有關(guān)寫(xiě)事作文600字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)事作文600字（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事作文600字 篇1
每當(dāng)回憶起我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，我就會(huì)情不自禁地狂笑不止。要問(wèn)我為什么會(huì)笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會(huì)“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時(shí)，我十分渴望自己能長(zhǎng)高，變成“巨人” 。為此，我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀�。后�?lái)次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了，爸爸也認(rèn)同我的想法�？墒牵惺裁崔k法可行呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里出現(xiàn)，我在家的走廊來(lái)回走動(dòng)，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來(lái)了，我可以在我家門(mén)前的梧桐樹(shù)上量好高度，之后在那兒刻上一個(gè)記號(hào)，再每隔五天去比。這樣就知道自己長(zhǎng)得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹(shù)跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹(shù)上畫(huà)呀畫(huà)，可怎么可能畫(huà)得了！于是我又想到拿菜刀，卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語(yǔ)。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹(shù)前。
記號(hào)終于刻好了。等過(guò)了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個(gè)月后，我去觸摸那個(gè)用水果刀刻下的凹槽時(shí)，卻再也找不到了，我的心頓時(shí)慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時(shí)，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復(fù)復(fù)地比，發(fā)現(xiàn)真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說(shuō)：“兒子，人會(huì)長(zhǎng)高，樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)高的，這是大自然的規(guī)律。梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、榕樹(shù)……會(huì)長(zhǎng)得比較快。”我知道后轉(zhuǎn)悲為喜，不禁大聲笑起來(lái)了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
寫(xiě)事作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場(chǎng)夾彈子比賽時(shí)，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩。“沙，沙……”
大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我?jiàn)A起來(lái)嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來(lái)，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開(kāi)始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個(gè)小玻璃球，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細(xì)心地夾起了一個(gè)玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開(kāi)始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個(gè)玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學(xué)激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球，可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我?jiàn)A它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn)，用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球，并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí)，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……就在我已經(jīng)夾到最后一個(gè)玻璃球時(shí)，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個(gè)玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。
接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當(dāng)我們各夾了三個(gè)球后，碗里只剩下一個(gè)玻璃球了，我便使出了陰招：當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時(shí)，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機(jī)把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進(jìn)了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏(yíng)啦！
