精選成語接龍小學(xué)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成語接龍小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成語接龍小學(xué)作文 篇1

　　你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。

　　“詞語接龍”的游戲規(guī)則是：二個或二個以上的同學(xué)一起玩，一個人說出一個詞語，接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個字為自己說的`第一個字，就這樣一個接一個，直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺，女代表卻低著頭走。我想女代表會贏，因為女代表表現(xiàn)很談定，她應(yīng)該是準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。

　　“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。

成語接龍小學(xué)作文 篇2

　　星期天，我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。

　　老師走進教室，教室立即靜了下來�！俺烧Z接龍�！贝蠹铱吹嚼蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@四個大字，不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”

　　“沒錯。”老師看著我們笑著說。

　　“太好了！”同學(xué)們異口同聲地說道。

　　“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了。“接下來我講一下規(guī)則，男生和女生分成兩隊，一隊提問，一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分，答錯對方加一分。”老師講解道。

　　不一會兒比賽就開始了，老師說：“女士優(yōu)先。”我們聽了立即討論起來，有人提議：“我們先給他們一個下馬威，出一個難一點的�！贝蠹蚁肓艘粫�兒，我組同學(xué)大聲說：“心安理得�！睂Ψ铰牶螅�立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認輸。

　　接下來他們出題，我們答。不一會兒，題傳了過來，“一諾千金”四個字。我心想：金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”，正要說時，已經(jīng)有人回答了出來：“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望，心想：沒事，還有很多輪的`。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。

　　不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊�！盎摇痹趺凑f？就在這緊要關(guān)頭，我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險勝。

　　這個游戲告訴我們：平時要多積累一些詞語，增加自己的學(xué)識。

成語接龍小學(xué)作文 篇3

　　放假了，爸爸和媽媽帶我去超市玩，我們一進超市門，哇!看到好多好多的人呀，我大吃一驚，不由的感嘆起來。

　　爸爸看到了，笑著對我說：“怎么樣，看到這么多人，敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽�！薄昂冒�!”我信心百倍，首先說道：“人流如潮”，媽媽立馬說：“人來人往”，“人山人海”我立刻接著說了一句，說完我還得意的'看著媽媽，爸爸在旁笑著說：“門庭若市”。“

　　熙熙攘攘”我想了想又說了一句，爸爸和媽媽佩服的說：“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

　　逛完了超市，我問爸爸：“成語接龍真好玩，下次繼續(xù)�！卑职中χ�點點頭說“好啊”。這一次去超市，雖然超市人很多，但我覺得收獲還是挺大的。

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