花島原文及賞析
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫賞析吧，賞析是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)賞析嗎？下面是小編精心整理的花島原文及賞析，希望能夠幫助到大家。
原文：
蜂蝶去紛紛，香風(fēng)隔岸聞。
欲知花島處，水上覓紅云。
注釋：
1、蜂蝶：蜜蜂和蝴蝶
2、去紛紛：數(shù)量多且都飛向同一方向
3、隔岸：這里指寬闊江面的對(duì)岸
4、欲知：想知道
5、處：地方。這里指花島所在
6、水上：是花島的地理位置
7、覓：找，尋找。
8、紅云：是指出了花島的隱約所在。因?yàn)楦糁鴮掗煹慕�，無(wú)法看清花島的真面目，只是隱約可見(jiàn)遠(yuǎn)方似有一片紅色的云彩，那就是花島的具體位置。遠(yuǎn)望如紅云，則近處其花之繁盛可以想見(jiàn)。
翻譯：
蜜蜂和蝴蝶一群群都飛向同一方向，順著蜂蝶飛去的方向，調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)，頓時(shí)感到撲鼻的香氣隔著寬闊的'江面?zhèn)魉瓦^(guò)來(lái)。
想知道開滿鮮花的江中小島在哪里？隔著寬闊的江水，只是隱約可見(jiàn)遠(yuǎn)方似有一片紅色的云彩。
賞析：
這首詩(shī)描寫一座開滿鮮花的江中小島的美麗景色，卻并未正面描繪，而是通過(guò)細(xì)微的觀察、敏銳的嗅覺(jué)以及豐富的想象來(lái)加以表達(dá)，構(gòu)思甚為奇特，極具藝術(shù)效果。
蜂蝶采花，本為自然現(xiàn)象，但這里用“去紛紛”極言其多，且都飛向同一方向，可見(jiàn)某一地方對(duì)它們的吸引力之巨大，已暗點(diǎn)“花島”的存在和魅力。繼觀察到這一奇特現(xiàn)象之后，詩(shī)人順著蜂蝶飛去的方向，調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)，頓時(shí)感到撲鼻的香氣隔著寬闊的江面?zhèn)魉瓦^(guò)來(lái)，香氣隔岸可聞，可見(jiàn)花香之濃郁，而由花香之濃郁，則又不難想見(jiàn)繁花之茂盛。一句視覺(jué)，一句嗅覺(jué)，雖未直接展示花島，卻已足以撩動(dòng)讀者的向往之情，也足以調(diào)動(dòng)人們的想象力了，亟欲一睹美景的人們自然要爭(zhēng)相打聽其具體方位。那么，這花島究竟在什么地方呢？詩(shī)人給出的答案是“欲知花島處，水上覓紅云”，“水上”是花島的地理位置，“紅云”則是指出了花島的隱約所在。因?yàn)楦糁鴮掗煹慕�，無(wú)法看清花島的真面目，只是隱約可見(jiàn)遠(yuǎn)方似有一片紅色的云彩，那就是花島的具體位置。遠(yuǎn)望如紅云，則近處其花之繁盛可以想見(jiàn)。詩(shī)以一句輕松的指點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)，從而進(jìn)一步激發(fā)人們的想象，詩(shī)的意境也就更為深厚。全詩(shī)短短二十字，且平白如話，但卻包含著曲折的心理過(guò)程，給人以豐富的想象和雋永的回味，極見(jiàn)藝術(shù)構(gòu)思的匠心。
作者簡(jiǎn)介：
韓愈（768～824）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號(hào)“文”，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語(yǔ)言，破駢為散，擴(kuò)大文言文的表達(dá)功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈在思想上是中國(guó)“道統(tǒng)”觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
韓愈的生平
唐貞元二年（786年）韓愈十九歲，懷著經(jīng)世之志進(jìn)京參加進(jìn)士考試，一連三次均失敗，直至貞元八年（792年）第四次進(jìn)士考試才考取。按照唐律，考取進(jìn)士以后還必須參加吏部博學(xué)宏辭科考試，韓愈又三次參加吏選，但都失敗；三次給宰相上書，沒(méi)有得到一次回復(fù)；三次登權(quán)者之門，均被拒之門外。
貞元十二年（796年）七月，韓愈二十九歲，受董晉推薦，出任宣武軍節(jié)度使觀察推官。這是韓愈從政開始。韓愈在任觀察推官三年中，邊指導(dǎo)李翱、張籍等青年學(xué)文，邊利用一切機(jī)會(huì)，極力宣傳自己對(duì)散文革新的主張。
