小考滿分作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小考滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小考滿分作文 篇1
一、【考場(chǎng)真題】
每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問(wèn)題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……
向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價(jià)值得到彰顯……
在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過(guò)成功的體驗(yàn)，在你成功的背后，也一定會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“成功”為主題，寫(xiě)一篇作文。要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫(xiě)出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動(dòng)具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。
二、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫(xiě)“成功地進(jìn)行了班級(jí)管理”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來(lái)，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級(jí)管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評(píng)。最后講一講對(duì)自己成功的感悟。
2、成功可以理解為“學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能”，如寫(xiě)“成功地學(xué)會(huì)了游泳”。寫(xiě)作時(shí)，先寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫(xiě)自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅(jiān)定意志堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了游泳的；最后寫(xiě)自己對(duì)成功的感悟。
3、成功可以理解為“克服了一個(gè)難關(guān)”，如寫(xiě) “成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。寫(xiě)作時(shí)，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅(jiān)定信念，不怕挫折，經(jīng)過(guò)不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作（或小實(shí)驗(yàn)）的經(jīng)過(guò)，最后再說(shuō)一說(shuō)我對(duì)“成功”的感受。
4、成功還可理解為“實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫(xiě)“成功地爬上了山頂”。寫(xiě)作時(shí)，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫(xiě)自己是怎樣在實(shí)際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)�。最后再�?xiě)一寫(xiě)對(duì)這次成功的感受。
總之，不管寫(xiě)什么，都要很具體地寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷（或體驗(yàn)），精心設(shè)計(jì)好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時(shí)還要寫(xiě)出自己獨(dú)特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過(guò)程中，使文章能給人啟迪和思考……
三、【滿分佳作】
亮點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)膩，感受真切
我得到了成功的體驗(yàn)
一考生
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔�？粗麄�，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周?chē)娜斯笮Α瓔寢屢?jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)……
媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！
【名師點(diǎn)評(píng)】
1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過(guò)寫(xiě)自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷，深刻地體會(huì)到“風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……
2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入，道出“我在經(jīng)過(guò)多次的‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗(yàn)”。開(kāi)篇點(diǎn)題，引人入勝。接下來(lái)，詳細(xì)地寫(xiě)了“我”的成功經(jīng)歷，也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過(guò)。最后通過(guò)自己的體驗(yàn)，感悟到“只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構(gòu)思精巧。
