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關(guān)于讀后感的作文400字24篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 1
這個(gè)暑假里，我看了一本課外書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事是這樣的：尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，尼爾斯把它抓了起來(lái)，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時(shí)，一群大雁飛過(guò)來(lái)，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗(yàn)、蝴蝶的思念、揮手說(shuō)再見(jiàn)，從這些經(jīng)歷中尼爾斯學(xué)到了很多東西。
尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過(guò)著幸福的.日子。尼爾斯相反，他越來(lái)越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思，就把他送到了家里。啊！溫暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多調(diào)皮、多淘氣，親情也會(huì)把它淹沒(méi)，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時(shí)，會(huì)幫助你。深夜時(shí)，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不時(shí)身旁會(huì)送上一杯溫水。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，里面蘊(yùn)含著許多親情。
讀后感的作文400字 2
嘉佑從不到一歲時(shí)給他買(mǎi)了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，沒(méi)想到給他講故事后，他很喜歡聽(tīng)，沒(méi)事就讓我們給他講故事。后來(lái)稍大些，就給他買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關(guān)于它們的故事，他自己能講很多，有時(shí)我也給他買(mǎi)些智力開(kāi)發(fā)的書(shū)，他也很喜歡看，自己動(dòng)腦筋去回答書(shū)中的'問(wèn)題。
自從老師給他《月亮的味道》這本書(shū)后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開(kāi)始一說(shuō)月亮是什么味道，他節(jié)著就說(shuō)甜甜的，一講到是叫哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了，他就看下面花的是什么動(dòng)物，然后就說(shuō)出來(lái)。嘉佑對(duì)動(dòng)物類(lèi)的書(shū)和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動(dòng)物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類(lèi)的節(jié)目。
其實(shí)和孩子一起講故事是一種樂(lè)趣，尤其當(dāng)你講到一些地方時(shí)問(wèn)他后面是什么時(shí)，他接著就回答出來(lái)，有時(shí)講錯(cuò)了，他也會(huì)立刻給你糾正過(guò)來(lái)，我感覺(jué)很高興，也很滿(mǎn)足。雖說(shuō)嘉佑看的書(shū)不少，但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，與幼兒園的環(huán)境也離不開(kāi)。
讓我們一起祝他成長(zhǎng)快樂(lè)，所有的小朋友有一個(gè)快樂(lè)健康的童年！
讀后感的作文400字 3
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話(huà)故事書(shū)，這本書(shū)里講的故事非常好玩，有稀奇古怪的，有刺激的......。今天我讀了這個(gè)故事。
這個(gè)故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。
這個(gè)故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結(jié)伴而行，不就便成了一對(duì)知心朋友。有一次它們覓食過(guò)后，閑的沒(méi)事干兒，便在樹(shù)下聊。它們聊的正起勁的時(shí)候，一只獅子突然出現(xiàn)了�？僧�(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的.時(shí)候，獅子已經(jīng)離它們很近了。情急之下，烏鴉立刻飛到樹(shù)上，貓已經(jīng)被嚇傻，釘在哪里一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)候，跑已經(jīng)來(lái)不急了，貓一邊躲避獅子的攻擊，一邊向?yàn)貘f求救，烏鴉兄弟快來(lái)救我。烏鴉聽(tīng)后，趕緊向四周張望，它看見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)牧羊人，還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認(rèn)為自己找到了救星。于是請(qǐng)求牧羊人救貓，牧羊人不同意。他無(wú)奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計(jì)。它在牧羊犬身邊逗它們，不一會(huì)，牧羊犬被激怒了，便出來(lái)追趕烏鴉，牧羊犬不一會(huì)便被領(lǐng)到了獅子那里。這幾只牧羊犬見(jiàn)到獅子，便把獅子團(tuán)團(tuán)圍住，輪流進(jìn)攻，不一會(huì)獅子便招架不住，逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險(xiǎn)的時(shí)候救了它。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，朋友就是生活中的一個(gè)物品，能隨時(shí)隨地的幫助你，不過(guò)，你也必須在你朋友有難的時(shí)候幫助他。
