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長(zhǎng)作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-16 09:37:51 長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己,珍惜生命。過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,寧可等一分鐘,也絕不搶一秒鐘。平時(shí)不去河邊等危險(xiǎn)的地方,一個(gè)人出去一定要告訴家人去哪,什么時(shí)候回來(lái)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)自我防范意識(shí),注意安全,記住常用的如110,120,119等及家人的號(hào)碼。一個(gè)人在家,不給陌生人開(kāi)門,及時(shí)打電話告訴父母。

  遇到挫折的時(shí)候,不氣餒,要不怕失敗,想法子戰(zhàn)勝它,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自己的自信心,絕不悲觀失望,也不會(huì)想不開(kāi)。一定要笑著面對(duì)困難。

  大自然的母親是一切生命的源泉,我們要保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)我們的地球。

  我們只有珍惜生命,愛(ài)惜自己,關(guān)愛(ài)別人,才會(huì)在成長(zhǎng)中享受更多的快樂(lè)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  幸福,是什么?你的回答是——無(wú)拘無(wú)束的、痛痛快快的玩上一天游戲;有花不完的錢,想買什么買什么,想玩什么玩什么,想吃什么就吃什么;有聰慧的大腦,能把老師上課的內(nèi)容一字不錯(cuò)的像放幻燈片一樣在大腦里放出來(lái)……這些都是我以前的幸福觀,那時(shí)我感覺(jué)自己不幸福,不快樂(lè)。那么現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直圍在我身邊……

  記得兩年前的一天早上,我對(duì)媽媽說(shuō),我非常想吃漢堡,媽媽讓我多吃正頓飯,不讓吃漢堡。我聽(tīng)后非常不高興,抱怨媽媽小氣,不讓我吃,還編出一大堆理由騙我,我感到自己好不幸,看看人家別的孩子……我委屈的眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)了,媽媽好像看出了我的心思,終于向我妥協(xié)了,帶我去了保定的“肯得基”餐廳。來(lái)到裝修豪華,華燈四射的西餐廳,我津津有味的吃著自認(rèn)為香噴噴的漢堡,享受著那愜意的環(huán)境,心中的那份虛榮得到了填補(bǔ),我心滿意足的吃著笑著,竟然忘了請(qǐng)媽媽一起吃,媽媽望著我微笑著,什么也沒(méi)說(shuō)。那天媽媽還帶我去了低碳公園和綠溪谷,我玩兒得好開(kāi)心,好快樂(lè),我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,你真好,我感覺(jué)我好幸福啊”媽媽神秘的說(shuō):“回家還有禮物相送呢。”回到家,媽媽真的把一件紫色塑料袋包好的東西放到我手里,我打開(kāi)一看,居然是一本書(shū)——德育啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》。那天我真正明白了孔老夫子這句話“衣貴潔,不貴華,上循份,下稱家。對(duì)飲食,勿擇撿,食適可,勿過(guò)則。”那天,擁有幸福的我感覺(jué)臉上火辣辣的,有種無(wú)地自容的感覺(jué),也真切感到孔老夫子不愧是圣人啊,句句真理。

  幸運(yùn)的是,在學(xué)校里我們也常常朗誦《弟子規(guī)》,我突然喜歡上了它。喜歡它弘揚(yáng)和闡述的“仁民”“愛(ài)物”的道理,喜歡里面智誠(chéng)的語(yǔ)句,我從中吸取著智慧的養(yǎng)分,它指導(dǎo)著我的生活學(xué)習(xí)。我知道了幸福不是單一的,友情、親情.....都是幸福的一部分,我明白了,幸福是冬天里的一團(tuán)火焰讓你無(wú)比溫暖;幸福是黑暗里的一縷光讓你擁有希望;幸福是春天的一條小溪讓你心里的冰慢慢融化……我感受到了幸福,我快樂(lè)生活,我成長(zhǎng)著。

  那次,奶奶來(lái)我家住,給我們帶來(lái)了好多生活必需品,看到我問(wèn)這問(wèn)那,牽掛的話問(wèn)不完?吹侥棠踢@樣關(guān)心我們,我想應(yīng)該為奶奶做點(diǎn)什么。晚飯后,在我們?nèi)叶荚诳措娨暤臅r(shí)候,我走進(jìn)衛(wèi)生間,先給奶奶端了一盆溫溫的洗腳水,當(dāng)我把盆端到奶奶面前,告訴她給她洗腳時(shí),奶奶先是一愣,說(shuō)話竟然不流利了,“我……我……這讓我說(shuō)什么……我自己來(lái),自己來(lái)”。那次我回老家,騎車在街上路過(guò)時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)街里閑聊的鄉(xiāng)鄰們?cè)谡f(shuō),這個(gè)孩子可懂事兒呢,還給她的奶奶端洗腳水洗腳呢。我知道這事兒一定是愛(ài)說(shuō)的奶奶告訴大家的。我沒(méi)想到一件小小的、微不足道的、我輕而易舉就能做到的點(diǎn)滴小事兒,居然能讓奶奶如此幸福,如此宣揚(yáng),而此時(shí)我的心里也蕩漾著幸福的喜悅。

