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讀后感的作文600字（精選22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 1
放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進了有勘察隊建造的一間小木屋里，就在他們進去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時漆黑一片，沒有一絲亮光，大家頓時哭了起來。其中年齡最大的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會出去的�！翱粗麄內齻�期盼的眼光，大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的.哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領著林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著他們，沒有吃的東西，只能吃雪。實在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時間的延續(xù)，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒想到雪丫在什么時候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個已經絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經麻痹了的神經，又興奮起來。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著他們，鼓舞著他們，使他們又升起了生存的希望，給他們增添了信心。每當他們快要失去信心的時候，就有一束光來鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來，團結一心，經過十天的努力，終于走出小木屋。
通過讀《埋在雪下的小屋》這本書，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險的處境，只要團結一心、始終保持著積極向上、樂觀的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會出現(xiàn)。
讀后感的作文600字 2
魯迅的小說，我讀過不少，但給我的印象最深的要數(shù)《孔乙己》了。這篇小說反映了孔乙己一生的悲劇，透過文字，我仿佛看到悲劇正一步步上演，孔乙己正一步步走向死亡，我不禁產生無限悲涼之感。
孔乙己深受封建科舉制度之苦。首先，封建科舉制度毒害了他的思想，使他產生“萬般皆下品，唯有讀書高”的錯誤認識，以致鄙視勞動，幾乎喪失了生活能力。其次，封建科舉制度摧殘了他的肉體。孔乙己只因偷了丁舉人家的'東西，就被打斷腿，進而完全喪失生活能力。由此可見，封建科舉制度是造成孔乙己悲劇的直接原因。
但如果把孔乙己悲劇形成的原因完全歸罪于不健全的封建科舉制度，我認為是錯誤的，或者至少說是不全面的。如果說封建科舉制度使孔乙己完全喪失生活能力，那么殘酷的社會世態(tài)則直接把孔乙己推進死亡的深淵。試想，孔乙己在完全喪失勞動能力之后，如果人與人之間還有關愛的話，有些人家就有可能收留孔乙己，如果這樣，孔乙己就可以在人們的憐憫接濟中度過余生�；蛘咄艘徊较�，即使沒人收留孔乙己，孔乙己也完全可能沿街乞討而生存下來。但是，事實卻恰恰相反，孔乙己只是冷酷社會里人們茶余飯后的笑料，他的傷疤人人都可以揭，就連小孩也不把他放在眼里。在這樣一個社會里，可以說，等待孔乙己的只能也只有一個歸宿，那就是死亡。
黑暗的社會世態(tài)是造成孔乙己悲劇的根源所在，但這只是在舊社會。我想，如果孔乙己生活在我們現(xiàn)在這個充滿關愛、人人平等的社會主義大家庭里，孔乙己的悲劇是可以避免的，他也許會坐在輪椅上，“走”在林間小道上，用微笑面對著一切……
讀后感的作文600字 3
有一個故事,說的是從前有一個國王沒有兒子,打算從民間遴選一個小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭奇斗艷,只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他當選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國王用此來試驗他的繼任者的.品格。這個故事說明,誠信不僅是一種良好的個人品格和一種契約精神下的道德垂范,更是一個可以改變實際的“技巧”。中國傳統(tǒng)文明講大智若愚、大巧若拙,誠信實在便是一個最好的例證。在產品日趨同質化的今天,誠信就是那把打開市場之門的金鑰匙,有了它,阿里巴巴的財富之門將轟然為這洞開。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我認為首先要樹立精確的價值觀,做一個有道德、講誠信、負責任的人;一個值得信任、值得托付的人;其次應好學好問,不斷積累知識,從小事做起;對自己負責,善于接受差別的頭腦和意見,善于汲取他人的優(yōu)點,彌補自己的缺陷,善于從各種差別的思潮中汲取力量,才能遠離被動的習慣,把握住自己的命運。
由此看來,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的有形資產;就社會而言,誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
做為公司的員工應該關心公司的發(fā)展,心憂公司的興衰,與公司一同成長。在激烈競爭的社會中,保持高度的危機意識是一個員工應具備的頭腦品格,員工的憂患意識更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個旁觀者,是員工在用自己的業(yè)績來培養(yǎng)著公司,壯大著公司,我認為“公司興旺,員工有責”。
讀后感的作文600字 4
這個暑假，我讀了很多書籍，唯有《愛的教育》這本書，讓我印象深刻......
