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有趣的詞語接龍作文（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的詞語接龍作文，歡迎大家分享。
有趣的詞語接龍作文 篇1
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多�，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的`游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。
接著，游戲開始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進行著……
同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！
有趣的詞語接龍作文 篇2
今天，沈老師帶我和我的好朋友玩了一個非常有趣的、好玩的文字游戲，叫詞語接龍。
詞語接龍的游戲規(guī)則大家都知道：后一個詞語的字頭和前一個詞語字尾要一樣。沈老師說了詞語接龍的.第一個詞語：高興。我們聽了，都舉起手來，沈老師笑著請了一個同學(xué)。只聽同學(xué)說：“興奮�！�
我連忙舉手說：“奮斗。”
就這樣“斗志”、“志氣”、“氣球”、“球門”……一個個詞語從同學(xué)們口中說了出來。可以說，這條“龍”似乎沒有盡頭。
第二次詞語接龍開始了。這次輪到同學(xué)開頭了，我們都舉起了手，沈老師笑著來請我們。
一個同學(xué)站起來說：“綠葉。”
我馬上接：“葉子�！�
另一個同學(xué)說：“子孫。”沈老師連忙說：“不可以說孫子哦�！蹦强稍趺崔k呀？我們馬上開始仔細地想。有了，“孫女”“女兒”……這條“龍”又恢復(fù)了。
我太喜歡詞語接龍了，我決定回家要和媽媽玩詞語接龍。
有趣的詞語接龍作文 篇3
童年的生活是豐富多彩的，有趣又好玩的'事情多得就像天上眨著眼睛的星星那樣多。
叮鈴鈴……隨著清脆的鈴聲響，今天鄧老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地來到講臺，既溫柔又開心地對我們說：“同學(xué)們今天我們來玩一個叫詞語接龍的游戲好嗎？”同學(xué)們聽了都異口同聲開心地說：“好�。『冒�！”
游戲開始了，鄧老師神神秘秘地說：“紅花”兩個字，彭昊同學(xué)反應(yīng)靈敏地回答到花朵。此時，輪到吳慧權(quán)同學(xué)，他愣住了。在同學(xué)們的幫助下，吳同學(xué)立刻反應(yīng)過來回答到躲開。接下來之后，張卓同學(xué)不慌不忙地回答：“躲閃”。我也不甘示弱，回答了“子孫”。最后到女同學(xué)了，她們也許在開小差沒認真聽，我前面的一個女生撓撓頭，仍然回答不出來。最后我們男同學(xué)組回答成功了，我們勝利啦！
游戲在歡樂中結(jié)束了，大家都還沉醉在剛才的游戲當(dāng)中呢！同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！在這節(jié)課里我們學(xué)得開心，玩得開心。通過這次游戲讓我認識了很多豐富的詞語。我覺得很有意義，同學(xué)們都很喜歡這樣的互動游戲。
有趣的詞語接龍作文 篇4
今天是周六，我已經(jīng)給了幾個朋友來我家玩。