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。
寫(xiě)事作文600字 篇3
秋風(fēng)驟起，滿(mǎn)池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶
著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢？
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)，那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧。
哦！我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無(wú)語(yǔ)秋日，颯颯秋風(fēng)。
寫(xiě)事作文600字 篇4
生活中有很多事情就像流星劃過(guò)，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣(mài)風(fēng)箏的經(jīng)歷。
那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢(qián)的辛苦，就帶我去賣(mài)風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一大堆風(fēng)箏，然后扛著沉甸甸的的風(fēng)箏來(lái)到運(yùn)河廣場(chǎng)賣(mài)。我們開(kāi)始分工，他收錢(qián)，我來(lái)賣(mài)。一開(kāi)始，我很害羞，覺(jué)得很不好意思，站在那里一聲不吭。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)觀(guān)望。我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么了。于是，我一邊揮舞著手里的泡泡機(jī)，一邊大聲吆喝，廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)。終于，有一個(gè)小孩拉著媽媽的手被吸引過(guò)來(lái)。他對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛纯达L(fēng)箏吧�！蔽矣中老灿旨�(dòng)，可是他媽媽卻說(shuō)：“快點(diǎn)走！我們還要上課呢！”他媽媽的這番話(huà)給我了一個(gè)“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺(jué)，我激動(dòng)的心情一下子失落下來(lái)。這時(shí)候，又有好些人被吸引過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)風(fēng)箏，小的10元！大的25元！”有好幾個(gè)大人和小孩東看看西挑挑。一個(gè)阿姨從人群中擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我想給兒子買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，買(mǎi)什么樣的風(fēng)箏好呢？”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個(gè)孫悟空風(fēng)箏在適合不過(guò)了。”阿姨看著做工精美的風(fēng)箏，愉快的決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買(mǎi)這個(gè)吧！”她把25元錢(qián)遞給我后，就拎著風(fēng)箏走了。我看著手里的25元錢(qián)，突然覺(jué)得這錢(qián)變得沉甸甸的，好像一個(gè)比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢(qián)交到爸爸手是，我們都開(kāi)心地笑了。
風(fēng)箏一下子就賣(mài)完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續(xù)賣(mài)。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上蕩漾著我們的笑聲。
寫(xiě)事作文600字 篇5
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊(yùn)含著我們的生活趣事；童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂(lè)。我的童年也是這樣。
轉(zhuǎn)眼間瓜瓜落地的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我回憶起童年那有趣的事時(shí)，不禁笑出聲來(lái)。
在我三歲那年的一天早上，我看見(jiàn)爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎？于是我趁爸爸媽媽去上班的時(shí)候，就躲在衛(wèi)生間里學(xué)剃須�？晌覜](méi)有須，只能把眉毛當(dāng)須。拿起剃須刀，手勢(shì)不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時(shí)“省略”了一半。看著鏡子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢？難道這把剃須刀有魔力的？對(duì)著鏡子左瞧瞧右看看，像個(gè)丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢？正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對(duì)！我要把它描上去。我在斷眉上畫(huà)了一撇，覺(jué)得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫(huà)，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了：“妹D，媽媽給你買(mǎi)好吃的，快來(lái)啰！”一聽(tīng)見(jiàn)好吃的，真想一下了竄出來(lái)，但現(xiàn)在這個(gè)模樣，我左右為難，束手無(wú)策，只能硬著頭皮開(kāi)門(mén)。我一只手開(kāi)門(mén)，一只手捂住眉毛。媽媽見(jiàn)我這奇怪的樣子，問(wèn)我怎么回事，執(zhí)意把我的手撥開(kāi)。真是不看不知道，一看嚇?biāo)廊耍瑡寢岓@呆了。我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后捧腹大笑，覺(jué)得我既可愛(ài)又可笑。
