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愛作文

我愛母校作文

時間:2021-07-28 16:25:57 愛作文 我要投稿

我愛母校作文(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我愛母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我愛母校作文(15篇)

我愛母校作文1

  漫步于小學的小道上,這里的一草一木是多么熟悉?蓛蓚多月后,我即將離開親愛的母校,心里是多么不舍。夏天的風輕輕地吹著,將往日那快樂的記憶吹進腦海中。

  此時,在我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個夏天。我們和二班的學生比。一開始比賽我們先發(fā)力取得了第一場比賽的勝利。第二場比賽我們結(jié)合經(jīng)驗,一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場比賽,我們和二班的比的不相上下,使出樂全力。最后,卻被二班的人打敗了?墒,我們還是勝利了,雖然輸了一次。

  這次,浮現(xiàn)在我眼前的是運動會的景象。那是五年級時的一個夏天。我們在操場上熱火朝天的進行著比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅持跑到終點很讓我感動。雖然沒得第一名,可是也努力了。這次沒第一,還有下一次嘛。

  這時,浮現(xiàn)在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來到學校。在課堂教我們知識。是老師開起了我們智慧的門窗。教會了我們做人的道理。而老師每天放學看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。

  六年的多姿多彩得生活,六年美好的回憶。時間讓它變成了過去,永遠不再回來。我們向它告別。但是,我忘不了老師,忘不了同學,忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛的母校。

我愛母校作文2

  綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

  漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當風兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學習氣氛,你們頂風熬雨顛簸在前方……

  “京中有善口技者,會賓客大宴,于……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學習后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。

  西陽下的學校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。

  有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。

我愛母校作文3

  時間就像流水一晃即過,記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了,師生情,同學情,母校情,難分難舍,歷歷在目。

  記得,那一個個夜深人靜的時候,那縷明亮的燈光下,常常出現(xiàn)一個熟悉的身影。啊,那是我們的趙老師,她還在辛勤地工作著。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡,糾正著我們的粗心;教案本上一頁頁新的教學內(nèi)容,等待著我們?nèi)デ瞄_知識的大門。她把心血化作知識的泉水,流進我們的心田。她是一位船工,載著我們渡向知識的彼岸;她是一顆無花果,默默奉獻甜美的果實;她是一只蜜蜂,忙碌在知識的花園里。

  曾記得,那是一個初夏,中午上第二節(jié)課時,陳哲嘔吐起來,一股難聞的氣味充滿了整個教室,可同學們誰也沒有捂鼻子,而是問長問短。陳莎拿來衛(wèi)生工具,把地上的臟物打掃干凈了,胡萍到老師辦公室倒了一杯開水,遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫(yī)務室。又曾記得,雷雪不慎扭了腳,同學們爭著背她上學,趙燕因交不起學費而失學,同學們紛紛將壓歲錢捐出來......

  母校的老師多好啊!母校的同學多好!如今我要向母校告別了,內(nèi)心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀?。∧感,我親愛的母校,您是通向未來的大道,您是培育支撐希望大廈的棟梁!

  我從心底呼喚:“母校,我愛您!”

我愛母校作文4

  歲月無痕、時光無情,屈指數(shù)來,我在小學已度過了將近六個春秋,六年,是何等漫長、又是何等短暫,以前我不知道珍惜,只是和同學們一起平平淡淡地度過時光,現(xiàn)在即將和同學們分離,驀然回首,才知和同學老師在一起,是何等快樂。

  在那依然喧囂熱鬧的操場上,幾個月后是否還有我和你們盡情嬉戲,無憂無慮玩耍時的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里,幾個月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語?在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園里,幾個月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?

  我們好像一朵朵潔白的云,組成了一道風景,畢業(yè)的風一吹,這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學時光,更離不開老師,是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養(yǎng)我們,是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們,又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們,老師的恩情比天高,比海深,或許我們曾經(jīng)對老師不敬,但在這即將分離的時刻,我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師,“一日為師,終生為父”我們的老師陪伴我們走過六年,他們好像我們的父母,用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

  再見了,我親愛的母校!

