關(guān)于小學(xué)寫人作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)寫人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫人作文 篇1
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是楊心瑜，她有一張像紅蘋果似的臉，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙美麗的眼睛炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來(lái)腰板挺得直直的，可精神了。
說(shuō)起我的好朋友楊心瑜，她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是字寫的非常工整、漂亮。每學(xué)一個(gè)新字，她都要認(rèn)認(rèn)真真地觀察那個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后再全神貫注地寫。而且每天都要練習(xí)遍，直到自己滿意為止。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她非常細(xì)心。她在平時(shí)考試總能打一百分，有一次，我虛心的向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：“考試的時(shí)候首先要認(rèn)認(rèn)真真地審題，再仔仔細(xì)細(xì)地做，做完后再一絲不夠地檢查。”
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。有一次我在打掃教室，我便拿起抹布打掃起來(lái)，不一會(huì)兒，就把教室打掃干凈了�，F(xiàn)在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我來(lái)到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗吧！只見(jiàn)她一手拿一個(gè)角，使勁地搓起來(lái)，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累的滿頭大汗。
瞧！這就是我的好朋友楊心瑜，一個(gè)樂(lè)于助人，做事細(xì)心的小女孩，你們喜歡她嗎？
小學(xué)寫人作文 篇2
佛門境地，一塵不染。”記得在哪一部電視劇當(dāng)中有這樣一句臺(tái)詞。這一句臺(tái)詞便讓我想起了瘦小的媽媽。媽媽體重只有55公斤，連我都比他重。她的臉?biāo)乒献�，尖尖的，臉上的酒窩似有似無(wú)，走起來(lái)來(lái)像個(gè)模特。媽媽是一個(gè)非常在干凈的人，每天都把家里打掃得跟佛門境地一樣，一塵不染。
記得有一次，媽媽和朋友一早就出去購(gòu)物，直到八點(diǎn)才回來(lái)。我和爸爸已經(jīng)洗好澡，正在津津有味地看這綜藝節(jié)目。突然傳來(lái)了一陣媽媽大喊大叫的聲音：“你們看看，我就出去一天，這家就成這樣了！”緊接著又是一陣命令似的聲音，“你們快點(diǎn)下來(lái)，幫我一起做家務(wù)！”還沒(méi)等我們父子回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)拿著“裝備”上來(lái)了！原來(lái)媽媽一大早出去購(gòu)物，都沒(méi)打掃衛(wèi)生，所以現(xiàn)在就要補(bǔ)起來(lái)。爸爸清楚媽媽的個(gè)性，就是拗也拗不過(guò)，只好悉聽(tīng)尊便，可憐了我和爸爸待會(huì)兒又要洗個(gè)澡了。全家衛(wèi)生總動(dòng)員開(kāi)始！媽媽快速分配了一下任務(wù)，我和爸爸拖地，媽媽洗碗。我和爸爸去池塘洗拖把，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一副很不想做家務(wù)的樣子。媽媽則在廚房“戰(zhàn)斗”起來(lái)。他就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵，而碗就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人，“老兵”用熟練的“戰(zhàn)斗方法”消滅著一個(gè)又一個(gè)的“敵人”。很快，“敵人”被消滅光了。媽媽見(jiàn)我們父子倆干得慢，又加入到拖地的戰(zhàn)斗中來(lái)。媽媽拖地和爸爸截然不同，爸爸是東拖下西拖下，而媽媽則是熱血沸騰，一左一右，非常的有節(jié)奏感。正當(dāng)我想坐在沙發(fā)上休息時(shí)，媽媽劈頭蓋臉的罵了過(guò)來(lái)：“兒子，快做家務(wù)，告訴你，不干好家務(wù)，誰(shuí)都別想睡覺(jué)！”沒(méi)辦法，我只好拖著疲憊的身體接著做家務(wù)去。弄了半小時(shí)，終于全部打掃好了，我累得不行，真想連澡都不洗就去睡覺(jué)。
我們真搞不懂媽媽，明明家里還挺干凈的，可在媽媽眼里卻是亂七八糟，可能跟她的性格有關(guān)吧。
我的媽媽就是這么一個(gè)眼中容不下半粒沙的人，能有這么一個(gè)愛(ài)干凈的媽媽，我感到無(wú)比幸福，這是我的家更加干凈和諧。
小學(xué)寫人作文 篇3
時(shí)光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的老師好幾位，要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚老師剛上課一會(huì)兒，下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌�伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō)：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對(duì)老師不尊重，其次是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對(duì)得起你們的父母嗎？”聽(tīng)了姚老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時(shí)，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。
姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會(huì)靈活運(yùn)用。
如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。
小學(xué)寫人作文 篇4
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說(shuō)得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說(shuō)得好'嚴(yán)是愛(ài)，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開(kāi)起了'專場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè)屋'.一會(huì)兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的'歡樂(lè)屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒啊！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評(píng)：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。
小學(xué)寫人作文 篇5
我們的社區(qū)管理員是一位70多歲的老爺爺。他有著炯炯有神的大眼睛，似乎任何一個(gè)角落他都看得到。他的額上布滿了皺紋，只見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)雪。他的手橡樹皮一樣沒(méi)有光澤，粗糙。手臂上總是掛著紅色的臂章。他十分地盡職。在小區(qū)每一個(gè)角落幾乎都能看見(jiàn)他的身影。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我上完課回家，在社區(qū)里買了一根雪糕吃�！巴郏鏇隹�！”我不禁喊了起來(lái)。然后，隨手把雪糕皮扔到地上�！安粶�(zhǔn)扔垃圾，快給我撿起來(lái)！”原來(lái)是小區(qū)管理員再喊。這一叫倒好，許多人都往我們這塊看。在看看那管理員，更加嚴(yán)酷冷峻。面對(duì)路人嘲諷的目光，管理員的冷酷無(wú)情，我只得在眾目睽睽下把垃圾撿來(lái)，丟進(jìn)它的家---垃圾箱，氣呼呼地走了。我余怒未消地回頭看了看，那管理員竟然若無(wú)其事地鉆進(jìn)物業(yè)辦公室吹空調(diào)去了。從此，我跟他就像冤家似的。直到那件事發(fā)生之后。
