【必備】暑假再見作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的暑假再見作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假再見作文 篇1
在這個(gè)暑假中，我們?nèi)苛昙?jí)的畢業(yè)生，都成了初一新人，每個(gè)人都換了一所學(xué)校，換了一個(gè)新環(huán)境，擁有新同學(xué)、新老師，突然換個(gè)環(huán)境，或許有許多人會(huì)很不習(xí)慣吧！
這個(gè)暑假，是我們的最后一個(gè)暑假了，以后的暑假，都必須上暑期輔導(dǎo)，進(jìn)度才不會(huì)差太多，還有補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)暑假，我享受到了最后一個(gè)暑假的好。
畢業(yè)典禮那天，帶著些許的小雨，在我們的畢業(yè)典禮中，增添許多感傷的氛圍；天空，也為我們的分手哭泣著，是這樣哀傷。
畢業(yè)，對(duì)我們來(lái)說又急又快，都無(wú)法適應(yīng)，我們都還來(lái)不及準(zhǔn)備好，「畢業(yè)」就來(lái)了。在我們還尚未有那么有力的肩膀，扛起一切初中得面對(duì)的事務(wù)時(shí)，就畢業(yè)了，初中的壓力隨之道來(lái)，這么快速的變化，都是我們意料之外的，但是，也是我們沒有想到的。
這個(gè)暑假，是我變化最多的一個(gè)暑假，我知道這些事情在未來(lái)都是無(wú)法避免的，所以，不能逃避，要好好地面對(duì)。這個(gè)暑假過后，我就要成的真正的初一學(xué)生！
暑假再見作文 篇2
新的學(xué)期開始了，我要上五年級(jí)了，同時(shí)我也要跟一個(gè)陪我度過一段快樂時(shí)光的人說再見了，他就是——-暑假先生。有了暑假先生的陪伴，這個(gè)夏天我玩得很開心，過的也很有意義。暑假先生陪我我去了香港的海洋公園，去了富產(chǎn)海鮮的海豐；暑假先生陪我看了很多內(nèi)容豐富的書，還陪我一起去游泳。他靜靜地在一旁陪著我，一點(diǎn)也不煩，看著我一個(gè)人在玩，終于禁不住誘惑和我一起嬉戲，我們一起看書、爬山、游泳、打水仗，每天都玩得不亦樂乎。我非常想買禮物送給暑假先生，可惜有暑假先生陪伴的時(shí)間過得太快了，我還沒來(lái)得及準(zhǔn)備，他就悄悄地走了。
他居然沒提醒我一聲，我非常想把暑假先生追回來(lái)，可是地球太大了，也不知道他跑到哪兒給其他人送快樂去了。如果地球能變成一個(gè)小村莊該多好�。∧菢佑貌涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間就可以把他追回來(lái)。但是事實(shí)就是我還得等到明年才能與他相聚唉！雖然暑假先生走了，但我感覺他無(wú)處不在，只是隱身了，我能感覺到他就在我的身邊。在我玩電腦很開心的時(shí)候，我感覺到他在我身邊偷偷地笑；在我難過的時(shí)候，我感覺到他也在墻角哭泣。我深深地感覺到陪伴我成長(zhǎng)的，不只是親愛的爸爸媽媽和親切的老師，還有帶給我快樂的暑假先生。
雖然他一年才陪我短短的一個(gè)暑期，但是他的出現(xiàn)帶給我太多的快樂了。暑假先生就這樣走了，我只能再等待一年了，這一年我要努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，到時(shí)和暑假先生一起分享我的快樂。
暑假再見作文 篇3
愉悅的.暑假即將接近尾聲。在這已過去的時(shí)光中，我所得到的卻頗為豐富。
在暑假中，我首先隨父母前往高陽(yáng)山，在游覽高陽(yáng)山，攀爬雄山時(shí)我得到了無(wú)比的樂趣，體會(huì)到了大自然的雄偉并且感受到了征服高山的壯闊豪情。通過此活動(dòng)，我即放松了心情，又增進(jìn)了自身的精神素養(yǎng)。
其次，我的家里又進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)。父母與我共同打掃了家中的衛(wèi)生。我進(jìn)行了掃地，拖地和擦窗戶的活動(dòng)。其實(shí)平時(shí)看似簡(jiǎn)單的事情卻不一定能容易完成。并且在大掃除中我也向母親討教了各種打掃衛(wèi)生時(shí)的本領(lǐng)，經(jīng)過母親的指點(diǎn)。我果然高效率高品質(zhì)地完成了任務(wù)。在大掃除中我即鍛煉了自己，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的本領(lǐng)，其次我也同樣體會(huì)到了父母平時(shí)為我所做時(shí)的辛苦。
當(dāng)然，在暑假中我也進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先，我完成了老師所布置的作業(yè)。其次，我又加強(qiáng)了對(duì)新課的預(yù)習(xí)工作。初中二年級(jí)是中學(xué)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。話說初一不差上下，初二兩極分化。在初二中，課程自然是變難了許多。對(duì)于此勢(shì)，有些同學(xué)自然是跟不上隊(duì)了，為了避免這種情況，我先預(yù)習(xí)了各科的課本并加以練習(xí)。希望能在下一個(gè)學(xué)期中能打好基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，穩(wěn)中求穩(wěn)。更放眼未來(lái)，為今后的中考早早做好打算。
其實(shí)在暑假的這些日子里，我也難以忘懷那些團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，和藹可親的老師，雖說放假是好的，但我那一天不懷念在校的學(xué)習(xí)生活，假期雖然即將結(jié)束，但又能重回校園與同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，想到這我的內(nèi)心也是無(wú)比激動(dòng)愉悅的。
暑假結(jié)束了，抱著無(wú)比期待的心情，我將進(jìn)入初二的學(xué)期，希望在下一學(xué)期里我能不負(fù)期望，甘向前沖。
暑假再見作文 篇4
“叮咚，叮咚”。我很開心，因?yàn)槲抑朗罴傧壬謥?lái)了，我迫不及待地拉開門，迎接暑假先生的到來(lái)。我和爺爺在暑假先生的陪同下，展開了棋盤上的決斗，你吃我踩、你攻我防，絲毫不敢松懈和輕敵，可是，不管我多么銅墻鐵壁般的防守，也抵擋不住爺爺千軍萬(wàn)馬般的攻擊。因?yàn)槭罴傧壬牡絹?lái)，所以我有充足的時(shí)間去和阿姨游泳，戲水。我從一只旱鴨子慢慢地變成了一只“白天鵝”，從而也讓我體會(huì)到了成功的喜悅，也讓我感受到了“冰凍三尺——非一日之寒”的深刻含義。
暑假先生的到來(lái)，給我的生活增添了無(wú)限生機(jī)，讓我像小鳥一樣在自己的天地里自由翱翔，暢享電影《博物館奇妙夜》帶給我的開心，讓我領(lǐng)略博物館的奇妙：電影中的父子兩人為守護(hù)博物館不惜一切代價(jià)保護(hù)文物讓它完整無(wú)缺。彈指間，就到暑假先生和我說再見的時(shí)候了，我依依不舍的告別，并約好來(lái)年再見，相信再見時(shí)我已更上一層樓。
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