【精華】成長(zhǎng)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人從出生后，就不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中仿佛是青蘋(píng)果的味道，有酸有甜，這種成長(zhǎng)的滋味，各位令人難忘。
去年的國(guó)慶節(jié)假期，爸爸領(lǐng)我去中山公園那里的游樂(lè)場(chǎng)玩，里邊有好多好玩的設(shè)施，最顯眼的就是摩天輪了，看見(jiàn)摩天輪我只會(huì)望而生畏了，“太高了”，我心里不禁想到。可是大膽的妹妹卻嚷著要摩天輪，我想：你個(gè)小屁孩兒，你知道在空中有多害怕么？這時(shí)，爸爸建議我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起去坐摩天輪，媽媽勸我說(shuō)：“別怕，有爸爸媽媽陪著你呢！”于是，爸爸摟著我，媽媽領(lǐng)著妹妹，我們上去了。
進(jìn)入車(chē)廂后，工作人員把車(chē)廂鎖好，我們就慢慢地開(kāi)始移動(dòng)，我和爸爸 坐在一起，我的手緊緊地抓住爸爸的手，妹妹和媽媽坐在我們的對(duì)面，妹妹趴在玻璃窗上往外看，高興的一個(gè)勁的叫著：“好高啊！”當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí)，我的手心和腳心都出汗了，我把爸爸的手抓的更緊了。這時(shí)，我感覺(jué)到爸爸的手心里也出汗了，媽媽緊緊地抱住妹妹，爸爸裝著若無(wú)其事的樣子對(duì)我說(shuō)：“王姝懿，快看，我們可以看見(jiàn)銀川的全景了！”媽媽隨口吟了一句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭向外瞥了一眼，附和了一句：“太高了！”就緊緊地抓住爸爸，心咚咚的跳個(gè)不停。終于，車(chē)廂開(kāi)始向下轉(zhuǎn)了，慢慢地，車(chē)廂離地面越來(lái)越近了，我提到嗓子眼的心也終于落回了原地。
下了車(chē)廂后，我有一種滿滿的成就感，在爸爸媽媽的陪伴下，我克服了恐懼害怕，我又成長(zhǎng)了一步。
成長(zhǎng)作文 篇2
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)香亦伴我韶華。
懵懂之時(shí)，初啟靈智的，即是書(shū)。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更像是了解世界的一種媒介�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，手捧一杯香茗，靜坐于藤椅之上，任自己沉溺于書(shū)墨之中，沉溺于這一隅凈土之中。
書(shū)極富情趣，又飽含哲理。反復(fù)品讀，滿心余香。夏目漱石的《夢(mèng)十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離，筆調(diào)精煉難臆，將人性，藝術(shù)等問(wèn)題剖解得細(xì)致入微，一切哲理盡寓其中；魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永，興味盎然，文風(fēng)平和卻又生動(dòng)；雨果的《悲慘世界》錯(cuò)綜復(fù)雜，跌宕起伏，“最高的法律是良心”，書(shū)中穿插著法國(guó)革命動(dòng)亂的背景，無(wú)疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會(huì)經(jīng)過(guò)苦難，需要奮力斗爭(zhēng)；冰心筆下享譽(yù)盛名的《繁星春水》，對(duì)母愛(ài)、童真、自然極力贊頌，奠定了其作深沉細(xì)膩的感情基調(diào)，更又情韻悠長(zhǎng)，活潑明麗。觀覽名著，望三國(guó)的烽火硝煙；品紅樓的世態(tài)炎涼；覽西游的奇聞異見(jiàn)；嘆水滸的神勇無(wú)畏。元、迎、探、惜春的悲慘結(jié)局使人心悸；孫大圣的神通廣大卻是妙不可言；諸葛軍師的運(yùn)籌帷幄，宋江的孝義雙全，皆深植我心。
在古色古香的詩(shī)詞歌賦中，只剩淡泊寧?kù)o。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣，亦有“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)”的淡遠(yuǎn)迷離，有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)懷親，亦有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的凌云壯志。在月明風(fēng)清的情境中，領(lǐng)悟洞庭湖堤的湖光秋月；感受婆娑楊柳的淡雅離愁；欣賞夏日芙蓉的清冷圣潔；品味雨后海棠的醉人清香。
我肆意徜徉在書(shū)香筆墨之韻中，任悠悠情思隨著書(shū)卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍，更是令人神往。保爾·柯察金的頑強(qiáng)拼搏；葛朗臺(tái)的尖酸吝嗇；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢；阿廖沙的正直善良；柏拉圖的立己之論；都使我更加透徹地了解世界，享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。
但是我真正令我成長(zhǎng)的書(shū)，當(dāng)屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述的是一個(gè)女孩兒因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的急病而失去視力與聽(tīng)力，最后又喪失了說(shuō)話的能力。但她卻在老師莎莉文的幫助下，憑借著頑強(qiáng)的精神克服了種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了她的追求。作者海倫·凱勒正是書(shū)中的那個(gè)女孩兒，她的不幸遭遇固然使人憐憫，但她頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神卻令我肅然起敬。“不斷拼搏才是人生”，這句話她詮釋的淋漓盡致。的確，苦難是人生的試金石，只有經(jīng)得住考驗(yàn)才能真正取得成功。命運(yùn)或許會(huì)給予人不幸，但是內(nèi)心的光明不能磨滅，無(wú)論處于多么艱難的情境也要奮力拼搏�！都偃缃o我三天光明》讓我更加透徹地明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，增進(jìn)了我精神上的成長(zhǎng)，洗滌了我混沌的靈魂。