這件事讓我感到童年時(shí)候很“傻”，這“傻”包含著天真無(wú)邪，使我的童年留下了一個(gè)大笑料。通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話(huà)，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
寫(xiě)事作文600字 篇6
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨往前走······”快看呀，我們自發(fā)組織正在賣(mài)報(bào)紙呢！
我四處搜尋著目標(biāo)，看！一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)了，我加快腳步上前說(shuō)：“叔叔，您好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)御城校區(qū)的彭欣艾，我們班正在舉行愛(ài)心公益賣(mài)報(bào)活動(dòng)，將賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)捐獻(xiàn)給牛塘希望小學(xué)，能讓那兒的小朋友多買(mǎi)點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。報(bào)紙有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，叔叔，獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”叔叔摸摸我的頭，稱(chēng)贊我說(shuō)：“好的，小朋友都這么熱心，來(lái)份報(bào)紙吧！”說(shuō)著就遞給我10元錢(qián)。我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“謝謝叔叔！”
接著，我又看到離我不遠(yuǎn)處有位阿姨站在那兒，我奔跑過(guò)去，笑盈盈地說(shuō)：“阿姨，我們班正在舉行愛(ài)心賣(mài)報(bào)活動(dòng)呢！”阿姨沒(méi)等我說(shuō)完就問(wèn)我：“你們的活動(dòng)是老師舉辦的還是家長(zhǎng)舉辦的呢？”我答到：“是家長(zhǎng)舉辦的。”阿姨又問(wèn)：“你們是自愿參加的嗎？”我耐心地說(shuō)：“當(dāng)然是呀······”就這樣接二連三的問(wèn)題總是問(wèn)不完，終于阿姨問(wèn)：“報(bào)紙多少錢(qián)？”我微笑著說(shuō)：“這沒(méi)有規(guī)定，是自愿的�！卑⒁踢f給我一元錢(qián)就匆匆走了。我拿著一元錢(qián)，心里熱乎乎的。
隨后，我又遇見(jiàn)了壯奕佳，她正在哭呢，我安慰道：“別哭了，我們都會(huì)遇到拒絕我們的人的，你別哭了，好人還是挺多的······”經(jīng)過(guò)多次安慰，她終于不哭了，我們就結(jié)伴去賣(mài)報(bào)紙了。我們倆遇到了一群大學(xué)生，經(jīng)過(guò)我們一番伶牙俐齒的述說(shuō)，大哥哥大姐姐們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)完了我們手中的報(bào)紙。于是，我們倆津津有味地討論著賣(mài)報(bào)的經(jīng)歷，數(shù)著我們各自的收獲，心里美滋滋的。
�。≌媸且粓�(chǎng)令人難忘的賣(mài)報(bào)活動(dòng)。
寫(xiě)事作文600字 篇7
父母，自我們出生起就陪伴著我們。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，免不了與父母發(fā)生小矛盾、小摩擦，有時(shí)甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)吵，或產(chǎn)生家庭問(wèn)題。
不用說(shuō)，掌握與父母打交道的技巧與方法是很重要的。經(jīng)過(guò)思考與總結(jié)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)在與父母的交往中十分重要。
在于父母的交往過(guò)程中遇到問(wèn)題，要主動(dòng)交流、加強(qiáng)溝通。
書(shū)中說(shuō)過(guò)彼此相互了解是解決一切問(wèn)題的前提。要了解一個(gè)人，最好的方法就是多與那個(gè)人交流溝通，家人間同樣如此。
作為子女的我們，要主動(dòng)與父母溝通。父母的輩分比我高，自然有時(shí)因?yàn)槊孀踊蚱渌蚨辉溉ブ鲃?dòng)溝通。這時(shí)我們就應(yīng)當(dāng)去主動(dòng)溝通。這樣也更能讓父母覺(jué)得我們希望解決問(wèn)題，至少讓父母知道我們的態(tài)度是積極的。努力溝通，可以讓問(wèn)題解決的成功幾率更大。
在與父母溝通的過(guò)程要學(xué)會(huì)換位思考。
在很多情況下，我們與父母長(zhǎng)生矛盾是因?yàn)橐庖?jiàn)不合。意見(jiàn)不同，說(shuō)明看問(wèn)題的角度不同，這時(shí)我們就要學(xué)會(huì)換位思考，在父母的角度看問(wèn)題，或許我們就可以理解父母為何與我們意見(jiàn)不同。這時(shí)我們可以將自己的想法與父母的想法相對(duì)比，再與父母進(jìn)行溝通，勢(shì)必會(huì)事半功倍。
在解決了問(wèn)題后，我們不必與父母太計(jì)較。
家人之間，假如事事計(jì)較，生活中肯定會(huì)常常有不愉快的事發(fā)生，這是誰(shuí)都不愿看到的。在解決問(wèn)題后，特別是在父母出錯(cuò)而產(chǎn)生的矛盾被解決后，我們不能太計(jì)較，不能老是揪著舊賬說(shuō)事。父母是長(zhǎng)輩，肯定會(huì)很難堪，并且這樣也容易再次引發(fā)矛盾。
