(duì)員也誰都不肯放過誰,拼了命鼓著腮幫子使勁吹泡泡。他們男生“部隊(duì)吹的時(shí)候,吸引來了許多低年級(jí)的小朋友,看來他們真是“魅力”十足哦!
我們當(dāng)觀眾的隊(duì)員們可是笑得肚子都痛了,在草地上翻滾著。因?yàn)樗麄兇党闪艘恢挥忠恢坏摹包壯矍嗤堋绷恕?/p>
隨著一個(gè)個(gè)隊(duì)員上場,一場場的'比賽上演,我們可是笑得“天翻地覆”!
緊接著,又到了比賽吹得大的項(xiàng)目。我們班派出“得力士兵”上場,他們二班也不肯落后,也派出一位“主力戰(zhàn)將”上場,真是棋逢對(duì)手呀!沒想到,二班仍然一場接一場地被我們打敗了!但選手們吹出的泡泡真的很大,仿佛比籃球還大,看到泡泡的隊(duì)員都變得呆若木雞,紛紛贊嘆,有人竟能吹出如此大的泡泡。
“哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”二班被我們“擊敗了”了,但是,下課鈴聲無情地響起,我們只好依依不舍地回到教室!鞍!”一路上都聽到大家的嘆息聲。
我們多么想再玩一會(huì)呀,雖然我們回家了,蛋我們也留下了一個(gè)激烈而又快樂的“泡泡節(jié)”的美好印象。
泡泡節(jié)作文 篇3
盼星星,盼月亮,令人翹首以盼的六一兒童節(jié)終于到了。
按照慣例,每年兒童節(jié)都會(huì)舉行開幕式,今年我們四年級(jí)“耍的花招”是泡泡機(jī)。一早,在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)領(lǐng)了自己的泡泡機(jī)。我們班的泡泡機(jī)是一只可愛的小黃鴨。大家激動(dòng)得紛紛舉起泡泡機(jī),打了一次前所未有的“泡泡戰(zhàn)”。不要多久,那一個(gè)個(gè)可是容貌大變:頭發(fā)上滿是成串的“肥皂包”。
在這場亂戰(zhàn)之后,沒多久,開幕式正式開始了。我們踏著整齊的步伐,來到了主席臺(tái)前。一、二、三,我們心里默默數(shù)著拍子,一齊按動(dòng)了扳機(jī)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的泡泡飛了出來,像云層似的在我們頭上流動(dòng)著,形成了泡泡的海洋。這時(shí),太陽出來了,泡泡不再是透明的,而是彩色的。一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡映著同學(xué)們一張張如陽光般溫暖的笑臉。
在感受完泡泡世界的浪漫和美妙之后,也不知是誰起了頭,大家造起了各式“泡泡堆”。有位同學(xué)手藝可好了,還在自己的泡泡堆上拉了兩只長耳朵,極像只乖巧的小白兔,還有的像座堡壘,像長長的長城……。無比有趣。
我抬起頭,望著空中還在飄的泡泡,心想,它們定是承載著我們五彩的夢(mèng),穿過那高高的云層,飛上天空了吧!
泡泡節(jié)作文 篇4
六月一日,讓我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。早上,我早早地到了學(xué)校,地唱著歌。到了學(xué)校,老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)泡泡機(jī)和一瓶泡泡水,還告訴我們,這是在開幕式時(shí)用的。等裝好后,大家就迫不及待地實(shí)驗(yàn)起來。我扣動(dòng)扳機(jī),一大串的泡泡從機(jī)器里噴了出來,那些還沒裝好的同學(xué)也轉(zhuǎn)過來打泡泡了。當(dāng)胡一帆轉(zhuǎn)過身去打泡泡時(shí),突然哈哈大笑,我看了忍俊不禁,原來汪一佳的頭上有好幾個(gè)泡泡。開幕式要開始了,可有些同學(xué)還在玩泡泡。
“噔噔——”學(xué)校的校歌第一次響了,意味著開幕式已經(jīng)開始了,還有幾個(gè)同學(xué)壓抑不住自己的好奇心又開始玩起泡泡機(jī)了。終于輪到我們班了,我們快步走到主席臺(tái)前,迫不及待打開泡泡機(jī),一串串泡泡噴出,伴隨著風(fēng)飄來飄去,似乎已經(jīng)形成了“泡泡旋風(fēng)”,有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴著泡泡,最后我們走過的地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋,陽光一照,出現(xiàn)了一串串彩虹。因?yàn)榻裉煳覀兪菄娕菖,所以班上所有人都稱今天是“泡泡節(jié)”。不知道是誰出的主意,大家玩起了“泡泡堆”的小游戲——向草地上噴泡泡,形成的一堆一堆的泡泡,有的拿出泡泡機(jī),吹出了像沙丘似的泡泡堆,還有的功夫很好,吹出了兔子的耳朵,整個(gè)泡泡堆真像一只兔子趴在地上。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我們只好收好泡泡機(jī)了。
接下來就是游園了,我和阿蔡一起,做虹吸實(shí)驗(yàn)、煙圈大炮、土電話等小實(shí)驗(yàn),然后參加了集體挑戰(zhàn)賽——吹雞毛、拍氣球、頂報(bào)紙。
這次的“泡泡節(jié)”使我受益匪淺,歡樂甚多。
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