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調(diào)查中的小插曲作文

時(shí)間:2022-12-02 12:56:07 關(guān)于小的作文 我要投稿
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調(diào)查中的小插曲作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的調(diào)查中的小插曲作文,希望能夠幫助到大家。

調(diào)查中的小插曲作文(通用15篇)

調(diào)查中的小插曲作文1

  星期天,我們?nèi)ゴ蠼稚贤瓿衫蠋煵贾?的任務(wù)——尋找錯(cuò)別字,調(diào)查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯(cuò)別字"調(diào)查。為了節(jié)約時(shí)間,擴(kuò)大調(diào)查范圍,我們決定分頭行動(dòng)。

  在商城大廈的附近,我發(fā)現(xiàn)在一家美容店的招牌上看見了一個(gè)錯(cuò)別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯(cuò)呢?于是我?guī)е蓡柸ッ廊莸辍_M(jìn)去了之后,我看見了一個(gè)阿姨,問:"阿姨,您的店前面的招牌一個(gè)詞語寫錯(cuò)了。"那阿姨怒氣沖沖說:"你個(gè)小屁孩,懂什么,快走,快走。"說完,她就把我轟出去了。我心想:算了,不要跟不講理的人講理。

  我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想:不對(duì),"嬰為愛"這詞語不恰當(dāng)呀!

  我進(jìn)去了,看見了店主 ,開門見山,就說:"您的店名的"嬰"寫錯(cuò)了。"又說:"您知道嗎?中華漢字是我們中國(guó)人的一種素質(zhì),所以請(qǐng)改過來吧。"店主聽了我的'勸言說:"好,我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國(guó)的好花朵。"說完我向店主道別了。

  我又繼續(xù)看了看,發(fā)現(xiàn)附近好像都沒有錯(cuò)別字了,我就回到我們集合的地方了。

  到達(dá)之后,才發(fā)現(xiàn)我是最早回來的,我的心里樂開了花。一看高燦,她還在附近的商店玩手機(jī)呢!我湊了過去說:"燦姐,我都調(diào)查完了,你怎么還不行動(dòng)呢?"她說:"我在周圍逛了一圈,都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,所以我看看網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字嘍。"又說:"你調(diào)查的怎么樣?""哎,看到了,兩個(gè),第一個(gè)沒成功,第二個(gè)成功了。"她說:"還算有點(diǎn)兒收獲。"接著我的伙伴都回來了,問過之后才發(fā)現(xiàn),她們和我一樣,經(jīng)歷過失敗,最后也都成功了。

  漢字是我們重要的交際工具,我們一定要寫規(guī)范哦!

調(diào)查中的小插曲作文2

  “叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了,我睡意朦朧,不愿起床,但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過來。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來不好的`現(xiàn)象,我便搖了搖頭爬起來。

  我和同學(xué)約好了一起來到了商場(chǎng),到了商場(chǎng)后,我們開始找錯(cuò)別字,我們走著走著,看見一家商店,“啊”同學(xué)叫起來,我以為他找到錯(cuò)別字了,我便大喊道:“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學(xué)回答我說:“呃……不是,是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道:“叫你出來找錯(cuò)別字,不是讓你出來吃東西的!”同學(xué)趕緊說:“走吧走吧,我也餓了,我們吃了再找吧!”于是,我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿,我們坐在旁邊的椅子上吃了起來,還異口同聲地說:“真好吃!”

  吃飽了,我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候,突然,我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機(jī)腿”。我笑著說:“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字,太走運(yùn)了吧!”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái),慢條斯理地跟老板說,老板見店里還有客人怕丟了面子,便對(duì)我們說:“哪里來的小屁孩兒,那邊有游樂場(chǎng),快去玩……”老板以為我們被他嚇著了,他說完便招呼客人了,我們跟在老板身后,理直氣壯地對(duì)老板說:“你把字寫錯(cuò)了還說兩個(gè)小孩子,羞不羞?”老板根本聽不進(jìn)去我說的話,怎么辦呢?有了,我站在對(duì)店里吼道:“老板把雞腿的雞寫錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過了一會(huì)兒,店里的客人們都紛紛走了……

  老板向我們道了歉,我倆說:“快點(diǎn)把字改過來,否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽了說:“行行行!我馬上就改,你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀,算是我給你們賠禮道歉!蔽覀z拿著雞腿開心地走了。

  媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧,還得了兩個(gè)雞腿吃,真開心啊!