父母，生養(yǎng)我們、教育我們，為我們付出了數(shù)不清的精力和金錢(qián)。不論是從感情的角度還是理性的角度來(lái)看，我們都應(yīng)當(dāng)尊重父母，與父母好好相處，不要讓自己在以后追悔莫及。
寫(xiě)事作文600字 篇8
終于到了上午的最后一堂課——美術(shù)課，這節(jié)課，我們要作手工。到了即將下課的時(shí)候，一位同學(xué)指著窗外：“看，下雪了！”大家的目光投向窗外。起初是看到大家望著窗戶(hù)，到了下課，同學(xué)們的議論聲更強(qiáng)烈了。
中午，我們吃過(guò)飯后，向操場(chǎng)跑去。那兒人真多�。⊙┮蚕碌帽壬险n時(shí)大了。正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雪景時(shí)，潘逸萌、吳東澤撿起雪，揉成小球，向我們腿上砸去。我們一回頭，只見(jiàn)他們?cè)谕敌Γ谑�，我們也撿起了一個(gè)雪球砸向他們�！班�！”聽(tīng)見(jiàn)他們一聲慘叫。周怡寧怕他們?cè)俜垂�，于是大喊一聲：“戴上帽子跑啊！”我們向著周怡寧帶頭的方向跑去。這時(shí)，吳昊、羅正午和胡文濤來(lái)到操場(chǎng)。周怡寧本想朝吳東澤的方向扔雪球，可吳昊卻擋在了前面。我們無(wú)意中分成了兩組：“我、符豪、周怡寧、劉雅瑒、杜婧怡”一組，而“吳東澤、潘逸萌、羅正午、吳昊和胡文濤”形成一組。
為了打倒“敵人”，我們開(kāi)始布置作戰(zhàn)計(jì)劃。短短二十秒鐘內(nèi)，我們分布了計(jì)劃：周怡寧、劉雅瑒?dòng)脗惴雷o(hù)，擋住敵人發(fā)來(lái)的雪球，杜婧怡搜集雪球，我、符豪攻擊。
本以為我們這一完美的計(jì)劃很完美，但沒(méi)想到，“敵人”更機(jī)智。他們派來(lái)了"間諜"——胡文濤來(lái)偷聽(tīng)我們計(jì)劃�！皵橙恕焙敛涣羟榈挠醚┣蛳蛩鸭┑亩沛衡胰ィ蓻](méi)受到人的防護(hù)。情急之下，我們只好換作戰(zhàn)計(jì)劃！周怡寧保護(hù)杜婧怡，從而使得搜集雪球繼續(xù)進(jìn)行，而劉雅瑒?wù)趽鯏橙说墓簦刮液头栏奖銚舸驍橙�。激�?zhàn)開(kāi)始，我趁吳東澤把精神投入在打其他人時(shí)，在他背后連擊兩球，他一轉(zhuǎn)身，用雪球投向我。不妙，我立馬躲在樹(shù)后，沒(méi)想到我身后還有人偷襲我。糟糕，中彈了！我迅速和“戰(zhàn)友”會(huì)和。這時(shí)，搜集雪的杜婧怡雪中送炭，找到了“寶地”。原來(lái)，墻角堆積了許多雪，于是我們用這些雪，把“敵人”攻退到離我們五十米的地方。
到了下午，意味著我們不能再繼續(xù)玩下去了。我們放下手中的雪，回憶著老天爺送給我們圣誕前夕的禮物。
寫(xiě)事作文600字 篇9
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來(lái)了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺(jué)溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對(duì)我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對(duì)小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開(kāi)一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒(méi)什么問(wèn)題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘桑梢院茈S意。
方老師的課堂，簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)歡樂(lè)制造廠(chǎng)。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語(yǔ)言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開(kāi)始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來(lái)，課堂便開(kāi)始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開(kāi)始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說(shuō)道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測(cè)試?yán)玻 闭f(shuō)完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無(wú)奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會(huì)打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽(tīng)課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語(yǔ)言為我們上課。你說(shuō)這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎？你說(shuō)這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛(ài)，讓學(xué)生感到親切嗎？
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來(lái)回答自己提出的問(wèn)題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽(tīng)問(wèn)題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來(lái)劃去。見(jiàn)狀，方老師趕緊接上了話(huà)茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊！沒(méi)想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
寫(xiě)事作文600字 篇10
