有關(guān)難忘老師作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘老師作文 篇1
教過我的老師有很多，我和他們之間，發(fā)生過數(shù)不清的故事，每個(gè)故事就像一顆閃耀的星星，閃爍著耀眼的光芒，指引我方向，伴隨我成長(zhǎng)，鞭策我前進(jìn)！
其中給我印象最深的是從四年級(jí)開始教我們語(yǔ)文的黃老師。
他在我成功時(shí)告訴我，不要驕傲再接再厲；在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)……
記得那次閱讀課上，我把黃老師要求閱讀的書忘在了宿舍，只能隨手拿起《意林》濫竽充數(shù)，并盡量用手捂住書，不讓老師看到。一會(huì)兒，老師從我身邊走過，我頓時(shí)心怦怦直跳，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，手直卷著書角，裝作在認(rèn)真看書。等到老師漸漸走遠(yuǎn)，我才慢慢恢復(fù)了平靜。唉，終于逃過了一劫！可我還是小瞧了黃老師的“火眼金睛”，閱讀課結(jié)束前，老師說(shuō)了這么一句：“今天閱讀課多數(shù)同學(xué)都看了老師要求讀的書，只有個(gè)別同學(xué)臨時(shí)湊合�！闭f(shuō)完他看了我一眼，笑了笑。我臉一熱，不好意思地低下了頭。
課間活動(dòng)時(shí)，黃老師把我叫到他身邊，和藹地問：“書忘記帶了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向黃老師說(shuō)明了情況，他絲毫沒有批評(píng)我，只是溫和地說(shuō)了一句：“下次記住就行！”
黃老師會(huì)育人，更會(huì)教課。他似乎有神奇的魔力，總能把枯燥的知識(shí)在課堂變得那么風(fēng)趣幽默，讓課堂笑語(yǔ)不斷，讓我們?cè)谛β曋虚L(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧。
有一次在做課堂練習(xí)時(shí)，我和幾位同學(xué)把“世外桃源”寫成了“世外桃園”。黃老師沒有簡(jiǎn)單地批評(píng)我們。他在評(píng)講作業(yè)時(shí)說(shuō)：“我們有些同學(xué)把‘世外桃源’的‘源’字寫成公園的‘園’，這個(gè)錯(cuò)誤要特別注意�！彼α诵^續(xù)問道：“大家想去世外桃源嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳抢锷角逅�，鳥語(yǔ)花香，有花有草……可是如果變成公園的‘園’字，那這‘世外桃園’里就只有桃樹了，那多沒意思呀！寫錯(cuò)一個(gè)字改變的卻是整個(gè)成語(yǔ)的意思。所以讓我們‘改邪歸正’吧！”黃老師形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣的講解逗得我們哈哈大笑。這件事我至今難忘，當(dāng)然再也沒有把“世外桃源”寫成“世外桃園”。
雖然黃老師已經(jīng)不再擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師了，但一想起他和我們之間的故事，心中就會(huì)涌起一股暖意。
黃老師，我將永遠(yuǎn)記住你！
難忘老師作文 篇2
丁老師，還記得我嗎？以前那個(gè)小迷糊蟲，以前那個(gè)忘帶作業(yè)還會(huì)哭的小女孩——腰子秋。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，快要畢業(yè)了。我長(zhǎng)高了，我的動(dòng)作沒那么慢了，我有自己的想法了……雖然我改變了很多，但我對(duì)您的感情絲毫都沒有改變。我喜歡您的童心，喜歡您的和藹，喜歡您站在講臺(tái)上講課的樣子……我有無(wú)數(shù)的話想對(duì)您說(shuō)，可是遇見了您，緊張的我也只是“嗯嗯啊啊”說(shuō)不出話，不知如何表達(dá)我對(duì)您的感激之情。今天，我下定決心，要把心里的話全都說(shuō)出來(lái)……
丁老師，您還記得嗎？二年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文我非常喜歡。上課時(shí)，您叫我們讀，很多同學(xué)都舉手了，我也興高采烈地舉起了手，可您點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是沒有叫到我。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，非常氣憤，漲紅了臉，嘟嘟嘴也撅了出來(lái)，心里想：哼，老師都不叫我，我以后再也不舉手了……您又提了幾個(gè)問題，我都裝聾作啞，心不在焉地東看看西瞧瞧，自然不會(huì)舉手。您似乎注意到了我，也看出了我在鬧脾氣，便笑嘻嘻地說(shuō)： “好，通過大家的討論，我們請(qǐng)腰子秋同學(xué)上臺(tái)朗讀這篇課文，結(jié)束這篇課文的學(xué)習(xí)�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，面對(duì)著您，面對(duì)著全班同學(xué)，我陷入窘?jīng)r，有點(diǎn)兒不知所措，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。您先帶頭鼓起了掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來(lái)。我有點(diǎn)兒不好意思了，但還是鼓起勇氣，在雷鳴般的掌聲中走向講臺(tái)，聲情并茂地朗誦了這篇課文，然后又羞澀地走下講臺(tái)。后半節(jié)課，我學(xué)得更起勁兒了，幼小的心靈得到了甜美的滋潤(rùn)。雖然四年過去了，但我仍然記憶猶新……
