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老師作文

給老師的一封信作文

時(shí)間:2021-07-13 12:34:50 老師作文 我要投稿

【熱】給老師的一封信作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的給老師的一封信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】給老師的一封信作文

給老師的一封信作文1

敬愛的傅老師:

  您好!

  您今天一定沒有想到,我會(huì)給您寫信吧!猜猜我是誰(shuí)?您最近身體好嗎?

  傅 老師,我們?cè)谀木暮亲o(hù)下,已經(jīng)走過了將近兩年的成長(zhǎng)之路,F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了,我有很多話想對(duì)您說(shuō),可是不知從哪里說(shuō)起。

  傅 老師,您真的很辛苦。因?yàn)樽鲆粋(gè)全年級(jí)最差班的班主任,那是一件多不容易的“苦差事”。≡趯W(xué)校里,您要做一個(gè)好老師;在家里,您要做一個(gè)好媽媽。您同時(shí)要扮演這么多角色,而且扮演得這么出色,不難想像您有多辛苦!看看就知道有多累!

  記得有一次放學(xué)后,我看見您左手牽著女兒,右手捧著一疊試卷。那么多的試卷,不知您會(huì)改到什么時(shí)候?我想您又將熬到深夜吧!我望著您遠(yuǎn)去的背影,心里有說(shuō)不出得感動(dòng)。你別看我們小,其實(shí)我們已經(jīng)讀懂了您的心思。

  傅 老師,您真的很嚴(yán)格。無(wú)論對(duì)我們,還是對(duì)您自己都一樣。上課時(shí),您不許我們有聲音。我們知道,您那是為我們好,您希望我們能夠爭(zhēng)一口氣,趕上其他班級(jí)。

  傅 老師,您的語(yǔ)文課是我們最受歡迎的。上課時(shí),我們常常會(huì)走神,您就會(huì)變著法子讓我們把心收回來(lái)。您講作者的家庭背景,您講跟課文有關(guān)的小故事,您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時(shí)會(huì)惹您生氣,不過我們不是存心的,以后注意就是了。

  傅 老師,您還特別關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī)。我們數(shù)學(xué)成績(jī)不理想, 諸 老師跟你要幾節(jié)課,您就大方地拱手相讓。您對(duì)我們寄予多大的期望!

  謝謝您!親愛的 傅 老師!您的精心指點(diǎn),您的默默付出,您的諄諄教誨,肯定會(huì)有回報(bào)。如果我哪里惹了您,您可不能手軟,我甘愿受罰。您多一次“懲罰”,我就會(huì)在成長(zhǎng)路上少“摔一次跤”。

  在您的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)比原來(lái)好多了,信心也足了。我雖然數(shù)學(xué)不好,可我也想趕上去,這樣才對(duì)得起您 和諸 老師!我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,那就得學(xué)好數(shù)學(xué)!我一定會(huì)加油的!最后,

  祝您:身體健康!

   青春無(wú)限!

  您的學(xué)生: 李思涵

  日期:XXXXX

給老師的一封信作文2

親愛的姚老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們一起度過了四年的歲月。在我們一起的四年中,經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中,有快樂的,有悲傷的,有引人深思的,也有令人捧腹的。而我最想跟你說(shuō)的一件事發(fā)生在一年前,是一次走神事件。

  走神?您一定很奇怪。也許您不記得了,但我仍記憶猶新。那一次,我也成就了三年級(jí)的第一次被批評(píng)。您肯定也很好奇吧,那您聽我來(lái)說(shuō)。

