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心靈的碰撞作文（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心靈的碰撞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈的碰撞作文 篇1
有一天，智者問(wèn)他的學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“為什么人生氣時(shí)說(shuō)話要大聲地喊起來(lái)？”所有的學(xué)生都想了很久，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)槲覀儐适Я死潇o，所以我們會(huì)喊。”
智者又問(wèn)：“晚上， 別人就在你身邊時(shí)，你還要喊，難道就不能小聲地說(shuō)話呢？”
幾乎所有學(xué)生都七嘴八舌地說(shuō)了一堆，但沒(méi)有一個(gè)答案是讓智者滿意的。
隨后，智者解釋道：“當(dāng)兩個(gè)人生氣時(shí)，心的距離是遠(yuǎn)的，而為了使對(duì)方能夠聽(tīng)見(jiàn)，就必須要大聲喊起來(lái)。但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，更生氣心的距離就會(huì)更遠(yuǎn)，喊聲就會(huì)更大”
智者又說(shuō)：“兩個(gè)人在相戀時(shí)又會(huì)怎樣呢？情況剛好相反，不但不會(huì)喊，而且說(shuō)話都很細(xì)聲細(xì)氣。為什么？因?yàn)樗麄兊男暮芙�，心與心之間幾乎沒(méi)有距離。所以相戀中的人幾乎是耳語(yǔ)式說(shuō)話，心中的愛(ài)因而更深。到后來(lái)根本不需要語(yǔ)言，只要用眼神就可以傳情，而那時(shí)心與心之間已經(jīng)完全沒(méi)有距離了”
心靈的碰撞作文 篇2
我總以為我很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來(lái)。但當(dāng)有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我的心情便十分失落，很想放棄。
在幾次中，我的成績(jī)一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點(diǎn)，我想過(guò)要放棄。
但我真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味著老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。
我獨(dú)自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個(gè)人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的不僅是眼淚，還是心情。我反復(fù)的思考著。突然，我看到墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，在夕陽(yáng)的余光照耀下，顯得十分燦爛。這時(shí)，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一只蜘蛛堅(jiān)持不懈地修補(bǔ)著網(wǎng)，才信心大增，比較終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎？
想到這，我便拿起一根樹(shù)枝，挑破了那張網(wǎng)，一縷縷絲在微風(fēng)中飄拂著，蜘蛛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破后，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細(xì)絲，然后從嘴里吐出絲補(bǔ)好了那張網(wǎng)。
生活好比一張網(wǎng)，遇到困難和挫折就好比網(wǎng)被挑破了，蜘蛛能那么鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不懈地補(bǔ)著網(wǎng)，為什么我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過(guò)來(lái)嗎？云卷云舒，花開(kāi)花落，失敗，又算得了什么呢？
有時(shí)，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。
心靈的碰撞作文 篇3
外表美的人，不代表他的心靈就美，心靈美的人，外表也不一定美。怎樣使我們的心靈像花兒一樣美麗，像花兒一樣驕艷呢？
沒(méi)想到2003年的春天來(lái)得如此匆忙，匆忙地還沒(méi)來(lái)得及把冰雪消融，但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥(niǎo)兒給喚醒。
花兒盛開(kāi)的時(shí)候，明站在她家村后的小山坡上，坐在那兒；靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個(gè)時(shí)候，她將永遠(yuǎn)地告別她的小村子，告別她那村后的小山坡，告別那環(huán)繞著村子的小溪，也告別了她那不算富裕的家。
明長(zhǎng)得不算好，從她那蒼白的臉上可以看出歲月的腐蝕、人境的衰頹和心靈的灼傷。但她的心靈卻像花兒一樣美麗、純潔。你瞧，她正站在小溪旁和那小鴨子“講話”呢！在她那大大的眼睛里閃爍著和平、友好、親切的目光。我知到他們一定是用心與心的溝通來(lái)傳達(dá)自己的情感的。傍晚，她依然牽著她的大黃狗……或是大黃狗帶著她。也許是她太瘦弱了，顯得格外憔悴。就這樣，她與它消失在了黃昏的盡頭……
又是一年春風(fēng)勁，明走過(guò)了天跡。只留下了那只狗凄涼地呼喚著，河里的鴨子銷聲匿跡，萬(wàn)物無(wú)聲。
此時(shí)我心如潮水，我想了很多很多……一會(huì)兒，我心窗打開(kāi)，踏上一片彩云，看到了花兒最艷麗的地方……
心靈的碰撞作文 篇4
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番耐人尋味的話：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，兩人交換后，每人手中仍是一個(gè)蘋(píng)果。而你有一種智慧，我有一種智慧，互相交流后，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己各有收獲。細(xì)細(xì)品味此言，不是對(duì)讀書(shū)做了作了最直觀，最生動(dòng)，最完整的詮釋嗎？
可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍。是啊，一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
我想，如果沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生活將是何等枯燥與乏味。
讀書(shū)帶給我們雋永的樂(lè)趣；讀書(shū)帶給我們恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神的慰藉，經(jīng)典詩(shī)集，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古至今；科幻書(shū)籍，讓我們思維縝密，同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓心靈沐浴書(shū)香！
心靈的碰撞作文 篇5
人的心靈如同衣服一樣，由于日子長(zhǎng)了，也會(huì)有一些臟的東西附在上面，如不及時(shí)蕩滌一下心靈，它會(huì)覆滅你。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，人家都在拼命補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，而我卻迷上了上網(wǎng)。我被這虛擬世界所控。不能自拔，腦子里裝的是“砍手”，雖然父母三番五次的警告我，打我，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，只要有時(shí)間，我一定回去上網(wǎng)，漸漸的，我被她腐蝕了，變得如同冷血?jiǎng)游镆粯�，管它親情、友情，固執(zhí)地認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才與我最有情。
就在我將變質(zhì)的前夕，一件事徹底改變了我。那是一個(gè)夜晚，吃完飯，大人們都去打麻將了。我在一邊看，不知不覺(jué)，以是深夜了，大人們散場(chǎng)了只見(jiàn)二叔快速地跑了出去，只見(jiàn)二叔在閉著眼睛，我問(wèn)：“二叔，你在干嗎？”“我在蕩滌心靈”。“蕩滌心靈？心靈又不是衣服”，“孩子，只要你想做，沒(méi)什么辦不成的�！薄笆帨煨撵`，我懂了！”我大呼。只要我克制自己，將腦中的東西“洗一洗”，將臟東西驅(qū)逐出去，只要不間斷的做，沒(méi)有什么“臟”東西可以依附在你心里上。
