【精選】感人作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感人作文9篇，希望能夠幫助到大家。

感人作文 篇1

　　真正的大愛(ài)能把別人的生命置于自己的靈魂之上。

　　廣東省惠州市一家家具廠，一至三層放材料，四層以上住人。一天晚上，大樓著火，在這打工的他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)著了火，他挨家挨戶地敲門(mén)，讓別人脫離危險(xiǎn)。消防隊(duì)趕到時(shí)，把人救了出來(lái)，唯獨(dú)他不在。火撲滅了，發(fā)現(xiàn)了他的尸體，他還是站著，手保持著敲門(mén)的姿勢(shì)，他是因?yàn)橄禎鉄熯^(guò)多，窒息而死的。

　　他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情的，也是可以第個(gè)逃生的，偏是這場(chǎng)災(zāi)難讓他成為唯一失去生命的，這位年僅二十八歲的小伙子——蔣志貴，一個(gè)用年輕的生命和無(wú)私的愛(ài)樹(shù)起一座永垂不朽的“手碑”的人。

　　他的品質(zhì)值得我們銘記和學(xué)習(xí)。

感人作文 篇2

　　教師陳燁至今還記得在邵陽(yáng)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)度過(guò)了第一個(gè)教師節(jié)，一份禮物讓他深感安慰和自豪�！白钭屛腋袆�(dòng)的教師節(jié)禮物，是一個(gè)精美的小冊(cè)子，那還是20xx年畢業(yè)的4個(gè)孩子送的。4個(gè)孩子都學(xué)習(xí)了古箏，在韓國(guó)參賽獲了金獎(jiǎng)，她們將參賽時(shí)的照片、獎(jiǎng)狀以及一些師生交流的故事，做成小冊(cè)子送給我�，F(xiàn)在這些孩子上高中了，我還記得她們的名字�！标悷罾蠋熣J(rèn)為，老師傳授知識(shí)、照顧、關(guān)心學(xué)生是老師的本職，不會(huì)以“禮”區(qū)別對(duì)待，而她最希望的教師節(jié)禮物不是物質(zhì)的，而是學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的一份份成績(jī)，是家長(zhǎng)對(duì)于老師工作的支持、配合和認(rèn)可。

感人作文 篇3

　　去年酷暑8月，太陽(yáng)無(wú)情地照射著大地，風(fēng)也好象在樹(shù)間歇息了。發(fā)白的公路上行人很少，只有幾輛車無(wú)可奈何地在行駛。到處蒸騰著悶人的暑氣。

　　我一人坐在公共汽車上，雖然乘客不多，但沒(méi)有冷氣，車內(nèi)像蒸籠一樣悶熱。我本來(lái)就不習(xí)慣坐汽車，又加上天氣那么熱，不多久我就想吐，吐著，就低著頭，閉著眼，沒(méi)精打采地坐著。突然，一個(gè)小弟弟跑到我面前，遞給我一瓶水，說(shuō)：“喝口水會(huì)好些�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō);“孩子，好些了嗎?這兩個(gè)蘋(píng)果，你拿去吃把�！薄靶∶妹�，這是我上車前買(mǎi)的防暑藥，給你把!”一個(gè)大哥哥遞給我一貫一包防暑藥說(shuō)。

　　我望著面前的一大堆東西，激動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)，眼里流下了幸福的淚花。

　　這時(shí)，風(fēng)好象被感動(dòng)，不停地吹進(jìn)車?yán)�。我心里沉浸在“處處有親人，處處有溫暖”的幸福之中。

　　這件事過(guò)去很久了，我卻久久不能忘懷。

感人作文 篇4

　　重溫過(guò)去——可實(shí)現(xiàn)

　　回到過(guò)去——不可實(shí)現(xiàn)

　　——題記

　　流年似水，歲月一去不復(fù)返！

　　不可描述此時(shí)的傷感，即使分離就在眼前。

　　不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現(xiàn)在。

　　再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校、同學(xué)，敬愛(ài)的老師，我的童年！

　　敬愛(ài)的老師：上課時(shí)間，你們有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，你們手上緊握的木棍，陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋��！下課時(shí)間，你們那爽朗的笑聲，在辦公室、走廊、教室回蕩著。生活時(shí)間，你們?nèi)绺改赴愕卣疹櫸覀�，愿意傾聽(tīng)我們的心聲。其他時(shí)間，你們有著操勞的汗水和工作的兢兢業(yè)業(yè)。如今，我們將進(jìn)入初中的中學(xué)生活，將遠(yuǎn)離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對(duì)我們的關(guān)懷嗎？老師們，感謝你們六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心栽培、耐心呵護(hù)，感謝你們！