  那段時(shí)間,我的想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著。而只有在我走神時(shí),我的想象力似乎才回來(lái)一點(diǎn)。那一天,您的講課似乎沒有之前的風(fēng)趣。當(dāng)時(shí)靠窗的我看了看窗外。窗外藍(lán)天白云。這時(shí),我的思緒如狂奔的野馬狂奔而出。“喂,你要去哪。俊彼鼪]有回應(yīng)我。而我的心卻跟著它,校園、菜園、果園、農(nóng)場(chǎng)、西湖、家鄉(xiāng),這不正是我在作文中所描寫的地方嗎!我的思緒越走越快!斑@點(diǎn)很重要……”您講課的聲音,急速地灌進(jìn)我的耳朵,把九霄云外的我給拉了回來(lái)?墒且粫(huì),我的思緒又飄到出了太平洋。我看見了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王,這不都是我筆下的一個(gè)個(gè)童話人物嗎?它們聚在一起,嘰嘰喳喳地討論著什么,難道是童話世界出了什么事情?忽然太平洋上了一陣狂風(fēng),一只兩層樓高的熊出現(xiàn)在眼前。它正對(duì)著我笑,手里還捧著一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫的那只熊嗎?我看著蜂蜜舔了舔嘴。

  正當(dāng)我幻想著,一根粉筆頭飛了過來(lái),瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭,您正看著我,一臉慍怒。從那以后,我的想象力又回來(lái)了,上課走神也少了。只是偶爾,我還會(huì)看著窗外幻想,甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹瀑布的味道。怎樣,您看到現(xiàn)在還沒有會(huì)心一笑嗎?那您肯定走神了。

  祝您

  身體健康!

  你的學(xué)生:麒

  20xx年6月20日

給老師的一封信作文3

親愛的林老師:

  您好!

  現(xiàn)在,我特別珍惜與您相處的日子,因?yàn)樵龠^兩個(gè)月,我就要離開母校,我就要離開朝夕相處的老師了。六年來(lái),您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比,根本不能比。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天,我早就知道您是姓林的,我幼兒園老師也是姓林的,,所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您?匆娏四,您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生,我一下子就喜歡上了您!

  我非常喜歡上您的語(yǔ)文課,記得第一節(jié)的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識(shí)聲調(diào) ,讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講,直到有一天……

  那是四年級(jí),在上課時(shí)您問問題,我沒有舉手發(fā)言,您叫我回答,我是膽子小,一句話也沒說(shuō),到后來(lái)上了一節(jié)課,那一節(jié)課要問問題您全部都是問我,我也回答地非常好,都對(duì)了。您下課把我叫您辦公室,您問我:“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好,為什么以前不回答呢?”我怯生生地回答到:“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)。”您說(shuō):“我上課都說(shuō)了,答錯(cuò)不要緊,只要你肯答!蔽艺f(shuō):“因?yàn)椤夷懽有。摇遗麓稹疱e(cuò)了會(huì)很沒面子的!蹦f(shuō):“以后不管是什么老師上課,只要你敢于去回答,老師都為你加油!”從那以后我膽子變大了,也很努力!

  啊!親愛的老師,您為我付出了很多汗水和心血。如今,您的臉上又增添了幾道皺紋,您的頭上又多了許多銀發(fā)!老師,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。

  祝你

  身體健康

  工作愉快

  您的學(xué)生:葉步煒

  20xx年5月9日

給老師的一封信作文4

敬愛的陳老師:

  你好,

  我們即將畢業(yè)心中懷著不舍,懷著悲傷,感謝你悉心培養(yǎng)了我們,帶我們走過那六年,走過那一道道坎坷,我們小學(xué)生活像一棵槐樹,這棵高大的槐樹意境添了六個(gè)年輪,每個(gè)年輪都仿佛像一個(gè)五彩斑斕的畫冊(cè),深入我心。我們從一年級(jí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友一眼晃過去就成為了六年級(jí)即將要離開母校的畢業(yè)生,心中懷著深深不舍,舍不得老師,舍不得伴我六年的同學(xué),陳老師雖然您是三年級(jí)下冊(cè)才入手教我們的,但我們非常喜歡你。

  記得有一次上活動(dòng)課,我的腳受傷了,呂天勤,易唯,她們把我扶入校醫(yī)室,您也立刻趕了過來(lái),陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時(shí)間就陪我知道媽媽的到來(lái),我的眼角組件濕潤(rùn),眼淚早已模糊視線,久久沒有掉下。

  陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師,我是舟,您就是海,沒有您的拖載,我們?cè)跄苓h(yuǎn)航,我是泉,您就是山,沒有您的教誨,我們?cè)趺茨茕魈,老師是我踩著您寬厚的靈魂來(lái)完善自我。謝謝您!是您培育了我們,是您教會(huì)了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師再見,學(xué)校再見!再見了,擁有我純真記憶的母校,再見了,教會(huì)我做人道理的老師!謝謝您!

