關(guān)于成長小學(xué)生作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長小學(xué)生作文 篇1
我們是成長在蜜罐里的孩子,是生長在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。
真,就是待人‘真誠’,而這也人生永恒的一則話題,看似簡單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位。“人”于立身處世之際,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫出了厚真,捺.這一筆描出了誠重,是這二筆寫就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\的對(duì)待每一個(gè)人。
善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事,說過的話,動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來,慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說:“我應(yīng)該付給您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說:“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛心,不圖回報(bào)!
淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說;“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”
其實(shí)男孩本來是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。
若干年之后,有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛心,不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)?墒钱(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。霍華德—?jiǎng)P處醫(yī)生
這是一個(gè)善良的故事,一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠與善良是美的表現(xiàn),一個(gè)人無論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
我們是成長在蜜罐里的孩子,是生長在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的'一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。
真,就是待人‘真誠’,而這也人生永恒的一則話題,看似簡單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫出了厚真,捺.這一筆描出了誠重,是這二筆寫就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\的對(duì)待每一個(gè)人。
善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事,說過的話,動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來,慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說:“我應(yīng)該付給您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說:“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛心,不圖回報(bào)!
淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說;“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”
其實(shí)男孩本來是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。
若干年之后,有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛心,不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶;羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生
這是一個(gè)善良的故事,一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠與善良是美的表現(xiàn),一個(gè)人無論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
成長小學(xué)生作文 篇2
夏天,是個(gè)吃絲瓜的好季節(jié)。不知哪位居民在花壇里搭起了棚。種絲瓜。此后,我每天放學(xué)都去看看絲瓜。
絲瓜長得很快,沒過幾天,他的莖就攀上了棚架,還長出了又大又緑的葉子。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)絲瓜開出了一朵朵金黃色的花,可漂亮了!
看著絲瓜一天天長大,我心里美滋滋的。又過了幾天,絲瓜結(jié)出了一根根小絲瓜,這些小絲瓜顏色是青緑的,十分好看。幾天后,小絲瓜們變得又粗又長了,顏色帶一點(diǎn)濃緑。
以前,我只知道這是絲瓜,而不知道它是怎樣長出來的。現(xiàn)在通過觀察,我知道了絲瓜成長的全程。
成長小學(xué)生作文 篇3
書法是一門很好的興趣,不知道大家喜不喜歡練書法呢?作為我就是熱愛書法的一份子哦!
自從在二年級(jí),我和爸爸去看了書畫展后,我就和書法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí),媽媽更是把我送到了青少年宮的書法班里。剛開始學(xué)書法時(shí),老師先教我們?cè)鯓游展P,怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙,握好毛筆,寫了個(gè)一字,邊寫邊說:先頓一下,走,再頓一下,最后收筆。剛開始,老師要我們寫十字,我心想:不就兩條線嗎,這還不簡單?但我總是把十字寫得大小不一,東倒西歪,十分難看。老師看見了,告訴我:要放松,姿勢(shì)要端正,握筆要正確,寫字的速度放慢一些。
還親自寫給我看。我模仿老師的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍,啊,比之前寫的,有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了,就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著,寫完以后,我再看,。∵@一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊,這一筆怎么粗細(xì)不均!寫毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了,真是太難了。一時(shí)間,我對(duì)自己沒了信心,心想干脆放棄吧!這時(shí),老師似乎看出了點(diǎn)什么,說:同學(xué)們,剛開始學(xué)是有些難,但這本身就是個(gè)考驗(yàn),過了,便成功了,認(rèn)輸了,便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,面對(duì)困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字。
一個(gè)半小時(shí)很快就過去了,點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了,從中也體會(huì)到書法的樂趣。時(shí)間過得很快,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了,老師和爸爸媽媽都表揚(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步,。現(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了楷書,還學(xué)了隸書。特別令我開心的是在學(xué)校舉辦的書法比賽中,我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng)。
只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功,通過練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難,持之以恒,就一定會(huì)有成果。我愛書法,我愛練字!