　　親愛(ài)的同學(xué)們：還記得校園的操場(chǎng)嗎？在那里，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水灑脫過(guò)，淚水彌漫過(guò)，熱情奔放過(guò)，展示過(guò)我們熱血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的在學(xué)校的每一處角落，都曾保留著我們那份純真的記憶；這里的每一寸土地，都儲(chǔ)藏著我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣；這里的每一層走廊，都記錄著我們從天真無(wú)邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過(guò)的足跡就算時(shí)間匆匆逝去，但我們之間的記憶永遠(yuǎn)停留在那里，等我們?nèi)ナ叭　Ｍ瑢W(xué)們啊，那70幾張?zhí)煺娴哪槪�我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六一班！

　　母校：是你撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從一年級(jí)開(kāi)始，你就認(rèn)同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級(jí)。如今我們將各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望，一定會(huì)更好地學(xué)習(xí)，更好地珍惜生命，更好地為自己爭(zhēng)取前途！母校�。∧悴赣�了多少代學(xué)生了�。∥覀兪�20xx年這代，別忘了這代的兒女哦！

　　畢業(yè)時(shí)刻，不需要用太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描述，需要真實(shí)。真真切切，實(shí)實(shí)際際的傷感在每個(gè)人身上都有發(fā)生，而唯獨(dú)不同的是心靈上那道創(chuàng)傷愈合的時(shí)間不同。 舞動(dòng)青春，使生命永不言��！

　　燃燒青春，使童年異樣精彩！

感人作文 篇5

　　我讀了小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事里的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，它告訴了人們誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。

　　文章主要講述了：美國(guó)國(guó)父——喬治?華盛頓，是最受美國(guó)人民愛(ài)戴總統(tǒng)。他九歲那年砍倒了他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒了？他父親大發(fā)雷霆。喬治說(shuō)﹕“是我把櫻桃樹(shù)砍倒了�！彼�爸爸問(wèn)他為什么砍倒了爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)呢？喬治說(shuō)﹕“我看那把斧頭磨得那么亮，所以想試一下，看到底有沒(méi)有銳利？”他爸爸說(shuō)﹕“你這傻瓜！……干出這樣的事來(lái)，一定會(huì)挨打的，你難道沒(méi)有想到這一點(diǎn)？”喬治說(shuō)﹕“我知道錯(cuò)了。可是，如果我為了害怕受罰而撒謊，不是更不對(duì)嗎？”他爸爸很高興說(shuō)﹕“你說(shuō)的對(duì)，即使砍倒一千棵櫻桃樹(shù)……不，哪怕是你砍倒了一千棵會(huì)開(kāi)出銀花或結(jié)出黃金果實(shí)的樹(shù)，也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)重要�！彼�爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就把銳利的斧頭送給他了。

　　文章中的這件事告訴我們：其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只有那種敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并勇于改正的孩子才能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。.說(shuō)到這里，我想起《曾子殺豬》說(shuō)得是：曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)﹕“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)﹕“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹�子說(shuō)﹕“決不可跟小孩子說(shuō)著玩。小孩子本來(lái)就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽孩子的媽媽，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹�子于是把豬給殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)實(shí)很重要。

感人作文 篇6

　　親人的一句噓寒問(wèn)暖，當(dāng)你做作業(yè)很晚時(shí)，父母的一句“早點(diǎn)睡”，和朋友之間一個(gè)默契的眼神…… 細(xì)節(jié)往往是在不經(jīng)意之間，雖然很小，卻讓人很感動(dòng)。

　　生活中有許多細(xì)節(jié)之美。當(dāng)你累的時(shí)候，蹲在地上，朋友向你伸出手，不經(jīng)意與他人對(duì)視時(shí)，一彎甜美的微笑，……使美充滿了我們的生活，溫暖著我們的心。

