【熱門】春節(jié)五年級作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春節(jié)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
春節(jié)五年級作文 篇1
我很喜歡過春節(jié)，因為春節(jié)我可以像活潑小兔一樣開心，像自由的小鳥一樣歡快，像軟而輕的白云一樣輕松。
春節(jié)里我最喜歡過除夕了，因為那晚我可以穿著新衣服去向長輩拜年，并且還能收好多壓歲錢。（我們那里大部分人除夕就給壓歲錢了）晚上吃完香甜可口的餃子，放完驚天動地的鞭炮，我們就去給外婆拜年了。外婆一開門，我們姐妹爭先恐后的給外婆拜年，外婆高興極了。從口袋里拿出幾個大紅包，分別發(fā)給我們。我開心的向外婆道謝，并對外婆說，祝她和外公福如東海，壽比南山，外婆夸我長大了嘴甜得很。過了一會兒，長輩們都來了，都給了我們壓歲錢，我開心得一蹦三尺高。隨后，我悄悄地跑進臥室，小心翼翼地把壓歲錢拿出來，“哇!”
一晚上，壓歲錢收了800元。
過了一會兒，爸爸就和我們一塊回家看春節(jié)聯歡晚會去了。我們一家坐在電視機前，目不轉睛的看春節(jié)聯歡晚會。開場舞是tfboys 跳的。第一個節(jié)目是鳳凰傳奇和玖月奇跡唱的《美麗中國走起來》，鳳凰傳奇唱得鏗鏘有力，玖月奇跡唱得悅耳動聽，兩個組合一起唱，更是天籟之音。接下來的節(jié)目更讓人歡喜。有搞笑的小品 ，有動聽的歌曲等等。不知不覺中，新年的鐘聲就要響起，我坐在沙發(fā)上，眼睛一下也沒眨，仔細地看主持人說的每一個字，生怕漏了敲鐘的倒計時�！鞍�，七，六.. ....”主持人數著。“一”"咚......咚......”“啊，我終于聽到新一年的鐘聲了！”隨著鐘聲的敲響，有些人開始放鞭炮了。我在鞭炮聲去睡覺了�！班枥锱纠�，噼里啪啦”新的一年就在這鞭炮聲中開始了。我也在這鞭炮聲中進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢中，我對自己說：“這個除夕真讓我歡喜�！�
春節(jié)五年級作文 篇2
我們的傳統節(jié)日春節(jié)一到大街小巷張燈結彩，爆竹聲聲到處都是節(jié)日的喜慶。
說起春節(jié)，我想起一個傳說：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長得兇神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會上岸，去旁邊的村莊吞食牲畜，還要傷人命，人們害怕得躲到山上。有一年，一個老翁出現在它們的面前，對他們說：“那個來搗亂的‘年’怕紅色和響聲�！庇谑�，村民們手忙腳亂地準備起來，把紅色的春聯貼在門上，然后，用竹子互相敲打發(fā)出聲音，“年”就落慌而逃，從此以后，我們過年的除夕夜家家戶戶燈火通明，我們每年的大年初一走親向友，從此，春節(jié)就流傳到現在，變得越來越隆重。
隨著我們科技的發(fā)展，家家戶戶變得富裕，我們的春聯變成貼圖，還有掛著燈籠，竹子的敲打聲變成煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來，像爭奇斗艷的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到人們的臉上，人們的臉被照得喜氣洋洋，人們過年的習俗還有包團圓果，大掃除……
我們中國的傳統文化可真豐富呀！
春節(jié)五年級作文 篇3
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶在這個少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數著本世紀最后一個春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的`又是一個平靜而忙碌的一年。
每到春節(jié)，街上人山人海，熱鬧非凡，大家穿著漂亮的新衣服，一家人一起吃餃子。我們小朋友還可以收到許多壓歲錢呢。知道為什么叫“壓歲錢”嗎？這里還有一個小故事呢！
從前，有個叫“祟”的怪獸，每到小孩睡覺的時候，它就會在孩子的頭上一點，那小孩第二天就會變傻。有一次，有個孩子把包著紅紙的錢，放在枕頭邊，把“祟”給嚇跑。因“祟”與“歲”是同音字，因此就有“壓歲錢”的說法。這就是“壓歲錢”的來歷。