同學(xué)們，擁有蓮花“出淤泥而不染”的精神是難的，但我們可以洗滌我們心靈上的“淤泥”。同學(xué)們，記住，隨時(shí)都不能忘記“蕩滌心靈”。
心靈的碰撞作文 篇6
她，我記不得容貌，也不認(rèn)識(shí)她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書(shū)館買書(shū)在回家的路上，車上人很多，好不容易找到一個(gè)位置于是便坐了下來(lái)。我對(duì)面還有一個(gè)小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細(xì)的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤(rùn)的小嘴帶著靦腆的微笑�；蛟S她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶，我也連忙把目光收了回來(lái)。
過(guò)了兩站后，車廂里越來(lái)越擁擠，后來(lái)上來(lái)一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過(guò)道里環(huán)視著車廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車廂里的人不是“閉目養(yǎng)神”就是在“欣賞”窗外的風(fēng)景。絲毫沒(méi)有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養(yǎng)神”眼角的余光看見(jiàn)老奶奶失望的神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時(shí)我對(duì)面的那位女孩便突然站起來(lái)，把書(shū)包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上�？吹竭@我的臉感覺(jué)到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車廂里那些身強(qiáng)體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時(shí)對(duì)那位女孩產(chǎn)生了無(wú)比崇敬和欽佩的情感！
其實(shí)生活中，只要我們每個(gè)人都像那位讓座的女孩學(xué)習(xí)，多為別人著想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美好的心靈！
心靈的碰撞作文 篇7
每個(gè)人都有一樣特長(zhǎng)，有些人，天生帶有一副“金嗓子”，享有音樂(lè)的天賦。有些人有一雙“飛毛腿”，擁有跑步的特長(zhǎng)。還有些人身材鍵美，必是一個(gè)舞蹈學(xué)者。可我沒(méi)有金嗓子、沒(méi)有飛毛腿、更沒(méi)有健美身材，卻有一雙能夠畫(huà)出心靈的巧手。
三年前，我曾不會(huì)畫(huà)出任何東西，跟每位小女孩一樣，只會(huì)涂鴉，可柯老師打開(kāi)我繪畫(huà)的世界。
上小學(xué)以后，柯老師的神筆常常令我著迷，以后的每一次上課都特別認(rèn)真聽(tīng)講�？梢荒昙�(jí)的我還沒(méi)有能力獨(dú)立創(chuàng)作，只是著沉浸對(duì)方的畫(huà)中。進(jìn)了三年級(jí)后，我開(kāi)始不斷地改正自己繪畫(huà)的缺陷：在空出的部分畫(huà)卷上畫(huà)上千變?nèi)f化、形態(tài)多端的花案，描線時(shí)更加專心致志，不敢超出一丁點(diǎn)，涂色時(shí)伴隨自己的思路，使畫(huà)面井井有條。將黑白的紙面勾畫(huà)出一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。柯老師也不斷地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，流連往返于五彩繽紛的世界里。
現(xiàn)在，我把自己心中的想法和做法都畫(huà)在紙上，當(dāng)我哭泣時(shí)，我把心中的委屈告訴紙。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我將無(wú)法形容的喜悅畫(huà)在紙上，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)把寂寞發(fā)泄在紙上……當(dāng)我畫(huà)出美的圖案，我便將片片的煩惱扔到九霄云外。
眼睛是心靈之窗，對(duì)我而言，紙也是我另一扇心靈之窗，我用奮斗之筆，將心靈之窗畫(huà)上。
心靈的碰撞作文 篇8
雖然，我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天，我和媽媽去吳江城區(qū)玩。我們走到了商業(yè)街，看到那里有對(duì)母女，身上穿著單薄的衣服。那個(gè)媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的.地上擺著幾張醫(yī)院證明和一個(gè)小碗。碗里只有那么幾個(gè)硬幣。
我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個(gè)臟臟的小書(shū)包。我過(guò)去看了看，紙上是小女孩畫(huà)的畫(huà)，好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢(qián)給她們，于是就跟媽媽說(shuō)能不能給她們一點(diǎn)錢(qián)，她們好可憐�？墒�，媽媽認(rèn)為她們是假裝可憐騙錢(qián)的，不讓我給。我依然堅(jiān)持我的選擇，從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我，那些路過(guò)的大人也在夸我，我的心里甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂(lè)的，他們是光明的使者。善良是人類賴以生存的大樹(shù)，善良是一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，也是一種海洋般博大的胸懷。請(qǐng)大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
心靈的碰撞作文 篇9
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車去徐家匯書(shū)店買書(shū)，車上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周圍是否有坐著的人下車，以便給奶奶找個(gè)座位�？梢呀�(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門(mén)邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐�！痹诖蠼憬愕暮艉跋�，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思。”
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車到裕德路站，這位大姐姐就下車了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
心靈的碰撞作文 篇10
一天，外面剛剛下完一場(chǎng)鋪天蓋地的暴風(fēng)雨，積水還水被清除，放學(xué)鈴就“叮叮叮。”地叫起來(lái)。我們將文具盒和教材胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，就排著整齊的隊(duì)伍走出了漆著綠色油漆的校門(mén)。
在馬路上，沒(méi)有一輛車通過(guò)，我隨著雨點(diǎn)拍打的節(jié)春天哼著我最喜歡的曲子。突然，我身后傳來(lái)“啊”的一聲驚叫，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小女孩跳上了積水，不慎滑倒，落入了一口污水井里。那時(shí)，從我身后沖出幾個(gè)讀五年級(jí)的大哥哥，路到那口污水井邊，用力向小女孩扔去一條粗麻繩，將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來(lái)，一位大哥哥連忙幫她擦干衣服。這時(shí)，意外又出現(xiàn)了。一輛失控的大卡車向他們沖出來(lái)，仿佛一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說(shuō)：“快閃開(kāi)”！一邊把小女孩和另幾個(gè)大哥哥推向旁邊。大 卡車向那位大哥哥撞來(lái)，瞬間，這位大哥哥倒在了血泊中......