愛，并不只是掛在嘴邊，而是要發(fā)自心底；愛，是要付出行動的。誠如，每月故事中---馬可爾萬里尋母的故事。
文中講到了因父母欠債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾麗斯工作，不久就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信都石沉大海。十三歲的馬可爾想媽媽想瘋了，自告奮勇，決定獨自一人去找媽媽。
馬可爾開始了萬里尋母的旅程。他經歷了各種艱難險阻，嘗遍了人生酸甜苦辣，憑借著堅持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了失去生存意志、奄奄一息的媽媽。馬可爾的`出現(xiàn)使母親找到了重新生活的勇氣，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾一家終于重逢。
讀到這里，我不禁為馬可爾找媽媽的堅持不懈的精神而肅然起敬。再想想自己，比馬可爾還大的我，卻顯得那么的沒用。遇到什么事還要怪媽媽。真的是......
愛，是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字。我們卻往往會忽視身邊的人對我們的愛: 媽媽的嘮叨是對我們的愛；老師的批評教育是對我們的愛；朋友對我們的關懷也是愛......這些我們都會以為煩，嘮叨，多管閑事，卻沒有細細體味，愛就深藏在這些細節(jié)中，只是常常被你忽略，甚至以一種你不愿意接受的方式呈現(xiàn)。
有很多人都覺得自己活著沒什么意義，沒人疼，沒人愛的。但是，當你仔細品嘗、體味出這人間的愛與關懷后，你就會發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，人生又是多么美妙。無論發(fā)生什么，都應該保持樂觀的心態(tài)。
朋友們，請你帶著一顆圣潔的心，投入到繁華世界，你會發(fā)現(xiàn): 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起，擁抱這充滿愛的人世間吧！
讀后感的作文600字 5
哈羅德在《一個人的朝圣》的徒步里獲得了精神上的救贖，奎妮在朝圣的終點等待，在《奎妮的情歌》里自我懺悔。（然后大概意思就是所有人包括哈羅德的妻兒都知道奎妮愛哈羅德，就只有哈羅德自己不知道�；蛟S也不是不知道，哈羅德只是一個喜歡逃避的人。
看完《一個人的朝圣》會覺得這是一個很溫暖的書，收到老友奎妮的來信，被告知老友即將命不久矣，從而他上了徒步之旅，希望上帝能看到他徒步穿越整個英國的努力能讓奎妮的病好轉。
一路上直面自己的問題，正視自己內心的恐懼，知道自己的過錯，路上有陌生人的善意，有追隨者，有分歧，最后還是回歸本心。雖然最后奇跡并沒有發(fā)生，奎妮還是死了，但是哈羅德通過這段旅程得到救贖，她的妻子期間也不斷反思覺得哈羅德并不是不愛他們的兒子，只是他不知道如何表達，從喪子之痛里解救出來順便原諒了他，最終兩人幸福的手牽手開心的開車回家了這對貌合神離的夫妻竟然就這樣和好了。
然后奎妮在異鄉(xiāng)死了并且自己把她自己永遠留在了她的'海上花園上那個離金斯不里奇很遠的地方，帶著不安和愧疚，愛而不得的痛苦。知道生命的最后，奎妮還是想得到原諒，所以她臆想了一個醫(yī)護人員幫她記錄她隱瞞的事實。
最后還是不得不感慨表達的重要性，感情不表達就會有誤解，情感的不到滿足就會有另一種情感滋生。
這讓我感覺自己好像看到了《他和她的孤獨情事》里的男女主一樣，只不過奎妮和哈羅德不是情侶，更不是夫妻，他們之間有的只是奎妮瘋狂的自以為沒有人知道的暗戀。
總的來說《奎妮的情歌》是一部悲劇吧。
讀后感的作文600字 6
一位科學家曾經說過：“人的潛能是無限的，正常人的潛能只開發(fā)了2%—3%之間，愛因斯坦先生的潛能也只開發(fā)了20%左右�！笨梢娙藗凅w內存在的潛能是多么的強大，人的潛能開發(fā)了50%，就能背1000本教材和很多種各國語言。
是啊，讀了《如果麥子沒有考驗》后，我懂得了人是需要不斷地鞭打自己，才能使自己變得更加偉大。人如果像文中的麥子一樣，不經受任何風雨，就會一無所有，成為一個空殼。據(jù)科學家考證，一個從來沒有得過感冒的人，得絕癥的幾率比正常人大一倍。
再來回過頭看一看，當前大紅大紫的明星們，很多都是久經考驗的，如周星馳在飯店送過外賣；周杰倫父母離異，當過服務生；王寶強去過少林寺，做過苦工，打工度月……一位位名人，明星，偉人，他們的種種經歷不就是靈魂被鞭打的最好見證嗎？中國的張海迪，癱瘓，卻依然寫書、學習、從醫(yī)；中國的桑蘭，坐在輪椅上，卻依然閃閃發(fā)光；外國的'霍金，肌肉萎縮，只有三根手指能動寫下了《時間簡史》；外國的海倫.凱勒，雙目失明，雙耳失聰，卻寫下了《假如給我三天光明》，當選了美國十大青年偶像……他們的靈魂不知被鞭打了多少次，卻一次又一次站起來，再回想一下我們，不覺有些慚愧。