3、小作者注重在敘事中寓理，真切細(xì)致地描寫(xiě)了“學(xué)溜冰”的過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)；生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)了自己在“學(xué)溜冰”中的心理，真實(shí)可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。
亮點(diǎn)：富的哲理，耐人尋味
進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功
一考生
有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個(gè)故事：
一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種后，全場(chǎng)師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲�！癗ever give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家�？墒牵芏嗄赀^(guò)去了，他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了�！按髱煟@樣背下去，我可再也走不動(dòng)了�！� “是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……
同學(xué)們，讀了以上兩個(gè)故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？
答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……
【名師點(diǎn)評(píng)】
1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對(duì)“成功”又有了更深一步的思考和認(rèn)識(shí)……
2、小作者以截然相反的兩個(gè)觀點(diǎn)，引出了相應(yīng)的兩個(gè)經(jīng)典故事，然后再拋出一個(gè)讓人值得思考的問(wèn)題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？” 最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……”
3、整篇文章構(gòu)思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，行文明快，體現(xiàn)了小作者不俗的語(yǔ)言基本功，值得賞讀！
小考滿分作文 篇2
記得一天下午，記不清具體哪一天，但是那天是事情我卻記憶猶新。那天，細(xì)雨蒙蒙，放學(xué)后，我打著雨傘匆匆往家趕。
走過(guò)家門(mén)前的公交站牌時(shí)，透過(guò)雨簾，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在雨中焦急的張望著、等待著······她，我仿佛在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，七八歲，大概是二年級(jí)的學(xué)生，她的衣服顯然已經(jīng)淋濕，她在風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我把雨傘借給她？猶豫，矛盾······哎，趕快回家寫(xiě)作業(yè)，這和我又有什么關(guān)系呢？于是，我加快了前進(jìn)的步伐。
走出十幾步，不由得停下來(lái)回頭看，這位小姑娘頭頂上撐起了一把紅色雨傘，旁邊站著一位和我同齡的同學(xué)，這位小妹妹臉上露出了微笑和感激，兩人在風(fēng)中談笑著，也許在說(shuō)一些感謝的話語(yǔ)。
看到這一幕，我的臉火辣辣的，心中有種內(nèi)疚與不安，我看到了雨中淋不濕的真情······
第二天，恰巧我在學(xué)校再次遇見(jiàn)與我同齡的女孩，我心里油然而生一種敬佩之情，我后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有把雨傘借給那個(gè)小妹妹，我與她之間還存在著一定的差距，我需要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)，舍己為人的無(wú)私品質(zhì)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我每想起它，心中便升騰起一股無(wú)限的感動(dòng)，使我明白了真誠(chéng)與友誼的力量。那個(gè)飄雨的下午，將永遠(yuǎn)銘記在我的心田，那份淋不濕的真情，也將永遠(yuǎn)刻在我的心間。
小考滿分作文 篇3
原來(lái)，在斗羅大陸上有叱咤風(fēng)云的七個(gè)人，他們?cè)诙鍤q是就成了封號(hào)斗羅，并因此獲得神詆的青睞（有一個(gè)不是），成為神詆：
千手修羅唐三，十環(huán)海神神詆。柔骨魅兔小舞，十環(huán)森林神神詆。七（九）寶琉璃寧榮榮，十環(huán)九彩女神神詆。食神專賣(mài)奧斯卡，十環(huán)食神神詆。邪眸白虎戴沐白，十環(huán)狂獸之神神詆。幽冥靈貓朱竹清，十環(huán)月光女神神詆。邪火鳳凰馬紅俊，十環(huán)火神神詆。
可過(guò)了100年后，又出現(xiàn)了叱咤風(fēng)云的4個(gè)女孩子，她們，絲毫不比史萊克七怪遜色。
“哇——”“哇——”
在天斗帝國(guó)的一處房子里，傳出了兩個(gè)嬰兒的哭聲，因?yàn)樗齻兪且粚?duì)雙胞胎，所以連哭聲都是一致的，姐姐比妹妹早30分鐘。她們是女孩子。
她們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，除了眼睛的顏色，想必這是上帝給她們父母能夠認(rèn)出她們的條件吧！姐姐的眼睛是粉紅色的，妹妹的眼睛是大紅色的，不但不奇怪，而且還把她們襯托得更加漂亮。她們的父母幫她們兩個(gè)取了好聽(tīng)的名字，姐姐叫漪舞，妹妹叫冥舞。