調(diào)查中的小插曲作文3

  “哎呀,你怎么寫錯(cuò)了這么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢?"……聽到這些話,你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè),告訴你吧,這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥"行動(dòng)。

  "啄木鳥"行動(dòng),聽其名便可知,我們像啄木鳥在消滅錯(cuò)別字。

  不容分說,我們?nèi)M人員集體行動(dòng),打開了彭書文同學(xué)的日記本,哇塞,里面錯(cuò)別字連篇!“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”,“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文,虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢!

  最可氣又最可笑的是,當(dāng)我們檢查到《媽媽的.愛》這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)他竟然把“說曹操,曹操到”這句話寫成了“說操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊:“笨蛋彭書文,你把‘曹’和‘操’寫錯(cuò)了……”他不等我們說完,就一把奪過作文本,更正好,長(zhǎng)舒一口氣:“這下總可以了吧!”我們湊過來一瞧,又異口同聲地說:“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,你寫成‘說曹曹,曹曹到’!”說完,我們都捂著肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來,瞅了瞅自己的日記本,紅著臉改正了錯(cuò)誤,也不好意思地笑了。

  通過這一次的活動(dòng),給了我很深的感觸。我們寫錯(cuò)別字,多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn),不會(huì)寫的字應(yīng)該本站,不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫錯(cuò)了字,應(yīng)該多寫幾遍,加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。

調(diào)查中的小插曲作文4

  星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.

  我們來到市場(chǎng),首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說:“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的',糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過來.”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續(xù)查找.

  我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說明了來意,老板非?蜌獾亟邮芰,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!

  從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.

  正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!

調(diào)查中的小插曲作文5

  星期六的下午,我和四位小伙伴一起走上街頭,去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。這個(gè)行動(dòng)又被別稱為‘啄木鳥行動(dòng)’。

  天空中飄著冰冷的雨,看不見一絲云,盡管穿的很厚,可還是有些冷。我們集合完畢后,向京九路慢悠悠的走去。那飄動(dòng)的四把雨傘,宛如瑩動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給了這寒冷的世界一絲溫暖。

  我們一起走到了一個(gè)小店的旁邊,猛然抬頭一看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小店的名字有點(diǎn)怪怪的!昂糜诚瘢糜诚,這個(gè)名字怎么這么怪呢?”高露反復(fù)的說道!芭!我知道了,好映像的‘映’寫錯(cuò)了,應(yīng)該是印刷的'印!痹S童突然大聲說道!鞍!真的呀!”我也附合道。葉晨終于發(fā)話了:“那我們到底去不去說,如果說,那誰去?”大家陷入了一片沉默之中,看來大家都挺害羞的,挺顧臉面的,F(xiàn)在,就需要一個(gè)“不要臉”的了!拔胰!”我紅著臉說,大家用一種復(fù)雜的眼神看著我,看得我直起雞皮疙瘩。“但是,我們必須買點(diǎn)什么,否則就這樣說,人家肯定不高興!蔽姨嶙h。“那好吧,不過買便宜點(diǎn)啊,我都沒錢了!贝蠹乙恢律塘亢,就進(jìn)入了小店,沒想到店主還是一位孕婦。我買完東西后,在大家的推搡下,我來到了店主的面前,剛把錢遞給她,我就開口了:“阿姨,我們是宏橋小學(xué)啄木鳥行動(dòng)的隊(duì)員,您門口的那個(gè)好映像的映字寫錯(cuò)了。”阿姨聽完后,耐心地向我解釋道;“是這樣的,在我開店之前,已經(jīng)有了一個(gè)‘好印像’了,營(yíng)業(yè)執(zhí)照上怕重復(fù)了,所以我就改成這個(gè)‘映’了!薄芭,是這樣的呀,那謝謝了!薄安豢蜌狻!蔽页鰜砗,那些在門口站著的伙伴都圍了過來,像群小鳥一樣嘰嘰喳喳的問個(gè)不停,我不耐煩的對(duì)她們復(fù)述了一遍。