生活中有的同學連系鞋帶，倒水都要家長“代勞”，被泡在蜜罐里卻身在福中不知福，依然叫苦連天。我們也要向偉人們、名人們學習，努力做好自己的事情，經歷風雨，鞭打自己的靈魂。我們更要努力奮斗，與困難作斗爭，讓自己的靈魂能夠經歷磨難和風雨，喚醒它，使它更加強大。
喚醒自己的靈魂，鞭打自己的靈魂，讓我們也結出碩大的果實吧！
讀后感的作文600字 7
一定有一些人，常常為愚蠢的豬所恥笑。
豬，是被人們當作愚蠢、丑陋化身的臟物，是要聽從人類安排的、提供食物的機器，活著的目的無非是吃了就睡，多多長肉，那么賣相才好。
人，則被認為是自然界最高貴的存在，是萬事萬物的法則，是能制造工具、使用工具的高等動物。
可是有這么一只特立獨行的豬，它超凡脫俗、玩世不恭，從不聽從于人類的設置安排——它大膽的跳出豬圈，瀟灑隨意的游走；它喜歡自主婚姻，于是去其他村寨尋找好看的母豬；它善于模仿，于是樂意跳上屋頂，學汽笛聲叫；它不屈服于人類安排的死亡，于是傾盡智慧去勇敢的斗爭。最終，它取得了勝利，回歸山林。
時下也有這么一群人，他們深諳生存之道，日日夜夜混跡于深沼泥潭之中，卻仍能保證官位不倒，財富不少。利我者隨之，逐我者害之，得之我幸，不得我命，真可謂是將物競天擇適者生存的`自然法則發(fā)揮到淋漓盡致，香車嬌娃，日子好不逍遙！
一豬一人。豬，不愧是蠢物，逆社會之主流而行之，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？為人者，且嗤之一笑。而人，又不愧是智慧的化身，他們既愛設置他人，也包括自己，因為只有這樣，才能滿足他們的貪欲，支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人，在同類設置的框架下，或畏縮，或順從，或茍且偷生。為了種種身外的利益、關系、人情，龜縮在一個干癟的軀殼里，猶自津津有味地殘喘。
自由，彌足珍貴，豬尚且不顧一切的追逐，而有些人卻偏不愛自由。如此看來，一些自詡為“法”的人們，為這些“蠢物”所恥笑，也就在情理之中了。
讀后感的作文600字 8
當我學習了《自然之道》后我知道了：要遵守自然之道，人是萬物之靈。然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫的：作者和同伴及向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們“好心”要求向導救了一只離巢偵查的幼龜。沒想到成群的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成了食肉鳥的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分悔恨。
當我讀到“人是萬物之靈，然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面�！边@一句話讓我深深體會到：如果不按規(guī)律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事，大自然的規(guī)律是很復雜的；當人自作聰明時，就會違反大自然規(guī)律，聰明反被聰明誤。
在生活中，我也曾像他們一樣好心辦壞事，例如：有一次我去奶奶家時看見奶奶家的母雞正在孵小雞，當一個個可愛的小雞雛從蛋殼中破殼而出是，我甭提有多么高興了 ，可問題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來。我有點著急了，所以我就把蛋殼一一打破，于是，幾只活生生的小雞雛便呈現(xiàn)在我眼前。但不幸的'是，這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了，就是眼瞎了，更不幸的是這幾只小雞沒過三天就陸續(xù)死掉了。這時奶奶告訴我：“小雞需要自己破殼才能在這個世界上生存下去，如果你幫它破了殼，那么不久他就會因為使用不了這個世界的環(huán)境而死去的。”
通過這件事我明白了：如果不按規(guī)律辦事，只會弄巧成拙，得出的結果反而會與我們想要的結果相反。
讀后感的作文600字 9
風靡中小學校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。
作品講述了師范大學中系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風趣的故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中的米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的'每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的——”關起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關懷放在第一位，我認為，現(xiàn)實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