我愛母校作文5

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們即將小學畢業(yè)。此時此刻的我百感交集,生機勃勃的校園,敬愛的老師,朝夕相處的同學,多么讓人留戀。小學六年的時光讓我刻骨銘心。

  近日,我校參加右江區(qū)教育藝術(shù)節(jié)的師生大合唱。為了演好這一節(jié)目,每個同學都認真地訓練。當我們有些地方配合得不是很默契的時候,我們依舊微笑著,點頭著,像朵小花似的迎著風,同舟共濟,一起去面對困難。雖然在練歌的過程中,我們已經(jīng)喉嚨沙啞,精疲力盡,但我們并沒有因此而放棄練習,一切聽從音樂老師的指揮。在預賽中,我作文校以9.86分榮獲第一名進入了決賽。因為我們的目標是力爭唱好歌,希望在決賽中再創(chuàng)佳績

  不管學校開展什么活動,我們都積極響應。母校就像一個大家庭,我們在這個大家庭中快樂學習。母校就像一位慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。每天早晨,您都向我們露出迷人的笑容,在您的懷抱里,我們學到了無窮無盡的知識,使我們擁有了人生的財富,一筆由知識、品格構(gòu)筑的精神財富。

  !親愛的母校,您陪我走過充實的日子,我永遠也不會忘記您。我愛能使我通向彼岸的您——母校!

我愛母校作文6

  再次在校園中賞海棠,心中難免會生出惆悵,積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發(fā)出來。

  “春風啊,牽著我的手,來到你身旁……”是啊,一年級那年剛?cè)雽W的我們,就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊,嬌羞的姿態(tài),初始的懵懂……我們隨著春的氣息,踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學。

  漸漸地,我們學會了成長,謹記著校訓:友愛進步,勤奮健美!在一次又一次的磨煉、挫折中,我們更加堅強,更加博學!我們猶如春末夏初的海棠花,盡情綻放,展現(xiàn)自我,散發(fā)出迷人的芳香!再后來,我們對“怡美文化”有了淺顯的認識,我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人!

  “秋風啊,拉著我衣襟,擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們,已散發(fā)出濃濃的果香。秋季的海棠,結(jié)出了玲瓏的果實,成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎?沒錯,變成六年級哥哥姐姐的我們,是逐漸成熟了,可是又澀澀的,一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經(jīng)長成果實,可還是難舍又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。

  寒冬,看似只剩干枯的枝丫,實則“海棠樹”扎根著沃土,屹立在校園,守護著這個怡美大家庭!“風雨變換,花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色,葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣,像船兒那樣揚起風帆?晌ㄒ徊粫淖兊模褪俏覀儗δ感5那檎x,飽含著感恩,蘊含著親情!

  母校,我們愛您!

我愛母校作文7

  別了,我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今,時間似流水般逝去,六年的光陰眨眼過去。

  別了,我愛的母校。記得一年級時,我被您的美麗所吸引。潔白的教學樓下,是郁郁蔥蔥的花草樹木。操場上,勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室,令我興奮不已。

  別了,我的母校。到了三年級,我在您的教導下開始懂事了。那時,您把我吸引信的,不僅是美麗的'景色,還有豐富多彩的課外活動。音樂、美術(shù)、科學,綜合實踐……一項項有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。

  別了,我愛的母校。如今,我升入了畢業(yè)班。令我吸引的,不是您的美麗,不是您的課程,而是您帶給我們知識的海洋!從生活習慣到學習方法,從學習技巧到如何做人。您認認真真,一絲不拘地教育著我們!從稚氣的娃娃到懂事的少年,您一直陪伴著我們一點點的成長,看著我們一點點的進步……

  別了,我愛的母校。這六年來您給我?guī)淼臉s譽數(shù)不勝數(shù),從課外到課內(nèi),從校內(nèi)到校外,每一次比賽,您都會給予我信心和鼓勵;每一次失敗,您都會帶給我安慰和自信……

  別了,我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心,我一定不會辜負您對我的期望,因為您是我永遠的驕傲與自豪!