他們都來得很早。人在一起了，再討論玩什么。我說了一句話，她說了一句話，很快就決定玩單詞接龍大賽。玲玲是裁判，我和怡怡比賽。玲玲看到我們準備好了，就說出了一個字“捐款”。我毫不猶豫地撿起她的話，說：“錢�！扁攵紱]想就說：“項目！”我脫口而出說：“目前！”趕緊撿起來。競爭越來越激烈，兩個人很快就想到了快點談.說著說著，我看到伊一把我說的話接得這么快，心想看來我已經(jīng)想出了一些又難又難的.詞。于是，我開始說一些不太好接的話。果不其然，很快怡怡就接不上來了，只好張嘴承認輸了。于是，我和玲玲比賽，怡怡成了我們的裁判。
我知道我現(xiàn)在遇到了一個強大的敵人。她平時多讀課外書，知識豐富。我得想辦法打敗她！比賽開始時，玲玲看起來很平靜，但我開始出汗。我覺得我不能示弱。我越緊張，越冷靜，越冷靜。我放松了心情，然后投入了比賽。
“我贏了，我贏了！”我高興得跳了起來。一開始我處于被動狀態(tài)，但我冷靜地接受了戰(zhàn)斗。當(dāng)我說出一個字時，玲玲被難倒了。熠熠開始倒數(shù)。三秒很快過去了，但是玲玲沒有接話。于是，怡怡宣布我贏了。聽到這個消息我太高興了！
像接龍這樣的詞，不僅可以豐富我們的課余生活，還可以鞏固我們之前所學(xué)的知識，讓你越來越聰明。
有趣的詞語接龍作文 篇5
有一次大課間，班上的幾個朋友找到我說要玩詞語接龍，我爽快的答應(yīng)了。
李玥嫻把我們分成兩組，然后開始說規(guī)則：“每一組有5分鐘的接龍時間，必須要接一個詞的尾巴，最后看哪組接的詞語多，哪組就贏�！�
說完，李玥嫻給第一組說了一個詞語：“明天”。
楊熙怡站起來接著說：“天空”。
“空軍”。
第一組的`同學(xué)們七嘴八舌，3分鐘就說了24個詞，讓我們這一組心驚膽戰(zhàn)。
5分鐘到了，第一組一共說了38個詞。輪到我們組時，先說：“得到�！蔽揖o接著說：“道來�！彪S后王志玲說“來回�！薄覀兘M在3分鐘內(nèi)說了21個詞，可在最緊要的時刻，王鈴微那卡住了，她卡的詞很簡單，也就是：豬字。當(dāng)時她非常的緊張，但在最后的幾秒鐘，王凌微開口就說：“豬鼻”，緊著我順口說“鼻子”，就贏得了39分比38分的成績，可第一組不服氣，說要再來一局。
第2局開始，第一組楊熙怡說：“筆頭”李藝玲說：“頭腦�！币环昼娋驼f了9個詞語，第4分鐘時，在李怡凌的“色”字卡住了，在最后的2秒鐘，她開口說：“色彩”。雖然說出來了，但第一組只得了36分。
輪到我們組時，我先說：“吃飯�！蓖踔玖嵴f：“飯碗�！蓖瑢W(xué)們沒有一個停下的，第一組只好服輸了，我見他們不高興了，安慰道：“沒事，輸贏不重要，友誼更重要。”說完，她們變得開心起來，“對！輸贏不重要，友誼更重要！”
這次游戲真有趣。
有趣的詞語接龍作文 篇6
“陳從逸，未賽先‘自殺’，腦子里裝的全是棉花糖”。這是玩游戲之前老師對陳叢逸的評價，引來我們的一陣爆笑。
首先是預(yù)賽，大家先熟悉一下游戲規(guī)則。預(yù)賽后便開始了第一場比賽。第一個詞是“作文”，第二人接“文學(xué)”，第三人組的詞是“學(xué)習(xí)”……大家拼命想記住前面同學(xué)所說的.詞，又要迅速接龍，唉，真是顧此失彼，笑料百出呀。我在第一輪快結(jié)束時因停頓時間長了，因此掛了；有些人還因為好心提醒別人而掛掉。第一輪結(jié)束時，趙文軒贏了，他得意洋洋，連說自己運氣好。第二輪開始時因為老師讓趙文軒最后一個接龍，天哪，難度系數(shù)高達9.0，他嚇得迅速背上書包，飛快地逃出教室。水老師和我們都被他的舉動弄蒙了。小樣，還想逃！大家立刻反應(yīng)過來，追出去將他抓了回來。于是乎，水老師又寫了一條評語“趙文軒背著書包中途‘逃走’”，這句話又引來了我們的一陣哄堂大笑。