  再向前走了一段后,大家又發(fā)現(xiàn)了馬記粥鋪的燉菜寫成了“燉”菜,特色面點(diǎn)寫成了特色面“點(diǎn)”。大家因?yàn)橛辛说谝淮蔚某晒Γ员悴辉俸ε铝。誰知這次我們剛開口,那個(gè)男店主就大吼:“小屁孩,沒事別來搗亂,快滾蛋!”我們當(dāng)時(shí)就氣憤極了,我第一個(gè)就說了一句;“那對(duì)不起打擾了。”便推門而去。出來后,我就大聲抱怨;“這是什么人哪!不喜歡也不這樣呀!”大家的心情都被破壞了。

  通過這次活動(dòng),讓我明白了只有正確使用祖國(guó)文字,才能讓祖國(guó)文字發(fā)揚(yáng)光大。更讓我明白了人與人的不同。

調(diào)查中的小插曲作文6

  每一次調(diào)查,都會(huì)遇到困難的苦楚,也有收獲的歡樂,然而不論發(fā)生什么,我都會(huì)用笑容來面對(duì)。

  星期六上午,我和范妍萱走在街上尋找錯(cuò)別字。這是為什么呢?喔,這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。聽起明便可知,我們像啄木鳥一樣消滅那些錯(cuò)別字,可那些錯(cuò)別字像和我們玩起了捉迷藏,我們?cè)秸,他們就越不出來,時(shí)間一分一秒地過去了,可我們什么也沒找到。突然,范妍萱指著一個(gè)店名,激動(dòng)地說:“看!那里有個(gè)錯(cuò)別字。”那是一個(gè)賣飾品的店,仔細(xì)一看店名,“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進(jìn)店里,就看見許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過來,這個(gè)店主有些微胖,她親切地問我們:“小朋友,你們想買什么?這些掛件用來裝飾書包,非常好看。還有這個(gè)……”我們打斷了她喋喋不休的話語,心虛地說:“阿姨,我們不、不是來買東西的!崩习迥镆宦,笑臉立刻收了起來,冷冰冰地說:“那你們來干什么?不買東西就趕緊出去,別打擾我做生意!鳖D時(shí),我覺得這家店主太虛偽了,買她東西的她就笑盈盈的,不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣,說:“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯(cuò)了,那……”“關(guān)你什么事,這家店是我開的,不是你開的',我想怎么樣就怎么樣!钡曛鞑坏任艺f完,就把我們拉出去,還把門關(guān)上了。我和范妍萱無可奈何,只好各回各家了。

  通過這次實(shí)際調(diào)查,我覺得人們的虛榮心太強(qiáng)了,為了所謂的面子和利益,竟把自己國(guó)家的漢字都寫錯(cuò)了。

  回家后,我會(huì)想起今天的“小插曲”,心里很不是滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了,而中國(guó)文字正在“退化”。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,平時(shí)要寫規(guī)范的中國(guó)字,做真正的中國(guó)人。

調(diào)查中的小插曲作文7

  上周我們作文班給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——以“正確使用祖國(guó)文字”為課題進(jìn)行一次調(diào)查。而那些廣告牌就成為我調(diào)查的重點(diǎn)對(duì)象。

  周五放學(xué)路上,我東看看、西瞧瞧的尋找錯(cuò)別字,功夫不負(fù)有心人,我還真找到一個(gè)店鋪招牌上的錯(cuò)別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個(gè)三點(diǎn)水呀!我想著提醒老板把字改正就推門進(jìn)去了。這家服裝店的人非常多,我進(jìn)到老板面前低著頭小聲地對(duì)他說:“老板我有一個(gè)事情想跟你說,您有時(shí)間嗎?”“對(duì)不起!我現(xiàn)在很忙,要不你改天再來吧!”老板答道!芭叮 蔽矣悬c(diǎn)失望的離開店門心想:算了,明天再來吧。

  第二天一大早我便來到“曼天雨”服裝店,店門剛開,只有老板一個(gè)人在打掃衛(wèi)生,我給自己打了打氣,然后沖進(jìn)店里,用商量的語氣對(duì)老板說:“老板,你門口的廣告牌上的“曼”字少了一個(gè)三點(diǎn)水。”沒想到老板頭也不太地說道:“管它呢!能看懂就行了。”“這怎么可以,必須改過來。”這時(shí),老板不耐煩的把我趕出來了,我一步三回頭的走出店鋪。