  祝你

  青春常在

  你的學(xué)生曾悅

給老師的一封信作文5

敬愛的林老師:

  您好!

  從一年級(jí)時(shí)我入學(xué)的時(shí)候,迎接我的是您,一看到您那和藹可親的笑容,我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái),是您那和藹可親使我努力向前沖,努力往天上長(zhǎng)。您就像一位偉大的園丁,努力糾正我們的壞毛;您就像一棵參天大樹,為我們這些脆弱的小樹遮風(fēng)擋雨;您就像東方升起的太陽(yáng),幫我們?cè)谥R(shí)的大海上的小船指清方向;您就像一張路牌,為在黑暗中的我們指路。

  在校園生活中,您把我們的身體看的比成績(jī)還重要的,別的班中午加班努力寫作業(yè),您很關(guān)心我們的身體,讓我們中午有充足的睡眠,這使我們長(zhǎng)的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神,可以認(rèn)真聽課。

  您雖然把我們的身體看的比學(xué)習(xí)重要,但您把我們的成績(jī)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè),關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人,您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè),您用自己空閑的時(shí)間幫我們補(bǔ)課,有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年即將過去,我們這個(gè)大家庭即將分開,每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去,想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴,每個(gè)人都舍不得在教室里認(rèn)真講課的老師們,舍不得這個(gè)大家庭。 我想對(duì)您說(shuō):“林老師,謝謝您!”

  祝

  身體健康

  幸?鞓

  學(xué)生:陳雪輝

  20xx年4月30日

給老師的一封信作文6

敬愛的老師:

  您好!

  在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)?在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)?在大地上每一個(gè)角落教導(dǎo)我們?nèi)松览淼氖钦l(shuí)?是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果;你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就;您用您那清爽的聲音一天又一天地說(shuō)著,教導(dǎo)我們?cè)S多與眾不同的道理。

  我要感謝您,感謝您給我們汲取的知識(shí),感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本,感謝您不嫌棄我們班,感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。

  我們班的風(fēng)水一向不好,那是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)自私自利、不團(tuán)結(jié)、幸災(zāi)樂禍。夏老師您還記得嗎?三年級(jí)您接收我們班的語(yǔ)文,一進(jìn)門,就聞到一股臭味,地上的垃圾一堆一堆的,蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái),您皺了皺眉毛,簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹,就開始上課了。我記得,當(dāng)天您布置了中午作業(yè),下午檢查時(shí),全班不到15個(gè)人完成。我更記得,這節(jié)課您好好地教訓(xùn)了我們一翻,開導(dǎo)了我。

  從此,我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了,F(xiàn)在都是九十幾,八十幾分根本沒有。感謝您,老師都說(shuō):教書之恩,不求回報(bào)!老師是無(wú)私的,將來(lái)我走上文學(xué)道路,一定像老師這樣,為人類、為社會(huì)做貢獻(xiàn),不求回報(bào)、

  祝

  青春永駐!