在第二輪比賽中，有人因為沒有組出詞語而淘汰，我比較幸運，與其他七個人成功地“幸存”，于是老師讓我們八人再來一輪。才開始，我就因為說錯了詞語而掛了，最后侯嘉琦獲得了冠軍。老師給趙文軒和侯嘉琦一人發(fā)了一顆棒棒糖，我看著老師給他們的獎品，心里十分羨慕。
這個超級詞語接龍真是燒腦子的、死腦細胞的游戲，我們哀聲嘆氣，而那兩個贏家卻笑容滿面。趙文軒轉(zhuǎn)動著棒棒糖，甚至想拆開看看這個糖是什么口味的呢！
有趣的詞語接龍作文 篇7
今天陽光明媚，我們來到小桔燈作文班，上課的時候，老師讓我們做詞語接龍的游戲，老師把我們分成兩組，然后笑瞇瞇地說：“在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組寫得最多，哪一組就獲勝，”同學(xué)們迫不及待地想玩這個游戲，我們站在教師的兩邊，排著整齊的隊伍，準備沖上去做游戲。
老師先在黑板上寫了“天空”和“大地”兩個詞語，接著一聲令下，游戲開始了。站在第一排的同學(xué)就趕快跑了上去，拿起粉筆在黑板上寫了起來，然后一個接一個，輪到我的時候，我的`心里非常緊張，不知該組什么詞語，我想了想，就寫了上去，趕緊跑到最后一排，緊接著李子辰上去了，他緊張的以前會寫的很簡單的字都不會寫了，然后我就讓他下來，我就趕快跑上去把那個字寫了上去，還有的同學(xué)把不會寫的字用拼音代替，這時我看見對方的同學(xué)激動地都亂成一團了，我就對我們隊員喊著：“加油、加油……”
時間快要到的時候，有幾個同學(xué)喊著：“20、19、18……”時間到了，老師走了上去，開始讀我們寫得詞語了，讀著讀著，老師讀到了一個詞語叫“兒 爸”，同學(xué)們一聽都哈哈大笑起來，最后我們隊組了23個詞語，對方組了20個詞語，我們隊的人都歡呼起來：“我們贏了。”老師為了獎勵我們，給我們隊的每一位隊員都獎了一個徽章，看著紅紅的小徽章，我心里樂開了花。
通過這次游戲，我明白了一個道理：比賽的時候，只要隊員互相幫助，就能勝利，因為團結(jié)就是力量。
有趣的詞語接龍作文 篇8
我們的作文課總是花樣百出。今天我們作文老師又帶我們上了一節(jié)有趣的游戲作文課！
上課了，老師大步流星地走進教室，神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，你們知道今天上什么課嗎？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們說�！敖裉煳覀円嬉粋�游戲，游戲的名稱是詞語接龍�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就沸騰起來，整個班里像炸開了鍋。同學(xué)們有的滿臉期待，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的已經(jīng)迫不及待地要開始玩了。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們的'游戲規(guī)則是：一個同學(xué)說出詞語后，在1分鐘時間內(nèi)，下一個同學(xué)用前一個同學(xué)詞語的最后一個字開頭說一個新詞。一組內(nèi)如果有一個同學(xué)說不出來，后面的同學(xué)可以接著說，直至全組共同完成7個詞語。時間最短的組為勝。