讀后感的作文400字 4
這 個(gè)暑假，我讀了一本迷一樣的書(shū)，這本書(shū)記錄了世界上許多令人不解的事情，雖然沒(méi)有結(jié)果，但是很吸引人，讓人以一種非常好奇的心態(tài)來(lái)閱讀它，這些光怪陸離的奇聞?shì)W事讓人在不知不覺(jué)間想一探究竟，也從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始了一個(gè)探索世界的求知之旅。通過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)探索世界的'平臺(tái)，世界的絢麗多姿和奇觀(guān)異像，展示在我的面前，讓人新奇！這本書(shū)通過(guò)輕快的語(yǔ)言，有趣的文字與豐富的圖片相結(jié)合向我們展現(xiàn)出了大自然的豐富多彩。讀了這本書(shū)，就像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的旅程，令人大開(kāi)眼界，回味無(wú)窮。在書(shū)中，我探索到了地球的秘密：見(jiàn)識(shí)滄海桑田的變化；感受殺人石、殺人浪、百慕大三角、無(wú)底洞等一些神秘莫測(cè)水域懸疑的驚悚可怕；了解海上大火、吃船島、吃人海盜新奇怪事；目擊黑夜彩虹，無(wú)名怪火的神秘造化；探尋生命起源，大型動(dòng)物滅絕，星星凍等事件發(fā)生的線(xiàn)索；體察生物、美人魚(yú)、藍(lán)色人種奇異的生命異象……
大自然美麗又神奇，無(wú)論是廣闊的天空，還是浩瀚的海洋；無(wú)論是遙遠(yuǎn)的地球兩級(jí)，還是近在身邊熟悉的土地。世界上還有很多未曾解開(kāi)的謎團(tuán)在等待我們?nèi)ソ視源鸢�。讓我們一起去解開(kāi)它們，解開(kāi)大自然的神奇密碼！
讀后感的作文400字 5
放假了，媽媽給我買(mǎi)了全套的《阿衰》漫畫(huà)。
我高興的連睡覺(jué)都摟著，我看完一本又一本。簡(jiǎn)直是白看不厭啊!我真佩服貓小樂(lè)可以畫(huà)出那么好看的漫畫(huà)。當(dāng)我看完后媽媽問(wèn)我看懂了什么，我跟媽媽講說(shuō)：“真好看，笑得我肚子都痛了�！眿寢尯吞@的撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你看到的只是表面，每一本書(shū)都有它的內(nèi)涵所在，你應(yīng)該細(xì)細(xì)的品味，而不是單純的看表面�！蔽倚α�。媽媽接著說(shuō)：“你愿意在讀一遍嗎？”“嗯”，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我認(rèn)真的看了一遍阿衰他愛(ài)吃臭豆腐.經(jīng)常被大臉妹K……他經(jīng)常做出各種各樣的`糗事，他并不優(yōu)秀，他只能用自我安慰來(lái)?yè)嵛孔约�。我跟媽媽講了這些，媽媽說(shuō)：“是的，孩子，我們每個(gè)人恐怕都經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷著這樣的心理狀態(tài)。世界正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿衰這樣的小人物組成的。當(dāng)我們收回對(duì)優(yōu)秀者艷羨的目光時(shí)，也應(yīng)該關(guān)懷一下并不出眾的你我他……”“是的，媽媽我懂了，其實(shí)阿衰身上也有值得我學(xué)習(xí)的地方，他很樂(lè)觀(guān)�！�
讀阿衰讓我懂得了很多很多，我在阿衰的身上學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān).學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)。
讀后感的作文400字 6
當(dāng)合上那本《羅蘭之歌》時(shí)，激動(dòng)之情難以言表。一種英雄氣概從這本書(shū)中流露出來(lái)，灌輸進(jìn)了我的體內(nèi)。
《羅蘭之歌》，講了英雄羅蘭為了法蘭西帝國(guó)的尊嚴(yán)，用自身兩萬(wàn)法蘭西忠誠(chéng)的騎士，抗擊大食人四十萬(wàn)虎狼之師，最后，全軍覆沒(méi)的故事。在最后的那一刻，他吹響了求救的號(hào)角，可未能等到查理一世大帝帶來(lái)的六萬(wàn)大軍。
我覺(jué)得，羅蘭他身為查理大帝的外甥，并未貪圖享樂(lè)，而是為舅舅的大軍殿后，帶領(lǐng)忠貞不屈的法蘭西騎士抗擊敵軍。自己的英雄氣概立刻感動(dòng)了全軍將士。他們都是可以被人萬(wàn)代傳頌的有功之臣。他們的死，為事后再次反擊敵人打下了良好的基礎(chǔ)。從此，法蘭西人同仇敵愾，不久便統(tǒng)一了歐洲大陸。
這本是是同名“武功歌”改變的。對(duì)于叛徒，可以看出作者的憎恨；對(duì)于英雄，作者表現(xiàn)出的.悲傷之情難以言表；對(duì)于敵人，作者刻畫(huà)的十分野蠻。將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷寫(xiě)得出神入化，將英雄致死如歸的精神描寫(xiě)的淋漓盡致。當(dāng)看到將士們痛宰敵軍時(shí)，我會(huì)不由自主的一起喊著“孟鳩依，孟鳩依”的進(jìn)攻口號(hào)，那吶喊聲響徹云霄……這是英雄的絕唱，也是英雄對(duì)死亡的一種嘲諷。
