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五年級的作文

五年級上冊作文

時間:2021-08-09 13:28:02 五年級的作文 我要投稿

【精選】五年級上冊作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級上冊作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級上冊作文3篇

五年級上冊作文 篇1

  人們常說:“開卷有益!钡屑氁煌魄,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣,那“開卷有益”就未必有益,F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊,有時能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進入了書中的“角色”便走火入魔,那他們上課便一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績一落千丈。更有甚者,被書中的角色所吸引,模仿書中人物,有時甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆。為什么“開卷”會造成如此嚴重的后果呢?主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自己有益的書,這樣才叫真正的“開卷有益”!

  菲爾丁說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!由此看出,“開卷有益”必須有個前提,就是讀“益卷”,取其精華,只有這樣勤奮讀書,拓寬視野,那你才能真正悟出“開卷有益”的本意,終身受益無窮!在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識就像水庫,大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,知識也在不停的往外泄漏。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的知識見見豐富,而不會大量流失。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的.話。世事無絕對的,關(guān)鍵在開卷人的心了。

  “開卷有益”是出自宋太宗的一句話。因為他所讀的《太平御覽》是當時飽學(xué)之士歷經(jīng)七年,精選多種書籍匯編而成的,經(jīng)過了慎而又慎的選擇,書中的內(nèi)容當然是有益的,因此稱為“開卷有益”。

五年級上冊作文 篇2

  “雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來一個冬天的夢……”是誰在唱歌?呵呵,是我興奮在一邊玩雪,一邊唱歌呢!

  這場雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場雪,這場雪讓我們小孩兒喜出望外,興奮不已,是這一場雪讓世界充滿色彩,是這場雪讓這個冬天成為真正的冬天。

  雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因為現(xiàn)在的氣溫高,雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的,所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點兒雪,揉成團,再把它草地上滾來滾去,過了一會兒,這個雪球已經(jīng)和盤子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來,這時,小芊、佳佳和陽陽來了,我們齊心協(xié)力一起做了個小雪人,并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因為才剛剛下雪,所以草地上的積雪不算太厚,我們堆得雪人也不夠大,但它精致漂亮!

  我們圍著雪人打起了雪仗,我和小芊一組,佳佳和陽陽一組,我在草地上隨手抓起一把雪,揉上兩三下,便瞄準對方的佳佳投去,雪球卻落在她的腳下開了花,對方快速投過來一個雪球竟然打中了我的脖子,好涼啊!我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

  我讓小芊先和對方對陣,自己到一邊做起了雪球,連著做了十多個雪球,我和小芊開始向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進攻。因為專門做的雪球結(jié)實點,所以打到對方的雪球有些又被對方收回打了過來,大家你來我往越戰(zhàn)越高興,越戰(zhàn)越開心……

  我們的雪仗熱火朝天地進行著,久違的雪啊,讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個冬天的夢,這是我曾經(jīng)唱了無數(shù)遍的歌:雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來一個冬天的夢……

五年級上冊作文 篇3

  小紅是一個樂于助人的好孩子,因此,大家都十分喜歡她。

  在一個秋高氣爽的日子里,許許多多的老人家都去公園里散步,可苗族王奶奶卻孤獨的躺在了床上。今天正是雙休日的早晨,小紅戀戀不舍的離開了在家附近的公園,走在了回家的路上。當小紅經(jīng)過了她的鄰居——王奶奶家的時候,從窗外看見了王奶奶正躺在床上。家里還有許多家務(wù)沒做!這一切,小紅都看在眼里,可腿還是繼續(xù)走在回家的路上。過了一會兒,小紅開始猶豫了。她心想:哎!王奶奶老了,腿腳也不方便了,我還是幫助她把家務(wù)活做了吧!何況,老師經(jīng)常教育我們:遇到需要幫助的人時,就要主動、及時地幫助他人!想到這,小紅悄悄地走進了王奶奶的房間里,沒有驚動正在睡覺的王奶奶,就開始干起活來了。她拿起了桌子上的抹布擦桌子,擦完桌子后又掃地,就這樣,已經(jīng)用了將近一個小時了。小紅心想:怎么時間過得這么快,我星期五的作業(yè)還沒有做完呢!可轉(zhuǎn)念一想,不過,如果讓王奶奶干,肯定做得比我還要久呢,我還是繼續(xù)干吧!于是,她又埋頭苦干了。

  可能是王奶奶聽到了動靜,便慢慢地從房間里走了出來。當王奶奶看見小紅正忙著幫自己做家務(wù)時,十分激動。這時,小紅剛轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)王奶奶出來了,便走了過去,說:“王奶奶,您休息一會兒

  吧!家務(wù)都由我來做!”王奶奶聽了,激動的淚水從眼睛里流出,走過去擁抱著小紅,親了親她的小臉蛋,說:“謝謝你!謝謝你!你真是一個好孩子!”小紅說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

  從此,小紅每天都像親人一樣照顧王奶奶,幫助她做家務(wù),真是“不是親人勝似親人。 

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