【必備】讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽給我讀，但是，媽媽教我識(shí)字和讀書(shū)的時(shí)候，我卻很生氣。
記得有一次過(guò)生日，以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)玩具回來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽竟然給我買(mǎi)了兩本書(shū)，分別是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我非常傷心。
可是等我打開(kāi)書(shū)，看著看著，里面的故事慢慢吸引了我，每一個(gè)故事里都有一些知識(shí)和做人的道理。比如《格林童話》里的灰姑娘，這個(gè)故事告訴我，要有愛(ài)心，要珍惜夢(mèng)想，就算有困難也不要輕易放棄�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面，讓我知道了狼的眼睛為什么會(huì)在夜里發(fā)光，為什么母獅子沒(méi)有鬃毛。
后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有關(guān)于寫(xiě)作文的，有關(guān)于做人做事的道理的，還有一些通俗易懂的童話故事書(shū)。每讀完一本書(shū)，媽媽就幫我放在書(shū)架上保存起來(lái)。如今，我已經(jīng)有滿滿的一書(shū)架的書(shū)了。
書(shū)架上的書(shū)已經(jīng)很多了，可是，我還在堅(jiān)持每天閱讀，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
從小我就不太喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書(shū)我讀了：《伊索寓言》、《笑話的`雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》
有一天，在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹(shù)精》的故事很精彩：樹(shù)精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽(tīng)懂鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言一樣聽(tīng)懂人的語(yǔ)言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來(lái)拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹(shù)林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說(shuō)，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~(yú)，肥鯽、胖鱸和渾身長(zhǎng)了青苔老魚(yú)魚(yú)。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過(guò)她說(shuō)，還是親自去看看更好一些�？墒菢�(shù)精哪能看
見(jiàn)這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級(jí)了，我又開(kāi)始讀古詩(shī)。我有體會(huì)到了我們古代詩(shī)人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫(xiě)下優(yōu)美的語(yǔ)句。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。
喜歡讀書(shū)。無(wú)論是厚重的字典、還是一小本的故事書(shū)我都不看。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從書(shū)中，我們獲得啟示，獲得成長(zhǎng)。
記憶中最難忘的那本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)對(duì)我的意義重大。它是我所看的第一本書(shū)，我所寫(xiě)的第一篇讀后感，第一本讓我受到了深深震撼的書(shū)。從那以后，無(wú)論我做什么事，都會(huì)想到海倫·凱勒。所遇到的每一個(gè)人，總像海倫般堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒，一個(gè)不平凡的名字，她照亮了無(wú)數(shù)人前進(jìn)的道路，震撼了無(wú)數(shù)孩子幼小的心靈。
第一次想起海倫是在一次練字中。那時(shí)候臨近期末，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)多，卻不得不擠出一小時(shí)來(lái)練字。加上心里煩躁，練習(xí)根本就沒(méi)有效果，只是越來(lái)越差。老師的責(zé)備和學(xué)習(xí)的壓力，讓我一次又一次想放棄。
媽媽了解我，看到如此煩躁的我，用鼓勵(lì)的眼神提醒我：“看會(huì)書(shū)吧，你不是很喜歡《假如給我三天光明》嗎？”說(shuō)完完便將書(shū)輕輕放在書(shū)桌上。
我沒(méi)有閑心看書(shū)，把筆“啪”地摔在桌上，準(zhǔn)備去整理書(shū)包。這時(shí)，書(shū)摔到地上，打開(kāi)了。我慢慢蹲下來(lái)，撫摸著白紙黑字，發(fā)現(xiàn)這一頁(yè)講的是海倫因分辨不出兩種單詞，而十分煩躁，甚至對(duì)莎莉文老師大發(fā)脾氣。我靜靜地翻閱著，海倫的一言一行和我如此相像。或許是燈光太過(guò)耀眼，晶瑩的淚珠一滴滴劃過(guò)臉頰，我也說(shuō)不出為什么哭。但我從書(shū)中看到，海倫最后冷靜了下來(lái)，戰(zhàn)勝了心魔。
或許這幾天我的脾氣真的太暴躁了，在無(wú)形中傷害了那么多關(guān)心我的人，那么多愛(ài)我的人。海倫在書(shū)中靜靜與我對(duì)視。仿佛在說(shuō)，在說(shuō)什么呢？她的眼中有鼓勵(lì)和期望，是對(duì)我的嗎？淚珠斷了線似的涌了出來(lái)。我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在安慰鼓勵(lì)我，“孩子，不要哭啊，要勇敢面對(duì)一切挫折和困難！”那聲音時(shí)時(shí)回響在我耳邊。
我輕輕地合上書(shū)本，抬起頭，望著深邃的夜空，那深藍(lán)色的夜空懷抱著熟睡的星星，寧?kù)o而又唯美。海倫能看到嗎？哦，一定能的。在她心里就有那么一片寧?kù)o星海，匯流到每個(gè)人的心中。
我再一次拿起筆，平靜了心，一筆一畫(huà)地描摹著臨寫(xiě)著……我知道，我戰(zhàn)勝了我自己。海倫有一句話：“只要向著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。”不，我絕不會(huì)跟著光跑，也不會(huì)逃避陰影。我要成為一束光，像海倫一樣耀眼、奪目、熾熱的光，去照亮陰暗的角落，去將光灑向每個(gè)人心中。
海倫·凱勒不屈不撓，從未懼怕過(guò)什么坎坷挫折，你就像我人生中的啟明星，永遠(yuǎn)照亮我前行！
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