大年三十的晚上，家家戶戶掛起彩燈，準備迎接新一年的到來。爸爸還給我買許多禮花，吃年夜飯，我就會和爸爸一起去玩。開始點煙花，只見爸爸把它小心翼翼地點燃，“撲”的一聲，煙花飛上天空。有的像綻開的花朵，有的像一顆顆流星雨從天而降，有的好像一朵含苞欲放的小花……真是姹紫嫣紅，絢爛極！
春節(jié)五年級作文 篇4
春節(jié)在歡樂與奔波中一下子就接近了尾聲，我感覺自己還沒有過夠，就不得不開始新的征程。也許，但凡美好的，也都是短暫的。
從大雪冰凍封路到幸運回家過年；從除夕的團聚之樂到親友拜年；從懷揣壓歲錢到同學相聚；從再見之別到回歸原位生活，這一切仿佛還如夢未醒。時間總是這么快��！
原位生活，也發(fā)生了些許變化。西子走了，去了南方。盡管我非常的不舍得，可是，離開對于她來說未必不好。這里的生活讓她很失望，我明白。我不知道這座城市留給了她怎樣的印象與回憶，但希望她在另一方天地能找到自己所向往的生活，祝福她！
少年時代，懵懂的東西到了現在，回憶依然美好，可是美好也只能停留在那一段如花歲月，誰都不想打破當初的寧靜，但誰都會想象多種可能，直到多年后再見時才得到一個結果。也是在這個城市，西子藏掖了多年的夢與思念，還有期待，因為那次重聚而粉碎了，也好，她可以卸下包袱重新開始，那里的天空也許對她來說更明媚。
新的一年，新的開始，我還是抱著滿心的期待，希望我們大家都過得很好！
春天來了，我們?yōu)閴粝爰佑蛫^斗！
春節(jié)五年級作文 篇5
盼望已久的春節(jié)終于來了。家家戶戶都貼上了對聯，掛上了紅燈籠，每一戶人家都把自己裝飾的紅紅紅火火、喜氣洋洋。更熱鬧的是在除夕夜里一家人坐在一起吃團圓飯，一起坐在沙發(fā)上欣賞精彩的春節(jié)聯歡晚會。
春節(jié)的第一個早上，大家還要在家里吃一碗餃子。這個一個習俗，因為餃子的形狀有點像元寶，標志著財源廣進，如果你希望一家人能夠在新的一年里更加財源滾滾，那就要在新一年春節(jié)的早上，吃上幾碗香噴噴的餃子。
春節(jié)，對于我們孩子們來說，也是非常令人喜歡、快樂的日子。因為在春節(jié)里，女孩子們可以穿上自己喜歡的新衣服，男孩子們可以三個一群、五個一伙的在路邊放鞭炮，同時還可以來增添春節(jié)的氣氛。最值得高興的是還可以得到長輩給的壓歲錢，但同時還帶著長輩希望我們新的學期“好好學習，天天向上”的殷切希望。
春節(jié)的第一個中午，你一定接到其他親人的邀請，到一個餐館去吃團年飯，那時一定會很熱鬧，整個餐廳一定都是吵吵鬧鬧、有說有笑的聲音吧！再等吃飽了喝足了，約一些平常的好朋友出去走一走，逛一逛也是非常開心的。我們走在每一條大街上、道路上都非常熱鬧：小孩子們有的圍在一起扔石仔、有的東跑西跑地在玩煙花；大人們個個見了面就說新年好；老人們見了面就要約在一起喝喝茶、聊聊新鮮事兒。。。。。�？傊蠼中∠锒伎偸浅錆M著歡笑。
歡聲笑語送走了白天，有迎來了春節(jié)的夜晚。一家人出去走走，都隨出可見彩色的煙花，那時就像在天空中盛開了一朵朵大菊花，又猶如下了一場煙花雨。。。。。。
現在想起來，真的很留念，因為這個剛剛過去的春節(jié)是多么快樂的春節(jié)啊！
春節(jié)五年級作文 篇6
節(jié)日是一種文化現象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節(jié)，有關于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……
春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
活動目的：
了解春節(jié)的習俗，了解春節(jié)的各地民族習慣。
活動形式
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關習俗。
2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進行參觀、調查、訪問，上網查詢有關資料，培養(yǎng)學生收集整理資料并根據資料進行分析問題，解決問題的能力。
3、能利用信息技術收集有關各地民族春節(jié)的信息。培養(yǎng)學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
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