成長小學(xué)生作文 篇4
從小我就喜歡看書。小時(shí)候,我尤其愛好漫畫中的角色,喜歡看《葫蘆兄弟》的故事,我從故事中體會(huì)到兄弟情深,團(tuán)結(jié)力量大;《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)漫也是我的最愛,它讓我學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法、動(dòng)腦筋……
在小學(xué),我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書,動(dòng)漫已經(jīng)滿足不了我的需求,我慢慢的喜歡上小說。在小說中,我領(lǐng)略了馬小跳的世界,在這個(gè)與眾不同的世界里,有看大門的母白鵝、捉老鼠的大黃狗、拉車的黑旋風(fēng)(豬)......這一切,深深地吸引了我。而在怪物大師的世界里,是另一番景象,主人公不太聰明,只有蠻力,但是他有許多好伙伴,在這個(gè)世界中,萬事都要努力想辦法,從哪里摔倒就要從哪里站起來,這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。人生路上不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。從這些故事里,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。
隨這年齡的增長。我又開始迷上新的讀物,《根鳥》、《紅瓦黑瓦》、《草房子》……給了我不一樣的感覺。讓我體會(huì)到書中的樂趣。書讀得多了,我體會(huì)出主人公的喜怒哀樂,他們開心,我興高采烈;他們傷心,我默默流淚......
孤獨(dú)的時(shí)光,是書陪我度過;郁悶的時(shí)候,是書給我陽光。走進(jìn)書的世界,和書中的人物進(jìn)行心靈交流,其樂無窮。
我愛書,讀書伴我成長!
成長小學(xué)生作文 篇5
真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢(mèng)中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美!這不由得讓我想起我小時(shí)候的夢(mèng)想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想,小時(shí)候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒,強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗,把整個(gè)世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當(dāng)我再睜開眼時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)人,那人漂浮在半空中。看見這情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。
過了一會(huì),我才擠出一句:“你是誰?”
“我,我就是你啊!
“你,我,你是我?”我疑惑地問。
“沒錯(cuò),我就是二十年后的你!
二十年后的我,可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢?”
“你不是喜歡過小時(shí)候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的!
“愿望?”
“對(duì),我可以把你送回你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候!
“真的嗎?”我不由得驚叫起來。
“沒錯(cuò),只要你愿意的話!
“愿意,我當(dāng)然愿意!蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆。
忽然,剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時(shí),看到的是這樣熟悉的景像,沒錯(cuò)這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認(rèn)出來了。
此時(shí),另一個(gè)我又出現(xiàn)了!澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候,你就在晚上12點(diǎn)時(shí),對(duì)著天空吶喊。”說完,他又消失了。
雖然我對(duì)這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時(shí)候的生活。
第二天早上,我早早地起床,早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R(shí)等都沒變,所以我在學(xué)校的成績非常的優(yōu)異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活:一個(gè)初中生面對(duì)著家人如此的關(guān)心,真的很別扭;而且,在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候,我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時(shí)光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。
12點(diǎn)的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。
成長小學(xué)生作文 篇6
從前,我只是一個(gè)很平凡的男孩,后來有一天,一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道,還說他跆拳道很厲害,把我氣壞了,我立刻報(bào)名參加了跆拳道,別說這跆拳還挺難練,我從白帶開始一直練到緑帶了,但只有一次考級(jí)讓我記憶深刻,成長故事?季v帶時(shí),我正在試踢,只用了一半的力氣,就把厚木板踢破了,我很高興自己考上了緑帶。但讓我意想不到的是,考上緑帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此,我經(jīng)過了長時(shí)間的勤學(xué)苦練,終于掌握了緑帶的動(dòng)作技巧。我知道,自己馬上就要接受實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,我心想著:別害怕,只要有勇氣就會(huì)贏!
過了沒多久,一分鐘的實(shí)戰(zhàn)開始了,我牢記教練講的每一個(gè)要點(diǎn),用出全部技巧,終于贏得了最終的勝利。這件事以后,我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了,擁有了越來越多的勇氣,成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長故事,雖然有時(shí)覺得很辛苦,但‘’有付出必有回報(bào)‘’呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!
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