游戲開始了。同學(xué)們屏息凝視，教室里非常安靜，靜得連一根針掉落在地上的聲音也能聽見。第一組先來：只見第一個同學(xué)慢騰騰地站起來，說了一個“頭發(fā)”，第二個同學(xué)不假思索地站了起來說：“發(fā)生”。這樣一直非常順利，可到了第五個同學(xué)和第六個同學(xué)的時候，可沒那么順利了。他們不是想不出來字就是說不出來詞，害的第一組以失敗告終。該我們組了，我的心里忐忑不安，像：我們組能順利聽過嗎？我們組會接不上來嗎？我們組......總之各種各樣的想法在我腦海里出現(xiàn)。到了我們組，幸好我們通過了。我們高興的手舞足蹈。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。
多么好玩的游戲��！你也快快加入我們的行列吧。
有趣的詞語接龍作文 篇9
上課了，老師邁著輕盈的腳步，走上講臺，笑咪咪的說：同學(xué)們，今天我們這堂課來做一個游戲，你們猜猜是什么呀！同學(xué)們聽了，都睜大了自己的眼睛。隨后，同學(xué)們靜聽下文。接著，老師宣布了比賽規(guī)則和內(nèi)容：今天我們玩的是詞語接龍比賽，規(guī)則是按同學(xué)的座位，分成紅黃藍三隊，每隊每次派出一個代表，來進行詞語接龍比賽，要是在五秒鐘只內(nèi)說不出來，就扣掉一分最后哪個隊扣的分最多，就上臺表演節(jié)目。不能用同音字代替。同學(xué)們聽了，有的躍躍欲試，準備一比高低。但有人心里七上八下，忐忑不安。
比賽進行第一輪，老師說了一個詞祖國，紅隊的.一號繼續(xù)往下接了國旗，黃隊一號又接了一個旗桿，就這樣，同學(xué)們一個接一個的往下接，到藍隊的四號時，她接不上來了，老師就給他們組扣了一分。比賽繼續(xù)進行，接完之后，那位同學(xué)就上臺講了一個笑話，笑得我們肚子都疼了！哈哈！
第二輪開始了，我想，如果我輸了，我表演什么呢！哎。老師說了一個天空，同學(xué)們又一個一個往下接，到了紅隊的六號和我們隊的一號時，他們就接不上來了，我們黃隊和紅隊個扣了一分。但是，老師又舉行了一個加時賽，我們黃隊輸了。哎。
經(jīng)過比了這場比賽，我受到了很大的啟發(fā)，我們以后要多讀書，多積累詞匯，讓我們的知識更加淵博！
有趣的詞語接龍作文 篇10
白馬湖平秋日光，紫菱如錦彩萬象。今天是個明媚的日子，老師要和我們玩成語接龍。
游戲開始了。我們正在準備為對方出一個字組詞，可不能便宜了他們！我看了看一旁的書，靈機一動，對旁邊的隊員說：李佳妮，我們就在那里的書上找字吧。好啊，好��！她連忙答應(yīng)了。我們就在書上一面一面地看，最終我們找到了代替的代字。這個字可不好連環(huán)組詞，就這個了。
我們自信地把這個字說了出去，可誰知，對手脫口而出：代理，理發(fā)，發(fā)型，形狀我著急不堪，�。吭趺崔k�。吭趺措y不倒他們，我們要輸了！正當(dāng)我焦急萬分的時候，對手組們在第38個的'時候停了。54321好！我們大聲喊著興奮地開始計時，巴不得半秒鐘秒數(shù)完。到時間了，耶！我們贏了！
爭取三局兩勝。下一局到我們了，我心里又開始緊張起來。
對方給我們出了一個他們都覺得有點難的字坑。我心里暗喜：哼！這能有多難！我脫口而出坑人，人類，類別，別人我一口氣說了好幾個，對手驚訝地看著我，眼珠子都快要掉地上了。我得意地笑了。這一局我們得了63分，耶！我們又贏了。這個字一點難度都沒有，真是輕而易舉。原來我以前讀書并沒有白費，知識的海洋里吸取的營養(yǎng)真有用！
這一天最精彩的時刻就是此時了。于是，我給我們隊取了個名字霸王隊。此時，窗外的陽光更加燦爛了！