今時(shí)今日，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)不減反增。精神上的成長(zhǎng)與靈魂的升華，都是在書(shū)墨之中不斷地錘煉而出。它用一個(gè)個(gè)普通至極的字眼，組成了一串串華麗的詞藻，構(gòu)成了一篇篇韻味深長(zhǎng)的文章。清澈的語(yǔ)言洗滌著靈魂，輕撫著心魂。無(wú)論多么紛擾嘈雜，心海總能變得安謐祥和，靜靜地在書(shū)墨筆韻之中成長(zhǎng)。
走過(guò)千秋萬(wàn)世的更迭，唯有書(shū)香永恒。任塵世喧囂，我愿手捧香茗，攜著書(shū)卷，踏上人生的征程。一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)，未負(fù)韶華。
成長(zhǎng)作文 篇3
一路變化，一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時(shí)我才上三年級(jí)，還不懂事，只覺(jué)得那些一次次出現(xiàn)在書(shū)中，報(bào)紙上，電視上的科學(xué)家們名揚(yáng)四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫(xiě)下了一串串天馬行空的設(shè)想，也不過(guò)是一些孩童時(shí)期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設(shè)想大膽奇特”！
長(zhǎng)大后再看作文時(shí)，理想是科學(xué)家，其實(shí)小時(shí)候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個(gè)人，他在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，希望能夠成為一名畫(huà)家�？伤母赣H卻總是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)“沒(méi)出息”，想讓兒子當(dāng)一名律師。這個(gè)人后來(lái)對(duì)他的父親說(shuō)，他有一位朋友，開(kāi)了一家修理電腦的小店，不太賺錢(qián)，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無(wú)比的豐富，因?yàn)樗麡?lè)在其中。父親終于不再?gòu)?qiáng)迫兒子，兒子成為了一名很出色的畫(huà)家，從事著自己喜歡的職業(yè)，日子也過(guò)得快樂(lè)。
其實(shí)以后干什么，并不需要太多的榮譽(yù)。就像一位球星將別人視若珍寶的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯當(dāng)做孩子的玩具，他愛(ài)的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤(rùn)能為了數(shù)學(xué)不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)窮的熱愛(ài)；比爾蓋茨能發(fā)明微軟，是源于他對(duì)電腦的天賦與癡迷；愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)科學(xué)研究的熱愛(ài)……這樣的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會(huì)，從事真心喜歡的職業(yè)很難，現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長(zhǎng)，也是思想的升華與沉淀。
成長(zhǎng)作文 篇4
軍訓(xùn)，經(jīng)歷過(guò)的'人對(duì)它的反應(yīng)是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒撐不住。但經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人一定還有另一番感受，我就是這樣。
先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的苦吧！那天，教官不知吃了什么炸藥，因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練時(shí)不認(rèn)真，走路吵吵鬧鬧，竟然要罰我們�！芭紫缕鹆ⅲ猩┡P撐，我不說(shuō)停，不準(zhǔn)停！”看著別的班同學(xué)一個(gè)個(gè)在寢室立休息，我們卻在操場(chǎng)上受罰，大家心里真是說(shuō)不出的氣憤�？墒菦](méi)辦法，我們只好任憑他的懲罰。可這老天爺也許是為我們感到哀憐吧，竟淅淅瀝瀝地飄起了小雨�？粗即蟮牟賵�(chǎng)就只有我們一個(gè)班，還在那受懲罰，真是可憐啊！站軍姿給我留下難以磨滅的記憶。每天早上，教官總是會(huì)讓我們站軍姿，而這一站就是20分鐘。這長(zhǎng)達(dá)20分鐘的站立，可真是累。當(dāng)教官吹下結(jié)束的哨音后，我們一個(gè)個(gè)就像打仗回來(lái)的士兵，紛紛坐在地上，敲打著麻木而又酸痛的腿。
唉，軍訓(xùn)真是苦啊，不過(guò)苦中也少不了那甜，那沁人心脾的甜。
記得那是軍訓(xùn)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——定向越野。每個(gè)班的同學(xué)要分成4組，利用地圖和指北針，去尋找地圖上的10個(gè)地方。剛開(kāi)始我們組就拼盡了全力，要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)�？赏局械钠趨s蓋住了那份信心。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我們組竟是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，那突來(lái)的興奮彌漫整個(gè)基地，大家高興地歡呼起來(lái)“我們第一了！”
軍訓(xùn)雖然已成為過(guò)去，那刻骨銘心的每一天卻從此揮之不去。江河日夜奔涌，終于匯入大海的懷抱；帆船不停遠(yuǎn)航，終于到達(dá)勝利的彼岸；雛鷹展翅高飛，終于飛向天空……風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，烏云之上有晴空，只要認(rèn)真付出，勝利定會(huì)向我們走來(lái)。
因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇5