讀后感的作文600字 10
《山中雜記》是冰心奶奶在山中養(yǎng)病時，與動物和昆蟲之間發(fā)生有趣的事，表現(xiàn)出動物與昆蟲的可愛之情，突出冰心奶奶愛生活，愛動物，愛自然的思想感情。
其實，愛動物很簡單，只要你不傷害，好好照顧它，它就不會傷害你。動物也是也是有感情的。我親眼目睹過一場狗與狗之間的情感：一只小白狗被撞s在馬路上，小白狗的'身邊有一只小黃狗一直在搖著它，希望它醒來。半個鐘頭過去了，小黃狗并沒有停止呼喚小白狗，一個路人經過這里，把小白狗抱出馬路，而那小黃狗用自己的前腳抱著小白狗的身子依偎前進著，當那位好心人把小白狗埋葬之后，小黃狗卻消失的無影無蹤了！
你看，小狗也是通靈性的！它們也有情感，它們也懂得喜怒哀樂！
文中有一自然段講鳥媽媽照顧小鳥的動人情景，讓我感觸極其之深。鳥媽媽就像我的媽媽一樣，疼愛孩子，照顧孩子，為我們洗衣做飯，辛苦的不得了。那天，我腿痛的不得了，下樓都得扶著樓梯把手。回家之后，媽媽見我很痛苦的樣子，便問我怎么了“我昨天上可壓腿，今天腿痛的不得了，”我忍著痛說道。媽媽二話不說，叫我坐在沙發(fā)上，幫我捏起了腿。看著媽媽認真的樣子，感覺疼痛已不在，媽媽的愛使我心中暖暖的，媽媽的愛將我所有的煩惱都抹去了。媽媽我要謝謝你，你為我付出的一切，我只有用優(yōu)秀的成績來回報您。媽媽，謝謝您！
《山中雜記》主要是冰心奶奶在與動物相處時，動物的生活習性讓我想到了人們的生活。你看，動物和人的生活很相似，所以人與動物之間是心靈相同的，沒有任何區(qū)別！
讀后感的作文600字 11
今天 ，我和爸爸、媽媽一起去看望爺爺和奶奶，姑姑一家和伯伯一家也都在呢！全家人歡聚一堂，可真熱鬧呀！
中午吃完飯，我們呆在家里正不知道該干些啥，媽媽靈機一動，腦子里冒出了一個“小燈泡”，興致勃勃地提議：“咱們去看電影——《功夫熊貓3》吧！”本來安靜的房間立刻沸騰起來，哥哥、姐姐都爭著說：“我要去、我也要去！”統(tǒng)計好人數(shù)后，媽媽很麻利地在網上買了票，我和媽媽、姑姑、哥哥、姐姐滿心歡喜地出發(fā)了。一路上，大家開心地說說這，聊聊那，好不快樂。
電影開始了，大家紋絲不動地坐著，目不轉睛地盯著電影屏幕。電影的主人公當然是熊貓——阿寶！我最喜歡這只胖胖的、可愛的熊貓啦！讓我印象最深的鏡頭就是熊貓村的熊貓們?yōu)榱藲g迎阿寶，給他戴上了一大串香氣撲鼻的包子項鏈，結果不到一秒鐘，包子就被周圍的小熊貓吃了一個精光，可是阿寶還沒回過神來呢！看著他那憨厚可愛、呆呆萌萌的樣子，影院里的觀眾都忍不住笑出聲來，我好想摸一下那只白白胖胖的大熊貓，一定非常舒服。
熊貓阿寶從一開始不知道如何當好老師，到迎難而上，教熊貓村的熊貓們做最好的.自己，利用自己最擅長的一面，堅持不懈地練習，讓熊貓村熱衷享樂、笨手笨腳的熊貓們訓練成了所向披靡的功夫熊貓。會舞綢帶的熊貓學會了使用雙節(jié)棍，會打滾的熊貓學會了利用滾動的力量來消滅壞人，最后他們齊心協(xié)力打敗了壞人，阿寶成為了真正的“神龍大俠”！
這部電影可真好看！我也要做阿寶那樣永不放棄、樂觀向上的人，努力學習，做最好自己！
讀后感的作文600字 12
“我說：‘家里不是有狗了嗎？’他說�！l知道能活多久？’居麻給梅花貓吃肉時，嫂子反對：‘豁切！’嫂子給貓吃肉時，加瑪反對：‘行啦行啦！’加瑪給貓吃肉時，我反對：‘它已經吃了不少了！’我給貓吃肉時，居麻反對：‘它吃得比你還多！’總之一家人就這樣互相寵溺著它�！�
每當我讀到這句話時，我總會想起七歲時，我在一個電話亭旁看到一個大哥哥，他背著一個書包，你做夢也不會想到那里面究竟有什么？那里面有貓，不是一只貓，也不是普通的貓，而是兩只全身金黃，剛生下來沒幾天的小奶貓！
怎么才能說出《冬牧場》的有趣之處呢？如果說《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫；《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇，那么《冬牧場》則是一個人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。
在李娟筆下，如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂的`氣氛。
也許，你不曾在一個夜晚，一粒牛糞掉進了你張著的嘴里；也許，你不曾為了打一個電話，累得上氣不接下氣；也許，你不曾因為冬天里的牛奶，而只給小牛喝了幾口奶？
可是，這并不意味著你是一個遠離快樂的人。
如果，你曾經為了捉一只小鳥，而扮成一顆假樹吸引鳥兒，卻招來了許多蜜蜂；如果，你曾經為了和小伙伴一起快樂的吃蛋糕，卻把臉上、手上涂得全是奶油；如果，你曾經捉了一條魚兒，卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……
是的，寒冷的冬天雖然已經過去，但是它依舊在我的心中，告訴我沒有風雨地吹打就不會存活。