  前些天,我在放學(xué)下樓梯時(shí),不小心一腳踩空,從樓梯上摔了下去,腳頓時(shí)覺(jué)得鉆心的疼,不自覺(jué)的倒在了地上。看到的同學(xué)立刻把我扶起來(lái),焦急的問(wèn)我怎么樣,看到我痛苦的表情,幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)把我送回家,當(dāng)時(shí)心里暖暖的,疼痛的感覺(jué)幾乎沒(méi)有了。到了家,正好爸爸媽媽在廚房做飯,看到我當(dāng)時(shí)的樣子,聽(tīng)完我的訴說(shuō),爸爸媽媽立即放下手中的鍋勺,送我去了醫(yī)院,說(shuō)要檢查檢查才安心。到了醫(yī)院,爸爸不放心,不讓我的腳蹬地,非要背著我上樓梯,我的個(gè)子比爸爸也矮不了多少了,還讓爸爸背著,我怎么也不同意,但我擰不過(guò)爸爸,只好乖乖的趴在了他結(jié)實(shí)的背上。在醫(yī)生叔叔的陪同下,我拍了片,確定沒(méi)有問(wèn)題以后,我看到爸爸媽媽深鎖的眉頭舒展開(kāi)了。但是醫(yī)生明確表示,不能讓受傷的那只腳下地走路,不能騎自行車,更不能上樓梯,我聽(tīng)完,簡(jiǎn)直都傻了,怎么會(huì)這樣啊,哎,都怪自己太魯莽了,但此時(shí)后悔不是太遲了嗎?接下來(lái)的幾天,我沒(méi)去上學(xué),在家安心休息。這些天了,爸爸媽媽精心的照顧我,爺爺奶奶、姥姥姥爺打電話打聽(tīng)我的情況,老師打電話詢問(wèn),同學(xué)、叔叔阿姨也來(lái)家里看我,我的好搭檔,每天放學(xué)后來(lái)我家,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容講給我,并且給我講學(xué)校里的開(kāi)心事兒。這些日子,我一直被什么東西感動(dòng)著,我卻無(wú)法用自己拙笨的嘴巴表達(dá),我這知道我很幸福,我很快樂(lè)。

  我幸福,我快樂(lè),因?yàn)槲矣性S多知心的好伙伴。他們?cè)谖覀臅r(shí)給予我安慰,在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì),也會(huì)在我孤單時(shí)一直陪伴在我身邊……我幸福,我快樂(lè),因?yàn)槲矣性S多伙伴與我有福同享,有難同當(dāng)!

  我幸福,我快樂(lè),因?yàn)槲矣薪】档纳眢w,不用去用幼小的身軀和病魔抗?fàn),不用背著沉重的藥罐在天地中奔走。我幸福,因(yàn)槲铱梢杂醚劬吹绞澜缟系囊磺忻篮,可以用耳朵聆?tīng)自然的輕聲吟唱;我幸福,因?yàn)槲铱梢杂檬秩ビ|摸嬌嫩的花瓣,可以用雙腳親近厚重的大地;我幸福,因?yàn)槲铱梢杂帽亲有岬讲莸那逑悖煤粑C明我這鮮活的生命的存在……

  “人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福,而是因?yàn)樾腋6鞓?lè)!”幸福無(wú)需刻意追求,無(wú)需苦苦思索,幸福是一種感覺(jué),幸福從未離開(kāi)過(guò)我的身……多給自己一個(gè)笑臉,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有那么多有趣的事值得你關(guān)注,幸福快樂(lè)也隨之而來(lái),學(xué)會(huì)感恩生活,感恩一切,這就是我現(xiàn)在的幸福觀,我想對(duì)著清晨甜美的空氣說(shuō)一聲“我很幸福,我很快樂(lè)”。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  時(shí)光匆匆,日月如梭,不知不覺(jué),我們的童年就要結(jié)束了,成長(zhǎng)的一幕幕在一瞬間浮現(xiàn)在腦海中,成長(zhǎng)像一顆顆五顏六色的糖果,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么滋味;成長(zhǎng)就像一串串腳印,盡管深深淺淺,卻一直向前延伸……

  成長(zhǎng)中總會(huì)有一些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很重要的東西,比如說(shuō),一個(gè)屬于自己的小秘密,也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微不足道,但它可以給我前進(jìn)的勇氣!就算是一個(gè)小小的念頭,也會(huì)給我信心和毅力!