　　升入了緊張的初三，我的生活也隨著變得緊促起來(lái)，周末幾乎沒(méi)有時(shí)間和朋友們一起打球了，晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也長(zhǎng)了。每天中午回到家，急匆匆的吃完午飯，就立刻寫(xiě)作業(yè)。晚上拖著疲倦的身子回到家，吃完飯后，走進(jìn)臥室，抬頭一看。，已經(jīng)快8點(diǎn)了，拿出書(shū)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候，奶奶在看電視，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的'幫我關(guān)上了門(mén)。原來(lái)，我總是覺(jué)著是媽媽不信任我，怕我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)電視的聲音，我也因?yàn)檫@樣的事情同媽媽爭(zhēng)吵過(guò)，覺(jué)得她不理解我，不信任我。但是，如果站在媽媽的角度上想一想，媽媽的這一個(gè)小小的動(dòng)作，是因?yàn)闉槲抑�想，是為了給我營(yíng)造一個(gè)更加安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，流露出來(lái)的卻是母親對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)，但是，一開(kāi)始，我卻不懂得珍惜，甚至是誤解母親。當(dāng)真正明白是，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，有很多小小的細(xì)節(jié)是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們心里的每一個(gè)角落都被溫暖著。

　　第二天，母親又輕輕的走過(guò)來(lái)，幫我關(guān)上門(mén)時(shí)，我慢慢的看著媽媽的身子漸漸縮小……

　　父母每天為我們操勞著，體貼著我們。小小的細(xì)節(jié)像劃過(guò)黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。父母親用他們小小的細(xì)節(jié)，但不經(jīng)意之間的愛(ài)，照亮了我們?nèi)松�道路上的路燈�?/p>

　　細(xì)節(jié)中，流露的是叫人永遠(yuǎn)珍惜的幸福感覺(jué)，在我的心頭豐盈洋溢……

感人作文 篇7

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了…… 只聽(tīng)一聲凄慘的叫聲劃破了天空的寧?kù)o。

　　我緩緩地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只家燕倒在了冰涼的地面上，還不停地顫抖著，嘴里微弱地叫著，好像不愿向死神屈服。 但不管它怎樣掙扎，怎樣叫，死神還是奪去了它那弱小而寶貴的生命。 毛毛細(xì)雨仍在下著，落到了死去的家燕身上和地面上，發(fā)出“滴噠”“滴噠”的聲音，好象是鐘在走動(dòng)，又好像是老天爺?shù)臏I落到了地上…… 另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，來(lái)喚醒它以為熟睡的伙伴。它先焦急地鳴叫著，好似在提醒伙伴：“這里太危險(xiǎn)了！要睡，你跟我飛到樹(shù)林里去睡呀！快起來(lái)，快起來(lái)！”但它不知道，它的同伴再也聽(tīng)不到它的呼喚了。那只家燕更著急了，便用力拍打著翅膀，用嘴去啄伙伴……。但不管他怎樣用盡全身力氣東拍拍，西啄啄，它的伙伴仍然紋絲不動(dòng)。 家燕終于絕望了，它只好一步三回頭地哀鳴著飛走了。

　　在家燕救伙伴時(shí)，行人們都停住了腳步，車輛也都繞道而行。我想，他們肯定是被那感人的一幕震憾了。 兩只家燕讓人們和車輛都繞道而行。震憾他們的不僅僅是那一幅幅畫(huà)面，而是他們之間那份真摯的情感。連鳥(niǎo)類都這么重視友情、情感，難道我們?nèi)祟愡�不如它們嗎？！

感人作文 篇8

　　今天晚上，我和姐姐走去玩一會(huì)兒，便回來(lái)了，回到家不久，爸爸就來(lái)電話了，電話里，爸爸說(shuō)：“我回來(lái)了。”我興沖沖的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸買(mǎi)雞爪吧，我很想吃的�！卑职只匚艺f(shuō)：“好��！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回家了，我激動(dòng)地跑了過(guò)去，可是爸爸兩雙空空，沒(méi)有雞爪。我不解的問(wèn)：“爸爸雞爪呢？”爸爸說(shuō)：“等一下再買(mǎi)�！庇谑�，我的板著臉了。

　　我們吃飯中，歡聲笑語(yǔ)什么都有，我心里感到無(wú)比的幸福，希望時(shí)間停止在這一刻。吃完了飯，爸爸突然說(shuō)要去買(mǎi)cai票，我就說(shuō)：“把我一起帶走吧。”爸爸說(shuō)：“你要干嘛？”我說(shuō)：“買(mǎi)雞爪。”我剛剛說(shuō)完爸爸又說(shuō)：“我給你買(mǎi)�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。