她們長(zhǎng)得都很漂亮，大大的眼睛，白皙的臉龐。長(zhǎng)大后，兩人都有一頭靚麗的長(zhǎng)發(fā)，姐姐的頭發(fā)是黑色的，妹妹的頭發(fā)是酒紅色的，都是長(zhǎng)到腰部。
過(guò)了6年舒適的生活，終于到了最重要的日子，測(cè)武魂的時(shí)間。
武魂殿。只見(jiàn)一位穿著正式工作服的管理人員在到處喊：“那邊的，快過(guò)來(lái)！哦，你們是xxx村的吧！站到那邊去。xx村的孩子，不要打架！”待所有的孩子們站好后，管理人員鄭重的拿出一個(gè)水晶球，對(duì)著大家說(shuō)：“大家排好隊(duì)，站到我面前的.這個(gè)魔法陣?yán)锩妫⒂檬钟|摸這個(gè)水晶球，發(fā)白光代表有魂力，發(fā)藍(lán)光代表先天滿魂力，沒(méi)發(fā)光代表無(wú)魂力，也就是個(gè)廢武魂�！�
“xx村xx�！�
“xx村xxx�！�
待xx村的孩子們?nèi)繙y(cè)完后，執(zhí)事大人搖了搖頭，心想：跟去年一樣，這個(gè)村一個(gè)魂師也沒(méi)有。
管理人員重新清了清嗓子說(shuō)道：“桑槐村，冥舞�！�
冥舞走進(jìn)魔法陣，感覺(jué)眼前一陣眩暈，隨后，感覺(jué)有東西從身體里冒了出來(lái)，一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一條長(zhǎng)達(dá)1米的狐尾，是金色與黑色的，頭上也冒出狐貍耳朵來(lái)，同樣也是金色與黑色的，眼睛的顏色也不一樣了，一個(gè)金色，一個(gè)紅色，而且還漂亮了許多。
管理人員有些吃驚，隨后立刻恢復(fù)了狀態(tài)：“武魂冥狐，強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。下一個(gè)，桑槐村，漪舞。“
漪舞也像冥舞那樣，走進(jìn)魔法陣，不一會(huì)兒，同樣變成了一只狐貍，只不過(guò)是粉紅色和藍(lán)色的，同冥舞一般，長(zhǎng)出了一條長(zhǎng)達(dá)1米的狐尾，耳朵也一樣，眼睛同樣變了顏色，粉紅色和藍(lán)色。
管理人員也許是因?yàn)榭戳粟の枘莻�(gè)，所以對(duì)漪舞的武魂也不是很吃驚：“武魂魅狐，強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。你們兩個(gè)是姐妹吧，這兩個(gè)武魂是可以使用武魂融合技的，你們長(zhǎng)大了就懂了。來(lái)，摸一摸這個(gè)水晶球。”說(shuō)罷，從桌子上捧起水晶球，放在冥舞和漪舞的面前。冥舞和漪舞對(duì)視一眼，同時(shí)將手放在水晶球上，瞬間，水晶球藍(lán)光大放，照亮了整個(gè)屋子。
“天啊，兩個(gè)都是先天滿魂力！來(lái)，把手給我，我來(lái)測(cè)一下你們的魂力�！边@回終于輪到管理人員吃驚了。他將兩只手伸出，示意要兩姐妹將手搭在上面。
冥舞和漪舞不愧是雙胞胎，幾乎同時(shí)將手抬起，搭在那雙大手上面。管理人員向冥舞和漪舞分別輸入了一點(diǎn)試探魂力。執(zhí)事大人滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一個(gè)15級(jí)，一個(gè)16級(jí)，不錯(cuò)！”突然，管理人員立刻變了臉色，“不對(duì)，6歲15級(jí)，6歲16級(jí)，這，這天賦”
管理人員遞給了冥舞和漪舞一人一個(gè)金色的胸章，一個(gè)小本子，并對(duì)我們說(shuō)道：“這是代表魂師的身份胸章和高級(jí)魂師學(xué)院——沉天學(xué)院的報(bào)告書(shū)，明日午時(shí)，我在武魂殿門(mén)口等你們，準(zhǔn)備行李，我們?nèi)コ撂鞂W(xué)院�！�
點(diǎn)評(píng)：
本文作者展開(kāi)想象的翅膀，用詼諧的語(yǔ)言為我們講述了新斗羅大陸關(guān)于新生武魂的故事情節(jié)。不足之處在于故事情節(jié)不夠生動(dòng)具體，文章結(jié)構(gòu)不完整，不能吸引讀者的眼光。
小考滿分作文 篇4
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車(chē)，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書(shū)，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車(chē)上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
20xx年的暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國(guó)的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見(jiàn)，而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
點(diǎn)評(píng)：
這則游記“帶一本書(shū)去旅行”，作者在描寫(xiě)東京優(yōu)美景色的同時(shí)，主要闡明了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的重要性。文章層次清晰有條理，語(yǔ)言優(yōu)美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。
小考滿分作文 篇5
前些天，我的小鬧鐘壞了，一連幾天，它都沒(méi)有為我報(bào)時(shí)。在我的央求下，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)新的小鬧鐘。
它的模樣是模仿“喜洋洋”制作的，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，我為它取了個(gè)名字叫可比�？杀鹊耐鈿な怯铆h(huán)保塑料做成的。它穿著紫色的運(yùn)動(dòng)服，懷里抱著一個(gè)足球，好像正要去踢球似的。它的腦袋圓圓的，像一顆雪球。它的身體胖胖的，猶如一個(gè)大汽球。在它粉紅的臉蛋上，鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。它的神情非常活潑、調(diào)皮，既顯得笨拙，又不失可愛(ài)。我對(duì)它喜愛(ài)極了，一放學(xué)，就要把它抱在懷里撫摸一番，就好象在愛(ài)撫一只小貓咪似的。