  周六下午,我再一次來到這家店,它的`生意仍然非常好,跑進(jìn)店里大聲的對(duì)老板喊道:“老板,你的東西掉了!”這時(shí),沒有再挑衣服了,大家都低著頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊:“我的東西呢,掉哪了?”我指著廣告牌上的“曼”字說:“你廣告牌上的“曼”字的三點(diǎn)水掉了,你們做生意的不都是要做流水生意嗎,水都掉了,還怎么財(cái)源滾滾!崩习迓牶蟛缓靡馑嫉卣f:“對(duì)!我這就給他們打電話,讓他們改。”第二天我再次路過那家服裝店,看見上面的字已經(jīng)改過來了,我心里像吃了蜜一樣甜。

  通過這件事,我明白了遇到任何困難要迎難而上,堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

調(diào)查中的小插曲作文8

  星期六,我和弟弟一起來到大街上尋找錯(cuò)別字,我們走街串巷,路過了很多店鋪,也找到了很多錯(cuò)別字。例如:飯店門前的“抄”飯,修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣,零售店鋪門口的“另”售,裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”,安裝公司門口的“按”裝,飯店門口的`“合”飯……

  我和弟弟走到一家酒店門前,發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”,弟弟看見了,捧腹大笑,而我卻笑不出來,我走到弟弟身邊,說:“走,咱們倆進(jìn)去給老板說說,讓他改過來!钡艿苈犃耍⒓粗棺⌒,把眼睛睜的大大的看著我,隨后說:“要去,你一個(gè)人去,我可不想挨罵!薄霸趺纯赡馨ちR呢,我們幫他們改錯(cuò)別字,他們感謝我們還來不及呢。”我說,可弟弟卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個(gè)膽小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣,鼓著勇氣走了進(jìn)去,這時(shí),一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來,我走上前去說:“阿姨,你們門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)別字,希望你能轉(zhuǎn)告你們老板,讓他改過來!彼犃耍懿粯芬獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了。

  第二天,我又來到這家店,發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進(jìn)店里,這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說些什么,我想他應(yīng)該就是老板。過了一會(huì),老板向我走來,開口就說:“你又來干什么?”我連忙向他解釋,可老板根本就不聽,我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒把我放在眼里的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終于,老板忍不住了,說:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎!闭f著,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜還甜。

  在這里,我呼吁大家:正確使用祖國(guó)語言文字,使中國(guó)悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

調(diào)查中的小插曲作文9

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等,在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字,如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。

  星期六的哪一天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題,放學(xué)后,我走街串巷,東瞧西察,終于發(fā)現(xiàn)一家書店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字,店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去,在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書店,一邊裝作找書一邊觀察哪個(gè)是老板。這是,有一位阿姨向我走過來問我:“小朋友,你要找什么書?你說出書名,阿姨幫你拿”。我說:“不用了,謝謝阿姨”。再過一會(huì)兒,也沒見其它阿姨出現(xiàn),我就走過去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說:“阿姨,店主是誰啊”?阿姨說:“小朋友,店主就是我啊!有什么要幫忙的嗎?”我說道:“阿姨,你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯(cuò)了,不是這個(gè)“扂”的,應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽了我的話,阿姨走出去看了一會(huì)兒,進(jìn)來對(duì)我說:“是錯(cuò)了,明天我叫工作人員改正過來。謝謝你,小朋友”!

  第二天放早學(xué)后,我又特別經(jīng)過這個(gè)書店,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過來了。店主阿姨也看見我,走過來微笑著對(duì)我說:“小朋友,太謝謝你了,你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書,掌握更多的.知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字,改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”!我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開心了!

  這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。

調(diào)查中的小插曲作文10

  星期天,我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國(guó)文字"的小調(diào)查。就在我準(zhǔn)備出門時(shí),孫營(yíng)琦和宋小雨來了,我想她們說明,她們告訴我:“星期六我們一起去了,一個(gè)字也沒找到。”我聽了,只是笑了笑,心想:一個(gè)也沒找到?那怎么辦?然后,我跟孫說下午我回來了去找她們玩,讓宋曉雨區(qū)孫家玩。