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂(lè)團(tuán)里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過(guò)微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個(gè)晚上，我們管樂(lè)班結(jié)束了排練，老師通知，這個(gè)星期日下午在文化館劇場(chǎng)正式舉行匯報(bào)演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的首席。
我聽(tīng)了嚇一跳。雖說(shuō)一曲《魔笛》已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可同臺(tái)演出的長(zhǎng)笛手和薩克斯手都是初中生，讓一個(gè)小學(xué)生來(lái)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，行嗎？
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買(mǎi)的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場(chǎng)室。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，都笑吟吟地站了起來(lái)，哇，想不到平時(shí)總是與我PK的那個(gè)小個(gè)子“死對(duì)頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個(gè)躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對(duì)音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂(lè)隊(duì)首席的樣子，吹響長(zhǎng)笛的“啦”，讓大家逐個(gè)校正音高。
上場(chǎng)了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺(tái)彩燈亮起，演出開(kāi)始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境�；锇閭兊谋憩F(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會(huì)我的'細(xì)微姿勢(shì)，把握好節(jié)奏和強(qiáng)度，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
樂(lè)曲終了，掌聲雷動(dòng)。我興奮極了，把手中的長(zhǎng)笛高高舉了起來(lái)，美美地在心里為自己點(diǎn)了一個(gè)“贊”——
世上無(wú)難事，只要肯登攀，我能行！
寫(xiě)事作文600字 篇11
終于一年的年三十到了，這要是在老家的時(shí)候我比青蛙蹦的還高呢，只可惜是在樓與樓之間。搬家已有兩年多了，住在樓上，正如李榮明對(duì)我說(shuō)的現(xiàn)在過(guò)年真是沒(méi)有一點(diǎn)年滋味了，興許是真的，因?yàn)橥瑯拥脑?huà)我從四叔嘴里也聽(tīng)了一遍。
到了晚上了，家里一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，我稍有了一絲喜意。忙完了之后，我抽出了一點(diǎn)時(shí)間，去了一躺嬸子家里，因?yàn)檫@個(gè)地方是我每個(gè)年三十不得不來(lái)的地方。在這里吃完了年三十的第一碗餃子，然后回去了，等到春晚的時(shí)候看著春晚，發(fā)著短信，祝福我的朋友在新的一年里展翅高飛，鵬程萬(wàn)里。
直到初一的凌晨，聽(tīng)到許多人都放了鞭炮，我向父親請(qǐng)令下去放一掛鞭炮，放完了鞭炮我突然想起了王安石寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)，炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。這收詩(shī)別說(shuō)是以前寫(xiě)的和現(xiàn)代都非常貼近。
我在下面點(diǎn)燃了炮仗，爆竹燃完，我從心里默默祝福自己的兄弟以及自己，在新的一年里，能快快樂(lè)樂(lè)，順順利利，高高興興的過(guò)完豬年，希望大家一路順風(fēng)。
初一拜年，要是以前我比誰(shuí)都活潑，可是現(xiàn)在不行了，都住在樓上，還得上樓有的人就懶了。因?yàn)槲业募沂且粋�(gè)鑼鼓世家，所以過(guò)節(jié)總免不了敲敲打打，俗語(yǔ)說(shuō)一回生兩回熟，所以我聽(tīng)的多了自然也就略知一二了，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩們的指點(diǎn)我就全會(huì)了。在我們家里只有我和三叔會(huì)完這東西，值得驕傲，小叔學(xué)了三四年至今沒(méi)學(xué)成。在鑼鼓圈里我只要出現(xiàn)沒(méi)有不讓敲的，因?yàn)槲視?huì)完這東西在全村是出了名的，我接兩年的龍燈。至于今年因?yàn)橛行┦虑榈目酥莆也粫?huì)在接燈了。
在我自己來(lái)說(shuō)的話(huà)今年過(guò)的有意義，沒(méi)快樂(lè)。
寫(xiě)事作文600字 篇12
當(dāng)你在遍地金黃的樹(shù)葉上走過(guò)時(shí)，沙沙的聲音傳入耳朵，你會(huì)覺(jué)得美好、閑適。而此時(shí)，一點(diǎn)鮮艷的粉紅闖入了視線(xiàn)——一片掉落的花瓣，你又會(huì)覺(jué)得怎樣？我是很興奮的！
落花失去了養(yǎng)料，很快便會(huì)枯萎腐爛，也許你會(huì)疑惑，一片干花有什么值得興奮的？但是我要告訴你，詩(shī)人龔自珍曾寫(xiě)下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的名句�；ú⒎且粺o(wú)是處，她也會(huì)為土地提供養(yǎng)料，為后代更好的繁殖開(kāi)花打下基礎(chǔ)�？吹竭@里，你難道覺(jué)得她只是花？你難道不會(huì)覺(jué)得她至少象征了全天下為孩子奉獻(xiàn)的偉大的母親嗎？
英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來(lái)。也正是因?yàn)榈袈湓诘厣铣蔀轲B(yǎng)料，每朵花都為春天的到來(lái)出一份力，使我們感受到生機(jī)，感受到春天不遠(yuǎn)了。他們齊心協(xié)力為了下一個(gè)更加美好的春天而努力，但她們卻默默無(wú)聞，從不自夸。就如舒婷的《致橡樹(shù)》中說(shuō)道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！彪y道他們的默默無(wú)聞竟不使你聯(lián)想到那些堅(jiān)守崗位，奉獻(xiàn)社會(huì)的人嗎？
詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這片土地》中寫(xiě)道：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”落花對(duì)土地的愛(ài)也同樣深沉——她們甘愿放棄美麗的生命，放棄人們的稱(chēng)贊，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責(zé)任——為生命的周而復(fù)始做出貢獻(xiàn)。讀到這里，你竟不會(huì)更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，她象征了在各種災(zāi)難事故中的烈士們舍己為人的精神與愛(ài)國(guó)情懷嗎？
我贊美落花，因?yàn)樗粌H象征了母親，還象征了那些默默無(wú)聞的人，它也象征了那些烈士們舍己為人的精神！
寫(xiě)事作文600字 篇13
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧？”“膠泥？”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢？
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑?huà)，讓剛滿(mǎn)五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己；如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
寫(xiě)事作文600字 篇14
每個(gè)人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也有很多難忘的事，然而，以我的個(gè)人愛(ài)好來(lái)說(shuō)，下面這件事，令我真的很難忘。
那事我上初一的時(shí)候，整個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，可是會(huì)打籃球的班級(jí)，就只有我在的班級(jí)和那個(gè)窮橫窮橫的3班了！所以，我們決定要舉行一場(chǎng)比賽。
今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們舉行了一次籃球比賽。，那就是我們班和那個(gè)實(shí)力也不弱的3班的一場(chǎng)一決高低的較量。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，把球場(chǎng)圍得水泄不通。我們的隊(duì)員各個(gè)斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒(méi)開(kāi)始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對(duì)手就是那個(gè)久違的3班�！班健吧诼曇豁�，當(dāng)裁判的同學(xué)把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。小明像閃電一樣饒過(guò)一名負(fù)責(zé)防守的防守隊(duì)員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。小鋼搶到了球，他翻飛疾進(jìn)，令人不知所措地運(yùn)球，出其不意的，恰到好處地傳出去了，立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。小博也不甘示弱，他快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——“好一個(gè)干凈利落的空心球！到這里，我也要來(lái)耍�？崃耍】矗耗莻�(gè)臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，用力一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球的，那就是我！小杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。不錯(cuò)，他們班輸了，只見(jiàn)他們班里還有人說(shuō)，這次讓著這群不會(huì)玩的小孩！唉，真是窮橫窮橫的！
比較終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。
寫(xiě)事作文600字 篇15
燒賣(mài)在老家的會(huì)上可是必不可少的美食。你別看它身上里北氣的灰色大衣在我們老家價(jià)還不便宜呢！小小一個(gè)個(gè)就要一元錢(qián)呢！它個(gè)頭不如頭大，餡料不如包子多，外表更是土里土氣的，它雖然長(zhǎng)相不令你心動(dòng)，但口，鮮美的餡就會(huì)讓你改變對(duì)它的印象的�，F(xiàn)在，你們和我一起學(xué)如何制作這種擁有內(nèi)在美的食物吧！
“首先，要準(zhǔn)備好地瓜粉子�！眿寢尪俚溃斑@兩樣是制作燒的關(guān)鍵。我手忙腳亂地按媽媽說(shuō)的準(zhǔn)備了食材�！霸侔讶狻⒋�、胡蘿ト、香菇、球菜拿出來(lái)，把芋子去皮放入電飯蒸熟。然后，把春、胡蘿、香菇切成丁，肉切成肉沫我準(zhǔn)備好后，心里著：千萬(wàn)別切到手！千萬(wàn)別切到手！千萬(wàn)別切到手呀！！然后，笨拙地拿起菜刀，緊張地繃起全身的神經(jīng)，一下一下地切著，一個(gè)個(gè)“參差不齊”的丁在我的刀下誕生了！不過(guò)肉倒是切得還行，把它們放下鍋炒熟，餡搞定了，節(jié)子也蒸好了。把它去皮，搗爛后，按媽媽說(shuō)的把地瓜粉和芋子放在一個(gè)盆子里，像採(cǎi)面團(tuán)一樣揉它。揉的軟硬適中后，掰下一小塊，像搟餃子皮似的，用面杖搟成一個(gè)小圓片，再放上香噴噴的餡，像包包子一樣，把四周往上一提，一擰，一個(gè)燒賣(mài)就大功告成啦！我迫不及待地放幾個(gè)下去蒸。
媽媽叫我看著時(shí)間，十分鐘左右就蒸好了。不一會(huì)兒，我端出了熱氣騰騰的燒賣(mài)。頓時(shí)，房間里彌漫著令人口水直流的香味。我顧不上，咬了一口，芋子的香軟，香菇的香嫩，胡蘿卜的甘甜可口，春筍的脆爽，球菜的鮮嫩爽口，彌漫在唇齒之間，令人唇齒留香。
