改善建議書集錦8篇
在當(dāng)今社會生活中,建議書的使用越來越廣泛,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的改善建議書8篇,歡迎閱讀與收藏。
改善建議書 篇1
怎么讓工作時有個好心情,除了良好的工作氛圍,好的辦公環(huán)境也是影響因素之一,整潔、明亮、舒適的工作環(huán)境,才能使員工產(chǎn)生積極的情緒就會充滿活力,工作效率才會很高。
1、自覺辦公場所不吸煙。以免產(chǎn)生的二手煙對其他同事的健康造成影響,而且嗆人的煙味不僅刺激呼吸道,也會刺激眼睛視物困難。
2、勤開窗勤通風(fēng)。一屋子的人如果悶在一個封閉的環(huán)境里,所產(chǎn)生的廢氣會讓人大腦缺氧、頭昏腦漲,而新鮮空氣則可以令人精神振奮,工作起來也會覺得神清氣爽。
3、做好辦公室綠化。在合適的位置養(yǎng)一些大型的綠葉植物,在辦公桌上放一盆小植物,既吸收輻射,也可以緩解眼部疲勞。
4、調(diào)輕手機鈴聲。調(diào)輕手機鈴聲或者設(shè)置為振動狀態(tài),講電話的時候也要有意識地放輕音量,同時不要在上班時間煲電話粥,要知道在緊張忙碌的狀態(tài)下,如果有人在旁邊一直聊電話,那感覺就像是五百只蒼蠅在耳邊縈繞,容易讓人煩躁。
5、隨時整理自己的辦公桌。不要像擺地攤一樣把東西扔的滿桌子都是。一個整潔有序的辦公秩序也能讓人擁有輕松的心情來投入到工作當(dāng)中。
6、盡可能不在辦公室就餐。如早餐之類,或者有些味道比較重的食物也不要在辦公室吃,會留有異味。
7、適宜的辦公室溫度。如夏天的話很熱,冬天又很冷,可以開空調(diào)調(diào)節(jié)溫度,如何太干,可以放個空氣加濕器。
8、凈化辦公室空氣?諝鈨艋魉鶓(yīng)用的光觸媒、負(fù)離子、凈離子群凈化技術(shù)能夠很好去除病毒、游浮霉菌、細(xì)菌、苯、氨、過敏原等。多重濾網(wǎng)功能吸附附粉塵、強力除甲醛、異味、吸附油煙、二手煙等。并能智能監(jiān)測污染情況,方便獲悉室內(nèi)污染情況。
改善建議書 篇2
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是XX市新堤小學(xué)六(6)班的一位學(xué)生,在這個美麗的城市里生活了整整十個春秋了。作為這個城市里的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鐘祥風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)美,歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉(xiāng)),而且還被譽為“長壽之鄉(xiāng)”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。
雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環(huán)境方面的問題。
就在我們的大口森林公園里,過去有許多靈異的動物,但是現(xiàn)在卻很少了,這都是因為什么?那是因為人們過度的捕殺,使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有,在鐘祥有許多大人喜歡抽煙,冒出來的煙氣和丟掉的煙頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環(huán)境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎?那是因為有些工廠不經(jīng)過處理直接往護城河里排放廢水,使護城河受到了嚴(yán)重的污染,F(xiàn)在有很多的人都在干一件事-----砍伐樹木,大家都知道樹對人類做出的貢獻(xiàn)是很大的,可是人們還是在傷害它。
為了在這座城市上生存的人,我想對當(dāng)?shù)丨h(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議;
一。多開展保護動物的活動,多宣傳動物給我們帶來的好處,讓人們知道動物是人類的朋友,地球是人類和動物的共同家園,以此來喚醒人們保護動物的意識。
二。多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害,讓人們有自我保健意識,珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。
三。讓那些工廠想辦法解決排污問題,不要只顧眼前的利益,損害了國家的未來。
四。植樹節(jié)那天,每人盡量種植一棵樹,使樹木增多。這樣多植樹造林,可以綠化我們的家園。
以上是我提出的建議,我真誠的請領(lǐng)導(dǎo)們慎重考慮,為我們家園的明天添一份亮麗的色彩!