1995年3月18日，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來(lái)到這個(gè)世界，我對(duì)它充滿了好奇。我很安靜地來(lái)了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的�？蛇@可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來(lái)了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說(shuō)，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對(duì)于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女��！所以爸爸狠下心來(lái)，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字—陳宏。對(duì)于這個(gè)名字，我很是不滿。后來(lái)，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對(duì)人，對(duì)事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績(jī)。
還沒(méi)滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽(tīng)話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會(huì)把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會(huì)說(shuō)話，還會(huì)和表弟吵架呢！
三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒(méi)完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學(xué)會(huì)許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽(tīng)；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常�？湮液煤脤殞殹Ｂ厝赀^(guò)去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。
我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書(shū)，我也交很多好朋友。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再以前那樣孩子氣，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。
這些成長(zhǎng)的故事多數(shù)是媽媽講給我聽(tīng)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽(tīng)了之后才知道自己是這樣長(zhǎng)大。
……
成長(zhǎng)作文 篇6
她雖然只是我的一個(gè)朋友；她雖然是我的同班同學(xué)；她雖然只比我大一個(gè)月。但是她卻卻一直在我成長(zhǎng)的道路上，鼓勵(lì)著我。
我從小就很膽小，辦起事來(lái)總是怕這怕那，尤其怕黑。于是我下定決心，改掉這個(gè)毛病。她知道了也幫起我來(lái)，使我不再怕黑。
為了讓我磨練自己的膽量，并同時(shí)保證我的安全，她幫我出了個(gè)主意：把家里的燈關(guān)了讓我從自己的房間走到樓下，她在門(mén)口迎接我。
我們挑了一天爸爸媽媽都去加班的日子，她來(lái)到了我家，準(zhǔn)備了一下，把燈全都關(guān)了，頓時(shí)四周一片漆黑，我害怕極了，“別害怕！勇敢一些！”只聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)了一聲——是她！這鼓勵(lì)聲激起了我的信心，我勇敢的邁出了走向黑暗的第一步。我內(nèi)心真的是十分的不安，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論世界上是否有鬼，最后還是正方獲勝了帶著“這世界上并沒(méi)有鬼怪，只是有些事情以現(xiàn)在的科學(xué)還無(wú)法解釋清楚罷了
雖然我已經(jīng)有了一個(gè)合理的解釋，但是四周死一般的寂靜只能聽(tīng)到我自己的腳步聲，懷里像揣了一個(gè)小兔子似的不停的嘭、嘭、嘭的跳著似的。就這樣我漸漸的走到了家門(mén)口，看見(jiàn)了她之后我高興極了。他對(duì)我說(shuō)：“只要有足夠的勇氣和信心，就一定可以成功的！”
成長(zhǎng)作文 篇7
我一直都是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
上一個(gè)月的一天，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)，會(huì)上老師向家長(zhǎng)通報(bào)了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，還講了一些安全知識(shí)，讓家長(zhǎng)給孩子說(shuō)不要玩一些危險(xiǎn)的玩具。例如：打火機(jī)、煤子打火石之類的危險(xiǎn)玩具。我聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)知道了。
過(guò)了幾天，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)別的小朋友玩煤子槍，心里直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢(qián)，同學(xué)給我一支槍，在放學(xué)時(shí)候買(mǎi)了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家，同學(xué)幫我打開(kāi)門(mén)，還說(shuō)放進(jìn)水里會(huì)好些，我痛的直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時(shí)下班回來(lái)，看到這種情況，立即把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥，我當(dāng)時(shí)就哭著對(duì)媽媽說(shuō)：我以后再也不玩這種危險(xiǎn)玩具了。
我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
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