怎么樣？是不是勾出你肚里的饞蟲(chóng)了呢？動(dòng)手做一做吧！
寫(xiě)事作文600字 篇16
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè)，紫色代表憂(yōu)郁。紅色——幸福放假后，我就到了姥爺家，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！
正想著，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。”“媽。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總?cè)菋寢屔鷼猓蓩寢尅睦锏母屑げ皇茄哉Z(yǔ)能表達(dá)出來(lái)的。啊！好幸福呀！黑色——傷心回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因?yàn)槲椅故澄沟锰�，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒(méi)能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜?lái)�？傊�，傷心呀！橙色——快樂(lè)這次升學(xué)考試考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。
真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！紫色——憂(yōu)郁自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機(jī)殺殺毒，那個(gè)給手機(jī)下載音樂(lè)。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺(tái)電腦上插，那臺(tái)電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
寫(xiě)事作文600字 篇17
看著陰沉的天空，聽(tīng)著小鳥(niǎo)凄慘的鳴叫，看著樹(shù)木即將被折斷，聽(tīng)著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔�。∥沂趾蠡谀翘煳宜龅氖虑�，我不知道我該怎么來(lái)彌補(bǔ)那件事情，因?yàn)槲覍?duì)不起我的同學(xué)，我冤枉了她，哎呀！
那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買(mǎi)的嶄新的鋼筆，可是就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來(lái)，向老師打了一個(gè)報(bào)告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很?chē)?yán)肅的盤(pán)問(wèn)他：你有沒(méi)有那她的新鋼筆？我的同桌他詩(shī)中說(shuō)那個(gè)鋼筆是他自己買(mǎi)的，并不是我的。我接著很生氣的對(duì)他說(shuō)：既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見(jiàn)了？那可是我昨天剛剛買(mǎi)的�。∷坪跏鞘芰耸裁丛┩�，直接回到了班上。我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個(gè)小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學(xué)都用異樣的目光看向了他。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到舒服點(diǎn)。
下午放學(xué)之后，我來(lái)到我的培訓(xùn)班。這個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)我的老師向我招手。我走到她的面前，她對(duì)我說(shuō)，昨天晚上讓你們填完服裝碼號(hào)之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過(guò)我的那支筆，沒(méi)有錯(cuò)，這就是我前幾天新買(mǎi)的筆�。�
第二天來(lái)到學(xué)校之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說(shuō)他拿了我的筆，我掏出我在培訓(xùn)班找回來(lái)的筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)確實(shí)不是我的筆，我們兩個(gè)互換了筆。原來(lái)他確實(shí)拿了我的筆啊！
寫(xiě)事作文600字 篇18
從一出生，我就開(kāi)始跑啊跑啊……
我跑過(guò)了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡�，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹(shù)，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭(zhēng)其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過(guò)了那背著書(shū)包充滿(mǎn)朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬(wàn)物生靈，也喚醒了自己。
我跑過(guò)了夏天，我又換了膚色了，此時(shí)的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆�，滿(mǎn)懷激情地趕到夏天，同時(shí)也帶來(lái)了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實(shí)是一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，是一個(gè)火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價(jià)值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負(fù)這個(gè)火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因?yàn)槟鞘俏业南蛲矣峙馨�，跑啊…�?/p>