“每當我獨自走在暮色四合的荒野里，看著輕飄飄的月越來越堅硬，成為銀白鋒利的月亮”。
讀后感的作文600字 13
不知怎的，偶然間想起很早之前學過的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對于雪的評價讓我印象深刻。
兄子胡兒是這樣說的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風起”。兩人都對雪作出了自己的回答。但唯獨兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長笑，甚是滿意。這是為什么呢？
早時，我對這個問題并沒有深究，只是草草一想即過。但現(xiàn)在，我忽然有了一個新的認識。
胡兒的.回答并沒有錯，他確實如實的描繪出了雪的形態(tài)：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態(tài)而已，至于其他的，便什么都沒有了。
而謝道韞的回答則高明的多了：就像柳絮因風而起。這句話不僅寫出了雪的狀態(tài)，更多是雪的神態(tài)，飄于空中，無拘無束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悅。一個神態(tài)，一個形態(tài)，高下立判。
胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過現(xiàn)象看本質”，抓住了它的內在。我們做人看事也要如此。
做人的時候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內在一樣�？慈说臅r候更應如此，不能只從外表看一個人，我們的眼睛有時候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態(tài)和神態(tài)十分統(tǒng)一，但人，可就很難說了。
做事看事的時候不能到表面便收工，事物最難領會的往往在最深的地方，而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內在的內涵才是我們應該領會的。在學習中，在生活中更應如此。
這就是我在《詠雪》中領悟到的一點道理，在此寫與諸位一觀，當做閑暇時的解悶即可。
讀后感的作文600字 14
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。今天，我讀了《珍惜時間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時間學習，把畢生的精力獻給革命的精神深深地打動了我的心。
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭分奪秒，如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。病重得時候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點，他就動手做起來。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費過一點兒時間。
和魯迅先生一比，我就差了十萬八千里。魯迅先生對時間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時間，任憑寶貴的時間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床，就是起來了也不想寫作業(yè)，心想時間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質量可想而知了。
每次吃飯的時候，媽媽總說我耽誤時間，因為我總是一邊吃一邊看電視，一點一點地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個多小時�，F(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的.時間用來看書，還能學到許多知識呢。
古人言：“勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年�！睂W了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時間。
讀后感的作文600字 15