當(dāng)我合上《羅蘭之歌》時(shí)，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)流浪詩(shī)人對(duì)其的贊頌。潸然淚下。
讀后感的作文400字 7
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候，默默無(wú)聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無(wú)可非議的伴隨著它，但是它從來(lái)不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命，可在傍晚，人們永遠(yuǎn)需要它的幫助，可是卻沒(méi)有人注意過(guò)它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎，我們是離不開(kāi)路燈的，可是并沒(méi)有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說(shuō)的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過(guò)來(lái)，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒(méi)有了路燈，我們?cè)诮值郎弦苍S伸手不見(jiàn)五指，在回家路上的`人或許會(huì)被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生，沒(méi)有了路燈，夜晚就會(huì)如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺(jué)得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷干凈的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友�！�
讀后感的作文400字 8
在寒假的時(shí)候，我讀了第三本書(shū)《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺�。�
馬小跳在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來(lái)是一個(gè)巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，后腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復(fù)了自信，成為了好朋友。
馬小跳和他的'朋友們，雖然異常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但他們有一顆樂(lè)于助人的心。如果學(xué)習(xí)再好，沒(méi)有愛(ài)心，還很冷酷，那也注定不能為社會(huì)做出好的貢獻(xiàn)。
記得上一次，我騎一輛小電動(dòng)車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)，我臉上有一根頭發(fā)，然后，我就用腿和腳去支撐著車(chē)，去把那一根頭發(fā)拿下來(lái)，由于頭發(fā)一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒(méi)想到，小電動(dòng)車(chē)“咣當(dāng)”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動(dòng)車(chē)起來(lái)，可扶不起來(lái)，這時(shí)，有一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)朝我這個(gè)方向駛來(lái)。阿姨看到了我，便馬上停車(chē)幫我把小電動(dòng)車(chē)扶了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”，說(shuō)完便騎著電動(dòng)車(chē)走了。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)像那位阿姨和馬小跳學(xué)習(xí)，多做好心人！
讀后感的作文400字 9
最近，我在學(xué)校發(fā)的雜志后面發(fā)現(xiàn)了一本推薦書(shū)，《狗武士》。于是，我在家里廢寢忘食地閱讀它。
《狗武士》一套書(shū)有六本。講述了一一只靠打獵為生，我行我素的流浪狗“拉奇”，與七只養(yǎng)尊處優(yōu)、毫無(wú)生活能力的寵物狗因?yàn)閻毫拥淖匀粸?zāi)害，去了野外，并與其它狗群發(fā)生的一系列故事。最后創(chuàng)造了奇跡，讓人驚嘆不已。
讀完《狗武士》，我覺(jué)得人類(lèi)是不是不應(yīng)該圈養(yǎng)寵物呢？會(huì)不會(huì)剝奪它們的自由與生存能力呢？如果讓七只寵物狗獨(dú)自面對(duì)種種困難、恐懼、挫折，他們會(huì)勇敢活下去嗎？我認(rèn)為有可能完全不會(huì)。
我聯(lián)想了一下現(xiàn)實(shí)生活，想到一件例子：大家都知道獵豹吧！它是一種很兇猛的食肉動(dòng)物，野外死亡次數(shù)還很少�？捎腥俗鲞^(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將本來(lái)就在野外生存的獵豹與動(dòng)物園的獵豹在草原進(jìn)行分別觀(guān)察。發(fā)現(xiàn)野外獵豹生存的很好，每天都吃到自己捕的肉。而被圈養(yǎng)在動(dòng)物園的`獵豹呢？它每天盼望有人給它食物，可自己的主人就是沒(méi)來(lái)，于是活活餓死了。