  在我的成長(zhǎng)中也有一個(gè)很重要的東西,就是——閱讀。

  閱讀,可以給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè),閱讀是什么呢?閱讀是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門;閱讀是一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味……

  在荒無(wú)人煙的小島上,我看見(jiàn)了魯濱遜,用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

  在阿爾卑斯雪山上,我看見(jiàn)花的河流帶走冬天的悲傷,我看見(jiàn)小女孩夏蒂用愛(ài)心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜和歡暢。我學(xué)會(huì)了用愛(ài)心去感受世界,用心去聆聽(tīng)世界的美好……

  每每陶醉在書(shū)海中不可自拔的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我:“你又忘記了……”。第一次看《福爾摩斯》書(shū),就已被故事情節(jié)的撲朔迷離牽著走,心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引。清楚的記得寫完作業(yè)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了,我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來(lái),沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中,不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)鐘了,看得如癡如醉,忽聽(tīng)媽媽說(shuō),怎么還不睡覺(jué),嚇了我一跳,媽媽開(kāi)門的聲音我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽把書(shū)放了起來(lái),說(shuō)趕緊睡覺(jué)吧,我閉上眼睛假裝睡了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把燈關(guān)了,離開(kāi)我的房間,我立刻起來(lái),用手機(jī)照明又看起書(shū)來(lái),直到眼皮不由的往下沉,不知不覺(jué)的睡著了。早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我居然還保持著晚上讀書(shū)的姿勢(shì),心里慶幸媽媽沒(méi)出現(xiàn),不然又被罵一頓了,有點(diǎn)困也不敢說(shuō),匆忙起床洗漱,連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書(shū),可壞了,白天脖子疼,眼睛酸,上課發(fā)困,老師點(diǎn)我名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),幸虧同桌碰了我一下,我愣愣站起來(lái)了,險(xiǎn)些出丑,應(yīng)該是熬夜看書(shū)的關(guān)系吧!

  從此我知道讀書(shū)要適可而止,不要把眼睛累壞了,更不要看書(shū)看得太晚。從那以后,我每讀半個(gè)小時(shí)書(shū),就要休息十分鐘,做其它事情也是一樣,不要太過(guò)于喜歡,過(guò)于貪婪,沒(méi)了理性的思維反而適得其反。

  我愛(ài)閱讀,閱讀讓我飛翔,閱讀讓我成長(zhǎng)。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞于讀書(shū),逸于作文!薄短崆白x寫報(bào)》就是對(duì)于我成長(zhǎng)的一次幫助,閱讀是吸收,寫作是傾吐,讀閱是寫作的基礎(chǔ),寫作是閱讀的升華,峭壁上的雛鷹勇敢的張開(kāi)翅膀,嘗試飛翔,雖然跌跌撞撞,但它還是在天際中自由的`翱翔。我以為這是一次嘗試,但我還是要對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  我想,這就是一次成長(zhǎng),在嘗試中成長(zhǎng),如果說(shuō),困境是一扇緊閉的黑暗之門,門外就是光明,那么開(kāi)門的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中尋找那把鑰匙,每一次寫作都是一次嘗試,都可以打開(kāi)新世界的大門,閱讀,讓我學(xué)會(huì)了人生的道理,寫作,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的真諦!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  在我呱呱墜地的那一天,媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說(shuō),在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,既有快樂(lè),也有煩惱,就像天氣一樣,有雨天,也有晴天,而短暫的雨后總會(huì)出現(xiàn)更加燦爛的陽(yáng)光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天,所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿,我擁有了許多快樂(lè),也遇到過(guò)一些煩惱?鞓(lè)是什么?許多同學(xué)認(rèn)為:快樂(lè)就是吃喝玩樂(lè)?晌矣X(jué)得最大的快樂(lè)是能看各種各樣的書(shū),在知識(shí)的海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候,我特別愛(ài)聽(tīng)故事,天天沒(méi)完沒(méi)了地纏著爸爸媽媽給我講?墒,爸爸開(kāi)店,媽媽教書(shū),整天忙了這個(gè)又忙那個(gè),空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年,媽媽剛好教一年級(jí),她就像教那些大哥哥大姐姐一樣,把我領(lǐng)到了拼音王國(guó),使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著,媽媽又給我?guī)?lái)了內(nèi)容豐富的拼音讀物,它們使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了白雪公主、海的女兒;知道了丑小鴨變成白天鵝;感受到了春的如詩(shī)如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣,書(shū),成了我快樂(lè)的源泉。不知不覺(jué),我上了小學(xué)一年級(jí),別的小伙伴還剛開(kāi)始學(xué)“a、o、e”,而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光,老師們也對(duì)我贊嘆不已。也正是這包羅萬(wàn)象的書(shū),充實(shí)了我的頭腦,我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中,輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書(shū),在各種報(bào)刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書(shū),是他們使我充滿自信,使我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  媽媽說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),生活中有快樂(lè),也會(huì)有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣,“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)高,他的煩惱增加了!睈(ài)好廣泛的我,一眨眼,成了小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,F(xiàn)在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友,他太講平均,不多給誰(shuí)

  一分,也不少給誰(shuí)一秒。本來(lái)一、二年級(jí)時(shí),除了上學(xué),我還學(xué)劍橋英語(yǔ)、拉二胡、練書(shū)法、……可隨著年級(jí)的增高,我的功課增加了,業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢,真的好苦惱。唉,真希望自己有分身術(shù),這樣就能保住所有的愛(ài)好,不用進(jìn)退兩難了。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我數(shù)不清度過(guò)了多少個(gè)雨天和晴天,也說(shuō)不清擁有過(guò)多少快樂(lè)和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨,這快樂(lè)就像彩虹。看著自己的名字――雨晴,我對(duì)生活就充滿信心,因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”

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