那時(shí)，我感覺(jué)空氣一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥舍己求人的行為深深地打動(dòng)了我，他用自己的生命換來(lái)了他人的生命，大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈！
心靈的碰撞作文 篇11
我已記不得讀了多少本書(shū)了，在我腦海中記憶最深的書(shū)是《我飛了》。書(shū)中主人公的故事令我感動(dòng)。
單明明是小學(xué)高年級(jí)男生，他熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3）班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。
杜小亞的病逝令我惋惜，單明明的飛翔令我欣慰。我手捧這本書(shū)，眼望窗外，心中感受著一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我忽然很舍不得離開(kāi)這兩個(gè)小伙伴：?jiǎn)蚊髅骱投判�。他們且哭且笑地陪伴著我讀完這本書(shū)。他們無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼讓我向往，互助、互補(bǔ)、互吸的性格讓我神迷。我打開(kāi)書(shū)又合上，腦海中一遍遍地播放著他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要像他們?cè)谏钪胁粩喑C正軌跡，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)，最終，能夠高高地飛翔起來(lái)，達(dá)到生命無(wú)拘無(wú)束的境界。
感謝這本書(shū)，它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的目標(biāo)更加明確，讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我飛吧，高高地飛翔吧！
心靈的碰撞作文 篇12
我的好朋友靜靜留著一個(gè)蘑菇頭，精巧的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)很秀氣。因?yàn)樗闹藶闃?lè)，她成了我們班公認(rèn)的“活雷鋒”。
上個(gè)星期二，天陰沉沉的，我的心情也和天氣一樣，有點(diǎn)郁悶，因?yàn)槲彝鼛K了，而每天的大課間是必須要跳繩的呀！今天時(shí)間過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼到了大課間活動(dòng)時(shí)間了。等我們秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)后，同學(xué)們就紛紛拿出自己的跳繩，等待老師的發(fā)令聲，可是我只能愣在那里，靜靜在一旁見(jiàn)了，向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“沒(méi)事，我只是忘帶跳繩了�！蔽艺f(shuō)。她接著我的話茬：“別難過(guò)了，我把我的借給你吧。”話音未落，旁邊就有人潑了冷水：“還是別借給她了，你自己怎么辦呀？”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就走，心想：別在這丟人現(xiàn)眼了，沒(méi)人會(huì)借給你的。沒(méi)想到，靜靜追上來(lái)了，一把把繩子塞在我手里，對(duì)我說(shuō)：“你別聽(tīng)他們亂說(shuō)哦�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
靜靜在我們班的時(shí)候，同學(xué)向她借東西，她都會(huì)毫不吝嗇地交到同學(xué)的手上，當(dāng)同學(xué)落下了課，她還會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課……
你們說(shuō)，她平凡的外表下，是不是深藏著一顆美麗的心靈呢？
心靈的碰撞作文 篇13
誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要，只要有了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有很多人相信你，如果你再有錢(qián)，但是卻不夠誠(chéng)實(shí)，那也是不行的。因?yàn)槟悴粔蛘\(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人喜歡和你交朋友的，你就會(huì)變成孤家寡人的。
有一次，我去買冰棒，買了10根，一根深5角錢(qián)，我給他10塊錢(qián)，那個(gè)阿姨找了我7塊錢(qián)，我一看阿姨把錢(qián)找多了，心里七下八下的，趕緊攥著錢(qián)跑了……
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽問(wèn)我：“你多拿了二元錢(qián)，你心里高興嗎？”我說(shuō)：“不開(kāi)心，我總覺(jué)得哪里不對(duì)。”“覺(jué)得不對(duì)，那就對(duì)了�！眿寢屨f(shuō)�！安粚儆谧约旱臇|西上，就不應(yīng)該拿，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，永遠(yuǎn)心胸坦蕩，這樣我們才能開(kāi)開(kāi)心心的生活啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我穿上衣服，跑出了家門(mén)。
當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨錢(qián)時(shí)，阿姨對(duì)我露出了燦爛的笑容，那一刻我感覺(jué)我心里也充滿了陽(yáng)光，暖洋洋的……
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。“人無(wú)忠信，不可立于世。”意思是說(shuō)，一個(gè)人不講誠(chéng)信，就不能立身于世。我們做為一名小學(xué)生，一定要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)純潔善良的孩子。
心靈的碰撞作文 篇14
生活中的一些人，他們很普通或者丑陋，但他們有著樂(lè)于助人、而且也很辛苦美好的心靈。
保潔工就是其中的一個(gè)很辛苦的工人。每天不到凌晨五點(diǎn)就從家里出來(lái)，來(lái)到大街上，他看著地上這些垃圾，情不自禁地說(shuō)：“這些人啊，居然這樣亂丟垃圾！”