我感悟到如果剝奪動(dòng)物的生存能力，后果是多么不能想象啊！人也是一樣，沒(méi)有生存能力，什么都不能干。
讀后感的作文400字 10
當(dāng)我剛看到《蛋糕學(xué)�！愤@四個(gè)字時(shí)，我便愚蠢的認(rèn)為這只是一本教你怎么做蛋糕的書(shū)。
可是，當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)一看，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)這本書(shū)講的是：一心只想的'吃的雅格在《米奇畫(huà)報(bào)》上看到了一篇關(guān)于曲奇餅的菜譜，他便開(kāi)始打開(kāi)了烤箱開(kāi)始了制作，就這樣雅格不但進(jìn)入了一所“蛋糕學(xué)�！保�打開(kāi)了“知識(shí)的大門(mén)”……
我仔細(xì)品讀這本書(shū)是，它曾讓我有多少次看到雅格在“蛋糕學(xué)�！敝袑W(xué)到東西，如：朗讀、寫(xiě)作、算數(shù)、自強(qiáng)不息、勇氣等等寶貴的東西。而這些東西卻都是雅格在做蛋糕、賣(mài)蛋糕時(shí)學(xué)到的、懂得的、擁有的，所以雅格就這樣換了一種方法來(lái)學(xué)習(xí)！
我看完了這本書(shū)后，開(kāi)始慢慢回味，這本書(shū)中雅格經(jīng)過(guò)的：辛、酸、苦、辣、甜的場(chǎng)景。回味著，我似乎知道了我也可以像雅格一樣——換一種方法來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)生活。
最終，我覺(jué)得自己每天都在浪費(fèi)時(shí)間，坐在電腦桌旁玩電腦、躺在沙發(fā)上看電視，簡(jiǎn)直比還沒(méi)進(jìn)入“蛋糕學(xué)�！钡难鸥襁�要懶！所以我便下定決心一定要像雅格一樣換一種方法來(lái)學(xué)習(xí)！
讀后感的作文400字 11
殘雪的小說(shuō)到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒(méi)想被理解，文字是用來(lái)緩和思維上的僵硬和死板。有人說(shuō)邊疆里的人對(duì)生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書(shū)中的小里和小貴；此外場(chǎng)景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會(huì)說(shuō)故事的作家，因?yàn)樗f(shuō)的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說(shuō)多了，就不再去糾纏到底說(shuō)了什么，不去糾結(jié)自知和無(wú)知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的沖動(dòng)，應(yīng)了一則廣告就來(lái)到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無(wú)形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過(guò)與形形色色的邊疆人的接觸，她對(duì)邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥(niǎo)、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說(shuō)最后幾章集中以書(shū)信的方式記述了父母和六瑾的'現(xiàn)實(shí)生活，父母又回到原來(lái)的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長(zhǎng)期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺(jué)，也無(wú)法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
讀后感的作文400字 12
初讀《山中雜記》的時(shí)候覺(jué)得這篇文章很不好懂，但漸漸聽(tīng)老師講后已經(jīng)理解一些了。
《山中雜記》是冰心在美國(guó)留學(xué)期間，曾因患病在山中修養(yǎng)，這組散文就是在那期間寫(xiě)的。這篇文章主要講了冰心奶奶在山上與小動(dòng)物們親密無(wú)間的相處，從馴良嫵媚的大馬到跳蕩可愛(ài)的小狗到活潑歡悅的小貓，再到讓冰心奶奶非常喜愛(ài)的鳥(niǎo)雀。這些動(dòng)物全都給冰心奶奶帶來(lái)了樂(lè)趣。
冰心奶奶并沒(méi)有因?yàn)椴惶矚g貓而討厭它，而是漸漸地接受它，欣賞她的美。冰心奶奶對(duì)動(dòng)物們的愛(ài)是無(wú)私的.，他不求回報(bào)的愛(ài)護(hù)、關(guān)心這動(dòng)物們。他像尊重人一樣的尊重動(dòng)物們，與他們有好的相處，她享受著她跟帶給動(dòng)物們和動(dòng)物們帶給她的樂(lè)趣。
他的這種愛(ài)像老是對(duì)我們的愛(ài)一樣，是不求回報(bào)的，老師在教我們的時(shí)候心里想的總是我們，但他們心里知道我們畢業(yè)之后、長(zhǎng)大之后就會(huì)慢慢的忘記他們，可是他們還是認(rèn)真的工作努力的教導(dǎo)我們，用愛(ài)滋潤(rùn)我們的心靈，感受付出的快樂(lè)！
通過(guò)讀這篇文章，我了解到了冰心奶奶與小動(dòng)物們之間的愛(ài)是建立在平等與尊重的基礎(chǔ)上的，并明白了真正的愛(ài)是不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的。
讀后感的作文400字 13
