有關小學生作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
你的快樂，我的快樂，大家的快樂，都無處不在。但是，快樂是需要我們去尋找去挖掘的。經(jīng)常不斷地留給人們美好的東西，那你的生活就會獲得最大的快樂。比如說給別人營造快樂，給別人帶去幫助，別人快樂了，我們自己也就快樂了�？鞓废裥▲B，讓我在蔚藍的天空中盡情遨游。有一回，我到新華書店里去看書，在那兒等了好久，才等到了一個空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書。這時，一個身穿淺灰色布衣，步履蹣跚的老爺爺走了過來。他在周圍轉了幾圈，好像是累了，想找個位置坐下來休息一會兒，可是卻沒有一個人給他讓座。不遠處坐著一個戴瓜皮帽穿夾克衫，牛仔褲的青年人正拿著一本書，津津有味的看著。對于老人覺焦急的樣子，他只是把頭側過去拿著手上的書遮著臉在看書的樣子，熟視無睹，就當那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭，又嘆了一口氣這時我不由得慚愧了起來。于是我立刻站了起來。悄悄地走到老爺爺身邊，輕聲對老爺爺說老爺爺，您累了吧，快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼，感激地說：謝謝你，小朋友。不用謝。我聽了老爺爺?shù)脑挄牡男α恕，F(xiàn)在，我終于體會到‘快樂’的含意 了。這句話真沒錯助人真的能使我感到快樂。快樂像孔雀把我的生活裝扮的五彩繽紛.記得那一次，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風景好極了，潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠方；草坪上各種各樣的野花爭相斗艷，有紅的，有黃的，還有白的；樹上的小鳥唱著歡快動聽的歌，令人賞心悅目，心曠神怡，我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上，溫暖的陽光照在他身上，暖洋洋的。我們一會兒玩玩溪，一會兒捉捉小魚，真可以說是其樂融融，突然，我突發(fā)奇想，從書包里找來一張黃紙，來到爸爸媽媽，打開紙喊到：奉天承運，皇帝詔曰，念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑，空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語，連小鳥也在樹上傾聽我們的話語，還不時叫幾聲，好像是在為我們祝福。其實快樂無處不在，只要我們細心觀察，就能找到隱藏在身邊的快樂�？鞓啡巳硕加校屛覀冋湎КF(xiàn)有的這份快樂，我們的明天將會更加美好！
小學生作文 篇2
乾坤運轉，四季交替；時光運轉；人生流逝；萬物生存，物競天擇。無以規(guī)矩，不成方圓，此乃自然之律。
陽春三月，芳菲四月，春回大地，萬物復蘇。走在熟悉的路上，摘掉眼鏡，放眼望去，只見天空中飄飛著一朵朵惹人眼簾的綠色！綠色！我，愛你！綠色，你可知道，近視眼患者對你獨鐘的喜愛。學習累了，摘掉眼鏡，注視著桌上的純綠色的花兒！綠！你的綠是那么的純，那么的真，那么的專一！綠！我該怎么向你表白，我怎樣才能讓你懂得我對你的癡心。你綠的那么徹底，綠的那么真實，綠的那么完美。
把花盆轉來轉去，就像尋找著我喜歡的姑娘那般認真的搜尋著你的每一個亮點，你看，你這條秀發(fā)與那條交雜在一起了，這是什么？我在想，我是不是你的秀發(fā)中的一條，與我交雜的那條就是與我共同度過患難的好友，互相攙扶著，令我倍感幸福；你瞧，你的這片葉子上有些許黑點，我在想，你這是在告訴我，凡事都不會十全十美，就像你，綠的那么完整，卻還需要黑點的裝飾。此所謂不完美的完美才是最可貴的嗎？把你放在桌上轉來轉去，對你360度的關懷，我，享受著你帶來的清香的氧氣！吸入鼻孔，那是多么的舒坦、滿足、快樂！對你，就像對自己喜愛的女生一般不愿釋手。綠……
�。【G，世界因你而美麗，難道也要因你而腐朽嗎！綠啊，你在哪里？在哪里？我怎么看不見你了，你藏在哪里去了？你放棄我了嗎？放棄了你的千萬葉片了嗎？放棄自己的精彩了嗎！放棄自己的偉大無私了嗎？
帶上了眼鏡，向遠處望了去，綠色！你依然存在，可是，你給我的感覺怎么不一樣了呢？我該怎么理解你，是什么原因�。∈裁丛�，我想我懂得，大家都懂得！物競天擇，不美之美！
綠色，我們出發(fā)吧，穿越在這黑點的襯飾的生活吧……
小學生作文 篇3
黎明，草地上、花瓣間，凝結著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿出一塊水晶來放在露珠旁，也會黯然失色。
