關(guān)于抒情同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的抒情同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情同學(xué)作文 篇1
“往日朋友怎能相忘？心中能不懷想？當(dāng)年情景，怎能相忘？朋友情意長�！毕氡卮蠹叶紝@首歌耳熟能詳。五年的小學(xué)生活讓我收獲了深深的同學(xué)情。
有一次，我生了一場大病，上吐下瀉，在醫(yī)院掛了好多天點(diǎn)滴。躺在病床上，眼前浮現(xiàn)出我與同學(xué)們嬉戲的場面。生病真無聊！今天我好多了，不如自己去學(xué)校拿作業(yè)，順便看一下我的同學(xué)們吧！
我去的時(shí)候是課外活動(dòng)時(shí)間，才走到樓下，調(diào)皮的呂新龍一邊大喊著“楊涵來啦”一邊跑進(jìn)教室。同學(xué)們都出來了，我成“國家一級保護(hù)動(dòng)物大熊貓”啦！我進(jìn)了教室，同學(xué)們便擁過來，詢問我的病怎么樣了。這時(shí)，我的好朋友姜金昊“蹭”到我身邊，笑嘻嘻的說：“我今天就用心靈感應(yīng)探測到你要來了。瞧，給您的禮物！”說著就把一個(gè)精美的賀卡塞到了我的手中。后來，我的同桌告訴我，她為了讓我收到賀卡，每天都跑到教室門口等待我的出現(xiàn)。真是良苦用心��！
聽說我要去辦公室要作業(yè)，一批“保安”立刻聚攏在我的身旁�！鞍�！”我的腳像抹了油似的，差一點(diǎn)滑倒在地。多虧有“保安”扶了我一把，否則我就滑倒了。同學(xué)們見了，有的拿出自己的水給我喝，有的干脆加入了“保安”的行列。我親愛的同學(xué)們��！
歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼我小學(xué)畢業(yè)了。望著畢業(yè)照上剛剛分開的同學(xué)們的身影，幾年來與他們朝夕相處，一起成長的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前。我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同這些可愛的同學(xué)們相處一段時(shí)間。��！我可愛的同學(xué)們，無論我走到那里，心中都永遠(yuǎn)留著這樣一份美好記憶。
抒情同學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光一閃而過。六年來，我們一起吃飯，一起玩耍，一起生活。我們有過歡笑，有過悲傷，我們吵過鬧過，但風(fēng)雨過后依舊是晴天!正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴才鋪成我們成長的道路!
從那個(gè)幼稚的小女孩成長到如今朝氣蓬勃的少年!這一路走來多謝大家的關(guān)心和照顧。正是和大家的和諧相處，才讓我感受到愛的溫暖，讓我學(xué)會(huì)愛與被愛!我們一棵棵茁壯成長的小樹，我們彼此鼓勵(lì)，彼此關(guān)心。享受著陽光的照射，雨露的滋養(yǎng)!六年了，六年的感情不是說忘就能忘的，我一定將這份終身難忘的記憶留藏于心，一定深刻的'記著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
同學(xué)們，我們是國家的將來，我們是民族的希望!我們不能夠辜負(fù)老師和家長的期望，好好學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才!為自己爭光，為家庭爭光，為祖國爭光!
再過幾天，我們又要開始一段新的旅程，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的新朋友!也許以后，我們不會(huì)再見了，或是，見了都不再認(rèn)識(shí)，僅僅只是擦肩而過。但我們是彼此青春的見證者，我們永遠(yuǎn)心連心!最后一刻，請不要哭，我相信悲痛的分別一定會(huì)是一個(gè)全新的開始!
最后，祝同學(xué)們不負(fù)眾望!學(xué)習(xí)更上一層樓!希望我們的精彩人生能像金子般熠熠生輝!以后見了，一定要是最好的對方!
抒情同學(xué)作文 篇3
“您好，您所撥打的電話是空號(hào)……”電話里機(jī)械的女聲響起。我們真的走散了！
我們真的太久沒有聯(lián)系了，久到我都不知道你電話成了空號(hào)。我們上次見面是什么時(shí)候呢？好像是你說畢業(yè)后一起去桂林玩。不對，后來還有，我們吵架了，我在人群中甩開你的手，說再也不要見到你。還是不對，再后來，我在一個(gè)大雪紛飛的夜晚看見你在我的寢室樓下等人，我如以往一樣跑過去，你對我笑得很尷尬，我在等一個(gè)同學(xué)，我看見了她，然后我們在體育館遇見，你幫她整理頭發(fā)的畫面刺痛了我的眼！我們沒有打招呼，是我偷偷離開的。好像就沒有后來了……
我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？得探尋到記憶深處，它和骨頭連在一起，每次回想總是帶著血肉模糊的主觀意識(shí)。我記得我在社交軟件上發(fā)表我好喜歡某本書，然后你說你有，于是就認(rèn)識(shí)了。很后來你告訴我，我是那種容易一開始讓別人覺得有趣的人，很容易一下子就喜歡上，但是時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)特別無趣的人。
我想和你說聲對不起，和你約定好的學(xué)校，我沒有報(bào)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠，因?yàn)楹ε掠鲆娔�。我聽朋友說你也沒報(bào)，我不知道是不是因?yàn)槲遥�是你和她有其他的約定，那個(gè)學(xué)校不會(huì)因?yàn)闆]有我們怎么樣，我們卻會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)校而很努力。
嘿！再見。謝謝青春的記憶里一直是你的樣子，無論是否美好，是你留給我的，我們共同擁有的記憶。我不后悔認(rèn)識(shí)你，可是就要說再見，你不懂我有多不舍！
抒情同學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我和別人談起“同學(xué)”這個(gè)話題時(shí)，我就會(huì)感到無比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田里。談起往事，我深深感謝同學(xué)之間對我的關(guān)懷與照顧。
記得有一次上體育課，大家紛紛從教室里跑到操場上，排好整齊的隊(duì)伍來迎接老師，老師說：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的運(yùn)氣還真差，還沒來得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學(xué)見了，馬上飛奔過去報(bào)告了老師，并說帶我去醫(yī)護(hù)室把傷口做了個(gè)消毒，這下老師才同意。那位同學(xué)又重新回跑到了跑道上，兩只手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫(yī)護(hù)室。那一瞬間，我就感覺我是這個(gè)學(xué)校里最幸福的學(xué)生了，竟然有同學(xué)對我這么好。其實(shí)我那時(shí)很想跟她說聲謝謝，但那時(shí)我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說話了。到了醫(yī)護(hù)室，那位好心的同學(xué)跟校醫(yī)說了我受傷的事，校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上，拿來一個(gè)紅紅的瓶子，把棉簽放進(jìn)瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上，醫(yī)生看了看說，沒什么大礙，只是最近不要巨烈運(yùn)動(dòng)，過兩天就沒事了。那位同學(xué)將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟她說了聲“謝謝”。
這件事之后，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。
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