更讓我感動(dòng)的是您對(duì)我精心的培育。那是在三年級(jí)，余杭區(qū)舉辦了一次故事大王比賽，我榮幸地代表學(xué)校參加比賽。您指導(dǎo)我練習(xí)，對(duì)我寄予了厚望。在學(xué)校里，您不僅要給我們上課，還要處理一些班級(jí)的瑣事，所以對(duì)我的訓(xùn)練只能放到放學(xué)后。于是，那幾天您把我?guī)У郊依锶ィO(jiān)督我寫完作業(yè)，然后從我的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)多方面指導(dǎo)，把所有的要點(diǎn)都跟我說(shuō)清楚了。為了更好地指導(dǎo)我，您先自己練習(xí)，然后錄下來(lái)給我聽，一遍一遍地幫我糾正。在您的指導(dǎo)下，我過五關(guān)斬六將，通過了一次次選拔，參加了復(fù)賽。但最終因?yàn)樯�，我沒能進(jìn)入到?jīng)Q賽�？刹还芙Y(jié)果怎樣，我自始至終都要感謝您為我的付出……
丁老師，我非常想念您�；貞浧鹋c您共度的三年時(shí)光，想起那些與您共度的酸甜苦辣，感覺非常愉快，就會(huì)深深地想念您——我的啟蒙老師。我想念您，思念您，掛念您。在班級(jí)里，我有時(shí)都不像個(gè)六年級(jí)的人，會(huì)裝，裝可愛，裝傻……因?yàn)槲倚睦镞�有那段快樂時(shí)光，還想變成當(dāng)時(shí)充滿稚氣的我�？匆豢次乙郧皩�(duì)您寫的悄悄話，我又想哭又想笑。那本子里記載的不是簡(jiǎn)單的幾句話，而是我那充實(shí)、快樂的童年呀！今天我把心里話說(shuō)出來(lái)了，眼眶又濕潤(rùn)了。那眼淚里飽含著幸福、感動(dòng)……
一滴水可以閃爍太陽(yáng)的光輝，一次相遇可以成為永恒的記憶。雖然多年過去，但您的音容笑貌始終留在我心里。時(shí)間沖淡不了我對(duì)您的情，距離抹不去我對(duì)您的意。謝謝您，我的啟蒙老師——丁老師……
難忘老師作文 篇3
王老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我們留下了難以磨滅的印像．我們永遠(yuǎn)忘不了您．
那是在您剛教我們語(yǔ)文課的`時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是說(shuō)錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們．只要敢于回答問題就是好的．”這時(shí)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光．啊！這目光只有慈母才有呀！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這兒表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來(lái)．
在您教我們的第二個(gè)學(xué)期，有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說(shuō)是扣子掉了．下課后，您從辦公桌的抽屜里掏出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子．您不知為多少同學(xué)縫過扣子��！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人．您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭辛苦，培育了小花．
我忘不了您，親愛的王老師！
難忘老師作文 篇4
我在蔣堂小學(xué)讀書，我的班主任是張老師。張老師，她給我留下了難以磨滅的印象。我永遠(yuǎn)都忘不了她。
她給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，我們的膽子都非常小，上課不敢舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總是親切又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你，只要敢于回答問題，就是好孩子�！@時(shí)，她的目光里流露出鼓勵(lì)的目光。�。∵@目光只有慈母才有��！
她對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅這里可以表現(xiàn)出來(lái)，從日常生活中也可以表現(xiàn)出來(lái)。
每節(jié)體育課下課，很多同學(xué)都把衣服脫了，每次她都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“趕快把衣服穿上，小心著涼！‘‘這句話，你不知說(shuō)過多少次了。
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了
別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
我忘不了您，親愛的張老師。
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