  您的學(xué)生婁xx

  20xx年5月13日

給老師的一封信作文7

  尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光如水,稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼就上六年級(jí)了,還有不到一年的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了,也要與您說(shuō)“再見”。

  此時(shí)此刻,我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。

  上課講完題您總不忘隊(duì)學(xué)生們說(shuō)一聲:“聽懂了嗎?”如果有人沒聽懂,您不會(huì)責(zé)備他,而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個(gè)老師應(yīng)盡的本分,可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。

  自從您來(lái)到這個(gè)學(xué)校教我們時(shí),我才感覺到師生之間并沒有代溝,更多的是無(wú)私。是您讓我明白了人生的意義,怎樣去珍惜自己,去呵護(hù)別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸,是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。

  在您教育我將近兩年的時(shí)間里,使我明白了許多,也讓我不再是一個(gè)“馬虎”的人,您的教導(dǎo)我們的話語(yǔ)在我的耳邊不斷回響,我也謹(jǐn)記著您的諄諄教導(dǎo),將使我終身受益,您的一個(gè)道理,一句話蘊(yùn)藏一座金礦,將是我們客服挫折的動(dòng)力和力量。

  老師您豐富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切傳授了我們,讓我們走向了社會(huì),老師您的無(wú)私,真誠(chéng),寬容領(lǐng)導(dǎo)著我的生命,我的心靈。

  祝老師:身體健康工作順利!

  西安市灞橋區(qū)黃鄧小學(xué):易衛(wèi)星

給老師的一封信作文8

敬愛的老師:

  您好!

  當(dāng)秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情,第24個(gè)教師節(jié)向我們走來(lái)。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻,校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)代表全校研究生同學(xué)真誠(chéng)地向您道一聲:老師,節(jié)日快樂!

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;

  十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”

  一副對(duì)聯(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻(xiàn)誨人不倦?一聲問候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福?

  您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”;您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn);您使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的;您讓我們知道,不管外面多么喧囂,知識(shí)的世界才最應(yīng)該眷戀,您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……

  這就是您——我們敬愛的老師!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,您的名字刻在我們心上,這才是真正永存。

  在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,那蒼鷹般的姿勢(shì)鑄就了偉大的師魂;而無(wú)數(shù)個(gè)日夜,老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。

  您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,您怎不該站在共和國(guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌!

  在那些充滿希望的將來(lái),無(wú)論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您致意,我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您!

  祝福您——老師,愿您健康、快樂、富足、平安!

給老師的一封信作文9

親愛的老師:

  您好!

  老師,自從走進(jìn)學(xué)校,您便成為我生活中重要的一部分,我們的故事上演了。酸甜苦辣,您總是和我們一起品嘗,喜悅,您和我們一起分享,困難,您幫助我們一起克服。如果沒有您,我們的生活將會(huì)乏味,缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你,是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路,讓我開始明辨了事理,從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人說(shuō):老師好比一根蠟燭,燃燒起來(lái),照亮了自己,照亮了周圍。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來(lái),也難以向前邁出一步;老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的'潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯;老師,如果沒有您,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有您,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我

  老師我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間漸漸流逝,老師您還好嗎?老師,我想對(duì)您說(shuō):您的聲音笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您對(duì)我的關(guān)心,愛護(hù),一直纏繞在我的腦海里;您對(duì)我的批評(píng)、諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切,都如同昨日搬歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是您給了我奔向前程的希望。

  光陰似箭,日月如梭!四年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了,再有半年我們就要離開您了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語(yǔ)。但是,再好的師生關(guān)系,最終也有分手的時(shí)候。老師,我馬上就要離開您的教誨,離開您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說(shuō)個(gè)沒完沒了,道個(gè)沒完沒了老師,我愛您!

  您的學(xué)生:芮芮

給老師的一封信作文10

親愛的王老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我就要畢業(yè)!這個(gè)特別的季節(jié),注定充滿傷感!回想小學(xué)時(shí)光,往事歷歷在目!一路走來(lái),總有您——親愛的王老師陪伴著我們!是您用您的活潑和熱情,用您的智慧和愛心培育了我!