  走在大街上,我左望望右望望,希望能收獲一個(gè)錯(cuò)別字。突然,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在街邊,我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔,他把黑摩托車的“摩”寫成了怎么的“么”,我在心中不禁一笑,這差別也太大了吧!我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思:“么”是一個(gè)助詞,表示含蓄語氣,而“摩‘有擦,摸,研究的意思。果然不出我所料,和我想的一樣。這時(shí),我走上前,對(duì)那位叔叔說:“叔叔,你把這個(gè)字寫錯(cuò)了”雖然這位叔叔亂打小廣告,但是,我國(guó)的語言文字歷史悠長(zhǎng),不能讓語言文字亂用,影響了祖國(guó)的顏面,所以我還是想叔叔提出了意見。“小孩,別在這,你不懂!蔽覜]好氣的說:“有什么了不起!闭f完,我轉(zhuǎn)身走了。但是,一想到向老師布置的作業(yè)還沒完成,只好收起了自己的'脾氣,面帶微笑的說:“叔叔,對(duì)不起,剛剛是我錯(cuò)了,我想您道歉!币粋(gè)90°的鞠躬彎了下來,“叔叔,您把這個(gè)字就改了吧!蔽已郯桶偷乜粗,希望他能答應(yīng)。最后這位叔叔看著我真誠(chéng)地份上,改了這個(gè)錯(cuò)別字,我高興極了。

  回到家里,我回想起來,才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國(guó)文字是不能隨你便亂用的,一定要正確使用。

調(diào)查中的小插曲作文11

  星期六,我和同學(xué)決定在街上找錯(cuò)別字,這是為什么呢?因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),很多商鋪的牌匾中都有錯(cuò)別字,于是,我們提醒使用錯(cuò)別字的店主們并進(jìn)行我們的小調(diào)查。

  我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯(cuò)別字目標(biāo),一眨眼,我們就有了收獲,原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個(gè)打印出來的美術(shù)字,內(nèi)容是"柿品店打特價(jià)了"我們將這件事告訴了店員,店員不但重新打印了幾個(gè)美術(shù)字,而且謝謝我們。這可給了我們前進(jìn)的`動(dòng)力,很有成就感。

  可是當(dāng)中也有不愉快的事情發(fā)生,一家名為"衣衣不舍"的服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進(jìn)店里和老板理論:"叔叔,您店的牌匾上的字寫錯(cuò)了。"老板說:"我知道,還要小毛孩兒來教嗎?"

  "可,可您為什么不改過來呢?"我驚訝地問了一句,老板說:"你們懂什么?這是廣告特效,不懂別瞎說。"我有些生氣,說:"您這樣濫用成語,就是對(duì)祖國(guó)漢字的侮辱,如果人人都這樣,那存在了幾千年的漢字有什么意義呢?"

  我以為他會(huì)啞口無言,沒想到他惱羞成怒的吼:"這關(guān)你什么事,多管閑事,快滾出去。"我也按捺不住了,想和他爭(zhēng)辯,卻被同學(xué)硬拽了出來;丶椅覇柫藡寢,媽媽也說,是為了讓店名更加新穎,更加引人注目。

  我卻想:新穎可以,可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時(shí)尚,追求個(gè)性,追求標(biāo)新立異,難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導(dǎo)大家心理,還是不要濫用漢字了!尊重我們的漢字吧!

調(diào)查中的小插曲作文12

  每一次調(diào)查,都會(huì)有遇到困難時(shí)的苦楚,。正如這句話所說,我的調(diào)查也是一波三折的。

  在上個(gè)星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯(cuò)別字。我和小然還有濤三人為一組,第二天便相約在大街上尋找錯(cuò)別字。

  一路上,我們東瞧瞧、西望望,生怕把哪個(gè)錯(cuò)別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對(duì),找了許久,都一無所獲。我們內(nèi)心甚至有了這么一個(gè)想法:現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展,幾乎沒有文盲了,可能錯(cuò)別字沒有吧!

  而這時(shí),轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。在超市,小濤似是無意地瞟了一眼,而后又向我們興奮地嚷著:“你們快看,這里的商品名山藥是不是寫錯(cuò)了!彼钟檬纸o我們指了指,順著她指的方向,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):山藥寫成了“山要”。在驚喜之余,我又有些懊惱:山藥是常用詞,怎么還寫錯(cuò),不知道怎么寫就應(yīng)該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀!要是外國(guó)人來了一定會(huì)笑掉大牙,大人們呀,唉。