有一次，表妹來(lái)我家玩。她一進(jìn)臥室，一眼就看到了我的“小可愛(ài)”，隨手把它抓起來(lái)，任意地?cái)[弄。我看在眼里，疼在心里，忍了一會(huì)兒再也忍不住了，就沖上去，一把奪了過(guò)來(lái)，一邊埋怨表妹，一邊輕輕地?fù)崦�，好像它受了傷似的�?/p>
啊，小鬧鐘，我喜愛(ài)你，你和我是形影不離的好朋友。你那可愛(ài)的笑臉，好像時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我：“不要灰心喪氣，要打起精神，找回自信，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游�！泵慨�(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，你那快樂(lè)的神情，仿佛在提醒我：“振作起來(lái)，讓燦爛的笑容，驅(qū)走你臉上的陰云吧�！泵慨�(dāng)我向它傾訴內(nèi)心的情愫時(shí)，它總是靜靜地聆聽(tīng)，好像對(duì)我充滿了感情。
啊，小鬧鐘，希望你永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我!
小考滿分作文 篇6
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一個(gè)大姐姐向我走來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來(lái)到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)，便說(shuō)：“我叫……金……曉邑�！眿蓩山憬阏f(shuō)：“不要緊張��！無(wú)論發(fā)生什么事，我會(huì)保護(hù)你的！”聽(tīng)了這話，我似乎覺(jué)得這里的確是個(gè)安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會(huì)兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境，她說(shuō)：“走吧！我們現(xiàn)在就開(kāi)始美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)之旅吧！
首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個(gè)游泳池旁，她說(shuō)：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說(shuō)：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒(méi)有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳�。繈蓩山憬阌谜{(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水，咦，果然沒(méi)有任何動(dòng)靜！嬌嬌姐姐說(shuō)：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來(lái)到了另一個(gè)世界！
嬌嬌姐姐也隨后跳了近來(lái)，說(shuō)：“這里是我們旅行的第一站“游游樂(lè)”！”說(shuō)著，她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對(duì)我說(shuō)：“放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡！”我想：剛才的事，我聽(tīng)嬌嬌姐姐的，都沒(méi)錯(cuò)，這次，我想這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過(guò)來(lái)，按照嬌嬌姐姐說(shuō)給我聽(tīng)的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！
突然，我覺(jué)得，頭上有些沉重，哦！原來(lái)，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚(yú)型的小帽子，嬌嬌姐姐說(shuō)：“跟我來(lái)吧！”由于我剛剛來(lái)到這個(gè)模擬游泳池，所以，我移動(dòng)的時(shí)候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來(lái)到了一家游樂(lè)場(chǎng)，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問(wèn)：“我是外來(lái)人員，沒(méi)有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說(shuō)：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒(méi)有，看你仔不仔細(xì)嘍！
”終于，我千辛萬(wàn)苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢(mèng)鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營(yíng)”前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來(lái)到了“怪物大本營(yíng)”，這里是一個(gè)巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的），過(guò)了一會(huì)兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺(jué)地就走進(jìn)了山洞的深處。突然，一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個(gè)！我不知所措的閉上了眼睛。
等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，他看見(jiàn)我時(shí)，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來(lái)，我被這驚人的畫(huà)面驚醒了，原來(lái)是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場(chǎng)！