他從一個(gè)個(gè)的角落掃起，而且不休息下來(lái)。你們知道他們?yōu)槭裁窗滋觳荒弥鴴甙褣�？而且用手撿呢？而又到了晚上才掃。因�(yàn)樗麄兠慨?dāng)拿掃把掃的時(shí)候，灰塵會(huì)掃起來(lái)，旁邊大馬路的開(kāi)車的人又會(huì)說(shuō)，所以他們就不會(huì)白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地，雖然說(shuō)晚上開(kāi)車的人也有，可是總比白天的少，大部都在睡覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)一輛開(kāi)著寶馬的牌子的車正向這里走來(lái)。他一下車，衣服和褲子都穿的很時(shí)尚，原來(lái)他是在這里等他的女朋友。
我看見(jiàn)他口袋里拿出了一手瓜子，吃得津津有味。而清潔工剛掃完這里的垃圾，那個(gè)男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了，二話不說(shuō)的走上去把瓜子殼掃干凈，掃完以后，那個(gè)男的也剛好吃完瓜子。
有些人雖然外表很美，但心靈卻很臟；有些人外表丑陋，但心靈卻很純凈。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好。
心靈的碰撞作文 篇15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是一把鑰匙，在人生道路中為我們打開(kāi)了一扇又一扇的窗；書(shū)是一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書(shū)當(dāng)然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。
書(shū)，是我的伙伴，當(dāng)我媽媽朗朗的讀書(shū)聲響起時(shí)，我的心靈早已被它熏陶。那還是我上幼兒園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我一字不識(shí)，只會(huì)看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導(dǎo)下我漸漸地認(rèn)識(shí)了字，并開(kāi)始看一些繪本，除了簡(jiǎn)單的字認(rèn)識(shí)以外，大部分還是看圖，不過(guò)也能了解書(shū)中大概內(nèi)容。后來(lái)上了一年級(jí)我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始閱讀帶拼音的書(shū)籍，如《成語(yǔ)故事》讓我首次知道了中國(guó)文化的博大精深。后來(lái)我愛(ài)上了一些系列圖書(shū)，特別是我最愛(ài)的《查理九世》，那本書(shū)以驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)之旅和讓你永遠(yuǎn)都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書(shū)的魅力，讓你在書(shū)的海洋中遨游，讓你的心靈得到慰藉。
“書(shū)是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，書(shū)能讓我們的心靈看見(jiàn)美好的未來(lái)，我一定會(huì)讓書(shū)伴隨我的成長(zhǎng)。
心靈的碰撞作文 篇16
人有兩大要素不能少，一也是最重要的，老師時(shí)常高速我們要做一個(gè)心靈美的學(xué)生。二是面貌舉止美。做一很難，做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我?guī)銈兛匆粋�(gè)擁有美麗心靈的清潔工。
一天我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，碰見(jiàn)了小區(qū)的清潔工。我問(wèn)她：“為什么你不換一份工作呢？”她說(shuō)：“我是想過(guò)要換工作的，但是當(dāng)我看到別人高興的走在大街上，我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的祖國(guó)變得干凈的嗎？”
一個(gè)清潔工可以做到盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)，讓我感動(dòng)。
還有一次，我去商城玩，我看見(jiàn)一個(gè)小青年隨地吐痰，我又看到那位清潔工，她立馬跑過(guò)去指責(zé)那個(gè)青年人說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的，不僅不好看，還不衛(wèi)生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口，我一口的吐痰，那整個(gè)商場(chǎng)都布滿了病毒，那我們都得生病�！蹦莻�(gè)年青人支吾了半天，好像知道自己理虧。眾人都夸清潔工，從那時(shí)開(kāi)始我就更佩服那個(gè)清潔工。
看了我給你們介紹的事，你們覺(jué)得這個(gè)清潔工心靈美不美。
心靈的碰撞作文 篇17
在我們的生活中，有許許多多心靈美的人，但令我最感動(dòng)的還是我家門(mén)前普普通通的清潔工。
記得在一年級(jí)時(shí)，我才到我的小區(qū)來(lái)，人生地不熟的，在小區(qū)里特別容易迷路。有一次，我和爸爸一來(lái)探路，爸爸說(shuō)；”我們一人走一邊，熟悉了路以后，就在這里匯合。“我同意了。隨后，我們就各走各的路了。
誰(shuí)知，小區(qū)里的路居然這么復(fù)雜，我本來(lái)想先回家，等一下在跟爸爸匯合，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才一年級(jí)，而且路那么復(fù)雜，怎么可能記得住。就這樣，我走了好久都走不出去，太陽(yáng)已經(jīng)快下山了，我還是沒(méi)走出去，就急得哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位清潔工阿姨走來(lái)，問(wèn)我；“小朋友，你怎么哭了？”我說(shuō)；“我找不到回家的路了。”“小朋友，你知道你家是幾棟幾單元嗎？”“我不知道�！薄澳阒滥愀改傅碾娫捥�(hào)碼嗎？”“我不知道。”這時(shí)，清潔工阿姨對(duì)我說(shuō)；“走吧，我?guī)阕弑檎麄�(gè)小區(qū)，看能不能找到。”就這樣，我們走了一個(gè)小時(shí)多，終于找到了爸爸，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，她就去工作了。
美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
心靈的碰撞作文 篇18
在我們身邊，有很多擁用高尚品質(zhì)的人，當(dāng)然，他們也擁有一個(gè)美麗的心靈。
