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長(zhǎng)作文

快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-03-03 18:47:38 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】快樂(lè)成長(zhǎng)作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】快樂(lè)成長(zhǎng)作文三篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都去經(jīng)歷的,酸甜苦辣,多滋多味。細(xì)細(xì)品味,哦,原來(lái)別有一番滋味在心頭:成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。

  羽翼漸豐的雛鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量—成功了,它一展幼嫩的雙翼自由自在的在飛翔,剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上,帶著對(duì)于母親起奔跑的渴望,努力地,使出全身的力量—成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地直起小小的身子,一口奶氣的“哞”是向世界宣告:我長(zhǎng)大了!飛翔時(shí)的幼鷹的快樂(lè),騰躍是牛犢的成長(zhǎng)。于是,我說(shuō):“成長(zhǎng)是一種快樂(lè)!

  我從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)始終伴我左右,會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí),溫馨的熊蓉蕩漾在媽媽的臉頰,會(huì)自己穿衣服了,媽媽舒心說(shuō)一聲:“乖孩子,長(zhǎng)大了!”直到自己捧著厚字典查閱不認(rèn)識(shí)的字,直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌,我都能從媽媽口中所見(jiàn):乖寶貝,長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了,能讓日夜操勞的媽媽開(kāi)心的笑了。媽媽的微笑是她的快樂(lè)。于是,我說(shuō):“成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。”

  自小看到別人摘花就心疼,天真的理論是花會(huì)疼,自小都不明白天上為什么會(huì)掉小雨點(diǎn),魚兒為什么在水里不被淹死……自小都愛(ài)揣摩世界上的一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問(wèn)號(hào),當(dāng)我自己從書中該得到這些知識(shí)時(shí),當(dāng)我用自己日漸理智的思維便是成長(zhǎng)。于是,我說(shuō):“成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。”

  立秋也過(guò),夕下的斜陽(yáng)攜著紅暈,仿佛是一種回歸。我又成長(zhǎng)了一天,又編了一天的故事,時(shí)間沉浸在快樂(lè)里。在這個(gè)過(guò)程中,由天真到成熟,由依靠到獨(dú)立,成長(zhǎng)路漫漫,品嘗著它給予我的快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  快樂(lè)是一場(chǎng)雨,它能使天底下所有的人都能感受到快樂(lè),快樂(lè)是一朵云,它能載著我們?nèi)ナ澜缏眯,讓我們從世界之旅中感受快?lè),快樂(lè)還是一本書,就是這本書讀出了我們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。

  大家都應(yīng)該感受到過(guò)快樂(lè),我也不例外,但為什么我的.演講題目是成長(zhǎng)需要快樂(lè)呢?那就是因?yàn)椋业耐瑢W(xué)們不快樂(lè),因此,我想借此機(jī)會(huì),把大家的心里話都說(shuō)出來(lái)。記得上個(gè)星期有一次,老師讓同學(xué)們寫一篇童年趣事,大家一聽(tīng),都抱怨道:”唉,又要編作文,童年時(shí),我也沒(méi)有那些有趣的事情啊!熬瓦@樣,同學(xué)們都把精心編好的作文交給了老師,果然不出我們所預(yù)料,老師說(shuō)”上一次,同學(xué)們寫的童年趣事不真實(shí),重寫一遍。“是呀,不是有真情實(shí)感的作文怎能成為好作文呢?這就充分的說(shuō)明,同學(xué)們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。就先說(shuō)說(shuō)我的童年吧,一歲時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話,兩歲時(shí),學(xué)會(huì)走路,三歲時(shí),學(xué)電子琴、背弟子規(guī),四歲時(shí),上直映教育,五歲時(shí)就上幼兒園,六歲時(shí)學(xué)習(xí)一年級(jí)課程,七歲時(shí)學(xué)習(xí),八歲時(shí)學(xué)習(xí),九歲時(shí)學(xué)習(xí),十歲時(shí)學(xué)習(xí)……一直到了五年級(jí)我才有一點(diǎn)快樂(lè)。現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂(lè)來(lái)作陪。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  我的成長(zhǎng)就像一座彩虹橋,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各不相同。在成長(zhǎng)的路上,陪伴我的有許多,許多……但,書與其他各不相同,它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在我的記憶中,書就是一張張有趣的圖畫,畫中蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)神奇的故事;在我的記憶中,書就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,音符中蘊(yùn)含著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;在我的記憶中,書就是一個(gè)個(gè)會(huì)說(shuō)話的小精靈,小精靈娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著一個(gè)個(gè)美麗的童話。

  現(xiàn)在,對(duì)于我來(lái)說(shuō),書,就是一塊魔石,深深地吸引著我邁向知識(shí)的階梯;就是一把鑰匙,開(kāi)啟了我智慧大門的鑰匙;就是……

  我每天都沉浸在書的世界中,享受著文字給我?guī)?lái)的財(cái)富,為我心靈的洗禮。當(dāng)我第一次看到自己的名字被印在書上,第一次看到稿費(fèi)匯款單時(shí),第一次看到屬于我的榮譽(yù)時(shí),我深知道,這是書籍帶給我的。當(dāng)我有煩惱時(shí),我來(lái)到書的世界里,心情平復(fù)了;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),來(lái)到書的世界里,與大家一起分享;當(dāng)我難過(guò)時(shí),來(lái)到書的世界里,接受心靈的安慰。

  每個(gè)人讀書都有自己的獨(dú)特方式,而我呢?當(dāng)然就是——嘻嘻!當(dāng)然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦!……

  所以,我們成長(zhǎng)最好的陪伴就是與書做伴,與書為伴,與書為友,在書的海洋里盡情地遨游,永無(wú)止境!

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