改善建議書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年一班的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有 年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校。晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的學(xué)校好似一個大花園,那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題。
那天下午,我在花壇旁的水池旁看書,偶然看見了一個小同學(xué)竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看,不由得驚嘆一聲,原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此,我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我仿佛看見了被鮮血染紅的天空;成群成片的死魚浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課,可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。
為了讓我們這個校園更美麗。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學(xué)校未來的夢好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。
改善建議書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我們是五維空間環(huán)保小組,代表佛山二中參加今年中英合作的氣候酷派行動,將針對學(xué)校水電資源利用、垃圾分類與資源回收利用、糧食浪費等方面展開一系列的行動,從而帶動全校師生加入我們的環(huán)保行列。首先,我們將目光投向了學(xué)校食堂。據(jù)我們的觀察,學(xué)校食堂所存在的問題絕不只是糧食浪費的問題。因為學(xué)校飯菜不合口味,越來越多的學(xué)生將盒飯或路邊小吃帶進學(xué)校,校園內(nèi)的白色垃圾也與日俱增。
然而食堂到底存在哪些不足呢?上周,我們對整個高一級做了一次調(diào)查,由每班班長或生活委員負(fù)責(zé)調(diào)查同學(xué)們最喜歡和最討厭的學(xué)校食堂菜,以及記錄同學(xué)們對食堂的看法和改進的建議。我們共發(fā)出了14份問卷,根據(jù)9份有效答卷,現(xiàn)歸納和提出學(xué)校食堂存在的問題和改進的建議: 從飯菜質(zhì)量和口味來看:
1.菜式單一。例如蒸水蛋這道菜,幾乎每天都有。山珍海味亦會吃膩,更何況這么一道家常菜呢?對此,食堂應(yīng)該定期更新一些菜式,換換口味。同學(xué)們提到的想吃的菜有:鹽焗雞,蝦仁炒蛋,香酥雞等。另外,同學(xué)們普遍喜歡的食堂的菜有梅菜扣肉,香菇滑雞,酸甜魚,番茄炒蛋;普遍討厭的有蒸水蛋,豆芽,紅燒豆腐,鹵水鴨。
2.口味單一。從收回的答卷來看,普遍受歡迎的口味有咸,辣,清淡。所以,食堂應(yīng)做好協(xié)調(diào)工作,例如每周做3、4道比較辣的菜;保留酸甜魚這樣的菜;湯做得咸淡適宜;粥里面適當(dāng)加一些鹽等。
3.葷素搭配不當(dāng)。很多同學(xué)都提到學(xué)校食堂葷菜不夠,好不容易盼來一道,又都是肥膘肉。因此,食堂應(yīng)當(dāng)注重葷素搭配,增加葷菜,提高葷菜質(zhì)量。
4.蔬菜不新鮮。這也是同學(xué)們最反感的一點。長期以來,食堂的蔬菜都不盡人意:經(jīng)常有黃(枯)菜葉;蔬菜沒洗干凈,有沙。此外,瓜果也不新鮮,如番茄的皮經(jīng)常是又黑又爛的。前面所提到的豆芽,之所以不受歡迎,除了味道不好之外,也十分不新鮮,總是黑黑的。有同學(xué)提到,與其做這樣的蔬菜,不如改作其他的菜。其實蔬菜不用太多,如果很新鮮,能讓同學(xué)們滿意,少一點也無妨。
5.湯太淡,豆?jié){摻水現(xiàn)象嚴(yán)重。我們認(rèn)為食堂可以對豆?jié){、湯進行限量供應(yīng),提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
6.飯又冷又硬。這也是食堂長期存在的一個問題,除了適當(dāng)提高米飯的質(zhì)量外,食堂也應(yīng)對飯做一定的保溫措施。
7.雞頭太多。據(jù)同學(xué)們反映,關(guān)于雞鴨的菜,頭尾太多,影響了同學(xué)們進食的情緒。我們認(rèn)為食堂不必將這些部分加入菜里。
8.經(jīng)常吃隔夜飯菜。實際上這是由于吃飯的人數(shù)少于準(zhǔn)備的飯菜所致,因為有部分同學(xué)未去食堂吃飯、食堂又不忍浪費才出現(xiàn)這種情況。解決的辦法無非就是提高飯菜質(zhì)量,吸引同學(xué)們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>
9.飯菜分量太少。有女生反映,食堂給的飯菜有時過少。也有不少同學(xué)反映吃不飽,打飯的阿姨又不肯多給一些。鑒于此,我們建議改自選窗口為加菜窗口,通過此窗口為同學(xué)們提供加菜服務(wù),將不同的菜分成一小碟一小碟,按不同的價收費,這樣,既可以讓同學(xué)們吃飽,又能為其提供更多的選擇。
10.早餐不夠豐富。很多同學(xué)希望早餐能做得像宵夜一樣豐富,有多種選擇。
從非飯菜因素來看:
1.食堂工作人員態(tài)度欠佳。很多同學(xué)不喜歡阿姨的催促,也強烈要求打飯時阿姨們的口罩要戴好。
2.人太多,太擁擠。相信各位領(lǐng)導(dǎo)也知道,每到中午放學(xué),學(xué)生們便會蜂擁般的奔向食堂,用不了幾分鐘,食堂內(nèi)便會排起長長的隊伍,不走運的來晚了點,到最后連飯都吃不上。相當(dāng)一部分同學(xué)因此而不去食堂吃飯。我們認(rèn)為,食堂完全可以利用二樓的空間,將二樓也開發(fā)利用起來,以緩解一樓的壓力。
3.地板太滑,尤其是在下雨天。希望食堂首先盡量避免油撒到地上,其次多用點洗潔精,將地面拖干凈。
好了,以上就是我們調(diào)查所得的結(jié)果。這次調(diào)查,許多同學(xué)都積極配合,踴躍發(fā)表看法和意見,雖然有些語句過激了點,但這表明同學(xué)們對學(xué)校食堂的改進仍抱有希望。同學(xué)們不止一次地向我們表示,他們非常希望學(xué)校食堂能夠改進,能夠越辦越好。領(lǐng)導(dǎo)們,你們可曾發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓樓梯間的垃圾桶里有越來越多的一次性飯盒?可曾知道同學(xué)們因吃路邊小吃而使用了多少塑料袋?如果您知道了,您一定也會為環(huán)境而痛心。一份建議書還不足以將事情說清楚,如果您有時間,若有什么頂撞之處,還請領(lǐng)導(dǎo)們原諒,謝謝您閱讀這封建議書。我們衷心希望,二中的伙食能像它的教學(xué)質(zhì)量一樣,令人滿意!