我愛母校作文8

  母校,多么親切的字眼!誰都有自己的母校,也誰都愛自己的母校,我也不例外。

  我已經(jīng)快畢業(yè)了,即將離開我親愛的母校,可那一件件溫暖人心的事情啊,叫我怎能忘記?

  記得那是二年級的時候,一節(jié)語文課上,同學們都在溫習課文,我從抽屜中拿出一張紙,在下面折起小帆船來,我玩著小帆船,憧憬著:我駕駛著自己制造的輪船,在海上航行……這時,語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來,望著我手中的小帆船。我心想:陽老師一定會批評我的,老師一定會沒收小帆船的,一定會毀掉小帆船的,一定會……天啊,我不敢往下想了。老師走到我面前,沒想到陽老師卻托起小帆船,輕輕吹動小帆船的船帆,對我說:“興趣是最好的老師,黃喬,你想當航海家,必須要有豐富的知識,只有現(xiàn)在好好學習,將來才能實現(xiàn)自己的愿望,玩可以,但不要影響了學習!闭f完,把小帆船放進了我的抽屜,轉(zhuǎn)身走開了。陽老師雖然沒有責怪我,但比責罵我還使我心服。老師,如今,我怎忍心分別?

  還有一次,下課了,同學們都在玩耍,我也在玩。突然,我感到一陣惡心,想吐,走了幾步,終于忍不住吐了,我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到,同學們馬上圍過來問:“黃喬,怎么了,哪兒不舒服?”“要不要去醫(yī)務室?”我看到的是一張張充滿關(guān)懷的臉,聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學呀!

  母校,我即將離開您,但親愛的老師、親愛的同學,我怎能忘懷?

我愛母校作文9

  美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中—我們共同學習,共同游戲?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標展翅飛翔。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開這養(yǎng)育多年的我們的校園,這里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶。

  早晨的校園是美麗的,我認為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本,傳出響亮的讀書聲,匯成一首美麗的歌曲,鳥兒不再竊竊私語了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,它們都靜下心來,陶醉在這美妙的氛圍中,享受這寶貴的一刻。

  最熱鬧的當屬拔河比賽了。比賽快開始了,大家把操場圍得水泄不通,第一場我們輸了,我們像泄了氣的氣球,全都灰心喪志。可是,經(jīng)過老師的鼓勵,我們又振奮起來,我們使出渾身解數(shù),像充滿氣的輪胎,第二、三場我們終于贏了,我們歡呼雀躍,歡笑聲回蕩在校園內(nèi),似乎校園也被我們的快樂感染了。

  !母校她便像一本相冊,記錄了我們的喜怒哀樂,記錄了我們的點點滴滴,她又像一位母親,呵護我們快樂成長。小學的生活,我們會永遠記在心中,似一股暖流回蕩在我們心中,滋潤著我們的心田。

  !親愛的母校,我永遠愛你!

我愛母校作文10

  我愛三小,更愛三小的風景。

  進入校門,就會看到一個花壇,杜鵑,菊花......都在那兒向你微笑呢!壇子中央有一個雕塑,是一個男少先隊員和一個女少先隊員,抬著頭,手揮向天空,在鼓舞著我們要好好學習,天天向上,長大以后報效祖國。再往里走就是一個大操場,白色的線條和紅色的塑膠跑道真配,中間還有一個青綠色的草坪,右邊是一個籃球場。筆直往前走,就可以看見白色的兩個大字“三山”。板報十分精致,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學的朗朗書聲讓我覺得十分悅耳,一股濃濃的書香更是讓我回味無窮、

  比起前面那些,最受我喜愛的還是后花園。經(jīng)過樓梯,就來到了那兒。整個后花園呈正方形,黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團火紅火紅的火焰,十分醒目;桃花是一個害羞的小姑娘,羞紅了臉;越級是一位高傲的小姐,高高地抬起了頭,穿著黃燦燦的衣裳,在三種花中開得最為嬌美。周圍的樹蔥綠蔥綠,高大無比,仿佛是一個身強力壯的巨人。

  我的母校,我永遠記得你的風景。

我愛母校作文11

  時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情。想起,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。

  在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):六年級的第一學期,我們班以上數(shù)學課就幾個好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會的題目,她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們怎么六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。

  有一次母親節(jié),學校舉行了活動,學校給每個班都分配了任務,我們班的任務是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時,我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒有獎,但是我的老師您是我的第二位母親,您對我的教育之恩,我難以報答。您對學生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價啊!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說一句:“我的老師,您辛苦了!”