有趣的詞語接龍作文 篇11
10月5日 星期一 陰
今天，沈老師帶我們玩了一個文字游戲，叫詞語接龍。我一聽興奮極了，我肚子里詞語多得是。
沈老師先講了詞語接龍的規(guī)則：后一個詞語和前一個詞語的字尾要一樣。說著，沈老師說了詞語接龍的第一個詞語：高興。小張第一個接，脫口而出：“興高采烈�！陛喌叫⊥瘉斫恿耍痪o張答不上。小張又忍不住說出了答案：“烈火�！睉�(yīng)該小劉接了，他嗯了半天，聽到有同學(xué)在說“火紅”，就輕聲說：“火紅”。輪到我接了，我馬上說了：“紅色。”說好后，得意地轉(zhuǎn)頭看了看小劉，小劉低著頭，顯得有點難為情。
就這樣，詞語接龍熱鬧地進行著：色彩，彩色，色素，素質(zhì)，質(zhì)量，量力而行……因為一個個詞語被我們說了出來，所以這條龍很長很長，一直沒有盡頭。
第二次詞語接龍我們在課本中挑一個詞語，我挑了個“手忙腳亂�！边^了半天，一個人都不會，看來我真是天才，沒我不行啊，那我就親自出馬吧，自己出成語自己接：“亂七八糟�！薄霸恪笔裁茨兀看蠹叶忌︻^撓耳，我也答不上來。這時，沈老師出馬了：“糟糕透頂�！苯又骸绊斕炝⒌亍薄ⅰ暗貏由綋u”、“搖頭晃腦”……一個個成語有的.是我們接的，有的是沈老師接的。自以為肚子里有很多詞語的我也有很多詞語接不上來，看來以后我要多積累詞語。
詞語接龍不僅趣多多，還讓我們學(xué)到了很多詞語。
有趣的詞語接龍作文 篇12
教室里正在玩詞語接龍游戲，最后一個字接到了我們組了，三組的分數(shù)相差微小，這時候誰會在乎已經(jīng)放學(xué)了呢？
課上的最后二十分鐘過得極快，這時已是下午，陽光顯得很虛弱，屋子里很靜，這個字難倒了我們。
陽光通過窗照在身上，緩緩移動過了很久，終于又熱鬧了。
時間到。隨之而來的是老師的聲音，時間到了，換下一組，這時，第二組里一個高個站了起來，嘴片緊咬，眼睛看向右上方，他吸了一口氣，哼了一聲，但又馬上閉嘴，看來是想錯了，老師看著表：秒針一格一格的移動，這聲音聽著心煩，馬上就一圈了，他心里很是著急，又吸了一口氣，這一次更加沉重。
太陽不再照射著衣服照，照向了墻角，光也越來越弱，像極了在與親人告別。
噔，時間到了，扣兩分，這是規(guī)則，心中明明有極為接近的答案，但結(jié)果卻是錯的。第三組站起來一個很沉默的人，結(jié)束了這一切。
鐘表上的秒針又過了一圈，老師本子上的`分數(shù)被拉平，太緊張、太刺激了。
又輪到了我們，上一個詞語的最后一個字是豬房子里開始變暗，沒有了陽光，鐘表還在響滴答。
這個時候，時間早已成了浮云，所有人都在盯著我們，因為這一個詞將決定結(jié)局。
我們想著，其他人開始蠢蠢欲動，我們的思緒全部被打亂了，不知誰的表滴了一聲7點整。
看著其他人高興的樣子，我只能接受殘酷的現(xiàn)實�？粗焐系脑�，就帶著豬趕緊飄走吧。
有趣的詞語接龍作文 篇13
今天早上，我們上了一節(jié)非常開心而有趣的課，那就是第二節(jié)班主任葉老師上的“詞語接龍”。
葉老師一進教室就給同學(xué)們講了游戲規(guī)則，她說：“這個游戲跟語文課上的成語接龍游戲一樣，就是由我先說一個詞，然后第一組第一個同學(xué)用這個詞的最后一個字開頭，再組一個詞，后面的同學(xué)以此類推�！�
游戲開始了，葉老師先說了：“紅花”這個詞，陳建偉同學(xué)反應(yīng)靈敏，馬上站起來回答：“花朵，”陳建偉的同桌徐國棟同學(xué)不甘示弱，立刻站起來大聲說：“躲開”。我們就這樣一個接著一個把詞接了下去，課堂的氣氛很熱烈。