貞元十六年冬，韓愈第四次參吏部考試，第二年（801年）通過(guò)銓選。這時(shí)期寫的《答李翊書》，闡述自己把古文運(yùn)動(dòng)和儒學(xué)復(fù)古運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合在一起的主張，這是韓愈發(fā)起開展古文運(yùn)動(dòng)的代表作。這年秋末，韓愈時(shí)年三十四歲，被任命為國(guó)子監(jiān)四門博士，這是韓愈步入京師政府機(jī)構(gòu)任職開端。任職四門博士期間，積極推薦文學(xué)青年，敢為人師，廣授門徒，人稱“韓門第子”。
貞元十八年（802年）寫了名作《師說(shuō)》，系統(tǒng)提出師道的理論。冬，韓愈晉升為監(jiān)察御史，在任不過(guò)兩個(gè)月，為了體恤民情，忠于職守，上書《論天旱人饑狀》，因遭權(quán)臣讒害，貶官連州陽(yáng)山令。韓愈三年任職陽(yáng)山令，深入民間，參加山民耕作和魚獵活動(dòng)，愛(ài)民惠政德禮文治，《新唐書·韓愈傳》因此特書“有愛(ài)于民，民生子以其姓字之�！痹陉�(yáng)山令任上，一大批青年慕名投奔韓愈門下，與青年學(xué)子吟詩(shī)論道，詩(shī)文著作頗豐，今見(jiàn)之《昌黎文集》有古詩(shī)二十余首，文數(shù)篇。此時(shí)構(gòu)思并開始著述的《原道》等篇章，構(gòu)成韓學(xué)重要論著“五原”學(xué)說(shuō)，這是唐宋時(shí)期，新儒學(xué)的先聲，其理論建樹影響巨大。
貞元二十一年（805年）年夏秋之間，韓愈離開陽(yáng)山，八月任江陵法曹參軍。
元和元年（806年）六月，韓愈奉召回長(zhǎng)安，官授權(quán)知國(guó)子博士。
元和三年（808年），韓愈改真博士。
元和四年（809年），改授都官員外郎分司東都兼判祠部。是年冬被降職調(diào)為河南令，以后相繼任職方員外郎、國(guó)子博士。
元和八年（813年），晉升為比部郎中史館修撰，完成《順宗實(shí)錄》著名史書編寫。
元和九年（814年），韓愈任考功郎中知制誥。
元和十年（815年），晉升為中書舍人。
元和十二年（817年），協(xié)助宰相裴度，以行軍司馬身份，平定淮西亂，因軍功晉授刑部侍郎。
元和十四年（819年），憲宗皇帝派遣使者去鳳翔迎佛骨，京城一時(shí)間掀起信佛狂潮，韓愈不顧個(gè)人安危，毅然上《論佛骨表》，痛斥佛之不可信，要求將佛骨“投諸水火，永絕根本，斷天下之疑，絕后代之惑。”憲宗得表，龍顏震怒，要處以極刑。幸宰相裴度及朝中大臣極力說(shuō)情，免得一死，貶為潮州刺史。韓愈任潮州刺史八個(gè)月，概括說(shuō)來(lái)：驅(qū)鱷魚、為民除害；請(qǐng)教師，辦鄉(xiāng)校；計(jì)庸抵債，釋放奴隸；率領(lǐng)百姓，興修水利，排澇灌溉。千余年來(lái)，使潮州文化成為具有個(gè)性特色的地域文化，潮州地區(qū)成為禮儀之邦和文化名城！
元和十五年（820年）正月，韓愈調(diào)任袁州刺史，雖然僅在袁州九個(gè)月，卻辦了一件“禁隸”的大好事，據(jù)新舊《唐書》記載：“袁人以男女為隸，過(guò)期不贖則沒(méi)入之。愈至，悉計(jì)庸得贖所沒(méi)入之父母，七百余人。因與約曰：禁其為隸�！碑�(dāng)?shù)厝藶榱烁屑ろn愈的這一行為，建了昌黎書院（今存）表示紀(jì)念。
元和十五年（820年）九月，韓愈詔內(nèi)調(diào)為國(guó)子祭酒。
長(zhǎng)慶元年（821年）七月，韓愈轉(zhuǎn)任兵部侍郎。
長(zhǎng)慶二年（822年）單身匹馬，冒著風(fēng)險(xiǎn)赴鎮(zhèn)州宣慰亂軍，史稱“勇奪三軍帥”，不費(fèi)一兵一卒，化干戈為玉帛，平息鎮(zhèn)州之亂。九月轉(zhuǎn)任吏部侍郎。
長(zhǎng)慶三年（823年）六月，韓愈晉升為京兆尹兼御史大夫。京兆之地稱復(fù)雜難理，在韓愈整治下，社會(huì)安定，盜賊止，米價(jià)不敢上。后相繼調(diào)任兵部侍郎、吏部侍郎。
長(zhǎng)慶四年，韓愈因病告假，十二月二日，因病卒于長(zhǎng)安，終年五十七歲。
韓愈的主要成就
政治主張
韓愈在政治上主張?zhí)煜陆y(tǒng)一，反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)。唐憲宗時(shí)，曾隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂。韓愈曾經(jīng)因?yàn)檫M(jìn)言佛骨一事，被貶潮州，后因治政突出，遷袁州，即今江西宜春，任袁州刺史。任職袁州期間，韓愈政績(jī)卓越，并且培養(yǎng)了當(dāng)時(shí)江西省的第一個(gè)狀元。現(xiàn)宜春秀江中有一個(gè)沙洲，名為狀元洲，傳說(shuō)就是當(dāng)年學(xué)子讀書之處。宜春城中最高山頭建有狀元樓，宜春市區(qū)有昌黎路，都是為了紀(jì)念韓愈的特別功績(jī)。
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