有一天，我在路邊看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨和一個(gè)小伙子的在吵架。那個(gè)小伙子說(shuō)：“我不就吐了一口痰嗎？有必要這么大驚小怪嘛！”那位清潔工阿姨說(shuō)：“對(duì)你來(lái)說(shuō)可能不那么重要，可是對(duì)這些行人有傷害��！你想，每天這里的行人人來(lái)人往，但是因?yàn)槟阃乱豢谔�，讓他們呼吸的空氣里有了�?xì)菌，這難道不是對(duì)人體的傷害嗎？！”旁邊的人聽(tīng)見(jiàn)了這位清潔工阿姨說(shuō)的話，都連連稱贊，那位小伙子羞愧地低下了頭。
有一次，我和媽媽在散步的時(shí)候，又看見(jiàn)了那位清潔阿姨，這一次好像在幫別人找東西，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她的旁邊有一個(gè)小女孩，看上去很著急，后來(lái)，她們找到了一張稿紙，那位女孩看到她的稿紙找到后，很激動(dòng)，連忙說(shuō)了一起謝謝就走了。那位清潔阿姨的臉上溢出了快樂(lè)的笑容。
雖然我不知道她的名字，但是她的行動(dòng)讓我也受到了教育，讓我以后不亂扔垃圾了，而且阿姨的樂(lè)于助人，也讓我很感動(dòng)。
心靈的碰撞作文 篇19
一天早上，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)買東西，看見(jiàn)了讓我至今難忘的一幕。
在大潤(rùn)發(fā)不遠(yuǎn)的路口，站著一位七八十歲的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，臉上滿是皺紋。路燈亮了，當(dāng)老奶奶正要過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車拐過(guò)來(lái)，她立即后退。再次往前走時(shí)她就猶豫了，原來(lái)，是綠燈眨著眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。
忽然，一位八歲左右的小學(xué)生也走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備過(guò)馬路。她看到了老奶奶，走上前問(wèn)：“老奶奶，我也要過(guò)馬路，等一下綠亮燈我們一起過(guò)去吧�！崩夏棠绦χf(shuō)：“好的�！毙∨⑸斐鍪郑罩夏棠痰氖值戎�。綠燈亮了，她拉著老奶奶的手慢慢地過(guò)馬路。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。�。∥颐靼琢�，他們倆是在保護(hù)老奶奶和小女孩過(guò)馬路！我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)我也非常慚愧：我怎么就沒(méi)上去幫忙呢？“再見(jiàn)！老奶奶�！币宦暻宕嗟脑捳Z(yǔ)打斷了我的思路，只見(jiàn)小姑娘甜甜地對(duì)老奶奶揮手離開(kāi)了。
看到這一情景，我被深深地感動(dòng)了。我想：如果我們這個(gè)世界上到處充滿愛(ài)，我們的生活會(huì)有多么和諧�。∥蚁露Q心，今后也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。
心靈的碰撞作文 篇20
星期天，我和爸爸、弟弟去買菜。菜市里的人摩肩接踵，熱火朝天。我們好不容易才擠了進(jìn)去。
我們來(lái)到水產(chǎn)品類。攤主忙得不可開(kāi)交，一會(huì)兒收錢(qián)，一會(huì)兒稱魚(yú)的重量，一會(huì)兒喂魚(yú)。爸爸來(lái)到一個(gè)水缸前開(kāi)始挑魚(yú)。我和弟弟在旁邊看著。突然我看到爸爸趁攤主不注意，把一條又肥又大的鱖魚(yú)扔到旁邊的書(shū)坑里。弟弟看了，問(wèn)我：“老姐，叔叔為什么這樣做？”我說(shuō)：“爸爸想占便宜，買完魚(yú)后再去撿�！暗艿苈�(tīng)了，說(shuō)：“我去教訓(xùn)他。”我有點(diǎn)猶豫，怕丟爸爸的面子，就攔住弟弟。弟弟回過(guò)頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐大人盡管放心，我有辦法�！闭f(shuō)完，弟弟拿起魚(yú)，趁爸爸不注意悄無(wú)聲息地把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里。買完魚(yú)后，爸爸果然走向樹(shù)坑�？墒抢锩鏇](méi)有魚(yú)。爸爸只好沒(méi)趣地走了。
回家的路上，我和弟弟偷偷地笑。爸爸好像察覺(jué)到什么似的，質(zhì)問(wèn)我們：“那魚(yú)是不是你們放的？”“是我放的！”弟弟勇敢地說(shuō)。爸爸的臉頓時(shí)像煮熟的蝦一樣紅。
我看著弟弟那挺起胸的樣，不由地笑了。我看到的不是可愛(ài)的弟弟，而是一顆美好的心靈，像燦爛的陽(yáng)光，像春天的花朵。
心靈的碰撞作文 篇21
我的奶奶是一位心態(tài)十分年輕的奶奶，她每天都快樂(lè)的生活著，和其他的老年人大大不同。
有一次放假的時(shí)候，我在家里玩，我看見(jiàn)奶奶正在自己的房間里化著妝，她給自己化的妝非常美麗，而且她是邊化著妝邊唱著歌。奶奶的頭發(fā)雪白雪白的，但沒(méi)有遮住她那不老的心靈，她把自己的頭發(fā)變成了一個(gè)爆炸頭，涂著紅色的口紅，在大廣場(chǎng)上跳著活潑的舞，讓她更加年輕，更加開(kāi)朗。
這就是我的奶奶，有著不老的心靈。這件事讓我明白，不管遇到什么事，都要開(kāi)心的面對(duì)。
還記得一次，奶奶一大早就出去散步，她帶著我去了公園，我們?cè)诠珗@里走了一圈又一圈，我都累了，而奶奶還在一直走，走了十幾圈，我的腳都好疼了，但奶奶一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，之后，她看到兩個(gè)人在那一直吵，奶奶走了過(guò)去說(shuō)：“你們別吵了，你們?cè)龠@樣下去，你們就會(huì)傷了和氣，而且還被別人罵一頓，你們就別吵了，趕緊回家去吧！”奶奶說(shuō)完之后便走開(kāi)了，那兩個(gè)人也都走了。
看，奶奶是多么的年輕，而且走了那么多路，卻沒(méi)有感覺(jué)，而且還特別善良。這就是我的奶奶，心態(tài)年輕的奶奶。
心靈的碰撞作文 篇22
那一年，我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)暑假，自己出去玩時(shí)，看到了這樣一幕：
一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準(zhǔn)備去扶她，但是另外一個(gè)小女孩卻搶先了一步。
那位小女孩伸出手，想將她扶起來(lái)，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)我想我自己能站起來(lái)。”
