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小學(xué)生愚人節(jié)日記
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生愚人節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生愚人節(jié)日記1
愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂(lè)節(jié)(Hilaria，3月25日)和印度的`歡悅節(jié)(Holi，到3月31日為止)有相似之處。
在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。
小學(xué)生愚人節(jié)日記2
今天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。我笑瞇瞇地告訴媽媽：“媽媽，我今晚上沒(méi)有作業(yè)!”媽媽皺了皺眉頭，有點(diǎn)兒不相信，歪著頭問(wèn)我：“嗯?為什么?”我很想笑，但故作平靜地說(shuō)：“今天老師心情好，所以沒(méi)作業(yè)唄!”媽媽半信半疑。
回到家，我放下書(shū)包，掏出作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她詫異地望著我：“不是沒(méi)作業(yè)嗎?”我忍不住哈哈大笑，模仿她平時(shí)教訓(xùn)我的語(yǔ)氣：“好好動(dòng)動(dòng)腦子想一想，今天是什么節(jié)日?”
媽媽一拍腦門，笑著說(shuō)：“你個(gè)小鬼頭!”
小學(xué)生愚人節(jié)日記3
今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。笑的是，我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械睦蠋煻简_了一遍。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，miss xiao來(lái)上課，趙老師站在門口說(shuō)：“教導(dǎo)處換課了，你不知道嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)，“對(duì)�！� miss xiao信以為真，想去教導(dǎo)處問(wèn)問(wèn)，剛要走，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)�！眒iss xiao才恍然大悟，才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制，跟這一節(jié)課的`老師串通起來(lái)騙下一節(jié)上課的老師，幾乎每一次都成功。
我的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。你的愚人節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎？
小學(xué)生愚人節(jié)日記4
今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的`耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只見(jiàn)渠老師拿起手機(jī)，說(shuō)：“喂，王歭博的媽媽呀!”說(shuō)完，就對(duì)王歭博說(shuō)：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你!”說(shuō)完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機(jī)怎么沒(méi)有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會(huì)兒王歭博氣喘呼呼地跑回來(lái)了，可他并沒(méi)有找到他媽媽，渠老師說(shuō)：“忘記給你說(shuō)了，今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開(kāi)始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時(shí)渠老師說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)你剛才的回憶，就從我怎么進(jìn)教室那兒寫(xiě)�！笨磥�(lái)，王歭博猜對(duì)了。
小學(xué)生愚人節(jié)日記5
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對(duì)觸角和六條腿，還有兩對(duì)翅膀呢。我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的'同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈。”有的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨。嗨。嗨�！笨晌覉�(jiān)持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛。
小學(xué)生愚人節(jié)日記6
今天是愚人節(jié)，黃老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”，就是讓我們?nèi)ァ膀_人”。啊，你猜我被誰(shuí)騙了？——我竟然被我的“寫(xiě)字對(duì)手”林詩(shī)語(yǔ)騙了。她來(lái)到我面前，無(wú)比誠(chéng)懇地說(shuō)：“王謹(jǐn)予，這個(gè)星星送給你。”
說(shuō)著，她把手伸了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)手心里有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑著說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)�！蔽疫@才意識(shí)到被騙了，真是又失落又有點(diǎn)生氣卻又有點(diǎn)高興。
小學(xué)生愚人節(jié)日記7
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說(shuō)了一句話，你們可能都想不出來(lái)，他說(shuō)你的鞋帶開(kāi)了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有開(kāi)，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)_來(lái)了，可是江屹山識(shí)破了老師的'“陰謀”，老師的“詭計(jì)”沒(méi)有得逞。這一天過(guò)的真有趣。
小學(xué)生愚人節(jié)日記8
明天是愚人節(jié)哦，大家準(zhǔn)備好被整了么?
正當(dāng)我冥思苦想怎么整人時(shí)，趙函璐猛的'出現(xiàn)在我面前：“明天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備好整誰(shuí)了嗎?”“沒(méi)有啊，怎么，你想到了?”“還用想啊，上網(wǎng)一搜不就知道了嗎。”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，放學(xué)后，我忙打開(kāi)電腦找了起來(lái)。
方法還真多：買一盒夾心餅干，把里面的夾心去掉，把牙膏放進(jìn)去;還有下雨時(shí)的整人方法：遞給好友一把傘，傘里裝滿水，好友一打開(kāi)……我選了幾種，心里開(kāi)心極了!
愚人節(jié)這天，大家當(dāng)然還是把更多玩笑投給了老師，幾位同學(xué)想出“妙招”。還不能泄露哦。
如果這天你“慘遭毒手”，可千萬(wàn)不要生氣哦，和大家一起去愚弄?jiǎng)e人吧!期待ing!