　　大概二三分鐘了吧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)皮包，好像的爸爸的。媽媽說(shuō)：“你能把它打開(kāi)，我就算你聰明。”“好”我說(shuō)，可是我左看看，右看看，總是看不出怎么打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我急，就把它打開(kāi)了，可是，打開(kāi)一看，里面有很多的彩票，媽媽看了看，看見(jiàn)了彩票爸爸買(mǎi)的全是102元和30元的，媽媽就叫爸爸說(shuō)：“za種�！蔽乙宦�(tīng)到這句話，心里像潑了冰水一樣，覺(jué)得自己不該翻出來(lái)，一切都是我的錯(cuò)。媽媽原來(lái)和爸爸也吵過(guò)架，而且那一次我怎么都忘不了。那天因?yàn)榘职烛_了媽媽，媽媽很生氣，便提出了離婚。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這兩字，就哭了，我沒(méi)有放聲大哭，而是默默地哭著，媽媽切菜時(shí)叫我?guī)退�，我就幫默默切，看著淚水滿臉的媽媽，我不禁淚水流了出來(lái)，媽媽突然問(wèn)我：“如果我和你爸離婚了，你會(huì)跟誰(shuí)呀？”這一句話我沒(méi)有回答，還是在默默的哭，切完了菜，我放下菜刀跑到屋里，抱著枕頭哭，直到眼睛紅了，枕頭濕了，我才停止了哭，從那時(shí)候起，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話，爸爸變的勤勞了，好像想補(bǔ)上這一切。

　　媽媽爸爸求你們不要吵架，我只想看見(jiàn)你們笑，不想看見(jiàn)你們傷心、哭。

　　媽媽，為了未滿半歲的弟弟，求你們不要吵架吧！

感人作文 篇9

　　媽媽，時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我就成為了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，回想這幾年來(lái)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多話想對(duì)您說(shuō)；

　　在過(guò)去的幾年里，通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了很多。時(shí)間就這么無(wú)情的頭也不回的向前走著，而您也天天地變老了，臉上的皺紋也一天天的多了。我知道，這些年我動(dòng)不動(dòng)就跟您發(fā)脾氣，惹您生氣，想買(mǎi)的東西，您說(shuō)對(duì)身體不好，不給我買(mǎi)，我就生氣，頭也不回的就走了�；丶伊艘膊焕砟�，在屋里生悶氣。為這些事我向您道歉，說(shuō)聲對(duì)不起�？墒菋寢屇�知道嗎？有時(shí)候您答應(yīng)我的事您又做不到，我雖然面上有笑容，可我心里是特別的委屈，我也知道您有難處，客戶特別多，忙都忙不過(guò)來(lái)�？赡�有時(shí)見(jiàn)得時(shí)候很少答應(yīng)我的事都做不到，媽媽，我給你提個(gè)建議好嗎？以后如果沒(méi)有時(shí)間就不用答應(yīng)我的要求。答應(yīng)了做不到，我的心理就會(huì)有一種失落感和被欺騙的感覺(jué)，很不高興。如果不答應(yīng)，雖然不高興但總比高興一陣兒再一下取消好，那好比是一個(gè)熱熱的心被一下子潑上了一盆涼水。

　　我有過(guò)許多計(jì)劃，有過(guò)許多想法，做了很多，看了很多，但我仍然有很多遺憾。我曾想當(dāng)個(gè)班干部，進(jìn)入前三名，讓自己忙一點(diǎn)兒，可由于我自己的怯懦，大多都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我上課的時(shí)候，自己明明知道答案，可就是不能起來(lái)舉手，因?yàn)槲依鲜窍肴绻�答錯(cuò)了怎么辦？自己總是有一種害怕的心情，所以才不敢舉手回答問(wèn)題。

　　媽媽，您從小就寵愛(ài)我，我做錯(cuò)事您也舍不得說(shuō)我，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您如果說(shuō)我兩句我就氣沖沖地走了，我從今天向您保證，以后我絕不會(huì)再這樣了。

　　媽媽，以后我上課絕對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

　　為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己預(yù)備了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：1。做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)講過(guò)的課文先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟練；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。2。上課要積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，敢于舉手提問(wèn)。3。每天的家庭作業(yè)，先讓您檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)的讓您講一講，把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。4。要多讀一些課外書(shū)。每天中午，看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇。

　　媽媽，從小到大，我一直惹您生氣，傷心，還時(shí)不時(shí)地發(fā)點(diǎn)小脾氣，您能原諒我嗎？

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