可能是由于雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒(méi)能站起來(lái)，身體一次次地摔在了濕滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，說(shuō)：“姑娘，別逞強(qiáng)了，讓我把你扶起來(lái)吧�！�
她倔強(qiáng)的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……
明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細(xì)密的汗珠，終于，小姑娘依靠自己的力量站起來(lái)了。
我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長(zhǎng)椅上，“謝謝你。”她說(shuō)。后來(lái)她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過(guò)程中她卻絲毫沒(méi)有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，我為小姑娘堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)而感動(dòng)，為小女孩樂(lè)于助人的品德而感動(dòng)，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。
最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。
心靈的碰撞作文 篇23
一天，蔬菜家族舉行了一個(gè)選美儀式，要選出一個(gè)最漂亮的蔬菜作為冠軍。
儀式剛開(kāi)始，胡蘿卜就搶先說(shuō)：“我有一頭時(shí)髦的綠色頭發(fā)，和迷人的身材，我應(yīng)該是冠軍！”茄子長(zhǎng)老聽(tīng)了這番話，無(wú)奈的搖搖頭。它說(shuō)：“胡蘿卜，你太驕傲了，一定的不了高分，同意胡蘿卜當(dāng)冠軍的舉手�！惫唬挥袃扇齻�(gè)蔬菜舉手，胡蘿卜被淘汰。接下來(lái)上場(chǎng)的是豆角，它說(shuō)：“我的身材這么苗條，我才是冠軍。”茄子長(zhǎng)老又是無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)的還是一樣的話，豆角也被淘汰了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，許多蔬菜都被淘汰了，而它們上臺(tái)介紹自己唯一相同的就是太驕傲了。后來(lái)，西紅柿上場(chǎng)的時(shí)候，它只說(shuō)：“我知道自己雖然不是很美，但是我還是希望大家支持我，謝謝�！彼f(shuō)著，謙虛的朝大家鞠了個(gè)躬。茄子長(zhǎng)老高興地說(shuō)：“我宣布，西紅柿是冠軍！”“憑什么？”前面被淘汰的蔬菜們說(shuō)。“因?yàn)槟銈兲湴亮�，不管遇到什么事情都要謙虛，心靈美，才是真正的美！”說(shuō)到這，茄子長(zhǎng)老欣慰的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要謙虛，更重要的是：心靈美，才是真正的美。
心靈的碰撞作文 篇24
雪一片一片地飄著，落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大街上。我蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，準(zhǔn)備去堆雪人。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位可敬的清潔工老爺爺。
他中等身材，穿著工作服，戴著工作帽，一雙單眼皮，那布滿皺紋的臉上總是露出慈祥的微笑。他那粗糙的雙手，一直拿著一把掃帚，“沙、沙、沙”地掃著地上厚厚的積雪。
大年初一，天氣十分寒冷，刺骨的寒風(fēng)吹得人們直打顫�？赡俏磺鍧嵐だ蠣敔斶�是在馬路上用力地掃著積雪。沙、沙、沙一聲又一聲，他的手已被凍得通紅通紅，我被他敬業(yè)的精神所深深感動(dòng)了。我轉(zhuǎn)身跑到家里，倒了一杯熱騰騰的茶，來(lái)到老爺爺面前說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)喝杯熱茶吧！”老爺爺看了看我，臉上露出了慈祥的微笑，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用了，謝謝你�！闭f(shuō)完繼續(xù)向前掃去。我再一次跑上前去對(duì)老爺爺說(shuō)：“這么冷的天氣，喝了我的這杯熱茶，身體會(huì)感到暖和點(diǎn)的！”老爺爺見(jiàn)我如此真誠(chéng)，怪不好意思地喝下了這杯茶。我乘機(jī)拿起老爺爺?shù)膾咧阆蚯皰呷ィ砗罅粝铝艘粭l潔凈的道路，“你真是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”老爺爺在路邊不停地說(shuō)道，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
他，繼續(xù)默默地向前掃雪，雪，晶瑩透亮，映照著清潔工老爺爺美好的心靈。
心靈的碰撞作文 篇25
在我們身邊，有好多美，但是這美好像是隱形。即他們?cè)谖疑磉叄覀円部床坏�，而這種美是一種內(nèi)在的美，這樣的美，比外在的美還要美，不，是外在的美，根本不能與這種美相提并論。但是，只有用心去感受，才可以感覺(jué)到：其實(shí)沒(méi)就在身邊。
在我們身邊，這種美，很普遍，也許是身邊那些不起眼的人，這些多是美的體現(xiàn)，但是，身邊那些外表美麗的人，不一定心也美;那些外表丑陋的人，卻幫助別人，這樣的美才是真正的美。
二零一二年公交車司機(jī)吳斌被飛來(lái)橫物砸到內(nèi)臟，但是他仍然堅(jiān)持著，忍著疼痛，把公交車平穩(wěn)的停在路邊。最后，因?yàn)閮?nèi)臟受傷嚴(yán)重，不幸逝世了。但是，如果這個(gè)名叫吳斌的公交車司機(jī)，不及時(shí)把車停在路邊的話，那車上的二十四名乘客就不可能幸免于難，這位公交車司機(jī)的內(nèi)心，一定住著一只美妙的精靈，但是那個(gè)把東西亂扔的人的內(nèi)心，一定非常丑陋。那位公交車司機(jī)已經(jīng)把妹已經(jīng)往全體現(xiàn)出來(lái)了，我堅(jiān)信，這位哥哥逝世的時(shí)候一定是最美的。 這種美，我們一定要傳承下去，讓我們的子子孫孫都能體現(xiàn)到這種美的存在！
心靈的碰撞作文 篇26
瞧！下面密密麻麻地聳立著高樓大廈，一座緊挨著一座，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，就像是剛勁水泥的森林，多么壯觀�。≡诟呗柕臉欠恐g，僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹(shù)，他的周圍黑壓壓的一片人，派這項(xiàng)長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。人們不惜花昂貴的的金錢(qián)來(lái)購(gòu)買門(mén)票，來(lái)一睹“樹(shù)”的芳容。他們拿著數(shù)碼設(shè)備記錄他，贊賞他，撫摸她，久久不忍離去。