2017年2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，用最平實的情感讀出文字背后的價值，以心對心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個字，見字如面，是一個很清爽的'詞，別具一格，我們在《朗讀者》中，聽朗讀者誦讀自己的故事，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情，用文字抵達情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味�！独首x者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風徐來，讓人舒心，信息化時代，人們已逐漸習慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個心，閱讀一本書，朗讀一段文，這是快速時代的那點“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對文學的一種認知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關于宗月大師資助老舍上學的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，給觀眾強烈的代入感和共鳴，他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來，濮存昕小時候腿部殘疾，曾受到同學歧視，直到遇到一位叫榮國威的大夫，才治好腿疾，過上正常人的生活。他說：“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時，我也能感同身受�！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過自己的人，在我有能力的時候，也盡可能去幫助別人。
讀后感的作文600字 16
有一天，我在家里漫不經心的翻看著一本書，突然，被其中一篇題為《母愛》的文章深深地吸引住了，于是便認真的閱讀起來。
文章很短，我很快就讀完了，然而我卻被它深深地打動了，讀了一遍又一遍，至今，我還清楚的記得這篇文章的內容。那是發(fā)生在一個小山村的真實故事：有一年，當?shù)匕l(fā)生了嚴重的旱災，不少人和動物都渴死了。一天，一輛卡車路過此地，車上裝滿了水，這是要送到軍隊里供軍人們喝的。突然，一頭母牛從山上沖了下來，擋住了他們的.去路。司機走下車，想要趕走母牛，可母牛十分倔強，死活也不肯讓開。這時，母牛的主人來了，他用鞭子不停抽打著母牛，母牛被打得皮開肉綻，可就是絲毫不退讓。最后司機只好從車子里倒出一臉盆水，放在母牛身邊。母牛沒有急著低頭喝水，只聽它發(fā)出一聲沉悶的叫聲，這聲音在山谷里回響著。這時從山上跑下來一頭小牛，應該是它的孩子吧。見到母牛身旁的水，小牛馬上喝起水來，母牛在一旁慈愛的看著小牛，自己一口也不舍得喝，直到小牛喝完，母子倆才消失在山谷里。
這個故事深深地打動了我，母愛是多么的偉大�。∈茄�，在我們的生活中，父母時時刻刻關愛著我們，把好的全留給我們，全心全意地為我們付出，但我們卻忽略了他們的愛。有時，父母不能滿足我們所有的要求，而我們還對他們亂發(fā)脾氣。
其實，我們應該多理解父母，反過來想一想，我們什么時候又滿足過父母的要求呢？從小到大，都是父母在為我們操勞，現(xiàn)在我們長大了，也該更多的為父母付出一些，好好的孝敬自己的父母，讓他們度過一個快樂的晚年。
我想對我的父母說：“爸爸媽媽，謝謝您們，我愛您們！”
讀后感的作文600字 17
我已經上初二了，大部份的童年記憶已經忘記，當我在書店偶然看到《藍調江南》時，它似乎喚醒了我童年的記憶！在王冰的《藍調江南》里讓我知道了別樣的江南。
在南京的街頭，有時也會有一個老人守著一個爆米花機，在江南水鄉(xiāng)，這個過程在身邊的水和垂著的樹枝的映襯下也顯得頗具魅力“搖柄在響著，風箱劈啪響，一躥一躥的火苗是無聲的。師傅黝黑的臉膛上忽暗忽明，泛著陶一般的釉色�！痹凇班亍钡囊宦暢翋灥木揄懀B著濃濃的白霧，麻袋里的玉米和蠶豆就竄出一股強烈的香味出去。
《藍調江南》里讓我感興趣的是出自嚴效州先生畫筆下的那些插圖。
細膩的插圖讓我能充份理解到里面的內容，有些許版畫的味道。一步到位，看似隨意的筆觸灑脫又嚴謹，將人物畫的栩栩如生，畫出了江南的味道。這正是融入了繪畫者的繪畫力和對文字的充分理解的書籍插圖。
《藍調江南》，讓我讀出了作者小時候出生江南水鄉(xiāng)的樂趣。他們能親近大自然，有著豐富多彩的童年生活。同時讓我感到親切，因為它喚醒了我童年的記憶！
我想起了那小攤上那些好吃的，小巷里那些好玩的' ，讓我回憶起那有趣的童年。
我會讓爸爸，媽媽和我一起去細細品味江南，也感謝《藍調江南》給我著么一個機會品味著久違的美麗，我還會向爸爸媽媽詢問一個與蘇州不同“藍調江南“！
我曾近讀過金曾豪先生的書，他總是以眼前的所見和腦中的所想來寫文章，很少寫自己小時候的家鄉(xiāng)，但我看了這本《藍調江南》讓我為之震撼，我喜歡這本書，也是我最喜歡的散文集。
讀后感的作文600字 18
它，是一本情趣盎然的書；它，是一本吊人胃口的書。它，是誰？不錯，就是——《薔薇谷》。
《薔薇谷》是著名作家曹文軒寫的，他筆下的作品詩情畫意而又有很強的故事性，讓人陶醉其中，我也不例外，愛不釋手！