  忽然,濤提議道:“咱們要不把這個(gè)錯(cuò)字改正吧!”我和小然都說好。我們看見了超市里的工作人員,卻很膽怯,害怕工作人員說我們多管閑事。這時(shí),小然挺身而出,說:“咱們既然決定要把錯(cuò)字改正,就要一做到底,怕什么怕,工作人員又不會(huì)吃了我們!甭犃诵∪坏腵話,我們鼓起勇氣和工作人員說了,誰知工作人員不但沒說我們多管閑事,還笑呵呵的說:“哦,不是你們提,我還真不知道山藥是這樣寫的,真是一代又比一代強(qiáng)!”聽了工作人員的話,我們心里像吃了蜜一樣甜。

  接著,我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的本子里發(fā)現(xiàn)他把郭寫成敦。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue,se)讀成了jiao,se。唉,他們也太粗心了。

  這就是我調(diào)查中的事情,那你在調(diào)查過程中有沒有“小插曲”呢?一起來聊一聊吧!

調(diào)查中的小插曲作文13

  今天下午放學(xué),我猛然想起今天要調(diào)查錯(cuò)別字,于是我飛跑回家,寫完作業(yè)就走進(jìn)一條小街。

  一進(jìn)街口,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫著什么,我仔細(xì)一看,黑板上寫著“雞旦,1.5元,青采,0.7元,豆付,0.8元”咦,怎么有這么多錯(cuò)別字?我揉揉眼一看,“雞蛋”寫成了”雞旦”,“青菜”寫成了“青采”,“豆腐”寫成了“豆付”,我怯怯地走進(jìn)阿姨,阿姨一轉(zhuǎn)頭看見了我。我怯怯地說:阿姨,你寫了好多錯(cuò)別字!薄笆菃?那你幫阿姨寫寫吧?”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說,我顫微微的抓起粉筆,一筆一劃的寫下了正確的字。阿姨夸我是好學(xué)生,還說我的字漂亮,夸的我心里美滋滋的。

  嘿,首戰(zhàn)告捷,我高興的想。這時(shí)肚子卻不爭(zhēng)氣地唱起了“空城計(jì)”,哎,還是去吃幾個(gè)包子吧,我走進(jìn)包子鋪,賣包子的.胖叔叔大聲的吆喝著:“哎,賣包子,賣包子了,絕對(duì)的皮薄餡大……”咦,包子怎么能說皮包餡兒大,這樣包子不就露餡兒了嗎?餃子才是皮薄餡兒大呢,我又發(fā)現(xiàn)了一出錯(cuò)句子,心里很開心,又蹦又跳的跑過去:“叔叔……”我還沒說一句話吶,叔叔就拉長(zhǎng)了臉,說:“你買不買包子?不買一邊兒玩兒去!忙著呢!蔽蚁癖挥鏉擦艘慌枥渌瑥念^涼到腳。但我還是鼓起勇氣說:“叔叔,你剛才有句話說錯(cuò)了……”“買不買?不買就別廢話!”“買!”我趕緊說道,買了四個(gè)小籠包,就被叔叔推出了門。

  我委屈地在街上走著,迎面一張巨大的招牌:“塊來買牛奶呀,買一箱送一箱!”咦,“快”怎么寫成了“塊”啊,我很納悶,輕手輕腳的走進(jìn)商店,一位老奶奶笑著說“孩子,買什么啊?”一看是位慈祥的老人,我頓時(shí)輕松下來了,理直氣壯的說:“奶奶,你把快字寫錯(cuò)了。”“是嗎?”奶奶問我,我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說:“哎,人老了,對(duì)字錯(cuò)字不都一樣嗎!”我又說:“老奶奶,人常說:活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少,奶奶,你還不到七十啊!你把它改一下,不就又學(xué)到了一個(gè)正確的字嗎?”“哎,我知道了,我這就改了”,奶奶說。我開心的笑了!