人類的數(shù)量不停地增長(zhǎng)，樓房也不斷的擴(kuò)建，并且激素的蔓延，各種各樣的大型工廠排出的污水，廢氣和垃圾，也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有這棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)艱難的活著。
樓房對(duì)人類固然有用，可達(dá)自然的美麗就能市區(qū)嗎？城市里，噪音多，廢氣多，這些都是城市綜合癥。有些植物能制造氧氣，吸納廢棄，減少噪音。還可以布置城市環(huán)境，給灰蒙蒙的高樓增添點(diǎn)色彩，有一人類的心身健康。你看，大自然的綠色與我們多么親密！
早方時(shí)，不要忘了多種些樹(shù)，否則樹(shù)可就真要列入國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的名單了。
心靈的碰撞作文 篇27
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：最能直接打動(dòng)心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。
在世界上，美麗對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。有人認(rèn)為美麗是體現(xiàn)在外表上，有人認(rèn)為美現(xiàn)是體現(xiàn)在裝飾上，但是我卻認(rèn)為美麗是體現(xiàn)在內(nèi)心里的。2013年5月29日中午，杭州長(zhǎng)遠(yuǎn)司機(jī)吳斌駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無(wú)錫中國(guó)人民解放軍101醫(yī)院搶救。2013年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。吳斌，一個(gè)普通的長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)，但他舍已為人的精神值得全國(guó)人民，乃至全世界人民學(xué)習(xí)，而他卻離開(kāi)了這個(gè)世界。朋友們，生命如花，芳香四溢，當(dāng)你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份溫暖時(shí)，你的生命也會(huì)有芒香的氣息，那一定會(huì)是沁人心脾的芳香......當(dāng)你凝視那些善良的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。
世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。舍棄自私，選擇高尚；舍棄妍詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我才能遠(yuǎn)成大我。這才是真正美麗的心靈。
心靈的碰撞作文 篇28
我逃避了我面對(duì)的困惑，不是我的膽怯，而是我不知道如何面對(duì)我，把我的脆弱和頑強(qiáng)的心放在無(wú)形的風(fēng)中，讓我期待著她的離開(kāi)。讓我忘記我必須面對(duì)的選擇可能不是解決問(wèn)題的方法，但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無(wú)法形容的清澈和寧?kù)o。我喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方。一個(gè)人目瞪口呆，讓我的頭發(fā)吹起我的衣服。但是我的心和我在風(fēng)中的隨機(jī)頭發(fā)有不同的感覺(jué)，因?yàn)槲倚睦餂](méi)有波浪。我不想在別人面前展示我的心。
只有我知道像蟬一樣破碎。我擔(dān)心當(dāng)我離開(kāi)風(fēng)的臂膀時(shí)，我不再是一個(gè)被拋棄的人了。因?yàn)槲也荒苋谌雱e人的生活。是的，我以為這會(huì)帶來(lái)不幸。每個(gè)靠近我的人都會(huì)受到傷害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天發(fā)生什么�？諝庵械教幎际秋L(fēng)，給了我無(wú)限的安慰。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)到風(fēng)輕輕地擦在我的臉上，輕輕地摸著我的手。我很抱歉嗎？我很難過(guò)嗎？我有自己的風(fēng)。我?guī)胰ノ覠o(wú)法到達(dá)的地方。沒(méi)有愛(ài)是很痛苦的。
我給了我一個(gè)愛(ài)的人，但她不明白我不知道她在想什么。我獨(dú)自走在崎嶇的道路上。是啊，我很蠢。我不能這么做，但我完全被風(fēng)掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風(fēng)的感覺(jué)是寧是戰(zhàn)爭(zhēng)。
心靈的碰撞作文 篇29
每個(gè)人都在追求美，向往美，甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界。雖然這是一個(gè)幻想，但卻是人類最美好的愿望。許多人認(rèn)為美很簡(jiǎn)單，例如，漂亮的衣服、美麗的外表、優(yōu)雅的舉止和許多其他外在的美，但這些都是外在的，要想真正美麗，你還需要精神上的美。在任何時(shí)候，心靈的美往往比外表的美更重要。我記得寒假期間，我去了東莞我姑姑家玩。我姑姑家住在一個(gè)有許多花壇的小地方。橢圓形的花壇里種滿了各種各樣的花和植物。非常漂亮！這時(shí)，一個(gè)紳士模樣的年輕人走到花壇前，聞了聞花，然后摘了一朵花送給了他的女朋友。我被這一舉動(dòng)震驚了。
他穿著時(shí)尚，外表優(yōu)雅，但他并不漂亮，因?yàn)樗麩o(wú)視他人的感受，不關(guān)心最丑陋的公共環(huán)境。讓我們看看那些一大早起床打掃衛(wèi)生的清潔工。他們穿著黃色制服，樸素而骯臟。然而，無(wú)論他們?nèi)ツ睦�，他們留下的都是一個(gè)干凈的地方。正是因?yàn)橛辛诉@些清潔劑，我們的世界才得以凈化。雖然他們外表普通，但他們有一顆美麗純潔的心。這是真正的美，也是人們所欣賞的美！是永恒的美！同學(xué)們，讓我們分清是非，美丑，善與惡！讓我們的心更純潔，我們的生活更美好。
心靈的碰撞作文 篇30
風(fēng)雨來(lái)臨是要給予大地快樂(lè)。
瑞雪飄落是要給予萬(wàn)物豐收。
快樂(lè)，一個(gè)形簡(jiǎn)意深的詞。快樂(lè)，是在早晨感受到第一縷陽(yáng)光的時(shí)刻；是在初春欣賞到第一片綠的瞬間�？鞓�(lè)是白居易“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；快樂(lè)是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得；快樂(lè)是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