當(dāng)輪到我前面一桌的同學(xué)柯思賢時，他可能是開小差，竟然沒有反應(yīng)過來，仍然像木頭人一樣坐在自己的.座位上，于是我提醒了他，他才回過神來，連忙站起來說：“活動”這個詞，他坐下來后，還對我說聲“謝謝”呢！輪到我了，我立刻站起來，可不知咋了，腦子里卻一片空白，一下子想不出“動”字開頭的詞，可能是急中生智的原因吧，腦子里突然閃現(xiàn)出“動作”這個詞，我一說出口，耳邊頓時傳來了如雷般的掌聲。
我因為平時積累的詞語不多，所以在這次詞語接龍時差點答不上來，我真后悔平時沒有多積累一些好詞佳句，今后我一定要加倍努力，在下次詞語接龍時才能靈活運用。
有趣的詞語接龍作文 篇14
今天是星期六，我早就給好幾位小伙伴來自己家里玩。
她們都來得非常早，等到人一起，我們就商量玩什么好。我一語，她一言，不一會兒就商量決定玩詞語接龍比賽。開始由玲玲當(dāng)裁判，我和怡怡比賽。玲玲看到我們準備好了，就說出了一個詞語捐款。我毫不猶豫接上她的詞語就說：款項。怡怡想都沒有想一想就說：項目！我脫口而出說：目前！快速接了上去。比賽越來越激烈了，兩個人迅速想著快速說著……說著說著，我看到怡怡那么快接上我說的詞語，心想看來我得出一些比較難的，不容易接的詞語。于是，我開始說一些不容易接的詞語。果然，很快怡怡就接不上來，只好張口不說承認輸了。于是，我就跟玲玲比賽了，怡怡就給我們當(dāng)起了裁判。
我知道現(xiàn)在碰上了一個勁敵，她平時看的課外書比較多，知識也非常豐富，我可得想辦法來擊敗她呀！比賽開始了，玲玲顯得十分冷靜，而我卻開始出冷汗了。我想不能夠示弱，越是緊張的時候越是要鎮(zhèn)靜、沉著。我放松了一下心情，然后全心投入比賽。
我贏了，我羸了！我開心得跳了起來。開始，我處于被動狀態(tài)，但是我沉著應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)我說出一個詞語的'時候，可把玲玲難住了。怡怡就開始倒計時了。三秒鐘很快過去了，而玲玲還沒有接上詞語。于是，怡怡宣布我贏了。我聽了好高興！
詞語接龍不僅能夠豐富我們的課余生活，而且可以鞏固以前學(xué)到的知識，讓你變得越來越聰明。
有趣的詞語接龍作文 篇15
今天的作文課上，我們玩了一場有趣的游戲——超級詞語接龍。
由任德罡給我們講解游戲規(guī)則：第一，第二個人要重復(fù)前面人所說的詞語，忘記者KO。第二，要跟上敲擊的'節(jié)奏，否則OUT出局。
游戲規(guī)則宣布結(jié)束后，激烈的“戰(zhàn)爭”便開始了。我們是第一組，成員有：朱籽鋮、任德罡、蔣逸格和我。一輪結(jié)束后，任德罡第一個出局，因為他忘記了前面人所說的詞語。水老師笑話他第二次玩這個游戲，怎么第一個被淘汰。第二輪，第三輪……最后只剩下我和朱籽鋮了，只見他神情很放松，用輕蔑的眼光看著我，好像在說：“我贏定了！”我不服氣，與他一決高下，便和朱籽鋮你一言我一語地接了起來，當(dāng)我說到“來去”這個詞語的時候，朱籽鋮一下愣住了，因為他只顧著組詞，突然忘記了前面所有的詞語。哈哈，我就這樣戰(zhàn)勝了朱籽鋮。
第二小組勝出者是程一彬。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我會不會第一輪就淘汰了？我會不會在老師面前丟臉？我會不會……正當(dāng)我胡思亂想之際，比賽開始了。我還以為程一彬有多厲害呢！結(jié)果當(dāng)我輕聲說了一聲黑板上的“否則”一詞時，程一彬頓時就傻眼了，張口結(jié)舌，半天也說不上一個字。哈哈，秒殺對方，冠軍的稱號非我莫屬啦！