  母校就象一個大家庭,在這個大家庭里,每個人可能沒有血緣關(guān)系,但我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年,我們愛母校的一切。她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶。母校,我愛你,祝福你越走越好!今天,我已學校為榮,明天,學校以我為榮。

我愛母校作文12

  我的母校是口前一小,他有著悠久的歷史了,是1929年建校,我們的校訓是“讀書明理做人成才”。

  每天我都要來到校園,學習新的知識。當我一踏進校園,感覺整個學校生機勃勃,朝氣蓬勃,連花壇里的樹也好象在挺直腰,歡迎您的到來了。忽然,一股幽幽的香味向我撲來,讓人立刻覺得心曠神怡,仔細一聞,原來是陣陣書香呀!

  操場上的高年級的大同學們都在運動,個個頭上大汗淋漓,笑逐顏開了。在主席臺旁是升旗臺,我們每周一都要升旗,每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起,我的心里總有說不出的喜悅。

  這時,我的眼簾映入了一塊鮮紅的板,你們可能好奇,一塊紅板有什么稀奇的?那上面貼著一張又一張的教師的相片:有的昂首挺胸,有的一本正經(jīng),還有的眉開眼笑……我的腳一踏進教學樓,一陣朗朗的讀書聲傳過我的耳邊。!是多么清脆,多么悅耳,如森林中的鳥叫。

  我是四年四班的學生,我的班主任是胡老師,胡老師她富有責任感,公平公正,是我們的子好榜樣。

  我的母校——口前一小,我永遠愛你!

我愛母校作文13

  滄海桑田,昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小,您伴著陽光,踏著雨露,迎著春風,冒著秋雨;走出了今天,走向未來。

  如果說,二小您是一片沃土,那么辛勤耕耘在上面的老師,便是出色的園丁。敬愛的老師們,從教我們咿呀學語,拼寫拼音字母開始,就形影不離地牽引著我們,扶持著我們,教導著我們。這期間,老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>

  這里是一片多么神奇的沃土!一粒粒種子,一落到這里,便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎?我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露。知道嗎?我生活在您溫暖又睿智的懷抱中,是多么自豪,多么歡暢!這五年來,在您的精心培育下,我得以了茁壯成長,不但獲得了許許多多的榮譽,如今還擔任了學校大隊部紀檢部長,成為了同學們的好榜樣。

  可敬的二小,真的,對您我有說不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來之際,我更是心潮彭湃,我只有用自己的行動,默默祝福您——

  祝您明天更美好!

我愛母校作文14

  記憶中,五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)。”回想多美妙!此刻,這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”

  不管是語文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學教師列了有數(shù)次的公式,英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字,也許當前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰。”

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過!

  “那些年錯過的大雨!

  我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務時疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍圖時無視了他們的存在……

我愛母校作文15

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時間竟像流水般,從我身邊走過。現(xiàn)在的我已是六年級的學生了,沒想到在小學的六年過去了;叵肫鹞覄傔M校時,仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起,每過一天,就說明離,離開母校的時間越來越近了;叵肫鹨郧埃沂嵌嗝雌谂卧缛债厴I(yè),可現(xiàn)在……原來,什么事,在失去時才懂得珍惜,是這種感覺。∥叶嗝床簧徇@學校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師,還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中學,為老師,為學校爭光!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

  以前,我總是思考今后,長大后該從事什么工作,以前的我想過當公務員,可是在今年,我卻希望長大后做老師。不知是為什么?以前我認為當老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當教師,想長大后在現(xiàn)在的學校當教師,希望能教出許多學習好的學生,為學校爭光!

  這是我的誓言!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

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