總之，快樂(lè)是心靈擺脫煩惱的束縛，是心靈接收美好的事物。
我便是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我貪玩、調(diào)皮，但這是我快樂(lè)的方式；因?yàn)榭鞓?lè)，所以我自信。對(duì)待學(xué)習(xí)，我用一份自信去打動(dòng)它；心情糟糕，我也要快樂(lè)，把自己置身于一片無(wú)憂無(wú)慮的世界，只有充滿快樂(lè)的笑聲，靜靜的躺在軟綿綿的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，聞著芳草的清香，再輕松的面對(duì)。
快樂(lè)的最高境界，是具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草，也會(huì)耐不住寂寞使勁的擺動(dòng)，一個(gè)勁兒地朝著向陽(yáng)的土地生長(zhǎng)。
快樂(lè)的心，是給萬(wàn)物的支持與動(dòng)力，是烏云從此宣告投降，是我們更堅(jiān)強(qiáng)的心。
心靈的碰撞作文 篇31
我，就像一棵孤獨(dú)的小草，在一望無(wú)際的草地上，竟然沒(méi)有一棵草是跟我在一起的，因而，我感到好孤獨(dú)，好寂寞！
人生就像一個(gè)賭局！和命運(yùn)賭，我是一個(gè)失敗者；和生命賭，我永遠(yuǎn)注定是一個(gè)輸家。
我總感覺(jué)自己在這個(gè)世界上好像可有可無(wú)似的，我就像透明的空氣，也許連空氣都不如吧，大家雖然看不見(jiàn)，摸不到空氣，但是都不能沒(méi)有空氣，而我，卻大家看到我，都跟沒(méi)有看到差不多，雖然會(huì)無(wú)意間瞟到我一眼，但之后就跟看不到一樣了也許我就是一個(gè)透明的人吧，也許我是這個(gè)世界的某一個(gè)角落里的一個(gè)鮮為人知的thing吧，也許我是一個(gè)多余的人吧一句話，不管有沒(méi)有我，身邊的每一個(gè)人都會(huì)好好生活的，不管有沒(méi)有，時(shí)間一樣會(huì)飛流似箭。
在課室里，同學(xué)們也許都不會(huì)注意到有我這個(gè)人的存在，老師總是說(shuō)我不跟同學(xué)們交流，我又何嘗不想呢？只是，大家都不喜歡我，我無(wú)法融入集體，我是一個(gè)離隊(duì)的小鳥(niǎo)，一條離水的小魚(yú)，一只斷線的風(fēng)箏一個(gè)破碎的玻璃永遠(yuǎn)都無(wú)法變得完美了！！
就連我的知己，我唯一的知己，也變了大家都與我無(wú)緣，我決定放棄友誼了我會(huì)一個(gè)人，一只走下去也許這個(gè)世界不屬于我吧，也許我應(yīng)該回到我的孤獨(dú)世界去了書(shū)，等我，大學(xué)等我是。
心靈的碰撞作文 篇32
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些千古名句都是用來(lái)告訴后人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀！這本書(shū)就告訴我許多。
一位陌生人路過(guò)時(shí)竟然主動(dòng)幫忙修車，也許換成你，你會(huì)嗎？也許不會(huì)。但在生活中這些熱心腸也是有的，像文中的這位熱心腸就做了一件件好事，用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個(gè)又一個(gè)人，讓這本書(shū)的主人公都為之贊嘆。那我們平時(shí)幫助別人時(shí)，難道還需要回報(bào)嗎？我們應(yīng)該用感恩的心面對(duì)人生。
當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我又想起另一件令人感動(dòng)的事。
一個(gè)年輕人為自己生病的母親湊錢(qián)治病，但不幸的是他的錢(qián)被強(qiáng)盜偷了。雖然，他這樣的事例很像騙錢(qián)的，但還是有人為他捐了款。后來(lái)還好公安局為他找到了五千塊。結(jié)局是令人欣慰的，這更讓我懂得要互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)，也許被你幫助了的人會(huì)將你的精神傳遞下去。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們?nèi)ジ卸髂�？我想有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……或許更多吧，但我覺(jué)得我們要用心感恩，讓感恩走進(jìn)心靈。
心靈的碰撞作文 篇33
愛(ài)，有的時(shí)候就在你的身邊，只不過(guò)你沒(méi)有去細(xì)心觀察和留意罷了。送一份小小的禮物，請(qǐng)一頓便餐，給需要幫助的人以幫助……這些細(xì)微的事，都能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)和人們美麗的心靈。而我認(rèn)為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了，她最大的愛(ài)好就是樂(lè)于助人。
記得五年級(jí)下學(xué)期的一次英語(yǔ)測(cè)試，同學(xué)們都在緊張地奮筆疾書(shū)，教室里靜得只有同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
無(wú)意中，我一抬頭看見(jiàn)吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安，他東翻翻、西找找，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，吉雪蓮覺(jué)察到了俞煬的異樣，頭一轉(zhuǎn)看見(jiàn)俞煬焦急萬(wàn)分的樣子，過(guò)了一會(huì)兒便心靈神會(huì)，原來(lái)俞煬忘記帶文具盒了，她連忙把自己手中用的最好用的筆遞給俞煬，自己則忙前忙后，不停地左鄰右舍借筆。這時(shí)，俞煬不忍心了，對(duì)吉雪蓮說(shuō)：“算了，你先用吧，我再跟別人借。”說(shuō)著，把筆塞回吉雪蓮手中。沒(méi)想到吉雪蓮擺擺手，把筆重新給了俞煬，笑著對(duì)他說(shuō)：“不用不用，老師說(shuō)過(guò)樂(lè)于助人是做人之道，我必須得幫助你！”這時(shí)，俞煬沉默了……
這件不起眼的小事，體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，更體現(xiàn)了吉雪蓮?fù)瑢W(xué)美麗的心靈。
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