剛剛讀了平凹的《太陽(yáng)路》，短短的一篇散文卻寓意深刻。記得小時(shí)候，我也猜不透太陽(yáng)，放著紅色的光芒，“懸掛”在空中，卻看不到半根繩子栓著。它走了，天就黑了，我們就睡覺(jué)；它來(lái)了天就亮了，我們就該起床干活上學(xué)。我就奇怪，天怎么就不能自個(gè)兒亮呢？
一看到題目《太陽(yáng)路》便引起我的注意，通往太陽(yáng)的路會(huì)事怎樣的呢？它是不是和太陽(yáng)一樣有著五彩的光芒，還是平平的馬路，照射出黯淡的微光。文中的“奶奶”告訴“我們”，把自己喜歡的種子種下，五天測(cè)一次高度。每測(cè)一次高度，這些高度就等于是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，我們只要走上去，就是一條通往太陽(yáng)的`路。太陽(yáng)路非常漫長(zhǎng)，它需要我們用一生的時(shí)間去攀爬。其實(shí)，“奶奶”真正想告訴我們，太陽(yáng)路就像人生的道路一樣，世上凡是有生命的東西，都在這樣走著。有的走得高，有的走得低或許會(huì)在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，能結(jié)出果實(shí)；是花草的，能開(kāi)出花絮；是樹(shù)木的，能長(zhǎng)成木材……
人生的路雖然崎嶇，但是要敢于攀登，就能迎來(lái)光明的未來(lái)。
讀后感的作文400字 14
前幾天，老師教了我們一篇課文，名叫《釣魚(yú)的啟示》，它給我留下了深刻的印象以及讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理。
這篇課文主要講了；‘‘我’’在三十四年前的一個(gè)晚和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，此時(shí)離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí)，父親竟讓‘‘我’’把鱸魚(yú)放了，當(dāng)時(shí)‘‘我’’很不解父親為什么讓我這么做。在三十四年后，‘‘我’’功成名就成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師時(shí)，知道了在那個(gè)令人難忘的夜晚，‘‘我’’獲得的是終生的啟示。
是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑是無(wú)處不在的'，它就像影子一樣與我們緊緊相隨，學(xué)會(huì)抵制各種各樣的誘惑，在人生的道路上，我們也會(huì)遇到類(lèi)似那條鱸魚(yú)的誘惑，愿我們都能堅(jiān)持原則。比如：你在街上撿到了50元，你應(yīng)該還給失主，就說(shuō)明你能夠抵制誘惑，如果拿走了，就說(shuō)明你是一個(gè)不能抵制誘惑，而且把個(gè)人利益看得很重的人。
一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，守信。品行端正是做人的基本原則，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的巨大財(cái)富！
讀后感的作文400字 15
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí)，只有一個(gè)人例外，他認(rèn)為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來(lái)，并把自己的女兒許配給了哈默，因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為，雖然哈默現(xiàn)在沒(méi)有許多錢(qián)財(cái)，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來(lái)，哈默沒(méi)有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王。其實(shí)，每個(gè)人都有成功的.機(jī)會(huì)，就要看你爭(zhēng)不爭(zhēng)取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
讀后感的作文400字 16
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車(chē)回了城，獵人停車(chē)后，它把獵人的`偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
讀后感的作文400字 17
我喜歡雪，從小就喜歡他�？戳唆斞笇�(xiě)的《雪》這篇文章。又使我加深了對(duì)雪的喜愛(ài)。
魯迅筆下的“江南艷雪”，美艷、充滿(mǎn)生機(jī)，用魯迅寫(xiě)的句子來(lái)說(shuō)“江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那時(shí)還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚�！苯系难┎⒉焕�，雪中有寶珠山茶，有單瓣梅花，有冷清的雜草，還有不辭辛勞的'忙碌著的蜜蜂，使江南的雪日更加的熱鬧，更加充滿(mǎn)著生機(jī)。
江南的雪不僅令人賞心，更讓小孩子們歡心。小孩兒們?cè)谘┑刂校活櫴謨龅猛t，硬是將雪堆了起來(lái)，白天消釋皮膚，夜晚又結(jié)了冰。
朔方的雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大風(fēng)旋吹，將雪吹到了無(wú)邊廣曠的田野，無(wú)人之際的荒田。
朔方的雪是孤獨(dú)的，他不與任何人交談，獨(dú)自來(lái)到這個(gè)世界上又獨(dú)自的離開(kāi)。在他來(lái)到這個(gè)世界與離去的那段時(shí)間里，他不羈拘束，向著更廣闊的地方飛去，去探索、去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。不到太陽(yáng)升起將他消釋的那一刻，他永遠(yuǎn)都是自由的！