那是一個(gè)冬天的傍晚，天冷的令人發(fā)抖，呼呼的西北風(fēng)好像一把利劍，陣陣的疼痛令我無(wú)法承受。我深一腳淺一腳地前行，每一步都那么艱難。抬眼望去，吝嗇的大自然只用白色的涂料去點(diǎn)綴這個(gè)世界。突然間，一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)。原來(lái)是那個(gè)管理員。它摸著我凍成“胡蘿卜“的手，問(wèn)我：”“家住在幾棟？”“7棟1門601�！薄皝�(lái)，我送你回去�！蓖蝗婚g，我只覺(jué)得一股熱浪涌向我的心頭，心中頓時(shí)春暖花開(kāi)！走在冰天雪地里，我卻一點(diǎn)也不冷，管理員的熱情溫暖著我的心！關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，伴隨我們成長(zhǎng)，我忽然想起那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
小學(xué)寫人作文 篇6
我的同學(xué)陸雯璐，她是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機(jī)靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛(ài)呢！
陸雯璐的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊槭裁此膶W(xué)習(xí)成績(jī)這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)她。她告訴我，首先，上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會(huì)看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來(lái)。同時(shí)，她還會(huì)做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還熱心幫助那些向她請(qǐng)教的.同學(xué)。
陸雯璐除了愛(ài)學(xué)習(xí)，她也會(huì)跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過(guò)名次的。
這就是我的同學(xué)陸雯璐---她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)寫人作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們是我這一生中最敬佩的人�。�
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信。你們含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，供我讀書，使我享盡進(jìn)家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子，我更覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。是你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心，是你們編織了我豐富多彩的生活，賦予了我對(duì)生活的動(dòng)力以及對(duì)知識(shí)的渴望，我從心底里感激敬佩你們。 從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽(tīng)到你們苦口婆心的教誨，可以說(shuō)是，我是在你們的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，我深深地知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)與日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的輝煌；沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
然而進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段以來(lái)，你們對(duì)我的態(tài)度和以前完全不一樣了，我知道你們對(duì)我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學(xué)，可是一次次的考試讓你們失望，我自己仿佛陷入了無(wú)法自拔的漩渦中，怎么努力掙脫都脫離不了那一望無(wú)際的深淵。我彷徨，我不知道接下來(lái)自己該怎么做，才能不使你們失望，我也后悔，自己沒(méi)有其他同學(xué)認(rèn)真，后悔自己不努力，可是我也深感到高三對(duì)我行程了巨大的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不知道如何解決。而面對(duì)著可怕地分?jǐn)?shù)，我又不知道該如何去面對(duì)你們，現(xiàn)在離高考越來(lái)越近了，我曾想過(guò)退縮，又怕會(huì)令你們失望，這矛盾的心理一直在我心里打轉(zhuǎn)，我遲疑了，一想到這些，就控制不住自己情緒，但我不知道，自己有什么臉面去面對(duì)你們這么多年來(lái)辛苦勞作的成果呢？我該怎么辦？不停地反問(wèn)自己，不停地自我反省，我終究也找不到答案。
小學(xué)寫人作文 篇8
我有一個(gè)妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。她可是我們一大家子人的活寶。
盈盈屬豬，今年四歲了�，摤撻L(zhǎng)了一對(duì)老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個(gè)男孩子。
愛(ài)美之心，人盡皆之�，摤撟匀灰膊焕狻Ｒ淮�，小姨給瑩瑩買了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說(shuō)：“這鞋，太難看了，太難看了�！睕](méi)有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著瑩瑩去買鞋。
瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現(xiàn)在都不會(huì)發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。讓人哭笑不得。
到了晚上睡覺(jué)時(shí)，你就知道盈盈屬豬了�，摤摬粫�(huì)規(guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺(jué)，而是翻來(lái)覆去的滾到一個(gè)角落里，頭頂著墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么樣？你們說(shuō)瑩瑩是不是一只小豬？
這就是我們家的活寶---瑩瑩。
小學(xué)寫人作文 篇9
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
小學(xué)寫人作文 篇10
我的哥哥中等身材，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
我的哥哥愛(ài)好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課。練習(xí)時(shí)，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時(shí)候彈鋼琴。有時(shí)候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，他彈得越來(lái)越好。我們經(jīng)常被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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