小考滿分作文 篇7
炎熱的夏夜，星光燦爛，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。我一個(gè)人躺在草地上仰望星空。
夜空是這么絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。群星如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎?頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測(cè)，如同一個(gè)巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯(lián)想與期盼。
浩瀚長(zhǎng)空如同一個(gè)神話世界。
在那兒，群星為伴�；秀遍g，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動(dòng)，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的云彩四處飄浮，千變?nèi)f化;空中布滿透明的霧，若隱若現(xiàn)。而星星，就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。流星劃破天空，我看見(jiàn)一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了：眾星舞動(dòng)。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵云彩成了它們的舞臺(tái)。云彩做成的豎琴矗立在臺(tái)上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動(dòng)，仙樂(lè)響起。這聲音，傳遍了整個(gè)夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動(dòng)人的舞曲，讓人們聽(tīng)了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。
一道刺眼的銀光出現(xiàn)，月亮來(lái)了。她站在舞臺(tái)的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳;她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明;她用銀色的光輝給人們送去美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就這么躺在柔軟的草地上。許久，我直起身來(lái)。月色溶溶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天上的星，好像更多了。多么美啊!那些星星好像在朝我眨眼，不知訴說(shuō)著什么。我喜歡看這滿天的繁星，看著一輪明月，看那一顆流星劃破天空……
小考滿分作文 篇8
“轟隆隆……”聽(tīng)！伴著震天而響的雷波，雨“嘩啦啦……”地傾瀉而來(lái)。那天我沒(méi)有帶傘，放晚學(xué)時(shí)，望著有傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離去，我心中充滿了萬(wàn)般無(wú)奈，孤零零一個(gè)人在校園內(nèi)徘徊著。
“不管那么多了，趕緊回家吧�！笨粗焐珴u漸地暗下來(lái)了，我終于作出了冒雨回家的選擇。于是，我大步?jīng)_出校門(mén)，一路小跑著，穿行在曾被人視為浪漫的雨簾中。走著、跑著，沒(méi)過(guò)多久，已是上氣不接下氣，渾身像散了架似的，于是只得走走停停。
走著走著，前面行進(jìn)著的一位打著紅雨傘的小姑娘，不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)瞧瞧我。當(dāng)我接近她時(shí)，她隨之停下腳步，兩眼緊緊地看著我�！坝惺裁春每吹�，想笑我被雨淋透的狼狽相嗎？”我一邊打量著自己落湯雞似的身子，一邊氣鼓鼓地想著，瞪了她一眼。正當(dāng)我準(zhǔn)備與她擦肩而過(guò)時(shí)，“這位同學(xué)，請(qǐng)等一等！”我突然聽(tīng)到她開(kāi)口說(shuō)話了。我還不相信她在與我說(shuō)話，便用不耐煩的眼神看著她�！澳憧靵�(lái)和我一起打傘，這雨太大了，這樣回家會(huì)淋透的�！敝灰�(jiàn)她邊靠近我邊溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話，我立即感到臉紅了，羞愧萬(wàn)分，剛才還在冷淡地責(zé)怪人家吶。只得不好意思地苦笑道：“不用了，我能行，謝謝！”“沒(méi)關(guān)系。來(lái)吧，淋壞了身子明天不能上學(xué)了�！边呎f(shuō)著邊把我拉到了她的紅雨傘下，還和氣地與我聊了起來(lái)，原來(lái)她在另外一所小學(xué)上學(xué)，因?yàn)樽鲋等�，遲了一會(huì)，剛好碰到我。
聊著笑著，在我的指引下，很快便來(lái)到了我家的樓下�！拔业郊伊�，謝謝你的真情幫助。進(jìn)去坐一會(huì)吧�！边@會(huì)我熱情地邀請(qǐng)她。“不了，天已黑了，我也該回家了，再見(jiàn)！”她說(shuō)著就往回走�！鞍Γ阍趺赐刈哐�！”我有些不解地望著她的背影大聲說(shuō)。“我家就在剛才過(guò)來(lái)的路口，沒(méi)事的，你回吧！”說(shuō)著用手指了一下前方。��！我這才恍然大悟，原來(lái)，她為了不讓我淋雨，不惜繞過(guò)自己家門(mén)而不入，特意送我到家的。
�。《嗌屏嫉恼媲�，多好的同學(xué)呀。有機(jī)會(huì)我得好好謝謝人家��！我心里默默地想著。不對(duì)呀，我怎么這么粗心，竟然稀里糊涂地連她的名字都沒(méi)有問(wèn)。從那以后，我雖然一直沒(méi)有找到她，但那大雨中的紅雨傘卻深深地印在我的腦海中。這雖是一件小事，但值得我好好學(xué)習(xí)，以小見(jiàn)大的人間真情處處在，始終銘記在我的心中。
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