太陽升起了，射出萬道金光�；▋盒老驳鼐`開了花蕾，草兒快活地挺直了腰桿兒，鳥兒唱起了甜美的歌兒。一切充滿了生機、充滿了希望 。此時此刻，露珠來不及向太陽告別，就匆匆地走了──── 去滋潤泥土，去滋潤秧苗。
露珠并不像鮮花那樣，在人們面前炫耀，而只站在自己的.位置上，默默地奉獻。露珠多么平凡，多么偉大，又多么可愛啊！
小學生作文 篇4
今天下午晚飯后，爸爸媽媽說要去外面轉一轉，就不領我了，我被這句話嚇了一跳，因為我平常膽子比較小，我也不好意思說我害怕就答應了。
爸爸媽媽走后，我就開始“大鬧天空”了。六點多，我便去寫日記，寫完都七點鐘了，可爸爸媽媽還沒回來，我開始有點害怕了，我就關了燈，鉆進了被窩。后來聽到有“嘀噠，嘀噠”的響聲，當我探出頭向外看的時候，還看到在桌子上有一點黃光一閃一閃的。難道家里有什么“精靈”？我想到平常同學們講的鬼故事，大叫一聲，嚇的蒙住了頭，不敢出來。
不知過了多久，聽到“哐啷”一聲門響，緊接著聽到爸爸媽媽說話的聲音，我才鉆出了被子。這時我才發(fā)現(xiàn)，“嘀噠，嘀噠”的是我的鬧鐘，一閃一閃的是我媽媽的手機。哪有什么“精靈”，真是荒唐。
世上哪有什么鬼怪精靈。只要我好好學習，發(fā)奮努力，隨著科學知識在我腦海中的增加，這些封建迷信自然會從我腦海中消失。
小學生作文 篇5
早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學校。
一走進校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風的伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來，校園里一片生機勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個個家長都在趕著送孩子上學，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
小學生作文 篇6
驀然回首，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片云兒卷了又舒，舒了又卷。一切是那么從容，那么美好。
陽光燦爛
“哈哈，哈哈哈……”傳出歡聲笑語的，是七年級四班。
一張張稚嫩的笑臉，一顆顆未泯的童心，尋找一切可能的機會頑皮搗蛋。上課時常嘰嘰喳喳，管不住自己的嘴；下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧，管不住自己的腿。不管陰晴雨雪，我們總如那石縫間樂觀的小草，給點陽光就燦爛。
我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂，稀里糊涂而又天真無邪�！案赣H”說我們就是那孫悟空，能翻江倒海，攪得天昏地暗。
鋒芒初露
“哈哈，哈哈哈……”又是一片歡聲笑語，這是八年級的四班。
時刻是陽光燦爛的笑臉，就是烏云也掩飾不了太陽的光輝。畢竟是大了，漸漸多了一份執(zhí)著，少了一份糊涂；多了一份努力，少了一份懈怠。“父親”總是那么睿智，告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教，用愛呵護著我們，用道德滋養(yǎng)著我們，用藝術熏陶著我們，用威嚴約束著我們。
我們也學會了感恩，常常為“父親”的付出而潸然淚下，從而努力的扇動翅膀，飛向廣袤的天空，去領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美風景。
qiang林彈雨
“哈哈，哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語，這是九年級四班。
也許因為總是勝利讓我們變得麻木、疲勞，不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙，只留下星星點點的沉貝；刀光劍影，血腥廝殺，卻喪失荊州，我們的光芒暗淡了，消……不，絕不會消失的�！案赣H”明顯憔悴了，我們的心弦崩緊了，唯有沉靜、拼搏，才能收復失地。
一花凋零，荒蕪不了整個春天；一星隕落，黯淡不了整個星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會掙扎奮起，成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍天。
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