超級詞語接龍真有趣！今天我獲得了“No。1”，快樂的表情寫滿了臉，微笑的嘴角怎么也掩藏不住我內(nèi)心的興奮！我以后還要參加這樣有趣的活動，如果能再拿第一的話，那就更好了！
有趣的詞語接龍作文 篇16
今天下午，我和我的同學(xué)魏怡然在樓下玩的時候，我對她說：“魏怡然，我們玩詞語接龍的游戲吧？”魏怡然說：“好啊，怎么玩�。俊薄斑@個游戲很簡單，就是我們先說一個詞語，然后下一個人用后面一個字打頭，在說一個新的詞語。字可以不一樣，但是讀音要一樣。比如：藍天—天空�！蔽衡徽f：“可以啊，誰先說�。俊蔽艺f：“我先來吧�！�
我先說了一個：花朵，然后魏怡然接著說了一個：躲開—開花—花生—生活—活潑—潑水—水面—面條—條件—建設(shè)—設(shè)備—被子—子孫—孫女—女人—人們—門口—口腔—墻壁—畢業(yè)—夜晚—晚上—上午—午覺—叫聲—聲音—音樂—樂曲—曲子—子女—女孩—孩子—子孫······魏怡然說完以后，我們就哈哈大笑了起來：“哈哈，又拐回來了。”
我們又說了一個：藍天—天氣—氣憤—憤怒—怒火—火車—車頭—頭痛—痛苦—苦笑—笑容—容易—義氣—氣憤—媽媽在旁邊笑了起來：“你們這次拐回來的更早了，氣憤這個詞剛才魏怡然已經(jīng)說過了�！眿寢屨f完以后，我們一想，還真是的呢，我們兩個都大笑了起來：“就是啊，哈哈···我們怎么老是拐回來啊�！薄澳鞘且驗槟銈冞�小，會的詞還不是很多唄，以后多看書，你們會的.詞語就會越來越多了，這個游戲也就越來越有意思了。等你們在大一點，會的成語多了，玩成語接龍的游戲更有難度，也更有意思呢！”
我們今天下午玩的好開心啊！這個游戲很有意思，下回我們一起玩吧？
有趣的詞語接龍作文 篇17
今天，姚老師教我們做了一個好玩的游戲：詞語接龍。這使我很高興。
姚老師先給我們說了一下游戲規(guī)則：先看屏幕上出現(xiàn)的單字，由第一個同學(xué)組詞，然后后面的同學(xué)接著上一個同學(xué)組的詞的最后一個字再組詞，誰回答錯了或反應(yīng)慢了，就上臺抽簽，抽中什么就表演什么。”
我是第一個吃螃蟹的人，非常緊張，生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”，因為我知道：那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現(xiàn)了一個“早”字，于是，我迅速接了一個：“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧，糊里糊涂的回答了一個“早晚”。于是，他上臺抽了一張紙條。這時，他的臉色大變，滿臉通紅，雙手捂著，不知道是哭是笑。幾秒鐘后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的媽媽像塊寶......”待他唱完，我們笑得肚子都疼了。
第二輪“人”字的時候，李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是，她也被“請”上了臺。當(dāng)李涵靜抽完簽一看，頓時變了臉，過了好一會，他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的一句名言：“我一定會回來的`！”說完，就馬上跑回了位。結(jié)果，第三輪時，李涵靜答錯了又被請上了臺，老師調(diào)皮說：“李太狼，你果然又回來啦，哈哈哈！”老師說完我們的捧腹大笑。