  王老師,您還記得二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候嗎?我生病了,中午來(lái)找您倒水喝藥。來(lái)到辦公室時(shí),您知道了我的情況,當(dāng)我準(zhǔn)備倒水時(shí),您連忙走過來(lái),對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn),我來(lái)吧,如果你有什么不舒服,就一定要來(lái)告訴我!闭f(shuō)完,便將水杯遞給我。您又對(duì)我說(shuō):“要多喝水,下課別亂跑,免得又不舒服了。”一連幾天,您都非常關(guān)心我。謝謝您,王老師。

  您還記得二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候嗎?我們?cè)S多同學(xué)都參加了六一兒童節(jié)的舞蹈比賽。那說(shuō)許多的同學(xué)都跳不好,我也是其中一個(gè)。望著電腦屏幕上那些跳得特別好的人,我們愁得抓耳撓腮,怎么也學(xué)不會(huì)。是您耐心地一步一步叫我們,好不容易我們都學(xué)會(huì)了,也就到了比賽的時(shí)候。比賽時(shí),我們?cè)谂_(tái)下特別緊張,您鼓勵(lì)我們,說(shuō):“別緊張,你們一定行的!焙髞(lái)我們得了第一名,我想對(duì)全校說(shuō):“這都是王老師的功勞!”

  還有五年級(jí)的時(shí)候,我有一段時(shí)間特別不認(rèn)真,上課不專心聽講,也不認(rèn)真做筆記,就連單元測(cè)試也沒考好。拿到試卷后, 看到自己這么低的分?jǐn)?shù),整節(jié)課我都心不在焉,下課匆匆訂正完,就交給您了。您拿到試卷后,指著一道題對(duì)我說(shuō):“你看,這道題我上課講過的,你怎么會(huì)錯(cuò)呢?”我聽后羞愧地低下了頭。然后,您又給我講解了一些題,并給我分析了知識(shí)點(diǎn),還在我的試卷上劃出了一些重點(diǎn)詞。我認(rèn)真地聽著,心想:以后一定不可以再這樣了。當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),您點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,就先這樣吧,你先回去上課吧。”我聽完就匆匆跑回教室上課了。從此以后,我就不在不認(rèn)真了。

  王老師,謝謝您!您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;您是指路燈,給我們照亮了前方的路。

  祝您

  身體健康

  XXX

  年月日

給老師的一封信作文11

Dear Mr.Lin:

  您好!

  剛剛褪去了高一的稚嫩的我們?cè)?8班和你相遇。正如班主任所介紹的,你是一個(gè)好老師。但我同時(shí)也在想,其實(shí)我們也是很有緣分的吧,不然好老師那么多,卻偏偏讓我們遇到你呢。

  炎炎夏日,聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而,我們就是在這樣的一個(gè)夏天相遇,相信我們以后會(huì)相知相熟。開始的第一堂課,你用嫻熟的英語(yǔ)介紹了自己,你是一個(gè)高輔下來(lái)的老師,同時(shí)沿襲高輔的傳統(tǒng),你喜歡用英語(yǔ)進(jìn)行授課,但也讓在高一課堂上聽?wèi)T了中文的我們已是難以適應(yīng)。但現(xiàn)在不是很好嗎?我們?cè)跁r(shí)間的磨合下相互促進(jìn)。

  你上課的方式很榮奕讓人沉于其中。輕松的氛圍沒有太多的壓抑。但同時(shí)也讓我們見識(shí)了你的博學(xué)多才。你不喜歡拘泥于課本,同樣的時(shí)間,同樣的課程,我們學(xué)得比別人多了很多。英語(yǔ)是一門需要積累的學(xué)科,我相信有你護(hù)航的我們可以走得更遠(yuǎn),更穩(wěn)當(dāng)。

  學(xué)號(hào)只是一個(gè)冰冷冷的數(shù)字,絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡被提問時(shí)被叫名字而不是學(xué)號(hào)。在班級(jí)帶有相片的花名冊(cè)出來(lái)時(shí),你用手機(jī)拍下了,說(shuō)是要回家好好認(rèn)。果然,第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的,這于別人看來(lái)只是一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻給我們傳遞了一個(gè)信息——你在努力,為了與我們更好地交流,你一直在努力。

  他們都說(shuō)你很溫潤(rùn),是的,那源自江南水鄉(xiāng)的性格在你身上得到了體現(xiàn)。你從不會(huì)為了課堂上的一些小插曲而苛責(zé)我們,我想你要的應(yīng)該是我們的自覺吧。

  老師,你的學(xué)生走了一撥,又來(lái)了一撥,有些類似于“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”,而我們也會(huì)在將來(lái)的一天走出你的視線,但我們都會(huì)以自己的方式在你的視線里留下不可磨滅的痕跡。等將來(lái)某一天回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)它仍在熠熠發(fā)光。

  祝您萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:xx

  20xx年9月26日

給老師的一封信作文12

未來(lái)老師:你好!

