語文老師作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的語文老師作文3篇,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
我的語文老師叫吳和平。他有兩條濃濃的的眉毛,顯得淳樸;略小的眼睛,顯得機(jī)靈。他身材胖胖的,雖然個(gè)子不高,但不臃腫,卻顯得很有精神。他動作敏捷,走路如飛。我是語文科代表,一次我和同學(xué)去辦公室接老師的時(shí)候,老師剛給我們交代完就轉(zhuǎn)身向教室走去,我才和同學(xué)說了幾句話,往前一看,吳老師已經(jīng)“飛”到一、二十米外去了
我最喜歡上吳老師的語文課。他講課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人。他的課有種磁鐵般的吸引力。
看,吳老師走進(jìn)了教室。他今天給我們上的是《小石潭記》。吳老師先介紹文體,再介紹作者,然后把我們引入佳境:“請同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,讓我們一起來欣賞永州大自然的美景,欣賞小石潭清靜、幽美的風(fēng)光……從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之……水尤清冽,卷石以為底……”我們聽著、想象著,仿佛跟隨著吳老師一起暢游在山水之間,欣賞那潭里清澈的潭水,潭中可愛的游魚,潭邊青翠的篁竹……
吳老師講課往往蘊(yùn)含著豐富的情感。他經(jīng)常給我們講他小時(shí)候的故事,還給我們講他奶奶的勤勞、美麗和善良。講著講著,老師的眼圈都紅了,看得出來,他和奶奶有著很深的.感情,他非常懷念他的奶奶。
我們班的同學(xué)過去很懶散,吳老師經(jīng)常教育我們說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺;浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。”吳老師總是語重心長地說:“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”
吳老師的語文課就是這樣富有引力。他總是以淵博的知識吸引人,以豐富的情感打動人,以豐富的閱歷勸慰人,循循善誘的話語激勵人。他就是我們?nèi)松膶?dǎo)航者,他就是我們的領(lǐng)路人。
語文老師作文 篇2
五(2)班是一個(gè)特殊的班,語文老師似乎經(jīng)常換新的。
這學(xué)期開學(xué)真的來了一位新的語文老師,名叫朱雅蕓,她有著一對晶瑩剔透的眼睛。和一頭烏黑亮麗的秀發(fā),還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
新的老師與我們剛剛接觸,我們只注重外表,其他的我們還不熟悉,時(shí)間久了,我們班的同伴似乎了解了一點(diǎn),那么,發(fā)現(xiàn)了什么呢?原來朱老師非常愛看書,她還把自己的書借給我們看,讓我們也愛上了看書。也讓我們了解看書的好處和樂趣。
上課時(shí),老師先讓我們背古詩增加知識,再讓我們自愿舉手上臺講故事,增加上課的樂趣。老師還特別善解人意,連我們班上一些成績不好的同學(xué)。也變得特別喜歡上語文課了。
語文老師的來到,我們班的成績提升了,還讓我們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,每當(dāng)下課鈴一響。我就急切地翻開書,有時(shí)像一匹餓狼貪婪地讀著,知識就像泉水一樣涌進(jìn)我的腦海中。
我非常喜歡這位語文老師,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
語文老師作文 篇3
上課鈴響了,同學(xué)們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來。突然,一個(gè)人影閃進(jìn)了教室,大家猜猜她是誰呢?哈,她就是我們的“老班”,俗稱班主任。
你看!她高高的個(gè)子,長長的、直直的頭發(fā),服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉,細(xì)細(xì)的眉毛,下面綴著兩顆黑珍珠似的眼睛,當(dāng)你上課跑神時(shí),她那雙明亮的眼睛會射出嚴(yán)厲的光,以此來警告你;當(dāng)你上課不敢回答問題時(shí),她那一雙明亮的眼睛又會射出鼓勵的光,以此來鼓勵你;當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績時(shí),他那一雙明亮的眼睛還會射出贊揚(yáng)的光,以此來贊揚(yáng)你。她有一個(gè)鼻梁不高也不低的鼻子,下面還有一個(gè)能說會道的嘴巴,說起話來可以趕上鐵齒銅牙的紀(jì)曉嵐。
她有許多特點(diǎn),最顯著的就是她的風(fēng)趣幽默。比如,有一次,她在講臺上問:“咱班圖書角都誰丟書了呀?”然后,一個(gè)同學(xué)站起來說:“我丟書了!”她問:“丟了什么書呀?”那個(gè)同學(xué)說:“五三班的壞小子!”說罷,全班哄堂大笑,因?yàn)槲覀儼嗑褪俏迦。她又說:“你昨天晚上作業(yè)又沒做吧?五三班的壞小子!”說罷,又是一陣大笑,這次的笑似乎可以震驚全校!她自己呢?也是笑的上氣不接下氣!
她就是我的語文老師,也是五三班的“老班”,有時(shí)幽默的“老班”,有時(shí)嚴(yán)厲的“老班”,有時(shí)可愛的“老班”,有時(shí)和藹的“老班”。聽了我的介紹,大家是不是也喜歡上這個(gè)五三班的老班了呢?
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