改善建議書 篇5
尊敬的.校長、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會、班會對同學(xué)們進行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、 從自己做起,從小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,珍惜自然資源。 努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán);顒痈傎。 倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。 開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。 進行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。
2、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護環(huán)境、愛護動物、珍惜資源!
小學(xué)六年級:
20xx年8月6日
改善建議書 篇6
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是鐘祥市新堤小學(xué)六(6)班的一位學(xué)生,在這個美麗的城市里生活了整整十個春秋了。作為這個城市里的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鐘祥風(fēng)景如畫,環(huán)境優(yōu)美,歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉(xiāng)),而且還被譽為“長壽之鄉(xiāng)”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。
雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環(huán)境方面的問題。
就在我們的大口森林公園里,過去有許多靈異的動物,但是現(xiàn)在卻很少了,這都是因為什么?那是因為人們過度的捕殺,使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有,在鐘祥有許多大人喜歡抽煙,冒出來的煙氣和丟掉的煙頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環(huán)境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎?那是因為有些工廠不經(jīng)過處理直接往護城河里排放廢水,使護城河受到了嚴(yán)重的污染,F(xiàn)在有很多的人都在干一件事-----砍伐樹木,大家都知道樹對人類做出的貢獻(xiàn)是很大的,可是人們還是在傷害它。
為了在這座城市上生存的人,我想對當(dāng)?shù)丨h(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議;
一.多開展保護動物的活動,多宣傳動物給我們帶來的好處,讓人們知道動物是人類的朋友,地球是人類和動物的共同家園,以此來喚醒人們保護動物的意識。
二.多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害,讓人們有自我保健意識,珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。
三.讓那些工廠想辦法解決排污問題,不要只顧眼前的利益,損害了國家的未來。
四.植樹節(jié)那天,每人盡量種植一棵樹,使樹木增多。這樣多植樹造林,可以綠化我們的家園。
以上是我提出的建議,我真誠的請領(lǐng)導(dǎo)們慎重考慮,為我們家園的明天添一份亮麗的色彩!
xx
XX年月10日
改善建議書 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到了這個美麗的學(xué)校;下午,夕陽親吻西山的時候,我與校園揮手告別。久而久之,我與這個美麗的校園相處了六年了。同時,對這個學(xué)校有著濃濃的感情。
在這個美麗的校園,也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后,同學(xué)們你追我趕的玩耍,留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里,嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課后,操場上的紙飛機、紙球清晰可見…
為了讓校園更美麗,我提出以下建議:
1、開展“節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電!被顒樱ㄟ^多種方式讓同學(xué)認(rèn)識到浪費、污染很可恥,愿意加入到節(jié)約資源的行列中。
2、在學(xué)校加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔的班級做出適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢Σ涣夹袨樽龀雠u。
3、定個日期作為環(huán)保日,既可以保護校園環(huán)境,又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間。
建議人:226班譚靜宜
20xx.10.27
改善建議書 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六(5)班的一名學(xué)生,我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛我的校園。
每天,我一走進校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。
本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時正是桂花開放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個角落?砂嗌嫌幸粋同學(xué)不但不保護它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,可他不但不聽,反而帶動了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時,一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個紙團高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的窗口上丟下來,過了一回兒,又一個紙飛機從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費資源的現(xiàn)象,課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,有的把它撇成幾段,當(dāng)成砸人的武器,還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散布在空氣中,讓人喘不過氣來
前段時間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎,學(xué)校的環(huán)保意識這么差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營生命綠色,那是多么美好的景象啊”
“ 為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護環(huán)境的意識太差,不會去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,我提出以下建議:
1、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學(xué)來保護環(huán)境;
2、開展保護環(huán)境,珍惜資源的活動,讓同學(xué)從活動中知道保護環(huán)境,人人有責(zé);
3、利用黑板報來宣傳保護環(huán)境,人人有責(zé);
4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹,品嘗一下植樹的辛苦;
讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。
xx
20xx年11月6日
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