《薔薇谷》中描寫了15個生動的故事，讓人身臨其境。憂他所憂，樂他所樂，苦樂交織。而我，卻最鐘情于當中的《漁翁》，當中有兩個小主人公：我和馬大肺，住在鄉(xiāng)下，是一對好朋友，也非常地淘氣。因為控制不住想到清涼的水中泡泡，我們從班長的眼皮子底下逃過，來到河里游泳，又因好奇心把周旁漁民的線卡拿來自個兒捕魚，卻因為技術不佳，把線卡弄破了，也就是說，斷了這個漁民的生路。這可非同小可，后來，我們賣了自己心愛的東西，送給了漁民并承認了錯誤，道明了心事。
故事中的.“我”和馬大肺是個既頑皮又負責任的孩子，做錯了事兒能夠敢于承認錯誤，就還是好孩子！世界上沒有哪個人不會犯錯，只要能夠改過自新，就還是棒的！這，讓我想起了生活中的我們，生活中的我們，每天都會犯錯。譬如：在學校里，從同學周圍走過，不小心把他的筆袋碰到了地上，沒關系，把筆袋撿起來，把灰拍一拍，并向那位同學說一聲“對不起！”不就行了嗎？那位同學也絕對不會怪你的，這，并沒有想象中的那么難，完全可以小事化無的，何必要爭吵呢？也許你覺得你把他的筆袋碰到地上只是無心之過，沒有必要要把筆袋撿起來而爭吵，那也太不值了吧！其實，彎腰也只是一個微小的動作，與其喋喋不休的斗嘴而破壞同學情誼，還不如彎一彎腰，把筆袋撿起來，這，有什么大不了的呢！
這本《薔薇谷》，告訴了我太多太多人生哲理了，就像一本勸世賢文，指引著我人生的道路。
讀后感的作文600字 19
在今天晚上我讀了一篇故事，它的內容非常豐富，這個故事的名字叫桃太郎，它里面說了一個很大很大的桃子在河邊漂著，但是我現(xiàn)在要講非常精彩的內容：從前，在一個偏僻的小村子里住著一對老夫婦。一天，老婆婆在河邊勤洗衣裳的時候，突然一個大桃子向她慢慢的漂了過來。這桃子好像認識老婆婆似的，一直漂到她身邊。“真不可思議！”老婆婆將桃子撈了起來。這大桃子好真重呢！他把桃子放在木盆里，吃力地搬了家。到了黃昏的時候，老公公也回來了，他對老婆婆說：“老伴啊！家里有什么好吃的嗎？好餓喲！”老婆婆聽到老公公的話，便拿出了菜刀，準備將達桃子切開�？墒�，當她將桃子剖開的'時候，卻聽到“哇！哇！”的哭聲。原來，桃子中有一個健康可愛的小男孩，正在大聲地哭著。老婆婆將這小男孩抱了出來，他們一直盼望有個孩子，現(xiàn)在意外地擁有了一個小寶寶，非常高興。老公公想為這小男孩取個好名字，他想了又想，終于靈機一動：既然孩子是在桃子里出來的，就叫“桃太郎”吧。桃太郎是個聰明又活潑的孩子。他在老這對夫婦的悉心照顧之下，長得又健康，又可愛。老婆婆經常做些糯米丸子給桃太郎吃。桃太郎吃了老婆婆做的糯米丸子，很快就長成了強壯的少年。一天，有個老伯伯到家里聊天。說到了一件近日來發(fā)生的事。老伯伯告訴桃太郎：“這些天來，對岸的小島上，有一個很壞的妖怪，這些妖怪欺負島上的百姓。他破壞人們的屋子，搶走了人們的東西，大家都對它有恨又怕�！�
下面的結果你們肯定知道了，就是桃太郎去把妖怪殺了，把百姓的東西拿走，給回百姓了。
我的感受：如果大家都像桃太郎一樣為人們得福，就是一個好男子，好女子了！
讀后感的作文600字 20
近期我讀了一本叫《水小孩》的故事書。講得是一個只有十歲的貧苦小孩子，名叫湯姆，他雖然成長在大城市里，但他沒書讀，也沒父母，整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪，掙來的錢都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。
有一次湯姆去大戶人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤覺得是小偷，嚇得他到處亂跑，后來在仙女的引導下跳進了水里，變成了水小孩。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，常常跟各種動物搗蛋，在仙女的感化教育下，經歷各種冒險奇遇，克服了我們的各種性格缺點，在水世界里也學到了很多常識，日漸地變成了一個勇敢。聰明。又懂事的好小孩。
最后仙女派湯姆去幫他師傅擺脫困境，開始他非常不想去，由于他很怕師傅會第三把他變成掃煙囪的孩子，可是仙女教育他，一個人假如想成功就不可以只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫我們的師傅。
看完《水小孩》的故事我深深感到成長在新社會的小孩是多么的幸福，即便沒爸爸媽媽的小孩，照樣會受到社會的關愛，沒不念書的.小孩，而且國家都給大家免費念書。同時還給大家配備了出色的老師，但大家還是不認真學習。
生活上大家有多富裕，想吃那些有哪些，想穿什么有哪些。與小湯姆相比大家真的是天堂�？墒谴蠹疫�是這也不要吃，那也不要吃。在學習上大家有如此漂亮的學校上學，有如此關心大家的老師教會，但我連天氣冷一點都不可以按時起床上學，在學習上還不愿下苦功夫，難點不愿刻苦鉆研，我感覺非常羞愧。
目前的湯姆已經成為一名偉大的科學家了，愿大家大伙以后也都能成為一名對國家有用的人才吧!努力，努力，努力奮斗!