李涵靜又開始抽簽，這次她的臉色更難看了，紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了，說：“報告喜羊羊大王：我這就去給您抓狼吃！”她剛說完，我們就哄堂大笑起來，都快笑暈了。
愉快的游戲就這樣伴著笑聲結(jié)束了。同時，我也明白了：一定要多讀課外書，積累更多詞語，反應(yīng)也要迅速。
有趣的詞語接龍作文 篇18
周末晚上，爸爸媽媽和我吃完晚飯，看了一會兒電視新聞，就到睡覺的時候了�？墒俏覀冇植焕В植幌胫v話。這時，我站起來說：“我們來玩詞語接龍吧！”爸爸媽媽都點頭答應(yīng)了。
我們用剪刀石頭布決定誰第一個說，誰第二個說，誰最后一個說。最后我們決定爸爸第一，我第二，媽媽第三。
比賽就要開始了，爸爸突然說：“每個人輪流說一個詞語，說完這一個詞語后，下一個人用上一個人說的詞語末尾的'那一個字來組詞語，而那一個字必須放在詞語的開頭一個字。”
隨后爸爸說了“食物”，我說“物品”，媽媽說“品種”，爸爸說“種類”，我說“類別”，媽媽說“別稱”，爸爸說“稱呼”，我說“呼叫”，媽媽說“叫聲”，爸爸說“聲音”，到我的時候，我想不到了，我想啊想啊，最后，我只好對爸爸說：“我想不到了�！卑职謰寢屝χf：“兒子你輸了！”
經(jīng)過我和爸爸媽媽評比，比賽結(jié)果出來了，媽媽第一，爸爸第二，我呢，第三。
有趣的詞語接龍作文 篇19
五月份是學(xué)校的語文節(jié)，我有幸被老師選上代表參加詞語接龍比賽。我興奮不已，一到家就把這個好消息告訴了媽媽和爸爸。心想，我一定要好好表現(xiàn)。為班集體爭光。利用下午午休時間和媽媽在家里模仿練習(xí)。由于在平時生活中，我經(jīng)常有和媽媽做這種詞語接龍的游戲，對下午的比賽，我信心十足。
下午，在忐忑中，終于到我們上場了。開始心情還是有點緊張，不過一會兒就好了。我利用自己的優(yōu)勢，打敗了其他班級的幾個同學(xué)。差不多戰(zhàn)到了最后，沒想到園丁這個詞的丁我理解錯了，說成了釘子的`釘，遺憾退出。
不過最后我們還是獲得了年級組第二名的好成績。這次比賽雖然結(jié)束了，但是我更加喜歡詞語接龍這個游戲�，F(xiàn)在，我每天都要和媽媽玩幾次這個游戲。有時候用手機玩成語接龍，相信這樣只要堅持下去，我的詞語量會越來越多。再次比賽時，我一定要拿冠軍。
有趣的詞語接龍作文 篇20
今天我在小蜜蜂作文樂園玩了詞語接龍的游戲。
老師走到講臺，說：今天我們玩的游戲是詞語接龍，游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成兩組，一個叫 “智慧之星”隊，也就是男隊，一個叫“美麗公主”隊，也就是女隊，每隊選一個代表，用石頭、剪刀、布來決定勝負，誰贏了，誰先說詞語，下一個同學(xué)說的.詞語 的前一個字就要和前一個同學(xué)說的詞語的后一個字相同。比如前一個同學(xué)說“大人”，下一個同學(xué)就要說“人類”等前面有人字的詞。
“游戲開始，”老師說。老師話音未落，同學(xué)馬上熱鬧非凡起來。
老師先選了兩個同學(xué)比賽，先一個同學(xué)說：“昏迷�！毕乱粋�同學(xué)說：“迷人”。
詞語接龍玩完了，老師又送了我們一個游戲小套餐──貼紙條。
郭崇浩被貼成了個僵尸，我嗎，被貼了個“妖魔群舞” 。李昂銳更好笑，他臉上都有了一個“衛(wèi)生面具”！
詞語接龍的游戲真好玩，游戲小套餐真有意思呀！以后我一定還要玩這個游戲！
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