我跑過(guò)了秋天，此時(shí)的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動(dòng)的果實(shí)，金黃色的稻田進(jìn)軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時(shí)的我卻有無(wú)限感傷，感傷歲月的無(wú)情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼。可我還是跑啊跑啊……
我跑過(guò)了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個(gè)多么可愛(ài)的季節(jié)啊！整個(gè)世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹(shù)，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅(jiān)強(qiáng)，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛(ài)的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。
寫(xiě)事作文600字 篇19
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當(dāng)然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。
那是五年級(jí)的一節(jié)練字課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出自己帶的筆墨來(lái)練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來(lái)，本想打開(kāi)，但誰(shuí)知，墨水盒的蓋子就像要和我作對(duì)似的，死活不肯動(dòng)一下，害得我使出吃奶的勁也無(wú)計(jì)于事，只好向旁人求助。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開(kāi)了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來(lái)異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們?cè)谛κ裁矗鸵哺麄円黄鹦α似饋?lái)，可誰(shuí)知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學(xué)看見(jiàn)我這個(gè)樣子也不停的笑起來(lái)，有幾位還對(duì)我說(shuō)：“你是不是掉進(jìn)茅坑里去過(guò)了？”聽(tīng)了他們的話(huà)，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過(guò)來(lái)一面鏡子，我一照，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是墨水在我上“開(kāi)了花”，我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑，是我頓時(shí)羞愧到了極點(diǎn)，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開(kāi)了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開(kāi)了花”，還讓同學(xué)們以我的事寫(xiě)了一篇作文。唉，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里啊。
之后，同學(xué)們見(jiàn)了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……
這件事一直陪伴我走過(guò)許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它，就會(huì)想起那個(gè)羞愧的我，它也讓我時(shí)時(shí)刻刻都記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話(huà)。
寫(xiě)事作文600字 篇20
那個(gè)人留在我的記憶深處
他，只是一個(gè)普通人�？伤瑓s有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。
是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢？我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种�，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪！老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀！
自力更生，說(shuō)的真好！回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露j喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗———從此一蹶不振；還有，自己一些力所能及的小事也要依賴(lài)與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口———相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄；無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”！
那個(gè)人，留在我的記憶深處！
【有關(guān)寫(xiě)事作文600字（精選20篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)寫(xiě)事篇作文四篇02-05
有關(guān)寫(xiě)人寫(xiě)事的作文七篇02-02
有關(guān)寫(xiě)人寫(xiě)事的作文合集八篇01-15
有關(guān)寫(xiě)人寫(xiě)事的作文合集7篇01-15
【精選】寫(xiě)事篇作文5篇01-14
精選寫(xiě)事篇作文4篇02-04