我愛(ài)雪，更愛(ài)魯迅筆下的雪。
江南艷雪、朔北孤雪。
讀后感的作文400字 18
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名畫(huà)家；李白通過(guò)必生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈地努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專(zhuān)家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對(duì)象。他打破砂鍋問(wèn)到底，別人便送他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的'讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書(shū)編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
讀后感的作文400字 19
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛(ài)，與母親對(duì)兒子的慈愛(ài)所深深地感動(dòng)。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對(duì)作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見(jiàn)母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心��！
見(jiàn)到母親那么愛(ài)兒母親那么愛(ài)兒子，而我呢？平時(shí)都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時(shí)為我?jiàn)A菜，而我呢?似乎沒(méi)有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問(wèn)媽媽覺(jué)得怎樣，也沒(méi)有給水她喝，沒(méi)有給……但是，有時(shí)我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽(tīng)到“啊”一聲，我尋聲找去，見(jiàn)媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過(guò)后，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着�，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實(shí)，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的'健康成長(zhǎng)。
大家快行動(dòng)起來(lái)，報(bào)答母親的行列吧！
讀后感的作文400字 20
自從讀了<<雷鋒的故事>>這本書(shū)后,我被書(shū)里的主人公雷鋒叔叔的事跡所深深打動(dòng)。在讀這本書(shū)之前，我的印象中雷鋒是一個(gè)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的一個(gè)好榜樣�？墒钱�(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，雷鋒在我心中已經(jīng)不止只有樂(lè)于助人那么簡(jiǎn)單了。
雷鋒他出身于一個(gè)貧苦家庭，自從雷鋒的父親死后，小雷鋒每天不僅要忍受饑寒之苦，還要忍受地主家的欺凌。日子可以說(shuō)過(guò)得比“黃蓮”還苦，但他并沒(méi)有因此而屈服，而是更加勇敢和積極的與命運(yùn)與舊的社會(huì)制度抗?fàn)帲K于有一天，新中國(guó)解放了，雷鋒的`生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
解放后，雷鋒在黨的關(guān)懷下，不斷成長(zhǎng)，但他也不忘隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，借自己微薄之力幫助比自己更需要幫助的人，因此他的好人好事多不勝舉……雷鋒雖然離我們而去,但他的精神卻得到人們的肯定,給我們后一代留下無(wú)窮的精神財(cái)富;
在我眼里，雷鋒的一生就像一朵花，在最頂盛的時(shí)候總能引人注目,就算調(diào)謝也能給新一代的少年提供最有價(jià)值的肥料。作為青少年的我,也暗暗下決心,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
讀后感的作文400字 21
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。她沒(méi)有得到王子的愛(ài)情,她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的`胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗溃偃缢淹踝咏o殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真.善良��！
我不知這個(gè)故事，讓多少人為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易��！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈顯露出來(lái)，我們是多么的羞愧��！
小人魚(yú)那善良的精神讓我感動(dòng)!