小學(xué)生愚人節(jié)日記9
今天是愚人節(jié)，上午第四節(jié)課是體育課。
我正高興地跑向操場(chǎng)“啦啦啦啦……”雷雨(嘿嘿，是我啦)忽然拍一下我的肩膀：“你的錢掉在地上了!”啊，我的100元伙食費(fèi)，我的錢你不要飛，看我的'找錢，錢大功……怎么沒(méi)有呢?
一摸口袋——他已經(jīng)跑到操場(chǎng)上去了!我望著那手中的100元。
可惡，一心想著去是哪個(gè)體育課，竟然忘了今天是愚人節(jié)，結(jié)果被同學(xué)這樣容易的就欺騙了。
小學(xué)生愚人節(jié)日記10
今天是愚人節(jié)，可以小騙人。
我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛(ài)生氣，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們準(zhǔn)備第一個(gè)騙崔靜依，因?yàn)樗粣?ài)生氣。于是我對(duì)崔靜依說(shuō)：“老師叫你去她辦公室一趟。”“干什么？”崔靜依問(wèn)。我說(shuō)：“我也不知道，老師沒(méi)說(shuō)干什么�！比缓�，她就乖乖地過(guò)去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，我們就齊聲說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)�！彼f(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀。我怎么給忘了�！蔽覀冃Τ闪艘粓F(tuán)。
我們騙了好幾個(gè)（位）同學(xué)，可是他們都沒(méi)有生氣。特別是那個(gè)邵帥，像一個(gè)惹人喜愛(ài)的'“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開(kāi)心。真是一個(gè)快樂(lè)地愚人節(jié)呀。
小學(xué)生愚人節(jié)日記11
今天是普通、平常的一天�？墒�，一個(gè)節(jié)日到來(lái)了，把它變得更加有趣，這個(gè)節(jié)日就是—愚人節(jié)。
開(kāi)始，我像平常一樣走進(jìn)教室，放下書(shū)包，打開(kāi)課本朗讀課文。等上課鈴響、老師來(lái)了之后，除了我，其他同學(xué)都老師說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我丈二和尚摸不清頭腦，還沒(méi)弄清是怎么回事？老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。到了下課時(shí)間，突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)郭老師了，你的考試成績(jī)是九十二分……才怪�！蔽矣X(jué)得我很惱怒。開(kāi)始我以為是真的，臉就對(duì)我?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)：“你考了九十分�！蔽彝ｎD了一下才說(shuō)：“才怪�！弊兊脟�(yán)肅起來(lái)，心里很忐忑不安。我現(xiàn)在才覺(jué)得氣消了一些。
嘻嘻，愚人節(jié)真有趣，看來(lái)我給多學(xué)些騙人的`招數(shù)。
小學(xué)生愚人節(jié)日記12
今天是4月1日，是愚人節(jié)，是可以正大光明騙人的.節(jié)日。
妹妹放學(xué)回家，我看見(jiàn)了，準(zhǔn)備騙她一下，就飛快地跑過(guò)去，說(shuō)道：“爺爺今天在家里呢�！惫唬妹靡宦�(tīng)便歡天喜地地沖到爺爺房間里，嘴里還叫著：“爺爺。爺爺�！苯Y(jié)果她沒(méi)有看到爺爺?shù)挠白�，垂頭喪氣地走了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你騙我�！蔽乙贿吪氖郑贿吂笮�，說(shuō)：“你上當(dāng)了。你上當(dāng)了�！�
今天的愚人節(jié)真好玩呀。一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節(jié)快快到來(lái)。
小學(xué)生愚人節(jié)日記13
“看!超人!”“啊?被愚了!哼!”
“你活該嗎?”“不!”“對(duì)!你活的不應(yīng)該!”
這算個(gè)屁啊，我來(lái)一個(gè)準(zhǔn)全轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呵呵 傳家密招，請(qǐng)勿模仿，錯(cuò)了，讀者們，對(duì)不起，打字太差，是可以模仿：
我叫：“湘老師!”“唰”!哦也，中招，啦啦啦，一群笨蛋“哈哈，哈，哈哈哈……”
不行，我就退出吳家。
小學(xué)生愚人節(jié)日記14
“今天沒(méi)有布置作業(yè)�！甭�(tīng)到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來(lái)。只見(jiàn)黃老師笑盈盈地站在講臺(tái)上看著我們，我總覺(jué)的有點(diǎn)不對(duì)勁：平時(shí)黃老師多多少少都會(huì)布置作業(yè)，今天又不是“六一兒童節(jié)”，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有作業(yè)呢？啊，我突然想起來(lái)了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來(lái)的.時(shí)候，我看見(jiàn)4月1日下面寫(xiě)的是“愚人節(jié)”，一定是黃老師騙我們的吧？
果然，黃老師笑嘻嘻地說(shuō)：“祝大家‘愚人節(jié)’快樂(lè)�！卑ΑＴ瓉�(lái)如此。
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