讀后感的作文600字 21
有這樣一本創(chuàng)造奇跡的書，為什么說它是一本奇跡的書，這本書是在我放暑假之前才發(fā)現(xiàn)的，是我聽同學們說才發(fā)現(xiàn)的，之后我就買了這本書，沒想到我才剛讀了幾頁就被這本書里面的內容給吸引了，哦原來昆蟲記這一本書里有那么多的奧妙啊真是太出乎我的意料了。
《昆蟲記》這篇著作是法國著名學家法布爾耗費一生心血創(chuàng)造出來的。這本書里告訴我們：毛蟲、蟬、蝎子等幾十種昆蟲。不過，留給我印象最深的是：蝎子自殺之謎。有人說：蝎子遇到危險就會自殺。于是我就去問老師，老師說根本沒有這種事情，無非是人亂猜測而已，如果你不相信可以做個實驗；用燒紅的木炭圍成一圈火墻然后把一只白蝎子放進火墻里，熱浪烤在蝎子身上，它倒退著圍成鉤子，一會伸直，一會彎曲，動作快急了使人看不清楚，忽然它一陣抽搐，接著就一動不動了。然后用鑷子把它夾到一塊冷沙土上，過了一個小時令人不敢相信的是：蝎子竟然奇跡般地活了過來，和以前一樣變得生氣勃勃，所以這個實驗證明：根本沒有蝎子自殺這種事情，無非是人們亂猜測而已。我讀了這本書不禁思緒萬千；這世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結束自己的生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是膽怯的'表現(xiàn)，大家都認為生命是一種寶貴的東西，既然上天賜予我們小小的生命，那么我么就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上我們也經常看到許多人為某種原因自殺了。我認為簡直還沒有一只蝎子勇敢。因此我曾經還想到我們平時學習生活，我就是一個例子，有時數(shù)學題不會。于是，就放在那里等老師講，其實那也是一種膽怯的做法。
在這本書里了，使我學到了許多知識和道理，因此我特別的喜愛這本書。
讀后感的作文600字 22
我和母親一塊看了一本好書——《海蒂》。
這本書講述了一個名叫海蒂的小女孩，由于爸爸媽媽與姥姥的過世，不能不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂由于工作緣由只好繼續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺——高山牧場上奧西姆大叔家。一路上，小海蒂碰到了彼得的羊群，還有那高山牧場上的.漂亮風景。海蒂來到爺爺家時，爺爺常常沉默不語，他常常用特殊的辦法教海蒂，使海蒂知曉了不少生活知識，了解了很多道理。海蒂八歲那年，被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家，在那兒，海蒂看見了體弱多病的克拉拉，慈祥的奶奶，嚴肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒，海蒂愈加孤單，幸好奶奶給他們帶來了很多歡樂，可是，不久將來，奶奶也要走了，奶奶走后，家冷冷清清的缺失了不少歡樂。不久，海蒂就失眠了而且，她還要了夢游癥，賽思曼家鬧鬼了!最后，賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家。不久將來，海蒂終于康復了。夏季也日漸到來了，克拉拉小姐也要來海蒂家了，海蒂開心極了�？死瓉淼胶５偌液�，看見了海蒂的小床，還看見了許很多多的奇妙的事情。她高興極了。爺爺也對奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時間，或許會對她的身體有幫。從那將來，克拉拉就扔掉了輪椅，一直在堅持著自己走路，最后，她的選擇是對的，她真的掌握了走路!不久將來，克拉拉的奶奶和父親過來接她了，她還期望在這兒多呆一會兒呢!
我喜歡海蒂善良純真，她熱愛生活，熱愛大自然，助人為樂;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我;我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠脚c友好的改變;書中人與人之間暖暖的愛溫暖著我。確實，只須每人付出一點愛，世界將會變成美好的人間。
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