讀后感的作文400字 22
原來(lái)水下世界也有人一樣的精靈，《小水精》綠色頭發(fā)，閃光魚(yú)皮褲子，蘆葦綠的上衣，鮮紅的尖頂帽子，黃色皮靴，有蹼的手指，有爸爸和媽媽。
小水精一生下來(lái)就會(huì)游泳，他熟悉池塘里所有的水里生物，他和爸爸在水草中捉迷藏，他騎在老鯉魚(yú)的背上回家，他夢(mèng)見(jiàn)九目魚(yú)把眼睛安在他的身上，他爬到人類(lèi)的船上劃船，他在磨坊水車(chē)和水閘后面的水槽上滑水，他打開(kāi)了水閘差不多把水放完，屁股上挨了爸爸25個(gè)巴掌，他用自己收集的人類(lèi)拋到水里的破爛，玩弄了釣魚(yú)的漁夫，他把漁夫罐頭盒里蚯蚓送給了老鯉魚(yú)，他聽(tīng)爸爸在夜里彈豎琴，他在樹(shù)上摘月亮，他把帶眼鏡的男人按進(jìn)了水里，他和人類(lèi)的孩子們一起吃烤薯，冬天池塘結(jié)冰了，他開(kāi)始冬眠。
從小水精的'身上，我看到了一個(gè)天真活潑、好奇淘氣、能干聰明的小男孩，他有爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)，他有老鯉魚(yú)的幫助，在我孤單的時(shí)候，我多么希望有天上來(lái)一個(gè)小精靈，地下鉆出一個(gè)小精靈，草地上蹦出一個(gè)小精靈來(lái)，和我一起踢足球、玩大富翁、捉迷藏��！
如果我的窗臺(tái)植物園中的觀(guān)察日記都能像《小水精》一樣地活起來(lái)，我想我的日記一定有人看了，如果我窗臺(tái)植物園里的幾百個(gè)植物朋友都能變成各種各樣的小植精，哪我還怕沒(méi)人玩嗎？
讀后感的作文400字 23
《百萬(wàn)英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人，也就是這個(gè)故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信，信里面送給了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭，賭如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到天上掉下的一百萬(wàn)英鎊，他會(huì)有怎樣的結(jié)果?哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死，因?yàn)樗麩o(wú)法證明這些錢(qián)是他自己的，會(huì)受到別人的懷疑，連銀行都不會(huì)讓他存錢(qián)。弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)得很好，于是他們兄弟倆將一百萬(wàn)英鎊的支票借給了這個(gè)貧窮的人，并出國(guó)呆了三十天。沒(méi)想到在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的'公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過(guò)著非常非常幸福的生活。
看到這兒，我很羨慕這位如此"幸運(yùn)"的主人公，但同時(shí)我又想：人們之所以討好他，不就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們太看重金錢(qián)了嗎?拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應(yīng)該!金錢(qián)不是萬(wàn)能的，世界上還有許多比金錢(qián)更重要的東西……
讀后感的作文400字 24
最近我迷上了一本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的啟示，這本書(shū)的名字叫做《簡(jiǎn)愛(ài)》。
簡(jiǎn)愛(ài)的作者是夏洛蒂.勃朗特，她出生于英國(guó)北部的一個(gè)牧師家庭，母親早逝，八歲的她被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校那里生活?lèi)毫樱膬蓚�(gè)姐姐因感染上肺癌先后死去，于是她和她的妹妹艾米莉回到了家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過(guò)了童年，十五歲時(shí)的夏洛蒂進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書(shū)，幾年之后又在這所學(xué)校當(dāng)教師。
夏洛蒂塑造了一個(gè)不屈從世俗壓力，積極進(jìn)取的女性形象，謳歌了自強(qiáng)自立的人格和獨(dú)特平等的美好理想。
簡(jiǎn).愛(ài)拒絕接接受世人賦予，她在的主人羅切斯特面前從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的`教師而感到自卑，“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂嗎?我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是以學(xué)血肉之軀和你說(shuō)話(huà)而是我本人的靈魂和你的靈魂在對(duì)話(huà)，站在上帝的腳下，彼此平等—本來(lái)就如此!”
的卻，生命的高貴與否不取決于環(huán)境的窘困亦或?qū)捲�，不取決于命運(yùn)的艱難亦或順暢，更與財(cái)富、出生無(wú)關(guān)，同樣。真正的唉，就應(yīng)該簡(jiǎn)單、純粹，拋開(kāi)一切物質(zhì)的富麗，毫無(wú)雜質(zhì)，愛(ài)是心與心的彼此吸引，是靈魂的相交輝映。
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