  漢字是中華的精華,我們應(yīng)該大力推廣祖國(guó)文字,弘揚(yáng)民族精神,為了祖國(guó),讓我改掉錯(cuò)字吧;氐郊遥腋吲d的想著。

調(diào)查中的小插曲作文14

  前幾天,我和媽媽去超市買東西。走的路上,我發(fā)現(xiàn)好幾間店里的廣告牌上都寫錯(cuò)了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個(gè)錯(cuò)別字調(diào)查小組,去看看社會(huì)的用字情況。我和王麗來到菜市場(chǎng),開始的時(shí)候,我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)別字,和我一組的王麗就開始心急了,在這東張西望。于是,我安慰她說:“沒有錯(cuò)別字不是挺好的嗎,難道你希望每個(gè)人都寫錯(cuò)別字?”王麗聽了之后,只好耐住了性子,跟我一起慢慢的找。

  突然,我看到一個(gè)水果店門口的一塊招牌上寫著:波蘿十元一斤。我覺得那里寫的“波”蘿的“波”字有點(diǎn)奇怪,但我又不知道是哪個(gè),就跟王麗說了?赏觖愓f菠蘿的“波”字就是這樣寫的。于是,我和她爭(zhēng)論不休。

  最終,我要求“停戰(zhàn)”,到我家里去查一下新華字典,看看到底是我對(duì),還是王麗對(duì)。我翻開新華字典,找到了菠蘿的“菠”字。王麗發(fā)現(xiàn)是她自己錯(cuò)了,于是虛心的向我認(rèn)錯(cuò),并且保證以后一定會(huì)改正的。

  我們?cè)俅蝸淼侥情g水果店的門口,找到了老板娘,跟她說明了來意:“阿姨,您好,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組。我們發(fā)現(xiàn)您招牌上菠蘿的“波”字寫錯(cuò)了,希望您能改正。”然后我們把菠蘿的`“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受,誰知她惱羞成怒,對(duì)我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說:“你們這些小孩懂什么啊,這個(gè)字明明就是這樣寫的。如果真的錯(cuò)了的話,怎么會(huì)沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事,不懂裝懂!

  我和王麗聽了她的話后覺得很氣憤,但是我們并沒有氣餒,我們要繼續(xù)調(diào)查,讓大家正確的使用我們祖國(guó)的文字。

  正確使用祖國(guó)文字,人人有責(zé)!

調(diào)查中的小插曲作文15

  “叮叮!,伴隨著下課鈴的響聲,窗外天空下起了小雨,教室里的同學(xué)們忙碌地收拾東西,我也收拾好東西,匆匆忙忙地回了家。

  走進(jìn)家門,飯菜的香味飄來了,我急急地扒了兩口飯,拿起筆和紙,飛奔向了門外。

  為什么我這么匆忙呢?原來,今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),要我們調(diào)查街頭巷尾中國(guó)漢字文化使用的情況。

  我走到了大街上,看到了許多店鋪,可他們用的漢字都很正確,并沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在心中嘀咕了起來:“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),哪還會(huì)有文盲呢?哪還會(huì)有人寫錯(cuò)別字呢?”

  功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我一家一家挨著找時(shí),我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字:今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來,“瓶”寫成了“憑”,“價(jià)”寫成了“駕”。難道這個(gè)時(shí)代還真有文盲?這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)!

  我壯著膽子走進(jìn)去,看見店主十分地肥胖,身上還系著一條圍裙,左手拿著汽水,右手著麻辣燙,樂呵呵地遞給了一位客戶,然后用無比粗獷響亮的聲音說:“您要上的菜我都送到了!”接著,店主看到了我,馬上問我:“小朋友,你是要吃麻辣燙嗎?”

  我用無比微小的聲音回答:“不是,我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯(cuò)誤的字,來糾正的!

  店主臉上立馬黑線一拉,壓低了聲音,挺著肚子,質(zhì)問我:“你這小朋友,真是吃飽了撐得沒事做,寫錯(cuò)就寫錯(cuò),和你什么關(guān)系?快走快走,不要在這攪和我的生意!”

  第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰,我不免有點(diǎn)心灰意冷,心中打起了退堂鼓,但老師的任務(wù)不敢不完成啊!

  于是,我又在大街上尋找著錯(cuò)別字,終于,我又在一家面包店的招牌上找到了:熱巧克立今日五拆。

  有了上次失敗的.教訓(xùn),這一次,我先是向老板打了招呼,然后再說明了來意。沒想到,這一次,面包店的店長(zhǎng)爽快地接受了我的建議,立馬命人改正過來,還直夸我是文明護(hù)衛(wèi)員,這又使我信心大增。

  在后來的時(shí)間里,我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯(cuò)別字,并友好地向老板提出了建議。他們有的接受,有的不接受,但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲,讓我明白了推廣正確使用中國(guó)漢字文化依舊任重道遠(yuǎn),也讓我明白了文化傳承的重要性。

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