  我是江西省奉新縣的一名初中生,F(xiàn)在,我們正在準(zhǔn)備重點(diǎn)高中入學(xué)考試。我們忙得喘不過氣來(lái),像挨打的陀螺,作業(yè)像小山,無(wú)盡的問題海,魔鬼般的培訓(xùn)班。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒有笑聲,只留下緊張的氣氛。

  我想告訴你們未來(lái)的老師:我希望在未來(lái),學(xué)校里充滿孩子氣的笑聲,而不是抱怨!

  我多么希望你們未來(lái)的老師能公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你不要因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好,上課回答不了問題而冷落他;學(xué)生不會(huì)根據(jù)成績(jī)分為三六九等,不要排第二。一定要給差生建立自信,讓他們相信自己是獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最好的!希望你能讓校園充滿甜蜜的鼓勵(lì)和贊美,讓學(xué)生之間平等和諧。

  希望你能保持一顆童心,和孩子交朋友,永遠(yuǎn)保持臉上燦爛的笑容。孩子犯了錯(cuò),可以溫和教育;上課不會(huì)不茍言笑,不會(huì)認(rèn)真打扮自己;你不會(huì)總是在學(xué)生面前保持威嚴(yán)。你必須虛心聽取學(xué)生的意見,而不是認(rèn)為自己總是正確的。

  希望未來(lái)的老師能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)的環(huán)境。你不會(huì)一直在考試和家庭作業(yè)上嘮叨學(xué)生。你會(huì)讓學(xué)生在假期抽出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野餐、撿樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你可以帶學(xué)生去博物館,體驗(yàn)中國(guó)古代燦爛文化的魅力。你可以教孩子學(xué)會(huì)做飯,自己洗衣服,鍛煉孩子的獨(dú)立性,讓他們丟掉“小公主”、“小皇帝”的頭銜,讓他們不做溫室里的花朵;也可以讓孩子去圖書館尋找自己的寶藏;你可以讓孩子為自己創(chuàng)造一個(gè)飛翔的空間。

  希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓語(yǔ)文教育得到孩子們真誠(chéng)的贊美。

  祝你工作順利!

  你的學(xué)生

給老師的一封信作文13

敬愛的老師:

  您好!

  很不情愿地告訴您,我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō),奶奶年紀(jì)大了,不能再過多的勞累,留在奶奶身邊,對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么,只好給您寫這封信,請(qǐng)求您的諒解。

  老師,我知道我有很多缺點(diǎn),特別是愛說(shuō)話。但在您的教育和幫助下,我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn),并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。

  感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師,從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò),您也會(huì)耐心地和我們談心,在談話的過程中,我們知道了自己的過錯(cuò)。老師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當(dāng)成自己的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”

  老師,您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師,雖然我離開了您,但是我會(huì)每天想您的,我也會(huì)常常給您打電話。老師,在我走時(shí),我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品,每天學(xué)習(xí),我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊,我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。

  最后,祝老師生活和工作都能順心如意。

  您的學(xué)生:楊甜甜

  20xx-9-10

給老師的一封信作文14

親愛的陳老師:

  陳老師,我想說(shuō)。

  其實(shí)我也沒什么想說(shuō),只是很久沒喊這個(gè)稱呼了,我想叫您!澳!您知道這是甚么意思嗎?就是,您永遠(yuǎn)在我的心中的意思。

  陳老師,我夢(mèng)見了您的微笑。您的微笑是那么親切。我每當(dāng)我面對(duì)其他老師的冷嘲熱諷,同學(xué)的白眼輕視。我覺得很累呀,我每天都要面對(duì)成堆而無(wú)聊的作業(yè)。在我的字典里,學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗,所以我放棄了自己。但是,還有您!還有您在不斷的鼓勵(lì)著我,把我從黑暗中拉回來(lái)。是您,教我笑看人生,是您倍我一起微笑,倍我一起流淚。

  陳老師,我夢(mèng)見蓉樹了。我夢(mèng)見您在蓉樹下操勞的身影。記得夏天的時(shí)候,您很喜歡在教室旁的蓉樹下唱歌,這蓉樹下仿佛就是您的第二個(gè)教室。每當(dāng)有小朋友摔傷的時(shí)候,您就會(huì)陪他。每當(dāng)有同學(xué)被困難所拌倒時(shí),您就會(huì)在這扶他一把。您會(huì)拿這蓉樹所經(jīng)受的風(fēng)雨來(lái)教導(dǎo)我們,這蓉樹見證了您的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了我們的成長(zhǎng)歷程。陳老師,我夢(mèng)見了您的眼睛。您的眼睛是那么親切。您的眼睛看起來(lái)很近視,但比二郎神的眼睛都還要厲害。每當(dāng)上課的時(shí)候,我不小心做了一個(gè)小動(dòng)作,就被發(fā)現(xiàn)了。立刻安靜下來(lái),專心聽講。每當(dāng)我考試不合格的時(shí)候,您就用鼓勵(lì)的眼光看著我,好像在說(shuō),努力吧!爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。每當(dāng)我考試取得了好成績(jī),您用那富有激情的眼睛一看,我心中就涌起一陣陣暖流,因?yàn)檫@是表?yè)P(yáng)的眼神,這是警告我不要驕傲的目光。您的眼睛仿佛就是我的指明燈,為我指向光明的道路。

  陳老師,其實(shí)我并不在乎夢(mèng)見您與否,我在乎的是與您共渡的時(shí)光。這是我一生當(dāng)中最美麗,最難忘的日子。 陳老師,雖然我無(wú)法做甚么。但是我會(huì)在心中默默的祝福您。雖然我不在您的身邊,但是我會(huì)在這邊祈禱,那邊的您,所需經(jīng)受的苦難,全部降臨在我的身上。

  祝: 身體健康 萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:劉家豪

給老師的一封信作文15

敬愛的楊老師:

  您好!

  歲月無(wú)情地流逝,像順?biāo)碌囊蝗~扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏,總有不盡的淚水,為分別而流,為不舍而墜……

  在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我們成為您的學(xué)生,像小樹接受著陽(yáng)光雨露一般,而小樹也在一天天地茁壯成長(zhǎng),回饋給您欣慰的一笑,使我們與您成為“相互”。

  您與我們之間的“相互”是什么?是朋友之間關(guān)心,是師生之間的感動(dòng),是親人之間的愛護(hù)。

  也許在別人的眼中,您儼然是一位嚴(yán)師,但在我們眼中,您更多的是親人、朋友;您既不失老師的尊嚴(yán),又不乏親人的呵護(hù)和朋友的關(guān)懷。

  每當(dāng)看到您那炯炯有神的眼睛,我就仿佛聽見您耐心地對(duì)我講道理:“你看,前方那是什么,那是一條通往未來(lái)的成功之路。它并不是一條平坦的大道,路途上充滿了荊棘與坎坷,只要你跨過這道門檻,你就能到達(dá)成功的彼岸……”

  我對(duì)您的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的,那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長(zhǎng)的人生道路上,是你,鼓勵(lì)我克服重重困難。

  歲月無(wú)情,時(shí)光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您,永遠(yuǎn)激勵(lì)我,并成為我人生的導(dǎo)師,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。

  千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對(duì)您的感謝,一句話:“多謝了,老師!”

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年5月6日

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